部編版小學(xué)四年級上冊道德與法治期中測試卷（b卷）

部編版小學(xué)四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.做家務(wù)的好處不包括（

）。A.有助于形成良好的生活習(xí)慣B.可以形成良好的勞動態(tài)度C.培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感D.可以得到爸媽給的勞動報酬2.放學(xué)回家后，見媽媽還沒有做好飯，你應(yīng)該（

）。A.催媽媽快做B.放下書包跑出去玩C.幫媽媽做飯D.自己去看喜歡的動畫片3.清潔衛(wèi)生檢查評比，你會如何做：（

）A.為了本班成績，給別班公區(qū)悄悄扔垃圾B.在檢查時悄悄撿起本班公區(qū)的垃圾C.實事求是對待4.下列關(guān)于班規(guī)的說法不正確的是（

）。A.班規(guī)的內(nèi)容要事無巨細、面面俱到B.班規(guī)有利于解決同學(xué)們間的糾紛C.班規(guī)可以使班級生活健康有序D.班規(guī)制訂了，就絕對不能再修改5.父母因為家庭瑣事吵架了，作為家庭中的一員，我們應(yīng)該（

）。A.不管不問B.躲到一邊C.勸說父母和好D.訓(xùn)斥父母6.下列事情中，不能體現(xiàn)家人間相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持的是（

）。A.小林經(jīng)常陪奶奶聊天B.麗麗考試沒考好，她的媽媽沒有責(zé)罵她，而是給她鼓勵C.小明的父母因為一點兒小事吵架D.小強和他哥哥一起上下學(xué)二.填空題(共6題，共26分)1.國有（

），校有（

），班有（

），有了它們我們才能愉快地、安全地學(xué)習(xí)和生活。2.一個團結(jié)的班集體是在大家的（

）中誕生的。3.班徽是一個班級的（

），是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標(biāo)。4.作為家庭中的小成員，我們應(yīng)該做些（

）的家務(wù)事，減輕大人的負(fù)擔(dān)，學(xué)做家務(wù)的方式有（

）、（

），你已經(jīng)學(xué)會做的家務(wù)活有（

）、（

）。5.（

）是班級共同生活的規(guī)則。6.每個班都有自己的（

），每個班也都有自己的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)又多，所以不用為家人做家務(wù)。

（

）2.其他班的同學(xué)在排練節(jié)目，小剛怕超過超過自己班故意搗亂。（

）3.從做家務(wù)的過程中我們可以體會家人的辛勞。（

）4.我們要學(xué)會管理好自己，少給父母添麻煩。（

）5.我喜歡的班級活動就參加，不喜歡的就不參加。

（

）6.班級之間只有競爭，沒有合作。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。班徽

不成方圓沒有規(guī)矩

不光彩不正當(dāng)競爭

班集體的象征班級之間既有合作

是對他們的認(rèn)可和贊賞為他班喝彩

也有競爭五.填表題(共1題，共5分)1.家務(wù)擂臺賽。六.簡答題(共5題，共34分)1.看圖回答問題。朱曉自告奮勇地向爸爸中請，由他每天負(fù)責(zé)倒家里的垃圾?？刹鸥闪艘粋€星期他就抱怨起來。假如沒人做家務(wù)，朱曉家會變成什么樣呢？家庭生活又會變成什么樣呢？2.小明最近很煩惱。他想試著學(xué)做家務(wù)，成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，可是奶奶總是說：“小孩子做家務(wù)累得都長不高了，快歇歇吧?！眿寢屨f：“家里的事不用你操心，專心學(xué)習(xí)，提高成績最重要?！笨旖o小明支支招吧！3.請從工作內(nèi)容和工作時間等方面說一說父母工作的辛苦。4.大人為什么不讓我們做家務(wù)？找出三條原因。5.如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，應(yīng)該怎么辦呢？七.辨析題(共1題，共8分)1.王亮跟爸爸約定，以后家里的花草由自己來澆水，可沒干幾天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事？八.材料題(共1題，共12分)1.美國哈佛大學(xué)的研究者們從20世紀(jì)50年代開始，對456名10歲左右的孩子進行跟蹤調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子，在成年后獲得良好人際關(guān)系的可能性是普通人的3倍；獲得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失業(yè)率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家務(wù)活的孩子，成年后和普通人相比，因違法被逮捕的可能性要高出3倍；產(chǎn)生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。（1）讀了上面一段文字，你從中明白了什么？請寫在下面。（2）如果家人不同意你做家務(wù)，你打算怎樣說服他們？請寫在下面。（3）做家務(wù)有很多訣竅，請寫出兩種。九.綜合題(共2題，共10分)1.圖片中的同學(xué)在討論如何做家務(wù)，你想對下面這些觀點說些什么？2.我來排列設(shè)計班徽的步驟。（

）寫上解說詞。（

）選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。（

）確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。（

）把選定的圖案有機地組合起來。參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.D5.C6.C二.填空題1.國法；校紀(jì)；班規(guī)2.【答案】歡聲笑語3.標(biāo)志4.力所能及；向大人學(xué)；從電視上學(xué)（從網(wǎng)上學(xué)等）；洗襪子；掃地

5.班規(guī)6.優(yōu)點；不足三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.掃地；媽媽教我的；培養(yǎng)責(zé)任意識、提高動手能力；培養(yǎng)勞動技能；做飯；請教媽媽，讓媽媽教我六.簡答題1.略2.告訴奶奶:我已經(jīng)長大了,可以做一些力所能及的家務(wù)活了,這樣有助于培養(yǎng)自己的生活自理能力。告訴媽媽:做一些家務(wù)活不會耽誤自己的學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,反而能促進學(xué)習(xí)效率的提高。3.媽媽是公交車駕駛員，負(fù)責(zé)開首班車，每天必須早上六點準(zhǔn)時把車開出站，所以要在五點半之前趕到總站，把出發(fā)前的準(zhǔn)備工作都做好。公司規(guī)定一天要開完五個來回。媽媽跑的這條線路經(jīng)過市中心，道路擁擠，乘客也特別多，情況復(fù)雜，經(jīng)常堵車。為了不耽誤大家坐車，平時媽媽連水都不敢多喝，生怕因為上廁所而延誤開車。吃飯很難準(zhǔn)時，午飯經(jīng)常要到下午一兩點才能吃上幾口。4.長輩們心疼孩子、家長唯分?jǐn)?shù)論、擔(dān)心孩子不會做、不安全。5.應(yīng)對班規(guī)進行修改，使其不斷完善，班規(guī)可以改進。修改班規(guī)要遵循一定的程序。七.辨析題1.王亮應(yīng)該堅持下去，因為家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅持負(fù)責(zé)到底。八.材料題1.（1）做家務(wù)有很多顯性和隱性的好處，比如能夠鍛煉自己的能力，也有助于幫助我們獲得良好的人際關(guān)系；（2）我會先和父母講道理；如果行不通的話，當(dāng)面做家務(wù)給父母看，證明自己的能力；（3）擦窗戶時，如果直接用濕抹布擦，會發(fā)現(xiàn)干了后，窗戶會變得更加臟，如果想窗戶變得干凈，可以先用噴上清潔劑的報紙擦；洗碗的時候，可以用用過的茶葉包