福建省莆田市第二十五中學2023-2024學年七年級上學期第一次月考道德與法治試題

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁莆田第二十五中學2023-2024學年上學期月考一試卷七年級道德與法治考查范圍：第1課-第3課考試時間90分鐘滿分：100分審核人：八年級備課組注意：本試卷分為“試題”和“答題卡”兩部分，答題時請按答題卡中的“注意事項”要求認真作答，答案填涂或?qū)懺诖痤}卡上的相應位置。第I卷單選題。本卷共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．小鄭準備以“初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會”為論點，寫一篇小論文。下列素材可以被用作論據(jù)的有（

）①集體生活——涵養(yǎng)我們的品格②新的課程——增加我們的學業(yè)負擔③社團活動——給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺④社會實踐——讓我們遠離學習A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．錢學森在晚年曾寫過一段話，稱有17個人對他的一生影響深遠，其中12個人是求學期間的老師，而中學老師就占了7個。這足見中學教育在他人生道路上的重要性。中學時代，特別是初中階段（

）①為我們的發(fā)展提供了新的機會②決定我們一生學業(yè)和事業(yè)成?、蹖ξ业某砷L提出了新的要求④對我們的人生具有最佳的價值A．①③ B．②④ C．①② D．③④3．中學時代是人生發(fā)展的新階段，這一階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。下列對此認識不正確的是（

）A．在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我B．新的知識領域，增加我們學習的壓力和煩惱C．社會實踐，為我們打開認識社會的大門D．社團活動，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺4．“參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石?！睂τ趧倓傔M人初中階段的我們來說，從這向話中悟出的道理是（

）A．少年富有朝氣，富有夢想 B．我們要珍視當下，把握機遇，追求進步C．我們對新生活充滿了期待 D．我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”5．小豫準備搜集一條關于夢想的名言，以激勵自己不斷前進。下列名言值得推薦的是（

）A．博觀而約取，厚積而薄發(fā) B．工欲善其事，必先利其器C．天行健，君子以自強不息 D．志不立，天下無可成之事6．在杭州亞運會游泳項目中,18歲的小程為中國體育代表團奪得多項榮譽。小學時小程在作文里寫道：“我有一個冠軍夢,希望長大以后可以成為游泳世界冠軍,為國爭光。他們也會問我能不能做到,我總是很倔強地說,我一定能!”由此可見,做有夢想的少年（

）①注定能夠走向成功②應當樹立遠大志向③應當緊扣時代脈搏④要完全依個人興趣確定發(fā)展目標A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．漫畫《同心共筑中國夢》給予我們的啟示是（

）A．將自己的夢與中國夢有機結(jié)合B．夢想常常被賦予美好、陽光等色彩C．少年的夢想，與個人志向緊密相連D．編織人生夢想，是青少年時期的重要主題8．有同學說，夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，夢想與現(xiàn)實之間總有距離。對此，我們的正確做法有（

）①學會“躺平”，沉湎于對未來的幻想中②經(jīng)常更換自己的理想，找到前進的方向③通過不懈地學習，擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量④付諸行動，勇于追夢，逐漸縮小夢想和現(xiàn)實的距離A．①② B．③④ C．②③ D．①④9．1986年出生的桂海潮，從聽到楊利偉駕乘神舟五號一飛沖天的消息，就開始對飛向太空充滿向往，經(jīng)過20年的不懈努力奮斗，終于在2023年5月29日被確定和景海鵬、朱楊柱一起執(zhí)行神舟十六號任務，最終圓夢太空。這啟示我們（

）A．要從小樹立人生志向，并為之努力 B．只要樹立志向，就一定能實現(xiàn)夢想C．追求個人的夢想，要不惜任何代價 D．早立志、立大志就能創(chuàng)造美好明天10．2024年暑假，青少年“研學熱”帶動了“博物館熱”。越來越多的青少年通過參觀博物館深入了解博大精深的中華文明，了解中華民族的歷史底蘊及其創(chuàng)新偉力。這表明（

）①學習不僅僅局限在學校

②研學活動是初中階段學習的主要內(nèi)容③對傳統(tǒng)文化的體驗和感悟也是種學習

④研學是學習傳統(tǒng)文化的最佳方式A．①③ B．①④ C．②③ D．③④11．小亮說：“學習雖然很忙很累，但我們盡情地吸吮著甘露，學會了品味和思考，知道了滿腹詩文的李白，認識了精忠報國的岳飛，了解了中外文化，一道道難題，我感到無比快樂?！毙×粮械綗o比快樂，是因為他（

）A．掌握了科學的學習方法 B．找到了志趣相投的榜樣C．養(yǎng)成了良好的學習習慣 D．享受學習過程中的美好12．學習的最大理由是想擺脫平庸，早一天學習就多一份人生的精彩；遲一天學習就多一天平庸的困擾。對下列關于學習的格言、詩句解釋不正確的是（

）A．學而不思則罔，思而不學則殆——學思并進B．功崇惟志，業(yè)廣惟勤——善于合作學習C．工欲善其事，必先利其器——掌握科學的學習方法D．知之者不如好之者，好之者不如樂之者——發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣13．下圖《艾賓浩斯遺忘曲線》告訴我們要（

）①時刻保持濃厚的學習興趣

②盡可能延長學習時間③重視及時復習

④科學安排復習時間和方式A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．《論語》中有這樣一句名言：獨學而無友，則孤陋而寡聞。這句名言所倡導的學習方式是（

）A．努力學習 B．自主學習 C．合作學習 D．探究學習15．觀察漫畫《迷失“自我”的驢》。你能從漫畫中得到的啟示有（

）①每個人都是不斷變化的，人永遠不能認識自己②只有他人的評價才是我們認識自己的一面鏡子③要從多個角度認識自己，這樣才有可能給自己一個恰當?shù)亩ㄎ虎芤粋€人如果沒有清晰且完整的自我認識，往往容易迷失方向A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．下面是七年級（1）班小文同學的綜合素質(zhì)評價表。在這張“綜合素質(zhì)評價表”中，小文認識自己的途徑有（

）評價維度自我評價同學評價老師評價備注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（不合格）思想品德AAA學習能力CBB運動健康CCC①心理評價②自我分析③他人的評價④與他人比較A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．美術老師讓同學們制作一件屬于自己的獨一無二的T恤衫。雯雯的T恤衫畫滿了閃耀的黃色小星星，寫著愛畫畫、自信、開朗等詞語。大家對此評論不一，雯雯很矛盾。下列理解正確的是（

）A．他人的評價都是正確的，要虛心接受 B．自我評價是認識自我階段的最高形態(tài)C．正確認識自己，理性面對他人的評價 D．當局者迷，自我評價總是主觀片面的18．小軍為人熱情，而且特別有集體榮譽感，所以他參加了班長競選。但小李認為小軍有時上課說話，愛出風頭。面對小李的評價，小軍應該（

）①冷靜對待，主動改正缺點，為同學服務②不予理睬，走自己的路，讓別人去說吧③勇敢面對，平靜拒絕，重視自我的評價④有則改之，無則加勉，客觀對待他人的評價A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．人生就是一個在不斷接受其實并不完美的自己且與這樣的自己握手言和的過程。這句話告訴我們（

）①接納自己的優(yōu)點又接納自己的不完美②只欣賞自己的優(yōu)點，保持優(yōu)越感③注重外表，忽視內(nèi)在④主動改正自己的缺點，彌補自己的不足A．①④ B．②③ C．①② D．③④20．李白的《將進酒》中“天生我材必有用”詩句體現(xiàn)了他自信豪放的樂觀精神，作為新時代的學生，做更好的自己，首先要（

）A．學會飲酒作詩 B．學會接納自己 C．不斷發(fā)掘自己的潛能 D．學會欣賞自己21．你想對如圖漫畫中的人物說（

）①要珍惜寶貴時光，及時行樂，隨意的發(fā)展個性②要不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己③要有堅定的信心和希望，不斷激發(fā)自己的潛能④每個人都是與眾不同的，要接受自己的“不如人”A．①② B．③④ C．①④ D．②③22．里約殘奧會、東京殘奧會、杭州亞殘運會，26歲的文曉燕一次次創(chuàng)造新的紀錄，如今依然在突破極限。她在采訪中反復強調(diào)自己“還有突破的空間”，還需要不斷學習。她的這種態(tài)度（

）A．表明欣賞自己就會讓自己陷入狹小的天地B．告訴我們接納自己的全部就意味著裹足不前C．說明她過于孤芳自賞，不善于與他人合作D．有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提升自己的能力23．一只木桶盛水量多少，取決于那塊最短的板，這就是人們常說的“木桶效應”。木桶代指一個組織或個人，而短板則象征其薄弱的部分。“木桶效應”啟示我們做更好的自己（

）A．要不斷激發(fā)自己的潛能B．要正視并積極改正自己的缺點C．要學會欣賞自己的獨特D．要冷靜理智地對待他人評價24．認識自己的途徑是多樣的，下列古語體現(xiàn)的認識途徑與其他三項不同的是（

）A．不識廬山真面目，只緣身在此山中 B．吾日三省吾身C．當局者迷、旁觀者清 D．以人為鏡，可以明得失25．要全面認識自己，就要善于通過他人了解自己。正確對待他人的評價有助于（

）A．了解他人在背后曾說了什么壞話 B．讓自己活成別人希望的樣子C．形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識 D．正確對待他人的評價26．小晉將下列兩句古語作為座右銘，寫在道德與法治課本上，主要想告訴自己（

）古語1:學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。(陳獻章《與張廷實主事》)古語2:耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。(劉向《說苑·政理》)A．有夢就有希望 B．在實踐中質(zhì)疑 C．質(zhì)疑所有知識 D．發(fā)現(xiàn)學習興趣27．在浙江大學位于義烏的校園里，有一名“學霸”保安--朱健偉。入職以來，他兢兢業(yè)業(yè)、風雨無阻值守著校園的南大門，一有空閑就在休息室里讀書，有時候也會跑到學校的圖書館借閱書籍。經(jīng)過不懈的堅持和努力付出，他終于收到了浙江師范大學的研究生錄取通知，被他夢寐以求的中國史專業(yè)錄取。這告訴我們（

）①只要學習，就一定能讓我們實現(xiàn)夢想②學習可以讓我們擁有非常富裕的生活③學習使我們面前的世界更廣闊更精彩④學習讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④28．“學會正確認識自我，做更好的自己”是《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》的一項重要要求。以下不能體現(xiàn)這一點的是（

）A．要認識到自己的獨特性 B．相信自己最優(yōu)秀，唯我獨尊C．要學會接納和欣賞自己 D．要積極主動改正自己的缺點29．2024年5月1日凌晨，梅大高速茶陽路段發(fā)生塌方災害。駕駛冷鏈車的王向楠得知前方道路塌方后，毫不猶豫地將冷鏈車橫停在公路中間攔住后方車輛，并發(fā)出警示，避免了更多悲劇發(fā)生。事后，梅州市啟動了王向楠見義勇為行為的認定程序。王向楠表示，未來他將一如既往地干好本職工作，為社會發(fā)展貢獻微光，為時代進步弘揚社會正能量。這對我們“做更好的自己”的啟示是（

）A．要欣賞自己的長處和優(yōu)勢 B．主動改正缺點，自我完善C．積極為他人、為社會服務 D．要尊重和接受個體的差異30．“有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠?！薄吧倌曦搲褮?，奮烈自有時?！边@兩則名言佳句共同啟示我們（

）A．努力，要從具體小事做起 B．從小學習立志，立大志，立長志C．少年缺乏明確的人生目標 D．只要立下志向，就能夠?qū)崿F(xiàn)夢想第Ⅱ卷注意事項：用0.5毫米黑色字跡簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)書寫作答；在試題卷上作答，答案無效。二、請根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5題，共40分。31．判斷說理：判斷下列做法或說法是否正確，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的在括號內(nèi)打“×”，并說明理由。（8分）(1)“走自己的路，讓別人去說吧！”在認識自己時，要堅持自己的立場，無需重視別人的意見。()理由：(2)初中生小福說“中學階段，學習是我們的重要任務，我們只要把課本知識學好就行了。”()理由：32．時事點評（6分）“天宮課堂”第四課開講了！2023年9月21日下午，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮為全國青少年帶來一場精彩的太空科普授課。此次“天宮課堂”首次在神舟飛船的發(fā)射地－內(nèi)蒙古額濟納旗設立地面課堂。在天地互動環(huán)節(jié)中，額濟納旗中學高三學生梁欣悅獲得了向航天員提問的機會。梁欣悅在采訪時提到，“本次‘天宮課堂’地面課堂在我的家鄉(xiāng)設點，我對此感到十分驕傲與自豪。這堂天地聯(lián)動的精彩授課讓我感受到了宇宙的奧秘，希望將來也能為祖國的航天事業(yè)貢獻自己的力量?！痹诘孛嬲n堂，學生們饒有興致地看著3位“太空教師”做各種有趣的實驗，聽他們講解其中的原理，并紛紛拿出筆記本仔細記錄，還不時報以熱烈掌聲。“天宮課堂”進一步激發(fā)了同學們探求科學規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情，未來希望同學們以高度的國家自信和民族自豪感仰望星空，以宏闊的科學視野和文化眼光去探索未知，為我國航天事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。結(jié)合時事，從夢想的角度，對國家為廣大青少年開展“天宮課堂”活動進行點評。33．閱讀材料，完成下列要求。（10分）建業(yè)中學七年級1班組織了一次“走進中學”主題班會，邀請同學們探討自己眼中的初中生活。材料一

七年級1班的學生們給自己的中學生活貼上以下的標簽，希望初中三年能夠?qū)W有所成。(1)你會給自己的中學生活貼什么標簽?請寫出一個，并用一句話說明理由。（4分）材料二

中學是我們?nèi)松囊欢斡洃?，中學是我們?nèi)松囊粋€新階段，中學是我們?nèi)松囊环N自我完善……但度過豐富多彩的中學生活，需要做好規(guī)劃，并持之以恒向著目標前進。(2)同學們以“如何做好初中生活規(guī)劃”為主題作交流發(fā)言，請寫出你的發(fā)言要點。（6分）34．為了幫助升入初中的新同學更好的適應初中學習生活，做更好的自己，某?！缎@周報》的“心理咨詢”欄目記者對本校的七年級學生進行了一次采訪，下面是記者在采訪中的一些具體情境。請你結(jié)合這些采訪情境，聯(lián)系所學知識，完成下列問題。（16分）情境一

小梅同學：我感覺學習沒什么用，我的爸爸媽媽學歷不尚，但是自己創(chuàng)業(yè)也賺了錢，我覺得只要跟我爸媽一樣做生意就好，根