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文檔簡介
5.1方程5.1.1從算式到方程第2課時一元一次方程課時目標要點歸納達標訓練1.了解一元一次方程的概念.2.認識方程解的意義,經(jīng)歷估計方程解的過程.1.一般地,使方程左、右兩邊的值______的________的值,叫作方程的解.求方程的____的過程,叫作解方程.2.一元一次方程的概念一般地,如果方程中__________________(元),且含有未知數(shù)的式子都是______,未知數(shù)的次數(shù)都是___,這樣的方程叫作一元一次方程.相等未知數(shù)解只含有一個未知數(shù)整式1(1)一元一次方程中的“元”指未知數(shù),“一元”指方程中只含有一個未知數(shù),“一次”指方程中未知數(shù)的次數(shù)都是1.(2)若要檢驗一個數(shù)是否為某個方程的解,只需把這個數(shù)分別代入方程的左右兩邊,看左右兩邊的值是否相等,相等則這個數(shù)是該方程的解,否則不是.知識點1
方程的解
D
C
知識點2
一元一次方程
BA.2
B.3
C.4
D.5
①②④⑤⑥②④
易錯點
忽視一元一次方程中未知數(shù)的系數(shù)不為零
BA.3個
B.2個
C.1個
D.0個
01220C
13.(模型觀念)某校七(1)班同學分組進入周邊社區(qū)開展“關(guān)愛老人”活動,每組進一個社區(qū).若6人一組,則剩余5名同學;若7人一組,則少2名同學.
(3)
由(1)(2),你能得到哪些方程?它們是一元一次方程嗎?
(
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