2022國畫班教學計劃 國畫興趣班教學計劃

第頁2022國畫班教學計劃_國畫興趣班教學計劃國畫班教學安排由我整理，希望給你工作、學習、生活帶來便利，猜你可能喜愛“國畫愛好班教學安排”。

國畫教學安排

教學目的：

1、明確國畫的特點，表現(xiàn)范圍及歷史源流。

2、提高學員的審美實力和觀賞水平。

3、通過學習，學員基本駕馭國畫的表現(xiàn)技法，能勝利地臨摹出好的范畫及具備創(chuàng)作的實力。

教學要求：

1、了解中國畫的工具、顏料的性能及選購、運用的一般學問。

2、駕馭寫意花鳥畫的用筆、用墨、用色和用水等的基本技能。

3、駕馭花草的基礎(chǔ)技法。

4、駕馭禽鳥、畜獸的基本技法。

5、駕馭蟲、魚、蔬、果的基礎(chǔ)技法。

教學方法：

1、依據(jù)小學生的生理特點，本著通俗易懂，深化淺出，按部就班，貫徹少而精的原則。

2、突出重點、難點、重演示、重輔導。

3、搞好作業(yè)點評，鞏固理論學問，提高學員的審美實力。

4、充分調(diào)動學員學習的自覺性和主動性，相互學習取長補短。教學內(nèi)容：

1、繪畫工具和材料。

2、荷、牡丹、月季、牽?；?、凌霄花、紫藤等的繪畫技法。

3、花草的繪畫技法。

4、禽鳥、畜獸的繪畫技法。

5、蟲、魚、蔬、果的繪畫技法。

教學重點：

筆法與墨的訓練

教學難點：

構(gòu)圖，造型，審美意識。

教學實施支配:(一)課前教材工具打算

1.收集中國畫大師的繪畫作品，便于學生觀賞，提高審美實力。2.生宣紙、墨汁、毛筆（大中小三支）、毛氈、調(diào)色盤、筆洗、。

（二）教學課程課時支配1課愛好課常規(guī)教學2課教學示范，荷花3課教學示范，魚4課教學示范，蝦5課教學示范，牡丹6課教學示范，葡萄7課教學示范，紫藤8課教學示范，海棠

9課教學示范，配景、點綴物的畫法。10課教學示范，松樹11課教學示范，石頭

12課教學示范，點景人物的畫法13課山水

（一）14課山水

（二）15課山水

（三）16課自由創(chuàng)作

（一）17課自由創(chuàng)作

（二）

18課自由創(chuàng)作

（三）

王龍二〇一三年九月六日篇二：國畫班教學安排、教案、總結(jié)

某某國畫書法二課堂教學安排

水墨畫是中國獨具特色的傳統(tǒng)繪畫之一，是用中國獨有的毛筆，以水調(diào)墨、調(diào)色，畫在具有滲化性能的生宣紙及其它吸水性較強的紙上的一種繪畫，是在筆、墨、水綜合運用下進行意象造型的畫種，墨色的濃淡干濕、線條的粗細改變在生宣紙上可以生成很多不同的筆墨趣味，產(chǎn)生獨特的藝術(shù)效果，畫面形象不拘泥于自然，講究直抒胸懷。通過水墨畫學習，學習可以體驗水、墨、色在宣紙上的奇異改變和畫面的筆情墨趣，了解和體會我國傳統(tǒng)繪畫及文化的特點。在學習水墨畫之前，首先須要開一周的書法課，讓學生駕馭毛筆基本的執(zhí)筆姿態(tài)及簡潔筆畫的書寫，為接下來的水墨畫教學打下良好的基礎(chǔ)。課時安排具體表如下：

水墨畫教學詳細課時安排

負責人：

二○一三年九月一日

國畫班教案

教學目標

學問與技能:熟識國畫工具材料，感知水墨畫獨特的美。過程與方法:學習用水墨的點、線、面以及墨色的濃淡改變體驗筆墨的趣味。

情感看法與價值觀:培育學生對水墨畫的審美情趣以及對祖國傳統(tǒng)國畫藝術(shù)的酷愛之情。教案一：

水墨畫《樹》

一、導入新課

1．老師示范導入新課。

2．引導學生相識中國畫的工具材料。3．引導學生視察范畫，了解中國畫的運筆和墨色的改變。①水墨畫的運筆方法：側(cè)鋒和中鋒

②墨色改變：焦、濃、淡、干、濕4．揭示課題：水墨畫樹

二、講授

1．請學生說說樹的結(jié)構(gòu)。2．觀賞體驗

①觀賞圖片，請同學們說說樹的造型特點。②觀賞畫家水墨畫樹的作品。

③學生初步體驗和感受水墨畫樹的樂趣。

④互動溝通：讓學生說出自己的體驗和感受。3．老師示范水墨畫樹的方法步驟。

（1）用側(cè)鋒畫樹干。

（2）用中鋒畫樹枝。

（3）畫樹葉：用濃墨點畫老葉、近葉。

用淡墨點畫嫩葉、遠葉。

三、觀賞、實踐1．學生通過觀賞畫家的作品，進一步了解更多的畫樹方法。2．歡樂實踐：用水墨畫方法畫一棵大樹或多棵樹。要求：

（１）選擇自己喜愛的樹進行創(chuàng)作。

（２）留意把握墨色的濃淡和運筆的力度。3．學生進行課堂創(chuàng)作，老師巡察指導，剛好訂正學生出現(xiàn)的問題并指導。

四、作品展示與評價

1．組織學生展示、溝通、互評自己的作業(yè)。2．老師點評并適時進行德育滲透。

五、課后拓展

收集畫家們水墨畫樹的作品，并帶到學校來與同學溝通

二○一三年九月十五日篇三：國畫愛好班教學安排

國畫愛好班教學安排

棠德南小學張玲

教學目的：讓小摯友了解國畫是什么，對于國畫工具的運用，了解國畫顏色的特性和墨的用法，同時能敏捷運用毛筆，以國畫的形式入手，以寫意畫筆墨技巧為基礎(chǔ)，在表達形式上激勵孩子創(chuàng)新，突破，增加小摯友對國畫的愛好，熬煉小摯友的自信念。

詳細課程支配：

備注：（詳細課程支配會依據(jù)學生詳細狀況稍有改動）篇四：中學國畫教學安排

中國畫中學課程2022—2022其次學期教學安排教學內(nèi)容：

中國畫：“畫分三科”，人物、花鳥、山水，表面上是以題材分類，其實是用藝術(shù)表現(xiàn)一種觀念和思想。所謂“畫分三科”，即概括了宇宙和人生的三個方面：人物畫所表現(xiàn)的是人類社會，人與人的關(guān)系；山水畫所表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，將人與自然融為一體；花鳥畫則是表現(xiàn)大自然的各種生命，與人和諧相處。三者之合構(gòu)成了宇宙的整體，相得益彰。這是由藝術(shù)升華的哲學思索，是藝術(shù)之為藝術(shù)的真諦所在。

前三周為體驗課每節(jié)課分別體驗花鳥、山水。人物對于初中學來說難度較大。所以人物的課程放到學期最終。

首先體驗花鳥，四君子梅蘭竹菊的“竹”，因為竹對于學生來說相對比較好理解，而且竹也最能體現(xiàn)中國繪畫的精神和氣韻。然后是體驗山水的樂趣。山水對于初學者而言，重在臨摹，最適合初學者的是龔賢的積墨法，學習山水是一個長期的過程，天分很重要繪畫功底更重要

教學目標：

學問目標：相識中國畫是通過筆墨、色調(diào)、章法、等形式語言來表達作者的思想感情的。讓學生對中國傳統(tǒng)文化加深了解，逐步駕馭水與墨色的運用及構(gòu)圖中的基本要求。學習寫意國畫的基本學問，感受筆墨韻味。如何觀賞一幅好的作品，怎么讓自己的作品成為一幅好的作品

實力目標：學生能夠嫻熟運用中國畫工具材料，對筆墨的駕馭有肯定的進步，結(jié)合自身感受，能自主表達學生的想象力與創(chuàng)建力。

依據(jù)學生理解程度和作品質(zhì)量適當對課程進行調(diào)整篇五：國畫教學安排一

國畫教學安排

通過校本課教學讓學生了解中國畫的基本特點和部分現(xiàn)代聞名畫家的代表作及相關(guān)學問，提高學習審美實力，激發(fā)學生的學習愛好和對我國傳統(tǒng)文化的酷愛。讓學生感受中國畫色調(diào)美，了解中國畫筆墨基礎(chǔ)學問。留意培育和發(fā)展學生的新奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上留意開放性和立體性。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)建性思維實力。在中國畫教學活動中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

本學期的內(nèi)容須要學生做好課前的打算工作，筆(大白云、大提斗、大山水)墨（一得閣）紙（生宣紙）色（中國畫顏色）。前四課屬于筆墨相識階段，因為學生對中國畫筆墨造型不了解，所以通過相識“五墨六彩”和“用筆”，漸漸加深對中畫筆墨的相識。依據(jù)自己駕馭中國畫筆墨實力，嘗試著利用中國畫筆墨進行練習。寫意寫鳥畫則重于點線面的熬煉，練習限制水墨調(diào)和,用筆的快慢。

后面的課程,著眼于敏捷運用中國畫筆墨進行臨摹和創(chuàng)作。在臨摹大師作品時體會大師的筆墨特點，學習用色構(gòu)圖等相關(guān)學問。在學習過程中引導學生用寫的方法進行中國畫用筆用墨。

教學措施

1、仔細備課、上課。

2、做好課前的各項打算活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

5、以探討、比較等方式觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品,領(lǐng)會不同藝術(shù)家的藝術(shù)風格。介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程,體驗美術(shù)與生活的關(guān)系.

6、利用所學的中國畫學問裝飾自己四周的環(huán)境。

某國畫班教學安排

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國畫教學安排

國畫教學安排教學目的：1、明確國畫的特點，表現(xiàn)范圍及歷史源流。2、提高學員的審美實力和觀賞水平。3、通過學習，學員基本駕馭國畫的表現(xiàn)技法，能勝利地臨摹出好的范畫及具備創(chuàng)作

國畫初級班教學安排(原版)

國畫教學安排總教學目標：業(yè)務(wù)校