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文檔簡介
統(tǒng)編版語文二年級上冊第二單元達標測試卷一、“神奇漢字”社團的同學們正在參加活動。你也來接受挑戰(zhàn)吧!(33分)1.用“
”畫出加點字的正確讀音。(6分)帆船(fānfán)手掌(zhǎnzhǎnɡ)樺樹(huáhuà)錦雞(jīnjǐn)雖然(suīsuí)打場(chánɡchǎnɡ)2.讀句子,看拼音,寫字詞。(10分)大自然中有許多動物:會唱ɡē的百靈,cónɡlínshēnchù的松鼠,可愛的xiónɡm(xù)āo;大自然中也有許多植物:粗zhuànɡ的báiyánɡ,耐寒的sōnɡbǎi,飄香的ɡuìshù,還有shuǐshān、mùmián……它們都是我們的pénɡyou。3.(新角度)觀察圖片,填一填。(5分)(1)圖1中加點的字都帶有偏旁“”,這個字在古代指短尾巴的鳥。(2)圖2中加點的字都帶有偏旁“”,這個字在古代指長尾巴的鳥。(3)帶有這兩個偏旁的字一般都與有關。我還能分
別寫出帶有這兩個偏旁的字:、。4.(新情境)讀新聞時,小辰遇到了一些不認識的字,請你
查字典幫他解決。(12分)鵲橋二號中繼星經(jīng)過約112小時奔月飛行,在距月面約440公里處開始實施近月制動,約19分鐘后,順利進入環(huán)月軌道飛行。漢字部首除去部首有幾畫讀音另外組詞經(jīng)實進二、按要求完成詞語練習。(18分)1.用“
”畫出每組中不同類的詞語。(4分)(1)泡桐 楓葉 云杉 垂柳(2)松子 桃花 花生 白果(3)孔雀 黃鸝 猛虎 烏鴉(4)保潔 播種 插秧 積肥2.看圖片,照樣子,寫一寫。(8分)一個太陽3.讀句子,寫出加點字詞的反義詞。(6分)(1)木棉生長在()的南方,樺樹守護著寒冷的北疆。(2)這條小河里的水很淺,那邊湖里的水很()。(3)農(nóng)民伯伯()勞作了一整年后,終于能輕松一下了。三、句子樂園。(8分)1.照樣子,用加點的詞寫一句話。例:梧桐樹葉像手掌。(1)像。例:你拍九,我拍九,人和動物是朋友。(2)是。2.把括號里的詞語加到句子中合適的位置,使句子更具體。(1)蜜蜂在唱歌。(快樂地)(2)雄鷹在云彩間飛翔。(自由自在地)四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.十年樹木,。2.,葉落歸根。3.不以規(guī)矩,?!睹献印?.與,言而有信。——《論語》5.四季披綠裝。喜暖在南方,樺樹耐寒
守北疆。五、生活實踐。(6分)博瑞在周末去看望了爺爺奶奶,他給媽媽發(fā)了一張照片。根據(jù)照片,你知道博瑞所處的是哪個季節(jié)嗎?()A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季請用一段文字描述一下圖片上的內(nèi)容。六、課外閱讀。(14分)放小鳥姑媽送我一只小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非??蓯邸N野阉胚M籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動。我很著急,不知道怎么辦才好。突然,小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去,原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著,那聲音聽起來多美妙呀!我想,小鳥一定是想媽媽和小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥,決定放它回家。我打開籠子,小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“”然后歡叫著飛向林中。1.小鳥是什么樣子的呢?請用“
”在文中畫出來。(2分)2.畫“
”句中的小鳥為什么“一動不動”?請在
正確的說法后面打上“√”。(3分)(1)小鳥生病了。 ()(2)小鳥不喜歡我。 ()(3)小鳥想念媽媽和同伴了。 ()3.填寫思維導圖,理清故事經(jīng)過。(6分)姑媽?小鳥?我4.小鳥對我拍拍翅膀,像是在說什么呢?發(fā)揮你的想象,寫在文中橫線上。(3分)七、看圖寫話。(15分)提示:圖上畫的是什么季節(jié)?什么地方?都有哪些景物?請你仔細觀察,寫一段完整的話,并涂上漂亮的顏色。答案一、1.fānzhǎnɡhuàjǐnsuīchánɡ2.歌叢林深處熊貓壯白楊松柏桂樹水杉木棉朋友3.(1)隹(2)鳥(3)鳥類示例:雀鴨4.纟5jīnɡ示例:經(jīng)常宀5shí示例:老實辶4jìn示例:上進二、1.楓葉桃花猛虎保潔2.示例:一棵椰樹一把太陽傘一片沙灘一條帆船3.溫暖深辛苦三、1.示例:彎彎的月亮小船樂樂和笑笑同學2.蜜蜂在快樂地唱歌。雄鷹在云彩間自由自在地飛翔。四、1.百年樹人2.樹高百尺3.不能成方圓4.朋友交5.松柏木棉五、B例:炎熱的夏天到了,菜園里到處一片綠色。長長的絲瓜熟了,掛在藤上,真是惹人喜愛。六、1.綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非常
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