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學 專業(yè)學 姓 實習學校 實習指導教師 實習年級——遇到的各種問題和得到的收獲談?wù)勛约旱目捶ú⑶疫x取有代表性的內(nèi)容說課的形式并且借助自己的教學視頻向大家展示自己的教學設(shè)想及教學1也就是老師拋出的這個問題，同學們感不感興趣？他們愿不愿意回答。如2學生同樣無從下手。比如說，我的指導老師在教學中提了這么一個問題：“請一位同學說出'打死老虎'”提醒：“說說這句話就幾個意思”34沒有'言論自由'，所以在對一些問題的看法上自然有所保留。他們擔心自己的答當時我所帶的班級是高二（9）班，這是一個9月份開學成立的班級,所以大家對'活在當下、展望未來'。希望通過此次班會，使學生找到生活、學習的目標。整VB由選修模塊提到了必修模塊中，而算法概述又是學習VB的基礎(chǔ)，可想而知， 當課堂氣氛過于沉悶的時候應(yīng)該反思自己所選取的例子是否恰當 這節(jié)課的重點應(yīng)該是算法的概念但是學生對算法概念的理解并不 二、主題班會研習二、建議自我總結(jié)自我總結(jié)在形成自己的教育風格之前首先要學會模仿，模仿優(yōu)秀教師的上課方式、上課動作，語言研習教師考核意見（客觀評價研習中的態(tài)度、表現(xiàn)等研習教師考核意見（客觀評價研習中的態(tài)度、表現(xiàn)等虛心聽取他人的意見和建議。對于他人在實習遇到的困惑，能夠在聽得過程中認真做好記錄，并思考對策，在他人發(fā)言結(jié)束之后給出建設(shè)性的意見。該生思維活躍、見解獨到、是其他同學的一面鏡子，透過她的評議
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