+Unit+4+What's+the+best+movie+theater+Section+A+2a-2d+教案 人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

課題人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)

Unit

4

What's

the

best

movie

theater?

Section

A

2a-2d

教案班級(jí)備課教師課型第2課時(shí)課時(shí)1一、教學(xué)目標(biāo)1.LanguageknowledgegoalsStudentscanunderstandandunderstandthelisteningmaterialsaboutcomparingdifferentshopsandradiostations.Studentscanmasterandusethehighestlevelformofadjectives,suchasthebest,thecheapest,themostexpensive,etc.Studentscanunderstandandusethetargetsentencepatterns,suchasWhat'sthebest...?It's...,etc.2.LanguageskillsgoalsImprovestudents'listeningskills,andbeabletoaccuratelyobtainkeyinformationandcompleterelevantexercises.Cultivatestudents'oralexpressionability,andbeabletousethehighestleveltodescribethethingsaroundthem.3.EmotionalattitudesandgoalsEncouragestudentstoactivelyparticipateinclassroomactivitiestoenhancetheirconfidenceinlearningEnglish.Guidestudentstopayattentiontothelivingenvironmentaroundthem,andcultivatetheobservationandloveoflife.二、教學(xué)重難點(diǎn)1.TeachingfocusThecompositionandusageofthehighestadjective.Developmentoflisteningskillsandtheacquisitionofkeyinformationinlisteningmaterials.Usethetargetsentencepatternsforspokencommunication.2.TeachingdifficultiesChangesinthehighestlevelofsomeirregularadjectives,suchasgood-best,bad-worst,etal.Howtoletthestudentsusethehighestleveltoexpressthemselvesnaturallyandaccuratelyintheactualsituation.三、教學(xué)方法1.

任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)置不同的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)。2.

情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言情景，讓學(xué)生在情景中感受和理解語(yǔ)言的用法。3.

合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交流能力。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入（5

分鐘）1.

播放一段關(guān)于不同城市風(fēng)景的視頻，然后提問(wèn)：Which

city

do

you

think

is

the

most

beautiful?

Why?

引導(dǎo)學(xué)生用最高級(jí)進(jìn)行回答，從而引出本節(jié)課的主題——最高級(jí)的使用。（二）聽(tīng)力前準(zhǔn)備（5

分鐘）1.

展示

2a

中的圖片和問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生觀察并預(yù)測(cè)可能聽(tīng)到的內(nèi)容。2.

復(fù)習(xí)有關(guān)服裝店和廣播電臺(tái)的詞匯，如

clothes

store,

radio

station

等。（三）聽(tīng)力練習(xí)（10

分鐘）1.

播放

2a

的錄音，讓學(xué)生圈出男孩的答案。2.

檢查答案，然后引導(dǎo)學(xué)生用完整的句子說(shuō)出答案，如

The

best

clothes

store

is

Miller's.3.

播放

2b

的錄音，讓學(xué)生完成填空練習(xí)。4.

再次播放錄音，核對(duì)答案，并讓學(xué)生模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀句子。（四）對(duì)話學(xué)習(xí)（10分鐘）1.

教師呈現(xiàn)

2d

的對(duì)話內(nèi)容，讓學(xué)生默讀，理解對(duì)話大意。2.

教師講解對(duì)話中的重點(diǎn)句型和詞匯，如

the

freshest

food,

the

biggest

seats

等。3.

讓學(xué)生分角色朗讀對(duì)話，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣。4.

組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，模仿

2d

的對(duì)話，根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)編新的對(duì)話，如介紹學(xué)校周邊最好的餐廳、書(shū)店等。5.

邀請(qǐng)幾組學(xué)生上臺(tái)展示他們的對(duì)話，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)并給予評(píng)價(jià)。（五）鞏固練習(xí)（5分鐘）1.

給出一些圖片和提示詞，讓學(xué)生用最高級(jí)寫(xiě)句子描述圖片中的內(nèi)容，如：This

is

the

tallest

building

in

the

city.2.

開(kāi)展小組競(jìng)賽，讓每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能多地說(shuō)出用最高級(jí)描述的句子，看哪個(gè)小組說(shuō)得最多、最準(zhǔn)確。（六）總結(jié)與作業(yè)布置（5

分鐘）1.

引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)