編導(dǎo)述職報(bào)告

編導(dǎo)述職報(bào)告

篇一：

欄目組主編述職報(bào)告欄目組主編>述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：20XX年，我有幸擔(dān)任福建電視臺(tái)綜合頻道《誰(shuí)是那一伴》欄目組主編一職。在這1的時(shí)

間里，通過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的磨練，在工作中，我取得了一定的成績(jī)，也有了一些進(jìn)步。

同時(shí)也吸取了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，現(xiàn)就1年來(lái)自己的履職情況匯報(bào)如下：一政治思想上進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)和素養(yǎng)，做一個(gè)合格的電視人。有高度的政治素養(yǎng)是做一個(gè)電視人的基本要求。自從擔(dān)任綜合頻道《誰(shuí)是那一伴》欄目

組主編以來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到，做一個(gè)有政治覺悟的編導(dǎo)是多么的重要，如果沒有足夠的政治

素養(yǎng)就會(huì)在工作中犯錯(cuò)誤。尤其我們綜合頻道，是福建省的主頻道，是黨的喉舌，沒有黨的

思想指導(dǎo)我們就不可能很好的做個(gè)合格的電視人。因此，在這1年里，我自覺的加強(qiáng)理論學(xué)

習(xí)，不斷充實(shí)和提高自身綜合素質(zhì)。在工作中自覺提高政治要求，努力使自己成為一個(gè)合格

的電視人。二努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)。在工作中沒有進(jìn)步的編導(dǎo)，不是一個(gè)合格的編導(dǎo)。這1年來(lái)，我在工作上沒有自我滿足

過，總是在不斷的給自己提出新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，使自己能夠不斷的進(jìn)步。在今年的工作中，我竭盡所能的完成了欄目組交給的任務(wù)，尤其是在制作特別節(jié)目和欄

目組改版節(jié)目的工作上，完成的較為圓滿。今年《誰(shuí)是那一伴》欄目組在資金、人員、設(shè)備都較為緊張的情況下進(jìn)行了1次全新改

版和1次形式改版。兩次的改版任務(wù)都是由我作為主創(chuàng)人員來(lái)完成的。由于時(shí)間短，任務(wù)重。

改版任務(wù)顯得特別艱難，但我通過努力，并在欄目組同仁的幫助下，順利完成了改版任務(wù)。

并且改版節(jié)目受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。作為欄目組主編，自身的發(fā)展和帶動(dòng)編導(dǎo)共同發(fā)展是同等重要的。今年下半年，我與制

片人一同考察了其他5個(gè)省份的地面頻道，通過觀察友臺(tái)節(jié)目錄制，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，參與節(jié)

目策劃等一系列工作，學(xué)到不少全新的工作知識(shí)和先進(jìn)理念，并將學(xué)到的東西帶回來(lái)轉(zhuǎn)化成

新工作目標(biāo)和手段，目前已經(jīng)在實(shí)施中。在今年的工作中，我也努力和其他編導(dǎo)同仁一起經(jīng)

常性的探討和鉆研業(yè)務(wù)，在汲取不同工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與其他編導(dǎo)共同

分享，達(dá)成了作為欄目組主編應(yīng)與欄目組編導(dǎo)共同發(fā)展的重要目的。三工作中存在的不足及努力方向?yàn)檫m應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，我覺得我的工作思路還不夠?qū)掗?、工作方法還需不斷改進(jìn)。這主要是由于學(xué)習(xí)不夠的緣故，在明年的工作中我定會(huì)努力提高自身業(yè)務(wù)水平。另外在

鉆研新業(yè)務(wù)方面有時(shí)還有惰性，有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀。在明年的工作中我定會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，給

自己訂立新標(biāo)準(zhǔn)和新目標(biāo)。讓自己成為一個(gè)更合格的電視人。日歷翻開嶄新的一頁(yè)即將進(jìn)入20XX年。頻道將會(huì)進(jìn)行了全新的改版，我希望能用我這幾

年所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為頻道今年的工作多出一份力。并且要在自身涵養(yǎng)和文化積淀上在上

一個(gè)新臺(tái)階，做一個(gè)合格的電視人。篇二：20XX欄目組主編述職報(bào)告20XX欄目組主編述職報(bào)告

欄目組主編述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：20XX年，我有幸擔(dān)任福建電視臺(tái)綜合頻道《誰(shuí)是那一伴》欄目組主編一職。在這1的時(shí)

間里，通過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的磨練，在工作中，我取得了一定的成績(jī)，也有了一些進(jìn)步。

同時(shí)也吸取了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，現(xiàn)就1年來(lái)自己的履職情況匯報(bào)如下：一政治思想上進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)和素養(yǎng)，做一個(gè)合格的電視人。有高度的政治素養(yǎng)是做一個(gè)電視人的基本要求。自從擔(dān)任綜合頻道《誰(shuí)是那一伴》欄目

組主編以來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到，做一個(gè)有政治覺悟的編導(dǎo)是多么的重要，如果沒有足夠的政治

素養(yǎng)就會(huì)在工作中犯錯(cuò)誤。尤其我們綜合頻道，是福建省的主頻道，是黨的喉舌，沒有黨的

思想指導(dǎo)我們就不可能很好的做個(gè)合格的電視人。因此，在這1年里，我自覺的加強(qiáng)理論學(xué)

習(xí)，不斷充實(shí)和提高自身綜合素質(zhì)。在工作中自覺提高政治要求，努力使自己成為一個(gè)合格

的電視人。二努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)。在工作中沒有進(jìn)步的編導(dǎo)，不是一個(gè)合格的編導(dǎo)。這1年來(lái)，我在工作上沒有自我滿足

過，總是在不斷的給自己提出新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，使自己能夠不斷的進(jìn)步。在今年的工作中，我竭盡所能的完成了欄目組交給的任務(wù)，尤其是在制作特別節(jié)目和欄

目組改版節(jié)目的工作上，完成的較為圓滿。今年《誰(shuí)是那一伴》欄目組在資金、人員、設(shè)備都較為緊張的情況下進(jìn)行了1次全新改版和1次形式改版。兩次的改版任務(wù)都是由我作為主創(chuàng)人員來(lái)完成的。由于時(shí)間短，任

務(wù)重，改版任務(wù)顯得特別艱難，但我通過努力，并在欄目組同仁的幫助下，順利完成了改版

任務(wù)，并且改版節(jié)目受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。作為欄目組主編，自身的發(fā)展和帶動(dòng)編導(dǎo)共同發(fā)展是同等重要的。今年下半年，我與制

片人一同考察了其他5個(gè)省份的地面頻道，通過觀察友臺(tái)節(jié)目錄制，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，參與

節(jié)目策劃等一系列工作，學(xué)到不少全新的工作知識(shí)和先進(jìn)理念，并將學(xué)到的東西帶回來(lái)轉(zhuǎn)化

成新工作目標(biāo)和手段，目前已經(jīng)在實(shí)施中。在今年的工作中，我也努力和其他編導(dǎo)同仁一起

經(jīng)常性的探討和鉆研業(yè)務(wù)，在汲取不同工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與其他編導(dǎo)共

同分享，達(dá)成了作為欄目組主編應(yīng)與欄目組編導(dǎo)共同發(fā)展的重要目的。三工作中存在的不足及努力方向?yàn)檫m應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，我覺得我的工作思路還不夠?qū)掗?、工作方法還需不斷改進(jìn)。這

主要是由于學(xué)習(xí)不夠的緣故，在明年的工作中我定會(huì)努力提高自身業(yè)務(wù)水平。另外在鉆研新

業(yè)務(wù)方面有時(shí)還有惰性，有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀。在明年的工作中我定會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，給自己訂

立新標(biāo)準(zhǔn)和新目標(biāo)。讓自己成為一個(gè)更合格的電視人。日歷翻開嶄新的一頁(yè)即將進(jìn)入20XX年。頻道將會(huì)進(jìn)行了全新的改版，我希望能用我這幾

年所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為頻道今年的工作多出一份力。并且要在自身涵養(yǎng)和文化積淀上在上

一個(gè)新臺(tái)階，做一個(gè)合格的電視人。篇三：編導(dǎo)的工作是什么編導(dǎo)的工作是什么？

一、創(chuàng)作前期的任務(wù)

前期編導(dǎo)工作包括幾項(xiàng)基本內(nèi)容：

1、選題：作為編導(dǎo)，題材選擇正確是成功的一半。一般選題主要基于這幾點(diǎn)：第一，時(shí)

代要求；第二，觀眾興趣；第三，本電視機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件；第四，如在欄目中播出，要

考慮欄目定位、對(duì)象性和欄目基調(diào)。

2、構(gòu)思、確定拍攝方案：在對(duì)所選題材進(jìn)行了解或前期采訪的基礎(chǔ)上，編導(dǎo)要對(duì)選題作

深入的、富有創(chuàng)造性的思考，從而確定主題、表現(xiàn)方式及基本結(jié)構(gòu)，制定拍攝提綱。

3、拍攝前的準(zhǔn)備：拍攝前準(zhǔn)備工作的充分與否，直接關(guān)系到拍攝能否順利進(jìn)行。拍攝前的準(zhǔn)備工作主要包括：

（1）籌建電視攝制組，進(jìn)行合理而嚴(yán)密的分工；

（2）對(duì)拍攝對(duì)象及場(chǎng)地、環(huán)境等的了解、勘察。

（3）拍攝設(shè)備、器材的準(zhǔn)備。

二、拍攝采訪中的任務(wù)拍攝采訪是電視創(chuàng)作中獲取影像和聲音材料的最重要環(huán)節(jié)。編導(dǎo)在此期間一要對(duì)外聯(lián)系。

落實(shí)拍攝地點(diǎn)、時(shí)間等具體事項(xiàng)；二要對(duì)內(nèi)統(tǒng)籌安排拍攝進(jìn)程、采訪事宜；三要在拍攝現(xiàn)場(chǎng)

進(jìn)行場(chǎng)面調(diào)度、安排或指揮拍攝、指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)采訪。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)決斷、處理；四，有時(shí)編導(dǎo)身兼攝像、切

換導(dǎo)演或主持人，這時(shí)要注意兼顧全局。

三、xx制作后期的任務(wù)

后期編制是編導(dǎo)的一項(xiàng)極其重要的工作。在此期間編導(dǎo)的主要工作是：

（1）對(duì)文字稿的審查、定奪；

（2）向剪輯人員闡明自己的創(chuàng)作構(gòu)思和要求；

（3）指導(dǎo)電視片的剪輯工作，把握作品畫面和聲音的表情達(dá)意、節(jié)奏、風(fēng)格；

（4）特技、字幕等技術(shù)手段的使用；

（5）認(rèn)真全面地把關(guān)、檢查。篇四：20XX編導(dǎo)藝考自我介紹范文20XX編導(dǎo)藝考自我介紹范文近年來(lái),隨著我國(guó)廣播電視事業(yè)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,電視臺(tái)、報(bào)社、廣告公司等傳媒業(yè)對(duì)

廣播電視編導(dǎo)人才的需求量與日俱增,本文是XXxx為大家整理的編導(dǎo)藝考自我介紹范

文，僅供參考。

編導(dǎo)藝考自我介紹范文一：尊敬的評(píng)委老師，大家好!我是來(lái)自東***的***。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜

歡在球場(chǎng)上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我

十分喜愛綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力，成為

一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。我堅(jiān)信，有

志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是**號(hào)考生***。謝謝!編導(dǎo)藝考自我介紹范文二：您們好!我是來(lái)自***的***。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18

年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著。

現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽(yáng)這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。夠像倪萍一樣擁有

為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如

此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一

樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方。

我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更

多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音

主持(編導(dǎo))那份光華與榮耀。謝謝!編導(dǎo)藝考自我介紹范文三：尊敬的評(píng)委老師，你們好!我叫***。爸爸媽媽希望我將來(lái)可以出人頭地，闖出一片屬于

自己的天地。

我從小熱愛文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂

里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂的升華。

感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢(mèng)想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣

闊的海洋釋放自己全部力量?！盁崆椤笔羌亦l(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求

自己的夢(mèng)想。各位評(píng)委老師，請(qǐng)給我一個(gè)完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是**號(hào)考

生黃圣迪，謝謝!

編導(dǎo)藝考自我介紹范文四：各位老師好，我叫***，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自***，我曾為時(shí)

光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)

信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情

的釋放。

于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗

而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛生活，愛播音，這

就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開放，在

電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)!

請(qǐng)記住我，**號(hào)考生***!謝謝!篇五：電視編導(dǎo)崗位職責(zé)電視編導(dǎo)崗位職責(zé)

1、電視編導(dǎo)崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)對(duì)影視節(jié)目或?qū)ｎ}視頻的總體策劃、創(chuàng)意、包裝等創(chuàng)意執(zhí)行；

2、根據(jù)節(jié)目進(jìn)度需求完成稿件寫作、內(nèi)容外拍、后期非編機(jī)的初剪工作；

3、完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

2、電視編導(dǎo)崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)新增自制綜藝節(jié)目的策劃、執(zhí)行及后期制作；

2、配合公司其他部門協(xié)調(diào)策劃及拍攝的執(zhí)行；

3、對(duì)視頻產(chǎn)品進(jìn)行整體對(duì)外包裝、宣傳。

3、電視編導(dǎo)崗位職責(zé)

1、根據(jù)節(jié)目定位要求，挖掘選題，協(xié)助主編完成節(jié)目前期策劃；

2、收集整理節(jié)目素材；

3、把握節(jié)目風(fēng)格，撰寫腳本；

4、組織拍攝與錄制，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)度與控制；

5、跟進(jìn)后期制作，督促及配合后期工作；

6、監(jiān)控制作全過程，保證節(jié)目質(zhì)量；

7、協(xié)助主編進(jìn)行成本控制；

8、協(xié)調(diào)與溝通制作過程中的相關(guān)各環(huán)節(jié)。

4、電視編導(dǎo)崗位職責(zé)

1、根據(jù)地產(chǎn)或金融行業(yè)特色每周策劃并完成選題工作，尋找能提升欄目收視率的創(chuàng)新選

題；

2、根據(jù)節(jié)目進(jìn)度需求完成稿件寫作、內(nèi)容外拍、后期非編機(jī)的初剪工作；

3、完成制片人或電視主任布置的各項(xiàng)工作。

5、電視編導(dǎo)崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)《創(chuàng)業(yè)群英匯》電視欄目的整體編排與策劃；

2、負(fù)責(zé)《創(chuàng)業(yè)群英匯》電視欄目?jī)?nèi)容腳本創(chuàng)作；

3、負(fù)責(zé)廣告片的前期創(chuàng)意策劃、腳本撰寫，指導(dǎo)拍攝及后期制作的相關(guān)工作；

4、管理、監(jiān)督和控制欄目成片質(zhì)量；

5、獨(dú)立完成電視欄目選題制作等。

篇二：編導(dǎo)個(gè)人總結(jié)

篇一：編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

《浙江大學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)匯編》

編導(dǎo)崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)編導(dǎo)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的編導(dǎo)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到編導(dǎo)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝?/p>

成員共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)編導(dǎo)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇二：工作年度總結(jié)

工作年度總結(jié)

似乎轉(zhuǎn)眼間就從夏天到了冬天，記得我剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候還是穿裙子，現(xiàn)在已經(jīng)穿厚厚的棉襖了，我感嘆時(shí)間的轉(zhuǎn)眼即逝，但是更多的可能是因?yàn)楹蛯W(xué)生、同事相處之愉悅，才讓我體會(huì)到時(shí)間的飛速，因?yàn)榭鞓返臅r(shí)間總是顯得那么短暫。

課程方面，我作為一名編導(dǎo)、表演任課老師，以及教務(wù)管理人員，雖然我只參與工作三個(gè)月，但是見到的成果還是頗為豐富。編導(dǎo)課，由于初期只有陳晶一個(gè)人學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)而言比其他兩名同學(xué)時(shí)間要長(zhǎng)，她的攝影課程已經(jīng)全部結(jié)束，而周敏與吳曼兩位同學(xué)是插班生，他們的攝影課已經(jīng)補(bǔ)習(xí)一半。編導(dǎo)專業(yè)課程學(xué)習(xí)了廣告策劃與創(chuàng)作，預(yù)期這學(xué)期結(jié)束廣告策劃與節(jié)目制作能全部講完。表演課，由于表演課的實(shí)踐性較強(qiáng)，上課的趣味性較大，所以大部分學(xué)生上表演課積極性較大。目前表演課已經(jīng)上到了單人小品的章節(jié)，表演課的學(xué)生較多，教學(xué)速度較慢，所以本學(xué)期還只上了一個(gè)單元。臺(tái)步課，作為美美文化傳媒最得意的課程之一，一直都保持著它獨(dú)特的魅力，基于每周監(jiān)課的情況來(lái)看，高二部分同學(xué)的水平已經(jīng)非常不錯(cuò)，而高一的學(xué)生還是處于起步階段，沒有那么扎實(shí)。形體課，主要針對(duì)高三學(xué)生的課程，目前課程已經(jīng)完美的收官。播音課，目前開設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，但是任課老師胡老師非常用心。本學(xué)年的課程基本都按課程表循規(guī)蹈矩。

針對(duì)今年課程安排出現(xiàn)的相關(guān)問題，我也總結(jié)了一套對(duì)明年課程的一些計(jì)劃：

一、臺(tái)步課，作為學(xué)校最具號(hào)召力的課程之一，要更有創(chuàng)新。任課教師在平時(shí)講課的同時(shí)，可以運(yùn)用“放電影的模式”，讓學(xué)生觀看一些大型模特演出，讓學(xué)生對(duì)該項(xiàng)課程更有期待。為了讓任課老師更熟悉湖南省聯(lián)考的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，希望學(xué)校能把任課老師送往長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高老師自身專業(yè)知識(shí)，以便讓我校學(xué)生能更好的掌握聯(lián)考訊息。

二、形體課，目前暫時(shí)未對(duì)高二高三學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的形體訓(xùn)練，其實(shí)我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的決策。因?yàn)橥昝佬误w不是速成的，是需要日積月累的訓(xùn)練才能達(dá)到。所以希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方能同意，雙周周六下午的公共課，輪流上語(yǔ)言課與形體課。也忘形體老師能加入一些舍賓、“鄭多燕減肥操”、瑜伽、芭蕾、國(guó)標(biāo)等課程，豐富學(xué)生眼球。

三、表演課，表演課下一學(xué)期會(huì)加入一些相關(guān)表演視頻，循序漸進(jìn)的讓學(xué)生深入表演。其次希望如果下學(xué)年有新生，一定要分開開課

四、編導(dǎo)課，下學(xué)期會(huì)把電視節(jié)目策劃講完，并開始加入一些文藝常識(shí)的課程。

五、播音課，希望任課老師能讓播音課課程更加生動(dòng)形象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。輝煌總是靠我們不斷的努力，才能創(chuàng)造。展望20XX，這將是美美文化傳媒一個(gè)新的篇章，希望每一個(gè)教職員工都能攜手并進(jìn)，讓美美文化越來(lái)越美。

雷麗英姿20XX年12月14日篇三：電視編導(dǎo)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

《電視教材編導(dǎo)與制作實(shí)踐》總結(jié)報(bào)告

系別：教育技術(shù)系專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)年級(jí)：20XX級(jí)系主任簽名：指導(dǎo)教師：鄭海峰

篇三：欄目組主編述職報(bào)告

欄目組主編述職報(bào)告

欄目組主編>述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20XX年，我有幸擔(dān)任福建電視臺(tái)綜合頻道《誰(shuí)是那一伴》欄目組主編一職。在這1的時(shí)間里，通過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的磨練，在工作中，我取得了一定的成績(jī)，也有了一些進(jìn)步，同時(shí)也吸取了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，現(xiàn)就1年來(lái)自己的履職情況匯報(bào)如下：

一政治思想上進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)和素養(yǎng)，做一個(gè)合格的電視人。

有高度的政治素養(yǎng)是做一個(gè)電視人的基本要求。自從擔(dān)任綜合頻道《誰(shuí)是那一伴》欄目組主編以來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到，做一個(gè)有政治覺悟的編導(dǎo)是多么的重要，如果沒有足夠的政治素養(yǎng)就會(huì)在工作中犯錯(cuò)誤。尤其我們綜合頻道，是福建省的主頻道，是黨的喉舌，沒有黨的思想指導(dǎo)我們就不可能很好的做個(gè)合格的電視人。因此，在這1年里，我自覺的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提高自身綜合素質(zhì)。在工作中自覺提高政治要求，努力使自己成為一個(gè)合格的電視人。

二努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)。

在工作中沒有進(jìn)步的編導(dǎo)，不是一個(gè)合格的編導(dǎo)。這1年來(lái)，我在工作上沒有自我滿足過，總是在不斷的給自己提出新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，使自己能夠不斷的進(jìn)步。

在今年的工作中，我竭盡所能的完成了欄目組交給的任務(wù)，尤其是在制作特別節(jié)目和欄目組改版節(jié)目的工作上，完成的較為圓滿。

今年《誰(shuí)是那一伴》欄目組在資金、人員、設(shè)備都較為緊張的情況下進(jìn)行了1次全新改版和1次形式改版。兩次的改版任務(wù)都是由我作為主創(chuàng)人員來(lái)完成的。由于時(shí)間短，任務(wù)重，改版任務(wù)顯得特別艱難，但我通過努力，并在欄目組同仁的幫助下，順利完成了改版任務(wù)，并且改版節(jié)目受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

作為欄目組主編，自身的發(fā)展和帶動(dòng)編導(dǎo)共同發(fā)展是同等重要的。今年下半年，我與制片人一同考察了其他5個(gè)省份的地面頻道，通過觀察友臺(tái)節(jié)目錄制，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，參與節(jié)目策劃等一系列工作，學(xué)到不少全新的工作知識(shí)和先進(jìn)理念，并將學(xué)到的東西帶回來(lái)轉(zhuǎn)化成新工作目標(biāo)和手段，目前已經(jīng)在實(shí)施中。在今年的工作中，我也努力和其他編導(dǎo)同仁一起經(jīng)常性的探討和鉆研業(yè)務(wù)，在汲取不同工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與其他編導(dǎo)共同分享，達(dá)成了作為欄目組主編應(yīng)與欄目組編導(dǎo)共同發(fā)展的重要目的。

三工作中存在的不足及努力方向

為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，我覺得我的工作思路還不夠?qū)掗?、工作方法還需不斷改進(jìn)。

這主要是由于學(xué)習(xí)不夠的緣故，在明年的工作中我定會(huì)努力提高自身業(yè)務(wù)水平。另外在鉆研新業(yè)務(wù)方面有時(shí)還有惰性，有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀。在明年的工作中我定會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，給自己訂立新標(biāo)準(zhǔn)和新目標(biāo)。讓自己成為一個(gè)更合格的電視人。

日歷翻開嶄新的一頁(yè)即將進(jìn)入20XX年。頻道將會(huì)進(jìn)行了全新的改版，我希望能用我這幾年所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為頻道今年的工作多出一份力。并且要在自身涵養(yǎng)和文化積淀上在上一個(gè)新臺(tái)階，做一個(gè)合格的電視人。

篇四：述職報(bào)告

述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：

20XX年8月1號(hào)，我來(lái)到了包頭電視臺(tái)都市頻道，到現(xiàn)在，已經(jīng)有一年零五個(gè)月，這一年零五個(gè)月中，我從對(duì)電視一無(wú)所知，到現(xiàn)在成為一位能獨(dú)立完成節(jié)目的電視編導(dǎo)，這其中有很多需要感謝的人和事，下面，我就總結(jié)20XX年一年以來(lái)我所收獲的，以及在我眼中，欄目所收獲的，頻道所收獲的。并同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正。

首先：不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從之前的完成一期節(jié)目需要孫一鳴幫助，到自己能獨(dú)立完成一期節(jié)目，從之前的一期節(jié)目需要熬夜到現(xiàn)在可以在工作時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的完成工作。

第二：選題不再那么緊迫，不再為選題發(fā)愁，而是從很多的選題中挑選一些比較有新聞價(jià)值的選題來(lái)做。而自己也可以從中找到選題的一些細(xì)節(jié)性的東西去做，而不是眉毛胡子一把抓。

第三：我覺得這是對(duì)我一年來(lái)做工作最大的一個(gè)肯定，就是在節(jié)目的第期的時(shí)候報(bào)道了達(dá)茂的一個(gè)小女孩，她是得了白血病，然后節(jié)目播出了之后，還沒等節(jié)目結(jié)束，就有人打熱線要捐錢，最后一共為小女孩捐了四千多塊錢，最后內(nèi)蒙臺(tái)也播出了，可能一共給他能捐一萬(wàn)塊錢。我覺得自己做了

一些實(shí)事，不光是報(bào)道了就沒事了，而是，能幫助采訪對(duì)象解決一些實(shí)際的問題。我覺得這也是明年的工作中需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。

第四：節(jié)目的創(chuàng)新上，有所進(jìn)步。在第期節(jié)目中，取消了資訊和導(dǎo)視，嘗試用小標(biāo)題的形式做了一期節(jié)目，我覺得如果選題適合，我們應(yīng)該多嘗試經(jīng)常創(chuàng)新。

下面是20XX年新一年的一些新的想法：

第一：擴(kuò)展選題思路，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始擴(kuò)展選題了，除了訪貧問苦之外，我們現(xiàn)在也在做一些勵(lì)志的節(jié)目，或者像張總說(shuō)的那樣，每個(gè)人心里都有《一縷陽(yáng)光》，我們可以做一些普通的人夢(mèng)想，以及他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做的努力。這樣，我想我們今年的選題就會(huì)很多了。

第二：在節(jié)目的剪輯上，雖然說(shuō)我們的欄目可能需要包裝的東西很少，但是我覺得今年還是應(yīng)該在剪輯技巧上更加提高，多運(yùn)用一些特效。

第三：自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要不斷提高。每次只要是做足了功課，做好了心理準(zhǔn)備，去采訪的時(shí)候跟采訪對(duì)象的溝通順利的話，那節(jié)目回來(lái)肯定就成功，所以說(shuō)每次失敗的節(jié)目，肯定是前期的工作沒有做好，所以今年自己會(huì)朝著這個(gè)方向努力，采訪之前要多做一些功課，要不斷提高自己的采訪技巧，以及與采訪對(duì)象交流溝通的技巧。還有對(duì)突發(fā)事情的處理，以前就是一遇到什么事情，老是有依賴心理，給劉哥打

電話，該怎么辦呢？以后應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)如何去處理突發(fā)事件。

下面是一些建議：

1.關(guān)于資訊：現(xiàn)在我們的資訊如同一塊雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該去掉資訊，增加：每周一善。拍攝身邊的感人小事，比如，幫助老人過馬路，讓坐，救助小動(dòng)物。

2。關(guān)于節(jié)目的形式：以往我們采用的都是演播室的形式，我覺得我們可以嘗試用座談加短片的形式。

3。關(guān)于選題，我覺得我們也應(yīng)該做一些系列的節(jié)目，這樣的話，既保證節(jié)目的播出，又可以讓我們的節(jié)目有固定的收視群體。

以上就是所有的總結(jié)和建議，可能會(huì)有一些不成熟，望大家見諒。也希望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正。謝謝。

述職人：劉曉艷

20XX年1月7日

篇五：編導(dǎo)工作自我鑒定

原創(chuàng)范文

====絕非絡(luò)復(fù)制，個(gè)人原創(chuàng)，有效避免雷同===

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師的教誨下，在廣播電視編導(dǎo)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)理論知識(shí)和參與廣播電視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。

本人廣播電視編導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力篇二：廣播影視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文原創(chuàng)原創(chuàng)范文

====絕非絡(luò)復(fù)制，個(gè)人原創(chuàng)，有效避免雷同===

廣播影視編導(dǎo)專業(yè)

大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)老師的教誨下，在廣播影視編導(dǎo)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)理論知識(shí)和參與廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。

本人廣播影視編導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力篇三：編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

《浙江大學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)匯編》

編導(dǎo)崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)編導(dǎo)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的編導(dǎo)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡

心盡力

完成編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到編導(dǎo)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

篇六：編導(dǎo)年終工作總結(jié)

《電視教材編導(dǎo)與制作實(shí)踐》總結(jié)報(bào)告系別：教育技術(shù)系專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)年級(jí)：20XX級(jí)系主任簽名：指導(dǎo)教師：鄭海峰篇二：工作年度

總結(jié)

工作年度總結(jié)

似乎轉(zhuǎn)眼間就從夏天到了冬天，記得我剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候還是穿裙子，現(xiàn)在已經(jīng)穿厚厚

的棉襖了，我感嘆時(shí)間的轉(zhuǎn)眼即逝，但是更多的可能是因?yàn)楹蛯W(xué)生、同事相處之愉悅，才讓

我體會(huì)到時(shí)間的飛速，因?yàn)榭鞓返臅r(shí)間總是顯得那么短暫。課程方面，我作為一名編導(dǎo)、表演任課老師，以及教務(wù)管理人員，雖然我只參與工作三

個(gè)月，但是見到的成果還是頗為豐富。編導(dǎo)課，由于初期只有陳晶一個(gè)人學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)

而言比其他兩名同學(xué)時(shí)間要長(zhǎng)，她的攝影課程已經(jīng)全部結(jié)束，而周敏與吳曼兩位同學(xué)是插班

生，他們的攝影課已經(jīng)補(bǔ)習(xí)一半。編導(dǎo)專業(yè)課程學(xué)習(xí)了廣告策劃與創(chuàng)作，預(yù)期這學(xué)期結(jié)束廣

告策劃與節(jié)目制作能全部講完。表演課，由于表演課的實(shí)踐性較強(qiáng)，上課的趣味性較大，所

以大部分學(xué)生上表演課積極性較大。目前表演課已經(jīng)上到了單人小品的章節(jié)，表演課的學(xué)生

較多，教學(xué)速度較慢，所以本學(xué)期還只上了一個(gè)單元。臺(tái)步課，作為美美文化傳媒最得意的

課程之一，一直都保持著它獨(dú)特的魅力，基于每周監(jiān)課的情況來(lái)看，高二部分同學(xué)的水平已

經(jīng)非常不錯(cuò)，而高一的學(xué)生還是處于起步階段，沒有那么扎實(shí)。形體課，主要針對(duì)高三學(xué)生

的課程，目前課程已經(jīng)完美的收官。播音課，目前開設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，但是任課老師胡老師非常

用心。本學(xué)年的課程基本都按課程表循規(guī)蹈矩。針對(duì)今年課程安排出現(xiàn)的相關(guān)問題，我也總結(jié)了一套對(duì)明年課程的一些計(jì)劃：

一、臺(tái)步課，作為學(xué)校最具號(hào)召力的課程之一，要更有創(chuàng)新。任課教師在平時(shí)講課的同

時(shí)，可以運(yùn)用“放電影的模式”，讓學(xué)生觀看一些大型模特演出，讓學(xué)生對(duì)該項(xiàng)課程更有期待。

為了讓任課老師更熟悉湖南省聯(lián)考的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，希望學(xué)校能把任課老師送往長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步提高老師自身專業(yè)知識(shí)，以便讓我校學(xué)生能更好的掌握聯(lián)考訊息。

二、形體課，目前暫時(shí)未對(duì)高二高三學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的形體訓(xùn)練，其實(shí)我認(rèn)為這是一種錯(cuò)

誤的決策。因?yàn)橥昝佬误w不是速成的，是需要日積月累的訓(xùn)練才能達(dá)到。所以希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

方能同意，雙周周六下午的公共課，輪流上語(yǔ)言課與形體課。也忘形體老師能加入一些舍賓、

“鄭多燕減肥操”、瑜伽、芭蕾、國(guó)標(biāo)等課程，豐富學(xué)生眼球。

三、表演課，表演課下一學(xué)期會(huì)加入一些相關(guān)表演視頻，循序漸進(jìn)的讓學(xué)生深入表演。

其次希望如果下學(xué)年有新生，一定要分開開課

四、編導(dǎo)課，下學(xué)期會(huì)把電視節(jié)目策劃講完，并開始加入一些文藝常識(shí)的課程。

五、播音課，希望任課老師能讓播音課課程更加生動(dòng)形象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。輝

煌總是靠我們不斷的努力，才能創(chuàng)造。展望20XX，這將是美美文化傳媒一個(gè)新的篇章，希望

每一個(gè)教職員工都能攜手并進(jìn)，讓美美文化越來(lái)越美。雷麗英姿20XX年12月

14日篇三：舞蹈編導(dǎo)最新個(gè)人年度總結(jié)舞蹈編導(dǎo)工作崗位=個(gè)人原創(chuàng)，有效防止雷同，歡迎下載=轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^去的一年，在×××（改成舞蹈編導(dǎo)崗位

所在的單位）舞蹈編導(dǎo)工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力

做好舞蹈編導(dǎo)崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在舞蹈編導(dǎo)工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿

地完成今年的舞蹈編導(dǎo)所有工作任務(wù)，履行好×××（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈

編導(dǎo)工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過去一年來(lái)在

×××（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)

如下：一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng)一年來(lái)，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在×××（改成

舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在舞蹈編導(dǎo)工作

崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中-央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和

尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在×××（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)工作崗位上認(rèn)真貫徹

執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責(zé)，在舞蹈編導(dǎo)工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的

貢獻(xiàn)。

二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。×××舞蹈編導(dǎo)工作崗位相關(guān)工作也需

要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高舞蹈編導(dǎo)崗位的服務(wù)水平和服

務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)舞蹈編導(dǎo)工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高

×××舞蹈編導(dǎo)工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)×××舞蹈編導(dǎo)工作崗位工作有

關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在×××舞蹈編導(dǎo)工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在

×××舞蹈編導(dǎo)工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高?；仡欉^去一年來(lái)在**（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)工作崗位工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在思想上，還是工作學(xué)習(xí)上我都取得了很大的進(jìn)步，但

也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在×××舞蹈編導(dǎo)工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要是在理論

學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將思想理論運(yùn)用到×××舞蹈編導(dǎo)工作崗位的實(shí)際工作中去的能

力還比較欠缺。在以后的×××舞蹈編導(dǎo)工作崗位工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、

認(rèn)真學(xué)習(xí)×××舞蹈編導(dǎo)工作崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。展望新的一年，在以后

的**（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨。

做好舞蹈編導(dǎo)崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的舞蹈編導(dǎo)工作水平和業(yè)務(wù)能力。

在以后的工作中我將加強(qiáng)與×××（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)崗位上的同事

多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取為**（改

成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）做出更大的成績(jī)。篇四：20XX年編導(dǎo)即興評(píng)述話題盤點(diǎn)20XX年編導(dǎo)即興評(píng)述話題盤點(diǎn)事件一：土豪金的討論

1反映社會(huì)心理導(dǎo)向生活的追求2是商家的一種宣傳手段，營(yíng)銷策略?？礈?zhǔn)消費(fèi)者心理，從消費(fèi)心理著手3娛樂性時(shí)

下流行社會(huì)話題。一種自嘲，嘲他的娛樂心理。事件二：花10萬(wàn)元請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳問題：人們對(duì)于當(dāng)今由于環(huán)保部門監(jiān)督力度不夠而影響生活環(huán)境的一種不滿。解決問

題:

1大力管制帶有污染性質(zhì)的工廠或企業(yè)2政府部門完善專門的環(huán)境保護(hù)制度3加大群眾監(jiān)督力量，以獎(jiǎng)勵(lì)的形式為期提供舉報(bào)渠道。事件三：李天一案件原因：

1個(gè)人對(duì)法律的藐視

2家庭教育對(duì)孩子的影響，一方面溺愛，另一方面父親對(duì)孩子管理的失職。3法制不

健全，造成這些有背景的人有空子鉆。影響:

1對(duì)家長(zhǎng)的警示作用反思自己的教育方式，從而加以改進(jìn)2對(duì)社會(huì)的警示作用我們生活在一個(gè)絡(luò)媒體都非常發(fā)達(dá)的時(shí)代擁有的廣泛的社

會(huì)媒體輿論的監(jiān)督力量，任何個(gè)體在法律面前都應(yīng)該是平等而無(wú)特殊。3社會(huì)輿論民眾方面，不能帶著有色眼鏡去看待官二代，星二代身上的事情，所有的

事情都應(yīng)該是用法律去衡量而不因社會(huì)的關(guān)注度去減輕或加重罪行。事件四：高中生賣腎買iphone行為不恰當(dāng)：在追求時(shí)尚的同時(shí)應(yīng)根據(jù)自身情況去消費(fèi)，不要盲目跟風(fēng)。原因：

1攀比和虛榮心

2青少年心理不成熟，才會(huì)造成輕狂舉動(dòng)3iphone成功的品牌效應(yīng)導(dǎo)致全民追捧認(rèn)識(shí)：

1對(duì)于時(shí)尚品，應(yīng)該合理的消費(fèi)2不平等的交換，應(yīng)該提高對(duì)健康的重視3應(yīng)加強(qiáng)家庭教育的引導(dǎo)作用，給孩子一個(gè)健康的環(huán)境。事件五：王林氣功大師事件原因：

1個(gè)人用詐騙行為謀取利益

2名人對(duì)未知事物的恐懼，從而轉(zhuǎn)向?qū)γ孕诺某绨?民眾心理，明星效應(yīng)的帶動(dòng)導(dǎo)致民眾的懷疑4政府部門對(duì)事件的坐視不管與放縱看法：

1以科學(xué)的理論和正確的價(jià)值觀去看待周圍的事情2部門有理性的去調(diào)查核實(shí)事件本質(zhì)3君子愛財(cái)，取之有道.應(yīng)該用正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取利益事件六：中國(guó)漢字拼寫大會(huì)原因：

1時(shí)下出現(xiàn)的電子產(chǎn)品取代了人們拼寫漢字的行為，為了引起大家對(duì)傳統(tǒng)漢字的重視。

就出現(xiàn)了這樣的事件。

2諧音，火星文，絡(luò)用語(yǔ)對(duì)傳統(tǒng)漢字的誤導(dǎo)和沖擊，喚醒人們回歸正確的漢字拼寫。

影響：1讓廣泛群眾重新認(rèn)識(shí)漢字的拼寫和朗讀2培養(yǎng)漢字的優(yōu)秀繼承人，確保其準(zhǔn)確的傳承。事件七：長(zhǎng)沙落水女孩

1國(guó)家對(duì)公共設(shè)施的建設(shè)不完善2人們自身的一種保護(hù)意識(shí)不夠3媒體加重關(guān)注力度，致使全民拯救4國(guó)家應(yīng)急措施的效率不高，導(dǎo)致拯救不及時(shí)事件八：“?；丶铱纯础钡姆梢?guī)定反映：這是一條順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的對(duì)社會(huì)有積極作用的法律規(guī)定。表現(xiàn)了我們國(guó)家

對(duì)老人的關(guān)愛，傳承的是中華的孝道美德。但是一個(gè)子女孝順老人很想平常的事件，現(xiàn)而

轉(zhuǎn)向一個(gè)法律規(guī)定這是為什么呢。原因：1傳統(tǒng)孝道的流失2經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致就業(yè)機(jī)制的不完善3年輕人迫

于工作于生活壓力4新科技的發(fā)展，簡(jiǎn)化了一種溝通方式，讓人們更多的使用電話溝通。

而不是面對(duì)面。事件九：父母花大錢給小孩全天家教問題:1這是中國(guó)式支配型父母的代表2抹殺孩子童年天真的天性3把自己的夢(mèng)想寄

托在子女身上解決：1在童年期，應(yīng)該是多陪伴和關(guān)心2給予孩子一個(gè)快樂而無(wú)負(fù)擔(dān)的童年3對(duì)于

孩子的教育應(yīng)該是由自身發(fā)展而定事件十：西安某小學(xué)讓調(diào)皮孩子戴綠領(lǐng)巾問題：

1給孩子一種差別意識(shí)的產(chǎn)生，從而帶來(lái)一種自卑心理2老師果斷的強(qiáng)行的給孩子加上一種不公平教育3學(xué)校過于注重功利，缺乏對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的保護(hù)?？偨Y(jié)：學(xué)校作為一個(gè)教書育人的場(chǎng)所，應(yīng)該是給予學(xué)生一個(gè)健康，平等，輕松的教育

環(huán)境，而不是灌輸?shù)燃?jí)和差別的理念，如此才能真正更多的培養(yǎng)社會(huì)未來(lái)的棟梁之才。事件十一：富豪相親會(huì)問題:

1物質(zhì)化現(xiàn)象，金錢至上的價(jià)值觀2年輕人的溝通問題，圈子小，交流少3信任度問題測(cè)謊儀的使用解決:

1在追求物質(zhì)條件的同時(shí)，注重精神文化建設(shè)篇五：編導(dǎo)專業(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)心

得體會(huì)報(bào)告

編導(dǎo)專業(yè)

寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)

人

總

結(jié)本文個(gè)人原創(chuàng)，絕非復(fù)制

本文包括編導(dǎo)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐目的、實(shí)踐內(nèi)容、心得體會(huì)三部分，共4頁(yè)。學(xué)院：專業(yè)：編導(dǎo)專業(yè)班級(jí)：編導(dǎo)專業(yè)1109班姓名：學(xué)號(hào)：實(shí)踐時(shí)

間：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為編導(dǎo)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以說(shuō)是每個(gè)

編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生假期的必修課。隨著時(shí)代發(fā)展，編導(dǎo)專業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、日新月異。為了更好地了

解編導(dǎo)專業(yè)在社會(huì)實(shí)踐中的應(yīng)用，更好地理論聯(lián)系實(shí)際，我特地參加了編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的

實(shí)踐活動(dòng)。

編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以充分檢驗(yàn)自己大學(xué)編導(dǎo)專業(yè)的基本理論掌握情況和

編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力。通過編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也讓我們?cè)诩倨谥袛[脫計(jì)算

機(jī)絡(luò)、青春偶像劇的誘惑和束縛，讓我們編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)生走出自己的小天地，去熟悉社

會(huì)上編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用情況，了解編導(dǎo)專業(yè)自身發(fā)展趨勢(shì)與積極意義，并發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)時(shí)勢(shì)及

身邊熱點(diǎn)話題，關(guān)注周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)探索的過程中，肯定也會(huì)遇到困難，那么利用編導(dǎo)專

業(yè)相關(guān)知識(shí)處理并解決困難的同時(shí)，我們編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用的能力也在不知不覺中提高。

不僅如此，我們?cè)诰帉?dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到在編導(dǎo)專業(yè)課本上沒有

的知識(shí)與技能，讓我們清楚的了解到編導(dǎo)專業(yè)背后一些用書本無(wú)法獲取的知識(shí)財(cái)富，如值得

每一位編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生思考并能反映編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展中所存在的不足，這些都會(huì)幫助編導(dǎo)專業(yè)的

我們從更新更高的層次去了解社會(huì)、鍛煉自己，促進(jìn)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的良好發(fā)

展。大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，通過在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)我了解到了許多編導(dǎo)專業(yè)

的相關(guān)知識(shí)，掌握了編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)踐技能，也知道了不少課本中所沒有的知識(shí)?！扒髮?shí)、創(chuàng)新、

嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”的校風(fēng)讓我更是明白在以后學(xué)習(xí)、生活過程中用該怎樣去做；培養(yǎng)“高水平、

高素質(zhì)、高技能”的編導(dǎo)專業(yè)人才要求一直鼓舞并促使我想這樣的高度去進(jìn)發(fā)，去努力拼搏。

因此，配合好、落實(shí)好、實(shí)施好關(guān)于這學(xué)期大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己的編導(dǎo)專業(yè)知

識(shí)得到更好的應(yīng)用和延伸，我有幸參加了編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的見習(xí)。我在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位見習(xí)任務(wù)有：①負(fù)責(zé)單位編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)資料的整理；②利用大學(xué)

編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)幫忙策劃編導(dǎo)專業(yè)工作簡(jiǎn)報(bào)、擬寫見習(xí)單位報(bào)告或季度總結(jié)、并

利用編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)撰寫各類公文文件以及工作電腦維護(hù)與管理等。③利用大學(xué)編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)。

協(xié)助解決單位編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)方面遇到的問題。

三、社會(huì)實(shí)踐心得

通過次編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我以“善用編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)，增加編導(dǎo)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

提高編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)，接觸編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位，了解編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，從編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

中檢驗(yàn)自我，這次編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲不少，我認(rèn)為這以下幾點(diǎn)是在編導(dǎo)專

業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不可缺少的。第一、在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要善于與別人溝通，我們?cè)诰帉?dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位

上都要與其他人合力完成任務(wù)，同事給你意見，特別是編導(dǎo)專業(yè)資深前輩的意見，要認(rèn)真聽

取，耐心、虛心的接受，這樣會(huì)使我們編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)得到更好提升、事半功倍。第二、在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位要有自信。沒有編導(dǎo)專業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是

你要相信的你的編導(dǎo)專業(yè)能力不比別人差，社會(huì)編導(dǎo)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，如果沒

有一次，那又何來(lái)第二次，第三次呢？有自信心才能使我們編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生更要活力，更要精

神。

第三、在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位工作中過程要不段豐富編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)，知識(shí)猶如我們?nèi)梭w內(nèi)

的血液，如果我們?nèi)鄙倭搜荷眢w就會(huì)衰竭，作為編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)生缺少了編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)。

頭腦就會(huì)枯竭。

以上就是我此次假期編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的社會(huì)實(shí)總結(jié)，其中有許多見解還未成熟，特別

是編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)有待進(jìn)一步提高，還有許多偏激的觀點(diǎn)，有什么不足之處，還請(qǐng)編導(dǎo)專業(yè)老

師批評(píng)指正。

篇七：編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)3篇

編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)3篇

編導(dǎo)是電視紀(jì)實(shí)作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，具體是指從現(xiàn)實(shí)生活中選取有價(jià)值的題材進(jìn)行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、xx制作，最后對(duì)作品進(jìn)行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動(dòng)。本文是xx為大家整理的編導(dǎo)的實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考。

編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一：

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)編導(dǎo)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的編導(dǎo)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟

悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到編導(dǎo)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二：

實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年9月1日——9月27日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：秦皇島電視臺(tái)

實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)編導(dǎo)

秦皇島電視臺(tái)簡(jiǎn)介：秦皇島電視臺(tái)于1985年1月24日籌備，同年2月20日打出臺(tái)標(biāo)開始試播。1991年9月，經(jīng)河北省廣播電視廳批準(zhǔn)，由試播改為正式播出。秦皇島有線電視臺(tái)創(chuàng)辦于1992年10月，1993年8月6日正式開播。1998年8月，秦皇島電視臺(tái)與秦皇島有線電視臺(tái)合并，呼號(hào)為秦皇島電視臺(tái)。

1999年秦皇島電視臺(tái)在河北省同業(yè)中率先實(shí)行頻道化管理體制，設(shè)新聞?lì)l道、公共頻道、影視頻道和圖文信息節(jié)目，主打欄目有《秦皇島新聞》、《今日?qǐng)?bào)道》、《法制民生》、《紀(jì)錄》、《面對(duì)面》、《星光樂園》等。目前，秦皇島電視臺(tái)每天累計(jì)播出69小時(shí)，節(jié)目覆蓋秦皇島三區(qū)四縣以及周邊部分地市。

秦皇島電視臺(tái)擁有一支較強(qiáng)的采編隊(duì)伍、先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備以及較高的節(jié)目制作水平，新聞、社教、專題、文藝節(jié)目、電視劇、譯制片、技術(shù)等多次在全國(guó)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中與長(zhǎng)春電視臺(tái)合拍的電視連續(xù)劇《山村女法官》榮獲全國(guó)電視飛天獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，專題片《中國(guó)共產(chǎn)主義的先驅(qū)——李大釗》榮獲第九屆電視金鷹獎(jiǎng)中長(zhǎng)篇電視紀(jì)錄片提名獎(jiǎng)。

近年來(lái)，在中共秦皇島市市委、秦皇島市市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和秦皇島市廣播電視局黨委的大力支持下，秦皇島電視臺(tái)不斷發(fā)展壯大。在宣傳上，連續(xù)三年被秦皇島市委宣傳部評(píng)為宣傳思想工作先進(jìn)集體，連續(xù)三年對(duì)上報(bào)道工作在全省名列前茅;在廣告創(chuàng)收上，不斷創(chuàng)歷史新高，城市人均廣告投放在河北省名列第一。

通過近一個(gè)月來(lái)在秦皇島電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我鍛煉了自己與人交往的能力，擴(kuò)大了交際范圍，進(jìn)一步加深對(duì)自身專業(yè)在新聞廣播專業(yè)等方面的就業(yè)形勢(shì)的了解，培養(yǎng)對(duì)新聞廣播專業(yè)知識(shí)的興趣，增加了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，從而給自己一個(gè)正確的定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)目標(biāo)，并結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的一些新聞廣播專業(yè)的技能，加上實(shí)踐，使之更加完善;我還通過實(shí)習(xí)，見識(shí)到不同的人、不同的家庭、不同的工作，學(xué)會(huì)了怎么做人、與人相處，熟悉并基本掌握了做為一名電視編導(dǎo)的職責(zé)，為自己提早適應(yīng)社會(huì)，能夠更好的就業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)過程

8月30日，我已經(jīng)從學(xué)?；氐郊抑?，做好了前往電視臺(tái)實(shí)習(xí)的種種準(zhǔn)備，這將是我大學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假了，當(dāng)我收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的心里不由得多了一份沉甸甸的充實(shí)??

9月1日，我第一次踏進(jìn)了秦皇島電視臺(tái)的大門，與電視臺(tái)編導(dǎo)于健老師見面，于健老師也是我這次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師，他非常熱情的給我介紹了我這一個(gè)月即將共同相互的前輩同事們，并和我商討確定了我這一次實(shí)習(xí)的計(jì)劃、進(jìn)度以及需要完成的任務(wù)等。我的一個(gè)月實(shí)習(xí)，由此展開，我在這里不僅僅收獲了一段快樂而難忘的時(shí)光，還從我的老師和前輩同事身上學(xué)習(xí)到了很多東西，并和他們成為了朋友，形成了忘年之交。

首先，我要盡快熟悉電視編導(dǎo)這一職務(wù)，對(duì)電視編導(dǎo)的日常工作有一個(gè)大概整體的了解，形成整體認(rèn)識(shí)后，就可以參與到工作中了;其次，我要協(xié)助于健老師做各種工作，在幫助老師和其它前輩同事的基礎(chǔ)上逐漸可以自己進(jìn)行相關(guān)的工作;最后，我要參與進(jìn)于健老師正在編導(dǎo)的一項(xiàng)電視節(jié)目中，隨外景拍攝進(jìn)行實(shí)地的參與工作。

9月15日，我的實(shí)習(xí)已經(jīng)持續(xù)了近半個(gè)月，我也逐步的熟悉了電視編導(dǎo)這一職務(wù)，在老師的指導(dǎo)下協(xié)助老師和我的前輩同事完成了很多的電視編導(dǎo)日常工作，實(shí)習(xí)工作走

上了正軌。電視編導(dǎo)這一職務(wù)，聽起來(lái)是很輕松的一個(gè)職務(wù)，但其實(shí)平時(shí)的工作是比較忙碌的，從一個(gè)節(jié)目的最考試策劃，到挑選主持人，到節(jié)目的錄制和節(jié)目后期的制作等等，都需要電視編導(dǎo)積極參與并跟進(jìn)，加班加點(diǎn)確保節(jié)目的正常播出是常有的事。雖然在工作中越到了很多問題和很多的壓力，但我的老師和前輩同事們經(jīng)常會(huì)用他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我，給我提意見，并且不斷的鼓勵(lì)我，幫助我克服工作中遇到的難題。

9月21日，我的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲，老師讓我在他參與跟進(jìn)的一檔節(jié)目中進(jìn)行實(shí)地的演練，這一檔節(jié)目的名字叫《智勇大沖關(guān)》，是河北省電視臺(tái)近兩年推出的一檔針對(duì)暑期的新節(jié)目，今年的活動(dòng)選址在北戴河區(qū)的碧螺塔公園中，因此就由秦皇島電視臺(tái)來(lái)承辦，我跟隨我的老師早早就來(lái)到直播現(xiàn)場(chǎng)，首先安排拍攝所需的各機(jī)位并進(jìn)行試拍，然后確定了參與此次沖關(guān)的人選名單，與主持人對(duì)了臺(tái)本，在現(xiàn)場(chǎng)一直到節(jié)目拍攝結(jié)束后，又進(jìn)行了相關(guān)的后期剪輯制作等，確保了節(jié)目能在下午的5點(diǎn)-6點(diǎn)在電視臺(tái)準(zhǔn)時(shí)播出。一天的工作忙下來(lái)，累的我渾身是汗，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了在一期節(jié)目中，編導(dǎo)真的是一個(gè)很重要的職位，要不斷的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，需要不停的在片場(chǎng)里跑來(lái)跑去，我真的很佩服我的老師和我的前輩同事們，他們都是資深編導(dǎo)，而我只是一個(gè)初涉電視編導(dǎo)的實(shí)習(xí)生，我要向他們不斷的學(xué)習(xí)。

9月27日，我的實(shí)習(xí)結(jié)束了，最后一天，我仍然努力做好自己的本職工作，協(xié)助老師和各位前輩同事們開展工作，在下班后，我的老師和我的前輩同事們還為我開了一個(gè)簡(jiǎn)短的告別會(huì)，我不僅僅在這里學(xué)會(huì)了有關(guān)電視新聞專業(yè)的各種知識(shí)，還收獲了很多真摯的友誼，這將是我一生的財(cái)富。

二、實(shí)習(xí)體會(huì)

還記得剛?cè)?bào)道的時(shí)候，我的緊張和人生地不熟的不知所措，但我的老師和前輩同時(shí)們都非常熱情，他們幫助我在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了新的環(huán)境，也讓我認(rèn)識(shí)到做事情要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈?。我的?shí)習(xí)過程中，不都是一帆風(fēng)順的，在陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的人，又沒有很豐富的專業(yè)知識(shí)，如果遇到困難就退縮，不敢去面對(duì)，那困難就會(huì)永遠(yuǎn)在那里，不會(huì)被打倒，他他們教會(huì)了我，只有勇敢的去面對(duì)，出了問題，積極的去解決，多問自己幾個(gè)怎么辦，出現(xiàn)這樣的問題是自己哪里做錯(cuò)了，應(yīng)該如何去補(bǔ)救，而不是一再的責(zé)怪自己，問別人怎么辦，只有這樣，我們才能很快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才?huì)成為用人單位眼中的人才。

我在實(shí)習(xí)過程中還發(fā)現(xiàn)了對(duì)我很有幫助的幾個(gè)名詞：真誠(chéng)、溝通，激情、耐心，和

篇八：電視紀(jì)錄片編導(dǎo)個(gè)人總結(jié)

第一節(jié)紀(jì)錄電影的本性

“紀(jì)錄片”一詞是英國(guó)紀(jì)錄電影奠基人約翰·格里爾遜在1926年評(píng)論羅伯特·弗拉哈迪的《摩阿娜》時(shí)用到的，并在此后的二三十年代開始流行起來(lái)，當(dāng)時(shí)，“紀(jì)錄片”用于指稱一戰(zhàn)后古典電影時(shí)期制作的各種創(chuàng)造性的非敘事電影。格里爾遜還為紀(jì)錄片作出界定：凡是攝影機(jī)就所發(fā)生事件在現(xiàn)場(chǎng)拍攝的（不論拍的是新聞片還是特寫片，集錦式趣味還是戲劇行趣味，教育影片或是科學(xué)影片，正常影片還是特殊影片）那一事實(shí)的影片，便都稱為紀(jì)錄片。

紀(jì)錄片設(shè)計(jì)的是真實(shí)的人物、地方、事件和動(dòng)作，但問題在于將真實(shí)搬上銀幕的行動(dòng)本身不可避免地會(huì)在某種程度上改變真實(shí)（如攝影機(jī)和制作者的存在對(duì)事件人物的影響）。顯然，真實(shí)本身是不可能原封不動(dòng)地被搬演的，必須加以選擇并賦予它某種形態(tài)。所以，有關(guān)紀(jì)錄片的爭(zhēng)論就集中在電影制作者多大程度上影響到他所記錄和展現(xiàn)的真實(shí)。一般來(lái)說(shuō)，記錄片制作者都試圖在情緒、感覺和情景方面給給觀眾造成真正存在的真實(shí)感，盡管為達(dá)此目的的制作者可能會(huì)使用明顯的電影技巧甚至先入之見和敘事主線。

后來(lái)關(guān)于“真實(shí)性的程度”的爭(zhēng)論就成為了困擾紀(jì)錄片發(fā)展的荊棘。一種說(shuō)法是將膠片所呈現(xiàn)出來(lái)的影像原封不動(dòng)地保存下來(lái)并作為完成品，因?yàn)檫@才是最直接、未經(jīng)篡改的真實(shí)；另一種說(shuō)法是將拍攝的原材料提煉和結(jié)構(gòu)成為更具意義和更有連貫性的敘事形式，否則就不會(huì)人看它，繼而它的真是元素就根本不可能對(duì)觀眾造成任何藝術(shù)化的影響。

在斯坦利·卡維爾的《被觀看的世界：電影本體論的反思》中指出：正因?yàn)殡娪暗奈镔|(zhì)基礎(chǔ)是真實(shí)的投射，這一媒介才能夠像描述真實(shí)一樣地描述幻想和神話。真實(shí)在所有電影中都扮演著基本的角色，但沒有一部電影里真實(shí)單單是扮演被記錄的角色。當(dāng)世界將自身展現(xiàn)在膠片上的時(shí)候，真實(shí)就已然被轉(zhuǎn)換或變形了。這樣，在人類經(jīng)驗(yàn)中，真實(shí)本身也就被打上了幻想和神話的烙印。

第二節(jié)《北方的納努克》

羅伯特·弗拉哈迪被公認(rèn)為“紀(jì)錄片之父”和第一位偉大的寫實(shí)主義者，他的《北方納努克》開創(chuàng)了非敘事電影的歷史。

弗拉哈迪出生在美國(guó)密歇根州的一個(gè)采礦工程師家庭，并與土著印第安人結(jié)為朋友，早就了他對(duì)古樸原始生活的留戀和對(duì)奇遇冒險(xiǎn)經(jīng)歷的向往。1913年，弗拉哈迪開始拍攝探險(xiǎn)紀(jì)錄片，他被愛斯基摩人在冰天雪地中面對(duì)寒冷、接合死亡所表現(xiàn)出的樂天和活力所感動(dòng)，拍攝了大量的以愛斯基摩人為主人公的鏡頭，1916年他帶回的長(zhǎng)達(dá)七萬(wàn)尺的膠片素材因火災(zāi)被毀，只得重返北方去拍攝，成就了后來(lái)譽(yù)滿全球的《北方的納努克》。

在《北方納努克》中，弗拉哈迪積極地鼓勵(lì)納努克和他的家人參加影片拍攝，經(jīng)常告訴他們?cè)趺醋觯⒅笇?dǎo)他們?cè)跀z影機(jī)前表演。銀幕上展現(xiàn)的許多內(nèi)容的確是納努克一家的典型日常生活，但也不盡然，如弗拉哈迪在影片中表現(xiàn)納努克捕獵海豹的危險(xiǎn)方法，其實(shí)在愛斯基摩人能夠用皮毛交槍支時(shí)就已經(jīng)被納努克們摒棄了，弗拉哈迪還讓愛斯基摩人穿上他們不再穿著的傳統(tǒng)服裝，以抹去西方世界的影響。但《北方納努克》卻宣稱它的主人公是真實(shí)人物，不是虛構(gòu)人物。這是對(duì)這部影片爭(zhēng)議最大的地方，真實(shí)人物也是敘事中的人物，真實(shí)人物也是演員，與扮演虛構(gòu)人物相反，《納努克》中的主人公以自身形象出現(xiàn)，其實(shí)就是自己

扮演更具典型自我的自己。

最具諷刺意義的是，在《北方納努克》上映第二年，納努克一家因拍攝影片而錯(cuò)過了最佳捕獵時(shí)期，在饑寒交迫中死去。

因《北方納努克》一片大獲成功后，弗拉哈迪后來(lái)又拍攝了許多類似題材的紀(jì)錄影片，有《摩阿娜》、《亞蘭島人》、《路易斯安那的故事》等，但都沒有超過《北方納努克》的成就。從弗拉哈迪的影片基調(diào)和所宣揚(yáng)的意識(shí)形態(tài)來(lái)看，有一種所謂的“新盧梭主義”，表現(xiàn)為浪漫的異國(guó)情調(diào)、對(duì)往昔的感念、對(duì)社會(huì)不公正的不敏感和對(duì)“淳樸原始時(shí)代”的粉飾。

第三節(jié)英國(guó)紀(jì)錄電影學(xué)派

30年代，英美紀(jì)錄電影激素轉(zhuǎn)向社會(huì)性題材：關(guān)注工業(yè)化國(guó)家面臨經(jīng)濟(jì)蕭條和政治動(dòng)亂的種種問題。約翰·格里爾遜作為社會(huì)性題材紀(jì)錄電影最重要的實(shí)踐者，對(duì)英國(guó)以致全世界的非敘事電影的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

雖然格里爾遜本人只執(zhí)導(dǎo)過《漂捕魚》一部紀(jì)錄片，但他卻是一代紀(jì)錄片運(yùn)動(dòng)最具影響力的人物，他的重要性主要表現(xiàn)在精神的激發(fā)和主導(dǎo)方面：作為理論家、老師、組織者、制片人、發(fā)行人和公關(guān)專家，他窮其一生都在用盡甜言蜜語(yǔ)和嬉笑怒罵促使各級(jí)政府認(rèn)識(shí)到紀(jì)錄片作為公眾教育手段的重要性。

雖然紀(jì)錄片學(xué)派在理念和制作商均有一些分歧，但他們都認(rèn)同導(dǎo)師格里爾遜建立的紀(jì)錄片基本原則：

1.紀(jì)錄片是取材于真實(shí)事件、人物和環(huán)境的非虛構(gòu)故事。2.普通人在真實(shí)的背景中演出他們自己的生活。3.捕捉原發(fā)性自然動(dòng)作和生動(dòng)的語(yǔ)言變化。

英國(guó)紀(jì)錄片學(xué)派蔑視好萊塢的商業(yè)娛樂至上的電影觀念，他們認(rèn)為電影必須是有用的，它必須起到重要的公眾效用。格里爾遜相信紀(jì)錄片的藝術(shù)性是第二位的，他雖然贊揚(yáng)高超的手法和創(chuàng)新的技巧，但他始終對(duì)任何為紀(jì)錄電影添加美學(xué)含義的努力抱有疑慮。從多方面來(lái)看，英國(guó)紀(jì)錄片學(xué)派可以被當(dāng)作是弗拉哈迪傳統(tǒng)和蘇俄維爾托夫傳統(tǒng)兩者相互妥協(xié)的產(chǎn)物。格里爾遜贊賞弗拉哈迪作品中的詩(shī)意化的精致、對(duì)自然場(chǎng)景的熱愛和對(duì)身體力行的敬仰，但又對(duì)弗拉哈迪影片中滲透出的“新盧梭主義”沮喪不已。格里爾遜堅(jiān)持認(rèn)為，20世紀(jì)面臨的根本問題是城市和技術(shù)，它們要求集體和公眾的解決辦法，而弗拉哈迪的影片對(duì)這類現(xiàn)實(shí)問題毫不相干。

與此同時(shí)格里爾遜贊賞蘇俄紀(jì)錄電影強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，但卻激烈地批判了蘇俄紀(jì)錄片的狂熱成見：革命。

格里爾遜的紀(jì)錄片理念傾向于實(shí)用、有效和理性，總之，他鼓勵(lì)一種“解決問題式”的紀(jì)錄片方法。他強(qiáng)調(diào)預(yù)制計(jì)劃，一定程度的靈感和發(fā)揮是允許的，但他不贊成弗拉哈迪和維爾托夫的偶發(fā)性實(shí)驗(yàn)，二者都不使用劇本，弗拉哈迪相信紀(jì)錄片本質(zhì)上是攝影機(jī)的創(chuàng)造，而維爾托夫則認(rèn)為它有賴于剪輯的創(chuàng)造。

但英國(guó)紀(jì)錄片并不因此就必然顯得沉悶和無(wú)趣，相反，某些紀(jì)錄片卻頗有才氣、靈氣和詩(shī)意。如懷特和瓦特的《夜郵》、埃爾頓和安斯特的《住房問題》等，它們的成功在相當(dāng)大的程度上得益于它們本質(zhì)的真實(shí)和絕妙的工藝。

第四節(jié)法國(guó)“真實(shí)電影”派

進(jìn)入60年代，“真實(shí)電影”就在阿法國(guó)紀(jì)錄片領(lǐng)域異軍突起，并很快波及到歐美各國(guó)。所謂“真實(shí)電影”是指通過使用不受干擾的便攜式攝錄設(shè)備，避免涉及素材的先入為主的敘事線索或理念，以直接性、共時(shí)性和逼真性為目的的紀(jì)錄電影?！罢鎸?shí)電影”一詞最早是法國(guó)電影制作者讓·魯什用于指稱他與埃德加·莫瑞合作的影片《夏日紀(jì)事》的，《夏日紀(jì)事》也被認(rèn)為是第一步“真實(shí)電影”。

代表人物：阿倫·雷乃，影片：《夜與霧》、《廣島之戀》、《去年在馬里昂巴德》。

讓·魯什、埃德加·莫瑞，影片：《夏日紀(jì)事》

阿倫雷乃以拍攝現(xiàn)代畫家的傳記式紀(jì)錄片起家，包括《梵高》、《高更》、《格爾尼卡》。他說(shuō)過：“如果一個(gè)人不會(huì)忘記，他就不能生存或正常運(yùn)行，這就是我在拍攝《夜與霧》時(shí)提出的問題。它并不想建造另一個(gè)紀(jì)念碑，而是要思考現(xiàn)在和未來(lái)，忘卻應(yīng)該是建設(shè)性的?！蓖ㄐ杏^念認(rèn)為，紀(jì)錄電影賦予題材以歷史的真實(shí)性，紀(jì)錄電影的人物和事件猶如歷史紀(jì)錄的一樣，免受感知，情感和心理的扭曲、侵犯和影響。但恰恰是這些扭曲成為了阿蘭雷乃一生關(guān)注的焦點(diǎn)，不管那他的故事講述的是什么，它們總是提供對(duì)事件、記憶和歷史反照，以及時(shí)間、記憶和歷史三者與個(gè)人和社會(huì)認(rèn)同的關(guān)系。而貫穿雷乃創(chuàng)作這一主線的起點(diǎn)就是《夜與霧》?！兑古c霧》拍攝于二戰(zhàn)結(jié)束后十年，對(duì)作為納粹政策奠基石的官方大屠殺進(jìn)行了編年史式的呈現(xiàn)。影片中和平寧謐的場(chǎng)景和觸目驚心的新聞紀(jì)錄產(chǎn)生的辯證效應(yīng)使得觀眾不但經(jīng)歷了大屠殺噩夢(mèng)般的恐怖，也迫使它們對(duì)大屠殺進(jìn)行深入的反思。就在全世界開始淡忘那些不可想象的恐怖景象時(shí)，雷乃卻用電影化的方式將觀眾又帶回到那不堪回首的經(jīng)歷之中。為此，雷乃在影片文本、觀眾和歷史三個(gè)方面創(chuàng)造性地豐富了紀(jì)錄片這一藝術(shù)形式：1.將畫面和聲音放置在一種新的關(guān)系中，以對(duì)其含義做出評(píng)論而不是簡(jiǎn)單羅列（畫面系統(tǒng)充滿了多樣的對(duì)比，彩色黑白、照片和活動(dòng)影像、移動(dòng)鏡頭和靜止鏡頭以及時(shí)間和空間的交叉跨越等；聲音系統(tǒng)中，則有旁白、緘默和音樂之間的復(fù)合式交響。2.影片成功地把觀眾變成了目擊者，通過影片的旁白直接述諸觀眾，建立一種“你—我”的對(duì)話關(guān)系。3.通過將主觀層面植入歷史材料中，在一種模棱兩可和互相矛盾之間游移，雷乃持續(xù)強(qiáng)調(diào)著潛意識(shí)和無(wú)意識(shí)欲望的存在影響到日常生活的方方面面，對(duì)自我的反省、種族的認(rèn)同、家族歷史和個(gè)人記憶因此成為更寬泛的文化一體。對(duì)于拉倫雷乃來(lái)說(shuō)，“形象時(shí)間”不是一種真實(shí)的反映，而是一種“形象思想”，像歷史本身和時(shí)間一