七年級語文上冊14回憶我的母親點訓人教課件

第四單元14回憶我的母親目

錄CONTENTS011星題·積累運用022星題·閱讀鑒賞中華文明根植于農耕文明。勤于勞動、善于創(chuàng)造是中華

民族最為鮮明的偉大品格。七年級(2)班舉行以“中國夢·勞

動美”為主題的活動，請你參與。1.活動中，小語作為勞動委員，需要制作“勞動的意

義”科普小卡片，下面是他從網上摘錄的一段資料，

請你幫他完善。23456781勞動教育是弘揚我國耿讀傳家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重

要抓手。語文課本中，我們見到了許多熱愛勞動的

人，如做事不辭勞苦，不怕別人埋怨的朱德的母親，

她生在舊社會，過著吃不飽、穿不暖的生活，卻用雙

手和智慧將家人照顧得妥帖；她還節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一

個讀書人；同時又能寬厚仁磁地周濟親友，堪稱“勞

動階級完人”。她勞動不啜、勤勞儉樸的習慣，引導我們向善、務實、求美。新時代中國青年也要不斷勞動，不斷實踐，帶著心中的熱愛奔赴山海。．．．．．．．23456781(1)下列加點字的字音或字形全都正確的一項是(

D

)A.耿．讀

寬厚．(hòu)

B.妥帖．(tiè)

仁磁．

C.不啜．

節(jié)衣縮．食(suō)

D.奔赴．

周濟．(jì)(2)用一個成語代替文段中的畫線句：

任勞任怨。D任勞任怨應寫作“耕讀”tiē應寫作“仁慈”應寫作“不輟”234567812.［2024·杭州一模］下面是同學們擬寫的活動日當天的開場

白，請你閱讀并完成任務。

我們用勞動書寫新時代，在奮斗中創(chuàng)造美好生活。世

界上沒有坐享其成的好事，努力奮斗才能夢想成真。對家

庭而言，沒有勞動就沒有物質財富的積累，就沒有生活條

件的改善；對個人來說，勞動筑牢了成功的堅實底座，勞

動凝結成寶貴的精神財富，

果

。從某種意義上說，一個人只有樹立正確的勞動觀，才能真正掌握勞動的本質和價值，準確理解歷史前進、社會運轉的內在機理。下面是我查閱的有關勞動的資料……23456781(1)仿照畫波浪線的句子，在橫線上補寫一句話，使之與前

面兩個句子構成一組排比句。對家庭而言，沒有勞動就沒有物質財富的積累，就沒有生活條件的改善；對個人來說，勞動筑牢了成功的堅實底座，勞

動凝結成寶貴的精神財富，

勞動收獲辛勞的累累碩果

。勞動收獲辛勞的累累碩

23456781(2)語段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是

(

D

)A.把“內在機理”改為“內在道理”。B.把關聯詞“只有……才……”改為“只要……才……”。C.把“本質”刪除。D.把“掌握”和“理解”互換位置。D23456781點撥：A項中的“內在道理”指事物內在的合理性或正

確的原則?！皟仍跈C理”指事物發(fā)生、發(fā)展的內在規(guī)律

和邏輯關系?！皟仍跈C理”更適合描述歷史前進和社會

運轉的復雜過程和相互作用，并與前文的“本質和價

值”形成對應關系?！皟仍跈C理”使用正確，不可修

改。B項中關聯詞搭配正確，不可修改。C項中的“本

質”和“價值”不存在包含關系，不可刪除“本質”。

故選D。23456781

課文研讀閱讀課文，回答問題。3.【初讀·學貴有疑】跳讀課文，勾畫表明時間的詞語，并

思考：這些時間母親經歷了什么事情？表現了母親怎樣的

思想品質？完成下表。23456781時間母親所做(或經歷)的事情母親的個性品質作者

小時

候第2—7自然段：“整日勞碌

著”，煮飯，種田，種菜，喂

豬……(1)

聰明能干，

任勞任怨(或勤勞

儉樸，寬

厚仁

慈)

聰明能干，

任勞任怨(或勤勞

儉樸，寬厚仁

慈)

23456781時間母親所做(或經歷)的事情母親的個性品質1895—1900年前后第8自然段：被逼退佃、搬家，遭遇天災，但沒灰心堅強不屈，愛憎分

明1905年第9自然段：節(jié)衣縮食，借債供作者讀書識大體、明事理23456781時間母親所做(或經歷)的事情母親的個性品質1908年第10自然段：(2)

支持、慰勉作

者參加

革命

深明大義1919年第11自然段：離開土地就不舒

服，回家繼續(xù)勞動(3)

勤勞樸實

1924—

1927年第12自然段：獨立支持一家人

的生活勤儉持家支持、慰勉作

者參加革命

勤勞樸實23456781時間母親所做(或經歷)的事情母親的個性品質抗戰(zhàn)以后第12自然段：過著勤苦的農婦生活，理解黨的困難，支持革命明事理、勤勞母親老年(去世前)第13自然段：不輟勞作(4)

熱

愛勞動熱愛勞動234567814.【精讀·學貴有思】請分析下面議論性語句在文中的作

用。(1)母親是個好勞動。答案：“母親是個好勞動”是一句議論句，評價母親勤

勞能干的形象，表達對母親的贊美之情；該句領起整個

段落及其后幾段對母親是個勞動能手相關事件的敘述。

這個議論性語句的作用是領起下文，展開記敘。23456781(2)在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，

這種意志，才是世界上最可寶貴的財產。答案：“在這條路上……才是世界上最可寶貴的財

產?！边@一句議論句，呼應前文“她教給我生產的知識

和革命的意志”的記敘，總結“我”感謝母親的原因。

這個議論性語句的作用是總結上文，收束之前的記敘內

容，升華主題和情感。23456781

拓展閱讀【立德樹人·摯愛親情】【原創(chuàng)題】千行百業(yè)的繁榮，千家萬戶的美好，都鐫刻

著勞動的印記，勞動是一切幸福的源泉。請體會《老宅的父

親》中父親的辛勞。23456781請同學們看《點撥訓練》第63-64頁第5-8題。5.

下面對文章內容和藝術特色的分析，不恰當的一項是

(

C

)(3分)A.文章前三段交代了父親的去世以及他從未離開過老

宅，開門見山，開篇點題。B.文章細節(jié)描寫生動細膩，讓父親的形象更具體生動。C.文章第⑥段詳細描寫了父親做鞋時的樣子，是為了突

出他對做鞋這件事的喜愛。是為了表現父親“凡事總喜歡親力親為”的性格特點。D.文章語言生動、情感充沛，處處體現著作者對父親的

懷念。C234567816.請結合語境，回答問題。(6分)(1)作者在記敘中穿插了精當的議論和深切的抒情。請從表

達方式的角度，分析第④段畫線句子的表達效果。答案：運用議論、抒情的表達方式。(1分)強調了父親

“善良”的特點，引出下文的敘述，(1分)抒發(fā)了作者對

父親的愛和懷念之情。(1分)23456781(2)朗讀第⑩段加點的文字時應該用重音，請說說理由。答案：示例：加點的“再也看不到”連續(xù)運用四句，構

成排比句，(1分)用重音朗讀，起強調作用，與文章開頭

相呼應，(1分)表現了“我”對父親去世的痛心和對父親

深深的懷念之情。(1分)234567817.結合文章內容，分析父親的性格特點。(寫出兩點即

可)(4分)答案：①善良、博愛。從他顧不上自家困難還接濟別人、

保護動物等可以看出。②勤勞、能干。從父親吃穿用都自

己動手，而且做得認真出色、有成效可以看出。③熱愛自

然、追求雅趣。從父親種竹林、栽各種樹木，打造了環(huán)境

幽雅美麗的老宅可以看出。(每點2分，答出兩點即可)234567818.本文與課文《回憶我的