部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拼音7《z-c-s》課件

7

zcs觀察圖畫(huà)，找出畫(huà)中隱藏的字母朋友。zcs像個(gè)2字z

zz，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫好字。z讀一讀z2

發(fā)音方法：舌尖向前平伸，抵住上齒背，憋住氣，然后舌尖稍稍離開(kāi)，形成狹縫，讓氣流從中擠出來(lái)，聲帶不顫動(dòng)。……z像什么？寫法：一筆寫成，占中格。注意兩橫長(zhǎng)度一致。zz1寫一寫cco半個(gè)圓圈c

cc，小小刺猬長(zhǎng)小刺。讀一讀

發(fā)音方法：發(fā)音部位、發(fā)音方式與z大體相同，只是吐出的氣流比發(fā)z時(shí)要強(qiáng)。……c像什么？c寫法：一筆寫成，占中格。右上起筆，向左畫(huà)半圓，開(kāi)口向右，上下頂格。c1寫一寫春蠶吐絲

sss，織成新衣美滋滋。s讀一讀s8

發(fā)音方法：舌尖向前平伸，靠近上齒背，形成一條狹縫，讓氣流從中擠出來(lái)，聲帶不顫動(dòng)?！璼像什么？s寫法：一筆寫成，占中格。從右上起筆，先向左寫半圓，再向右寫半圓。s1寫一寫z、c、s是“平舌音”聲母，發(fā)音時(shí)舌尖平伸。

zcszicisizi、ci、si的音比z、c、s的音長(zhǎng)些、響亮些。讀一讀，比一比。不能與聲母拼讀，加上聲調(diào)就是一個(gè)字的拼音，要整體識(shí)記。cisisìzziczǐs蜜蜂采蜜zīzǐzìzi—紫色cīcícǐcìci—刺讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。sīsǐsìsi—絲巾四個(gè)zi、ci、si標(biāo)調(diào)時(shí)去掉i

上的點(diǎn)。zzázézǔz、c、s的兩拼音節(jié)ázáz—→雜技ézéz—→選擇ǔzǔz—→組合柜祖父ccācècūācāc—→擦汗ècèc—→測(cè)量ūcūc—→粗細(xì)粗壯ssǎsèsùǎsǎs—→灑水èsès—→色彩ùsùs—→宿舍塑料zcsuocuozuosuoz、c、s的三拼音節(jié)左右uzuǒz—→ǒ—搓洗ucuōc—→ō—門鎖usuǒs—→ǒ—我是小學(xué)生。學(xué)學(xué)生zìcíyǔ字詞語(yǔ)句子jùzizì字cí

yǔ詞語(yǔ)jùzi句子早上好！開(kāi)心zì字?jǐn)?shù)字字典我會(huì)認(rèn)cí詞詩(shī)詞詞典yǔ語(yǔ)語(yǔ)文書(shū)手語(yǔ)jù句句號(hào)句zǐ子桌子子孫數(shù)學(xué)題，三四道，ɡuò

qiáozuòduìlezǒuɡuòqiáoshùxuétísānsìdào過(guò)橋一排等號(hào)像小橋。yìpáiděnɡhàoxiànɡxiǎoqiáo做對(duì)了，走過(guò)橋，做錯(cuò)了，過(guò)不

了。zuòcuòl(fā)eɡuòbùliǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuàn想一想，算一

算，kuàikuàilèlèɡuòl(fā)eqiáo快快樂(lè)樂(lè)

過(guò)

了

橋。1.要注意sì、zuò、cuò這3個(gè)音節(jié)的聲母是平

舌音。2.“一”的聲調(diào)會(huì)隨著“一”后面的字的聲

調(diào)變化而變化。3.“了”在兒歌中有“l(fā)e、liǎo”兩種讀音。zz寫一寫ccss紫色樹(shù)，紫色花，紫花開(kāi)了結(jié)紫瓜，紫瓜柄上長(zhǎng)小刺，紫瓜里面裝芝麻。拓展發(fā)散課外練習(xí)認(rèn)讀本課拼音和生字，熟讀兒歌。7zcs語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)課前復(fù)習(xí)拼拼音音王王國(guó)國(guó)aoeiuü韻母aoeiuü韻母ywbpmfdtnlgkhjqx聲母ywbpmfdtnlgkhjqx聲母yiwuyu整體yiwuyu整體bdqptfmnyjlgxkh點(diǎn)讀游戲：老師點(diǎn)擊你來(lái)讀，看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確！今天，老師將給大家?guī)?lái)三位新的聲母朋友，快來(lái)和我一起認(rèn)識(shí)它們吧！zcs大森林里的動(dòng)物們?cè)诟墒裁?？第一課時(shí)紫色衣服的狗熊老師在上課蠶在吐絲三只刺猬在聽(tīng)課z紫色衣服zzz讀準(zhǔn)音

發(fā)音時(shí)，舌尖頂住上牙門齒背，憋住氣流，舌尖稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來(lái)。狗熊老師穿的是什么顏色的衣服？紫色c小小刺猬ccc在聽(tīng)課的是哪種小動(dòng)物？刺猬發(fā)音的方法基本與“z”相同，只是從窄縫中擠出的氣流比較強(qiáng)。s舌尖與上門齒背接近，中間留一條窄縫，讓氣流從窄縫中擠出來(lái)。蠶兒吐絲sss圖上蠶在做什么？吐絲平舌音：發(fā)音時(shí)舌尖向前平神。一起讀一讀zcs再觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)這三個(gè)聲母在哪里嗎？識(shí)記形z讀一讀，看看圖，再看看z你發(fā)現(xiàn)了什么？小熊寫的字像哪個(gè)字母？像個(gè)2字zzzc讀一讀，看看圖，再看看c，你發(fā)現(xiàn)了什么？小刺猬的身體像什么？半個(gè)圓圈cccs讀一讀，看看圖，再看看s你發(fā)現(xiàn)了什么？蠶吐出的絲像什么？半個(gè)8字sss手指操做起來(lái)，小手幫忙記形狀。半個(gè)圓圈c

c

c像個(gè)2字z

z

z半個(gè)8字sss生活中的“zcs”，觀察圖片記一記。zcsz1書(shū)寫提示一筆寫成，占中格。橫折橫。學(xué)書(shū)寫c1一筆寫成，占中格。形狀為左半圓。書(shū)寫提示s1一筆寫成，占中格。從右上起筆，先向左畫(huà)半圓，再向右畫(huà)半圓。書(shū)寫提示我會(huì)寫學(xué)課文用拼音你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文插圖寫了一個(gè)什么故事嗎？先看一看圖上都有誰(shuí)？圖上有一個(gè)狗熊老師，三只小刺猬，一片樹(shù)葉上還有一條蠶。他們?cè)诟墒裁?？狗熊老師在給三只小刺猬上課，蠶在吐絲。用幾句話把圖上的內(nèi)容連起來(lái)編個(gè)小故事吧！春天來(lái)了，樹(shù)木蔥綠，樹(shù)葉上的蠶正在努力地吐絲。

森林學(xué)校里，穿著紫色衣服的狗熊老師正給三只小刺猬上課呢。狗熊老師在黑板上寫了個(gè)聲母“z”,然后教會(huì)他們讀法和寫法，三只小刺猬正在練習(xí)寫字呢，瞧，他們學(xué)得多認(rèn)真啊！我會(huì)拼sc整體認(rèn)讀音節(jié)讀一讀zīíǐìīíǐììīíǐ標(biāo)調(diào)時(shí)要去掉i上面的點(diǎn)。又輕又短又響又長(zhǎng)zcszicisi讀一讀，比一比。讀讀整體認(rèn)讀音節(jié)小兒歌紫色樹(shù)，紫色花，紫花開(kāi)了結(jié)紫瓜。紫瓜柄上長(zhǎng)小刺，撕開(kāi)紫瓜裝芝麻。你猜到兒歌寫的是什么了嗎？一、你能猜對(duì)這是哪三個(gè)字母嗎？像個(gè)2字（）（）（）半個(gè)圓圈（）（）（）半個(gè)8字（）（）（）zzzcccsss課堂演練聲母整體認(rèn)讀音節(jié)zcisczisi二、給下面的聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)找家。zì

jǐzǐsèbācì

tǔsīsìgèyīcìwei三、拼一拼，讀一讀。第二課時(shí)zcs聲母我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了zcs三個(gè)聲母，現(xiàn)在我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)這三個(gè)聲母和單韻母的拼音，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！zcs

eau

聲母是：?jiǎn)雾嵞甘牵篶

zs

eu

a復(fù)習(xí)兩拼音節(jié)游戲：聲母韻母找朋友zá

zézǔcācècùsǎsèsù我會(huì)認(rèn)聲母韻母兩拼音節(jié)+=同桌互相拼讀，看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確！zá雜技砸鍋zé責(zé)備選擇zǔ祖國(guó)組長(zhǎng)cā擦汗擦黑板cè廁所測(cè)量cū粗細(xì)粗心sǎ灑水撒種sè顏色色彩sù塑料塑像昨天是幾月幾日？zuó昨三拼音節(jié)zuózuó聲母介母韻母三拼音節(jié)拼讀方法:聲輕，介快，韻母響,三拼連讀很順當(dāng)。一起拼讀一下三拼音節(jié)zuó吧！susuǒǒ吃飯前要把手搓洗干凈。出門前要記得鎖門。cucuōōzuócuōsuǒ三拼音節(jié)聲輕,介快,韻母響，三拼連讀很順當(dāng)。我會(huì)讀zuòzzuōzuózuǒ嘬柿子寫作業(yè)昨天左手cuòccuōcuócuǒ搓衣板錯(cuò)誤痤瘡ssuōsuǒ蓑衣鎖頭學(xué)課文用拼音zìcíyǔ字會(huì)認(rèn)字詞語(yǔ)學(xué)學(xué)生jùzi句子我是小學(xué)生。本課的生字條里有幾個(gè)字？五個(gè)：字、詞、語(yǔ)、句、子除了“學(xué)生”這個(gè)詞語(yǔ)，“學(xué)”和“生”還能分別組成什么詞語(yǔ)？學(xué)習(xí)生活學(xué)?；ㄉ阍谀囊徽n見(jiàn)過(guò)“我是小學(xué)生”這個(gè)句子？哥哥是三年級(jí)的小學(xué)生。你還能用“學(xué)生”說(shuō)些什么句子？字生字?jǐn)U詞詞語(yǔ)句生字漢字文字