【華師】期中模擬卷A【測范圍：第一~四章】

七年級上學期期中模擬卷A七年級科學（華師版）一．選擇題（共30小題，每題1分，共30分）1．小科想用兩支均未甩過的體溫計測量同一小雞的體溫。兩支體溫計示數(shù)分別是41.5℃和40.5℃，那么小雞的體溫（）A．更接近41.5℃ B．低于或等于40.5℃C．在40.5至41.5℃ D．一定是40.5℃2．在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該（）A．把天平右盤的砝碼減少一些 B．將右端平衡螺母向左旋進一些 C．將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 D．將右端平衡螺母向右旋出一些3．單位換算過程中正確的是（）A．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米 B．1.8米＝1.8米×1000＝1800毫米 C．1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米 D．1.8米＝1.8×1000毫米＝1800毫米4．2020年7月23日，我國首個火星探測器“天問一號”發(fā)射器成功發(fā)射。它的主要任務(wù)是勘探火星淺層地質(zhì)結(jié)構(gòu)、空間環(huán)境等。收集火星表面的相關(guān)數(shù)據(jù)，這一過程屬于科學探究中的（）A．提出科學問題 B．建立猜想和假設(shè) C．設(shè)計研究方案 D．獲取事實與證據(jù)5．測量球形物體直徑時，下列幾種測量方法中正確的是（）A． B．C． D．6．小蘭同學用同一把刻度尺先后五次測量同一本書的寬度，測量值分別為：12.42cm、12.43cm、12.43cm、12.20cm、12.44cm，下列說法正確的是（）A．這把刻度尺的最小刻度值是1cm B．5次測量是為了減小誤差 C．這個物體的測量值應(yīng)取12.428cm D．應(yīng)該去掉數(shù)據(jù)”12.20cm”，是為了減小誤差7．如圖所示為寒暑表，40℃與10℃兩條刻度線相距AB＝6厘米，刻度線C與刻度線B相距BC＝3厘米。下列判斷正確的是（）A．C處應(yīng)該刻上5℃ B．C處應(yīng)該刻上﹣5℃ C．20℃刻度線距A處2厘米 D．20℃刻度線距B處3厘米8．小金同學查閱資料得知，鼠婦（潮蟲）適于生活在20℃左右的陰暗環(huán)境中。為了進一步探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”，他設(shè)計了如下實驗方案，但還不夠嚴謹，小明同學提出下列修改意見，你認為必須采納的是（）位置鼠婦光照溫度土壤濕度紙盒左半側(cè)10只陰暗20℃干燥紙盒右半側(cè)10只明亮20℃潮濕A．挑選爬行較快的鼠婦進行實驗 B．紙盒左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量應(yīng)增加到20只 C．紙盒左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗 D．紙盒左右兩側(cè)都應(yīng)保持在30℃9．面對一些突發(fā)流行性疾病，研發(fā)新藥常常遠水難救近火，老藥新用成為更實際的操作。研究人員對多種老藥進行試驗，將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率。橫線上的句子所描述的過程屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)？（）A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．進行實驗與收集證據(jù) D．得出結(jié)論10．如圖所示，小寧用刻度尺測量一條形金屬片的長度，該金屬片的長度是（）A．2.80 B．2.8cm C．8.30cm D．2.80cm11．學習科學的過程中，需要對知識進行歸納總結(jié)。下列操作可能會導致結(jié)果有偏差，則對于結(jié)果偏差判斷正確的是（）選項操作結(jié)果A用受熱后的鋼尺測量橡皮的寬度偏大B用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數(shù)偏大C體溫計測量體溫時，將體溫計移出人體讀數(shù)偏小D測量紙張厚度時，沒有將紙張壓緊偏大A．A B．B C．C D．D12．如圖所示，用天平測量冰塊的質(zhì)量，此時天平平衡。若水的蒸發(fā)忽略不計，過一段時間后，部分冰熔化成水，在這個過程中（）A．天平左端下沉 B．天平右端下沉 C．天平仍然平衡 D．當冰熔化完后，右端下沉13．觀察發(fā)現(xiàn)，牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色。針對這一現(xiàn)象，某同學在提出問題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上設(shè)計了如下探究實驗：①早上，將牽?；ǚ譃锳和B兩組；②A組放在陽光下，B組進行遮光處理，其他實驗條件相同且適宜；③中午，觀察記錄實驗現(xiàn)象：A組為紫色，B組為紅色。對該實驗的分析正確的是（）A．該同學提出的問題可能為“牽?；ɑò甑念伾兓c光照有關(guān)”B．實驗前，A，B兩組牽?；ㄒＷC長勢相同且均為紅花 C．該實驗的變量為光照時間，實驗組為A組 D．由該實驗可知“植物花瓣的顏色都受光照影響”14．下列各項中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．鳥類的前肢變成翼 B．蚯蚓的活動使土壤更加疏松 C．仙人掌的葉變成刺狀 D．新疆的哈密瓜比較甜15．“小胖”是某公司專為4～12歲孩子設(shè)計的機器人，它的智力水平與3～4歲孩子差不多，同時具備強大的語音交互功能，能根據(jù)主人要求自行走動。以下關(guān)于“小胖”的說法正確的是（）A．它能自行走動，所以屬于生物 B．它不能繁殖后代，所以不屬于生物 C．它對外界刺激有反應(yīng)，所以屬于生物 D．它既不屬于生物也不屬于非生物16．竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形，用“欺騙”的方式保護自己免遭捕食者的襲擊，在生物學上我們稱為（）A．保護色 B．警戒色 C．擬態(tài) D．相似17．棉紅鈴蟲成蛹前結(jié)繭保護自身，以抵御不良環(huán)境，這是一種保護性適應(yīng)。但當環(huán)境條件有變化時，如金小峰前來產(chǎn)卵，結(jié)果就成了“作繭自縛”，原來的適應(yīng)變得極不適應(yīng)了。棉紅鈴蟲的“作繭自縛”和下列何種現(xiàn)象體現(xiàn)同一原理（）A．非洲肺魚在干旱季節(jié)夏眠 B．響尾蛇遇到敵害時尾部發(fā)出響聲 C．雷鳥在降雪前換上白色的羽毛 D．震動枝條，竹節(jié)蟲跌落僵直不動18．觀察圖，陰影部分表示四種動物的共同特征是（）A．都是陸生的 B．都是恒溫的 C．都是卵生的 D．身體背部都有一條脊柱19．關(guān)于下列各圖的說法不正確的是（）A．圖①這種生物可以用來釀酒，它的名稱是酵母菌，是單細胞真菌 B．①②④和③在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有成形的細胞核 C．生物③是細菌，靠出芽生殖，有些細菌對人體也是有益的 D．生物④主要也是通過產(chǎn)生孢子的方式進行繁殖的20．2021年8月，在北京五座樓森林公園首次發(fā)現(xiàn)“尖帽草”，刷新北京植物志記錄。尖帽草株高不到6厘米，葉片細窄，有米粒般大小的花，尖帽草屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物21．甌柑是溫州地區(qū)的特產(chǎn)，營養(yǎng)豐富，且具有多種藥效。甌柑樹春季開花，秋季結(jié)果，用種子繁殖。甌柑這種植物屬于（）A．蕨類植物 B．苔蘚植物 C．被子植物 D．裸子植物22．將細菌接種在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖并形成菌落（如圖）。某實驗小組欲檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用，下列實驗方案中最合理的是（）A．① B．② C．③ D．④23．鵝掌楸是我國有一種名貴的植物，因葉片形似馬褂，所以又稱“馬褂木”。鵝掌楸分布于長江流域以南的一些地區(qū)，屬于被子植物。以下敘述不正確的是（）A．鵝掌楸的種子裸露，有利于種子萌發(fā) B．鵝掌楸有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官 C．被子植物是植物界種類最多、分布最廣的植物 D．桔樹、油菜、樟樹、玉蘭等都是常見的被子植物24．植物分類圖解中的①～⑤分別可代表（）A．腎蕨、滿江紅、油松、玉米、菜豆 B．葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生 C．滿江紅、海帶、水杉、玉米、銀杏 D．腎蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆25．如圖所示的“脊椎動物檢索表”中1b處應(yīng)該填（）1a體外長有皮毛，胎生兔子1b_________________22a體外有羽毛，體溫恒定企鵝2b體外沒有羽毛，體溫不恒定33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵蛇3b皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵青蛙A．體外長有皮毛，胎生 B．體外長有皮毛，卵生C．體外沒有皮毛，胎生 D．體外沒有皮毛，卵生26．如圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（）A．圖中包含生物共同特征最少的分類單位是目 B．圖中最小的分類單位是屬 C．圖中豹與虎具有的共同特征最多 D．圖中貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近27．如果用圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項與圖示相符的是（）1234A哺乳綱貓屬貓科貓種B輸導組織營養(yǎng)組織機械組織分生組織C動物無脊椎動物軟體動物蚯蚓D植物種子植物裸子植物銀杏A．A B．B C．C D．D28．麗水市生態(tài)環(huán)境狀況指數(shù)連續(xù)18年排名全省第一。麗水市及所轄縣（市、區(qū)）是生物多樣性維持功能最為重要的區(qū)域，保護生物多樣性最為有效的措施是（）A．建立自然保護區(qū) B．建立瀕危物種的種質(zhì)庫 C．將瀕危物種遷出原地，移入動物園 D．建立瀕危物種繁育中心29．在我們身邊可能發(fā)現(xiàn)下列一些行為：①食用野兔、野雞等野味；②在旅游風景區(qū)亂扔食物包裝袋等垃圾；③安放人工鳥巢或飼養(yǎng)臺；④消滅鼠、蚊、蠅等；⑤退耕還林，退田還湖。其中不利于物種多樣性保護的是（）A．③⑤ B．①②③ C．①②④ D．①②⑤30．2020年6月，袁隆平院士及其團隊在青海柴達木盆地用野生高寒耐鹽堿水稻和高產(chǎn)水稻雜交培育出高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻。高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育利用的是生物多樣性中的（）A．遺傳多樣性 B．生物數(shù)量多樣性 C．物種多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性二．填空題（共15小題，每空1分，共47分）31．烏巖嶺國家自然保護區(qū)坐落在我市泰順縣境內(nèi)，保護區(qū)內(nèi)動、植物資源十分豐富，區(qū)內(nèi)有種子植物1863種，蕨類植物287種，苔蘚植物358種，脊椎動物342種，以鳥類最多，有昆蟲1041種，是重要的天然“生物基因庫”。屬國家一級保護野生植物有水蕨、南方紅豆杉，屬國家二級保護野生植物有粗齒莎欏、金錢松、香樟等，屬于國家一級保護野生動物有黃腹角雉、云豹等。（1）以上資料可以體現(xiàn)出生物多樣性中的多樣性。（2）為研究鳥類腸道消化對種子萌發(fā)的影響，小徐進行了實驗。實驗記錄如圖，（說明：原始種子是指果皮（肉）完整的種子）請用文字描述圖中的結(jié)果。（3）食果鳥類可擴大種子的傳播范圍，且能促進其萌發(fā)。這項研究表明，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間相互影響、相互依賴，有些生態(tài)價值人類可能尚未知曉。下列關(guān)于保護生物多樣性說法不正確的是。A.保護生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)和利用B.鳥類是農(nóng)林害蟲的天敵，還能傳播種子，保護鳥類刻不容緩C.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境D.為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進一些外來物種32．2020年6月，袁隆平院士及其團隊在青海柴達木盆地用野生高寒耐鹽堿水稻和高產(chǎn)水稻雜交培育出高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻。回答下列問題：（1）高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育利用的是生物多樣性中的。A．物種的多樣性 B．生物數(shù)量的多樣性C．遺傳的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性（2）此雜交水稻和天然野生稻屬于同一，不同的（選填“物種”或“品種”）。33．某生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回植物標本后拍攝了如下一些照片。（1）請你協(xié)助興趣小組同學，按下列分類表解逐一分類，上表中④對應(yīng)的植物名稱：。（2）小華在一次野外活動時采集到③④⑤三種植物，通過觀察標注了他們在檢索表中的位置，在這三種植物中，共同特征比較多的兩種植物是（選填序號）。34．如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示，請回答下列問題。（1）在生物的分類等級中，最基本的單位是。生物分類等級越低，所包括的生物共同點越。（2）蛇屬于五類脊椎動物中的類動物。（3）圖中C類動物是以（填“終生用肺呼吸”或“胎生”）為分類依據(jù)進行歸類的。35．人和蟹同屬動物界，兩者差別很大，共同點很（填“多”或“少”）；蝦和蟹同屬節(jié)肢動物門，共同點較（填“多”或“少”）．這一事實說明分類等級越（填“高”或“低”），所包含的生物間的共同點越（填“多”或“少”）．36．你了解我們寧波的市樹和市花嗎？（1）樟樹是寧波的市樹，葉脈成網(wǎng)狀，莖能夠逐年的增粗，由此可知，它的種子中有枚子葉，屬于（選填“被子植物”或“裸子植物”）。（2）如圖為寧波市的市花—茶花，它屬于（選填“雙子葉植物”、“單子葉植物”）。37．如圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回等問題。（1）腎蕨和葫蘆蘚對比，腎蕨已經(jīng)出現(xiàn)什么器官？（2）圖中的葫蘆蘚、腎蕨都是用繁殖后代。（3）油松能產(chǎn)生種子繁殖后代，但種子是裸露的，沒有包被，因此稱為裸子植物。38．假如北半球的你在森林中迷了路，怎樣借助苔蘚植物分辨方向呢？（1）苔蘚植物生長在怎樣的環(huán)境中？（選填“干燥”或“潮濕”）；（2）樹干上長苔蘚較多的一面朝哪個方向？（選填“南”或“北”）．39．地球上艷麗多姿的生物是和它們生存的環(huán)境相適應(yīng)的。如①常綠闊葉樹冬季落葉②仙人掌的刺退化成刺③鳥類的前肢變成翼④生活在北方草原的綿羊在冬季到來之前會長出致密的毛⑤鯽魚身體呈紡錘形，長有許多鰭⑥荷花的葉柄和莖中都有孔道。（1）在以下生物與環(huán)境相適應(yīng)的例子中，與飛翔生活相適應(yīng)的是（填序號，下同）；（2）與水生生活相適應(yīng)的是；（3）與寒冷環(huán)境相適應(yīng)的是；（4）與干旱環(huán)境相適應(yīng)的是。40．南美天蛾靜止時用后足將身體吊掛起來，就像著生在樹枝上的地衣。受驚擾時，身體直立并彎曲，同時胸部向兩側(cè)膨脹，胸足緊貼胸部，還呈現(xiàn)兩個黑色的眼斑和像鱗片的花斑，極像幼蛇的頭頸。這種現(xiàn)象在生態(tài)上叫作。41．請將生物的生命現(xiàn)象與對應(yīng)的特征用線連接起來：植物開花結(jié)果對外界刺激做出反應(yīng)用手觸摸含羞草的葉子，葉片會收縮需要食物羊吃草能適應(yīng)環(huán)境北極熊長有厚厚的皮毛會繁殖后代42．給下列物理量填上合適的單位：（1）一瓶礦泉水的體積為550；（2）某中學生的質(zhì)量約為50；（3）一間教室的長度約為8。43．在“使用天平測量質(zhì)量”的實驗中，小寧選取的天平配備的砝碼規(guī)格為100g、50g、20g、10g、5g。（1）將天平放置于水平臺面上，刻度盤指針如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母往調(diào)節(jié)。（2）正確調(diào)節(jié)后，測量空燒杯的質(zhì)量。估計空燒杯的質(zhì)量約30g，則依次往右托盤放入20g和10g砝碼后，指針偏向右側(cè)，則應(yīng)取下10g砝碼，加上g砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡。最后，測得空燒杯質(zhì)量為28g。（3）如圖2所示，測得燒杯和液體的總質(zhì)量，則燒杯中液體的質(zhì)量為g。（4）以下情況，對天平測量物體質(zhì)量的結(jié)果沒有影響的是和。A.放置天平的臺面不水平 B.砝碼集中在托盤的一側(cè)C.兩個托盤的質(zhì)量有差異 D.砝碼生銹后質(zhì)量變大44．如圖是小金自己動手制作的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，彎管中間有一段液柱，整個裝置氣密性良好。（1）小金設(shè)計此氣體溫度計是根據(jù)氣體的原理制作而成的。（2）溫度降低時液柱向（選填“左”或“右”）移動。（3）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議：。45．小明使用天平測小石塊的質(zhì)量。測量前，他將天平放在水平桌面上，然后進行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示。（1）請你指出小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟：；（2）完成遺漏的操作步驟后，為了調(diào)節(jié)橫梁平衡，他需向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側(cè)等幅擺動；（3）調(diào)節(jié)橫梁平衡后，小明將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為

g。三．解答題（共7小題，每空1分，共23分）46．為探究“廢電池對生物的影響”，某研究小組設(shè)計了如下實驗步驟：①將一節(jié)用過的五號電池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，過濾后得濾液。②在四只魚缸分別貼上A、B、C、D標簽，并在四只魚缸都加入5000ml清潔無污染的河水。③在A、B、C、D四只魚缸中，依次加入50ml、100ml/200ml、400ml的電池浸出液。④再向各魚缸中分別加入三條大小和生活狀態(tài)差不多的小金魚，定時喂等量同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果如下表：ABCD所加浸出液的體積（ml）50100200400小魚存活的時間（天）151271根據(jù)以上設(shè)計，請回答下列問題：（1）該小組同學提出的問題是：。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，水中電池浸出液的濃度越大，金魚存活的時間就越。（3）由此，該小組同學得出的結(jié)論：廢電池對生物有影響，你認為他們這樣得出結(jié)論嚴謹嗎？為什么？。（4）余姚市以創(chuàng)建文明城市為契機，全域推進垃圾分類工作。把生活垃圾按圖示分四類進行科學處置，實行“定時、定點”投放。廢電池屬于。47．小紅發(fā)現(xiàn)蜂蜜在夏天比在冬天更容易從瓶中倒出，她想：蜂蜜的粘性可能與溫度有關(guān)。于是她設(shè)計了實驗方案進行探究：將適量的蜂蜜等分成三份分別裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱的冷藏室內(nèi)，一瓶放在室溫約為20℃左右的室內(nèi)，另一瓶放在微波爐內(nèi)加熱一會兒。然后找三支相同的試管用三支相同的滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁口上，如圖所示，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較。小紅完成了實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示：放置位置在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱溫度較低一般較高流淌時間較長一般較短（1）小紅是通過比較來反映物質(zhì)的粘性的。（2）分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：。（3）這一結(jié)論可以用下列的圖像（圖2）來表示粘性。48．小建學習了長度的測量知識后，對自己及身邊物體有了較強的測量興趣。（1）小建想檢驗一個人躺著和站立時身高長度是否有差異以及早晚身高變化情況，選用下列哪種刻度尺最合適。A.量程3m，分度值1mm B.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mm D.量程130cm，分度值0.5mm（2）小建采用如圖方法，用刻度尺測得圓的直徑如圖所示，為cm。（3）為了測量一張紙的厚度，小建利用桌上的粗細均勻的鉛筆，用刻度尺測量得到鉛筆直徑（內(nèi)徑）為D1，他將厚薄均勻的這張紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，并固定測得外徑D2，如圖所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度d的表達式是。49．以下是用天平測量水的質(zhì)量的實驗步驟，其中步驟是錯誤的，請先找出改正，然后填出合理的步驟序號。A．把天平放在水平臺面上B．調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡C．在右盤中加減砝碼，并移動游碼的位置使天平平衡D．將空燒杯放在左盤里E．右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼在標尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量F．把游碼放在標尺的零刻線處G．把裝水后的燒杯放在天平的右盤中，稱出燒杯和水的質(zhì)量H．燒杯與水的總質(zhì)量與空燒杯的質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量。50．一支溫度計的刻度均勻，但示數(shù)不準確，將它插入冰水混合物中示數(shù)為15℃；把它插入1標準氣壓下的沸水中，示數(shù)為95℃；（1）如果將它插入某種液體中示數(shù)為35℃，則此液體的實際溫度是多少？（2）有沒有哪一個示數(shù)與實際溫度相同，有的話，示數(shù)是多少？51．龜卵的孵化往往受環(huán)境溫度的影響。為探究溫度對某種龜卵孵化時間、孵化成活率及孵出性別的影響，研究者將數(shù)目相同的五組龜卵分別置于不同溫度下孵化，結(jié)果如圖所示。（1）龜卵較大，卵內(nèi)含有水分，卵外有堅韌的保護，發(fā)育擺脫了對水的依賴，這是龜適應(yīng)陸地生活的重要原因之一。（2）據(jù)圖甲判斷，龜卵孵化的最佳溫度范圍為29℃～31℃，原因是。（3）據(jù)圖乙分析，該種龜在溫度25﹣33℃范圍內(nèi)，性別分化的規(guī)律是。（4）與龜一樣，也通過產(chǎn)卵繁殖后代，卵表面有卵殼的另一個動物類群是。52．下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分數(shù)據(jù)（表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比），請據(jù)表回答下列問題：類群我國已知種類世界已知種類百分比（%）鳥類1244873014.24爬行類37663005.97兩棲類28440107.08魚類38621905620.3裸子植物約240850～94026.7被子植物＞30000＞260000＞10（1）上述資料說明了生物多樣性中的多樣性，其中我國的物種數(shù)在世界上占有百分比最高。（2）表中沒有列舉出來的脊椎動物是，其最主要的生殖發(fā)育特征是。（3）保護生物多樣性最有效的措施是。

七年級上學期期中模擬卷A七年級科學（華師版）參考答案與試題解析一．選擇題（共30小題）1．小科想用兩支均未甩過的體溫計測量同一小雞的體溫。兩支體溫計示數(shù)分別是41.5℃和40.5℃，那么小雞的體溫（）A．更接近41.5℃ B．低于或等于40.5℃ C．在40.5至41.5℃ D．一定是40.5℃【分析】使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫，如果小雞的體溫低于體溫計中的數(shù)據(jù)?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒有甩的體溫計直接用來測量小雞的體溫，若小雞的體溫高于體溫計的示數(shù)，體溫計中的水銀會上升，測量是準確的；若小雞的體溫不高于體溫計的示數(shù)，體溫計中的水銀不會下降，依然顯示原來的示數(shù)，所以小雞的體溫應(yīng)該低于或等于40.5℃。故選：B?！军c評】本題考查的主要是溫度計正確使用，以及使用體溫計時的注意事項﹣﹣使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中。2．在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該（）A．把天平右盤的砝碼減少一些 B．將右端平衡螺母向左旋進一些 C．將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 D．將右端平衡螺母向右旋出一些【分析】天平的使用包括兩大步，即天平的調(diào)節(jié)和物體的稱量，平衡螺母是在調(diào)節(jié)過程中來調(diào)節(jié)橫梁平衡的，而稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母?！窘獯稹拷猓悍Q量時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，說明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動游碼，向右移動游碼，相當于右盤中增加了一個更小的砝碼。而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母。故A、B、D錯誤，故選：C?！军c評】要解這種類型的題目，首先要對天平的使用有一個整體的認識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到。3．單位換算過程中正確的是（）A．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米 B．1.8米＝1.8米×1000＝1800毫米 C．1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米 D．1.8米＝1.8×1000毫米＝1800毫米【分析】物理量單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進率、后來的單位、最終結(jié)果。【解答】解：A、中間換算過程無單位。此選項錯誤；B、中間換算得到的單位與最終結(jié)果單位不對應(yīng)。此選項錯誤；C、中間換算過程得到的單位不存在。此選項錯誤；D、換算過程及進率都正確。此選項正確。故選：D?！军c評】物理量的單位換算，例如18cm，前面的18是倍數(shù)，只是對后面的單位cm進行單位換算，換算到合適的單位，最后整理成最簡結(jié)果。過程如下：18cm＝18×1cm＝18×0.01m＝0.18m。4．2020年7月23日，我國首個火星探測器“天問一號”發(fā)射器成功發(fā)射。它的主要任務(wù)是勘探火星淺層地質(zhì)結(jié)構(gòu)、空間環(huán)境等。收集火星表面的相關(guān)數(shù)據(jù)，這一過程屬于科學探究中的（）A．提出科學問題 B．建立猜想和假設(shè) C．設(shè)計研究方案 D．獲取事實與證據(jù)【分析】科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答?！窘獯稹拷猓菏占鹦潜砻娴南嚓P(guān)數(shù)據(jù)，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的獲取事實與證據(jù)。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵。5．測量球形物體直徑時，下列幾種測量方法中正確的是（）A． B． C． D．【分析】直尺和三角尺輔助測量圓柱體或球體的直徑，三角尺一個直角邊要緊貼刻度邊緣?！窘獯稹拷猓篈、刻度尺的零刻線沒對準桌面，即沒有與球形物體的下端對齊，故A錯誤；B、此方法不能確保所測位置是圓柱體的直徑，即不能確?？潭瘸叩倪吘壨ㄟ^圓心，故B錯誤；C、正確，雖然沒有從零刻線量起，但是操作都是正確的，只是要注意，圓柱體的直徑等于兩三角板直角邊對應(yīng)刻度尺示數(shù)之差，故C正確；D、此方法既不能保證刻度尺邊緣過圓心，又沒有從刻度尺的零刻度開始；故D錯誤。故選：C?！军c評】此題主要考查三角尺輔助測量長度方法的操作，屬于基本技能。6．小蘭同學用同一把刻度尺先后五次測量同一本書的寬度，測量值分別為：12.42cm、12.43cm、12.43cm、12.20cm、12.44cm，下列說法正確的是（）A．這把刻度尺的最小刻度值是1cm B．5次測量是為了減小誤差 C．這個物體的測量值應(yīng)取12.428cm D．應(yīng)該去掉數(shù)據(jù)”12.20cm”，是為了減小誤差【分析】（1）一個正確的長度測量值，最后一位是估讀值，倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是刻度尺的分度值；（2）多次測量求平均值可減小測量誤差；（3）一個物體的長度是一定的，測量次數(shù)不同，測量值的估讀值可能不同，但準確值是相同的，哪一個測量結(jié)果的準確值與其它測量值不同，此數(shù)值就是錯誤的；（4）錯誤數(shù)據(jù)應(yīng)該舍去?！窘獯稹拷猓篈、由測量數(shù)據(jù)可知數(shù)字倒數(shù)第二位，即毫米位，對應(yīng)于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為1mm，故A錯誤；B、多次測量求平均值可減小測量誤差，5次測量是為了減小誤差，故B正確；C、比較測量結(jié)果可以看出：12.20cm與其它數(shù)值相比，準確值不同，所以是錯誤的，應(yīng)該去掉，物體的長度為：＝12.43cm，故C錯誤；D、因為12.20cm是錯誤數(shù)據(jù)，所以應(yīng)舍去，不是為了減小誤差，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查長度的測量，用刻度尺多次測量物體長度時，平均值要保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣。7．如圖所示為寒暑表，40℃與10℃兩條刻度線相距AB＝6厘米，刻度線C與刻度線B相距BC＝3厘米。下列判斷正確的是（）A．C處應(yīng)該刻上5℃ B．C處應(yīng)該刻上﹣5℃ C．20℃刻度線距A處2厘米 D．20℃刻度線距B處3厘米【分析】根據(jù)40℃與10℃兩條刻度線相距AB＝6cm算出1cm的溫度，再判斷出BC為3cm時的溫度值和20℃刻度線距AB處的距離?！窘獯稹拷猓篈B、因為40℃與10℃兩條刻度線相距AB＝6厘米，所以兩條刻度線相距1cm溫度差為5℃，當BC＝3厘米時，溫度相差3×5℃＝15℃，又因為寒暑表越往上示數(shù)越大，故A示數(shù)為40℃，B示數(shù)為10℃，C的示數(shù)為10℃﹣15℃＝﹣5℃，故A錯誤，B正確；CD、20℃與30℃相差10℃，相隔＝2cm，即在B的上面2cm處或A下面6cm﹣2cm＝4cm處，故CD錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了溫度計的構(gòu)造，掌握溫度計的特點是解題的關(guān)鍵。8．小金同學查閱資料得知，鼠婦（潮蟲）適于生活在20℃左右的陰暗環(huán)境中。為了進一步探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”，他設(shè)計了如下實驗方案，但還不夠嚴謹，小明同學提出下列修改意見，你認為必須采納的是（）位置鼠婦光照溫度土壤濕度紙盒左半側(cè)10只陰暗20℃干燥紙盒右半側(cè)10只明亮20℃潮濕A．挑選爬行較快的鼠婦進行實驗 B．紙盒左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量應(yīng)增加到20只C．紙盒左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗 D．紙盒左右兩側(cè)都應(yīng)保持在30℃【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組?！窘獯稹拷猓簩嶒炘O(shè)計的關(guān)鍵是遵循對照原則和單一變量原則。本實驗是探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”，實驗變量是土壤濕度，所以在設(shè)置對照時，土壤濕度必須不同，其他量必須一致，因此紙盒左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗條件。故選：C?！军c評】對照實驗組的變量與探究的條件有關(guān)，必須要保持變量的唯一。9．面對一些突發(fā)流行性疾病，研發(fā)新藥常常遠水難救近火，老藥新用成為更實際的操作。研究人員對多種老藥進行試驗，將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率。橫線上的句子所描述的過程屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)？（）A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．進行實驗與收集證據(jù) D．得出結(jié)論【分析】科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答?！窘獯稹拷猓嚎茖W探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達和交流。“研究人員對多種老藥進行試驗，將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率，”屬于科學探究中的進行實驗與收集證據(jù)。故選：C。【點評】了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵。10．如圖所示，小寧用刻度尺測量一條形金屬片的長度，該金屬片的長度是（）A．2.80 B．2.8cm C．8.30cm D．2.80cm【分析】使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度值即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm；金屬片左側(cè)與5.50cm對齊，右側(cè)與8.30cm對齊，所以金屬片的長度為L＝8.30cm﹣5.50cm＝2.80cm。故選：D?！军c評】初中物理學習了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準確值即可。11．學習科學的過程中，需要對知識進行歸納總結(jié)。下列操作可能會導致結(jié)果有偏差，則對于結(jié)果偏差判斷正確的是（）選項操作結(jié)果A用受熱后的鋼尺測量橡皮的寬度偏大B用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數(shù)偏大C體溫計測量體溫時，將體溫計移出人體讀數(shù)偏小D測量紙張厚度時，沒有將紙張壓緊偏大A．A B．B C．C D．D【分析】（1）刻度尺因受熱而膨脹，刻度尺會變長，測量的誤差就會更大，測量的結(jié)果會變小；（2）根據(jù)溫度計的使用方法分析；（3）根據(jù)體溫計的使用方法分析；（4）用累積法測量紙張厚度時，沒用力壓緊，紙的厚度偏大?！窘獯稹拷猓篈、刻度尺受熱而膨脹后刻度尺會變長，分度值間距會變大。用此刻度尺來測量物體的長度，會將物體的長度偏小，故A錯誤；B、溫度計讀數(shù)時，如果從液體中取出，其示數(shù)會受到外界溫度的影響，測量的沸水溫度偏小，故B錯誤；C、測量人體體溫時將體溫計移出體外讀數(shù)，示數(shù)不發(fā)生變化，故C錯誤；D、用累積法測量紙張厚度時，沒用力壓緊，紙的厚度偏大，測量結(jié)果偏大，故D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查實驗操作的一些注意事項，屬于基本技能的考查。12．如圖所示，用天平測量冰塊的質(zhì)量，此時天平平衡。若水的蒸發(fā)忽略不計，過一段時間后，部分冰熔化成水，在這個過程中（）A．天平左端下沉 B．天平右端下沉 C．天平仍然平衡 D．當冰熔化完后，右端下沉【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)?！窘獯稹拷猓罕刍伤?，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，水的多少沒有變，故質(zhì)量不變，因此部分冰熔化成水，在這個過程中天平仍然平衡。故選：C?！军c評】熟知質(zhì)量的概念及其特性是解此類題的基礎(chǔ)，再進一步分析冰變成水，是否會引起質(zhì)量的改變。從而判斷天平是否平衡。13．觀察發(fā)現(xiàn)，牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色。針對這一現(xiàn)象，某同學在提出問題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上設(shè)計了如下探究實驗：①早上，將牽?；ǚ譃锳和B兩組；②A組放在陽光下，B組進行遮光處理，其他實驗條件相同且適宜；③中午，觀察記錄實驗現(xiàn)象：A組為紫色，B組為紅色。對該實驗的分析正確的是（）A．該同學提出的問題可能為“牽?；ɑò甑念伾兓c光照有關(guān)” B．實驗前，A，B兩組牽牛花要保證長勢相同且均為紅花 C．該實驗的變量為光照時間，實驗組為A組 D．由該實驗可知“植物花瓣的顏色都受光照影響”【分析】科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識，領(lǐng)悟科學研究方法而進行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身?！窘獯稹拷猓篈、牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色，提出問題為“花瓣顏色變化是否與光照有關(guān)？”，A錯誤。B、為保證變量唯一，實驗前，選取兩組生長狀況相同，且均開紅花的牽牛花，B正確。C、A組放在陽光下，B組遮光處理，A、B形成一組對照實驗，設(shè)計實驗中的變量是光照，A組為對照組，C錯誤。D、A組放在陽光下，實驗現(xiàn)象：A組為紫色，B組遮光處理，B組為紅色，因此實驗中設(shè)置A、B兩組的目的是對照，得出的結(jié)論是：花瓣顏色變化和光照有關(guān)，D錯誤。故選：B?！军c評】關(guān)鍵是熟記掌握科學探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用。14．下列各項中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．鳥類的前肢變成翼 B．蚯蚓的活動使土壤更加疏松 C．仙人掌的葉變成刺狀 D．新疆的哈密瓜比較甜【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！窘獯稹拷猓篈、鳥類前肢轉(zhuǎn)化為翼，為飛行器官，有利于空中飛行，能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境，A錯誤。B、蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對環(huán)境的影響，B正確。C、仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，說明了生物對環(huán)境的適應(yīng)，C錯誤。D、新疆哈密地區(qū)，晝夜溫差大，白天光照強烈，光合作用旺盛，制造的糖分多；夜晚氣溫低，呼吸作用弱，分解的糖分少，因此新疆的哈密瓜比較甜體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，D錯誤。故選：B。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。15．“小胖”是某公司專為4～12歲孩子設(shè)計的機器人，它的智力水平與3～4歲孩子差不多，同時具備強大的語音交互功能，能根據(jù)主人要求自行走動。以下關(guān)于“小胖”的說法正確的是（）A．它能自行走動，所以屬于生物 B．它不能繁殖后代，所以不屬于生物 C．它對外界刺激有反應(yīng)，所以屬于生物 D．它既不屬于生物也不屬于非生物【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?！窘獯稹拷猓篈BC、機器人“小胖”雖然能自行走動、對外界刺激有反應(yīng)，但是它不能繁殖后代，所以不屬于生物。故B正確，AC錯誤。D、機器人“小胖”不具有生物的共同特征，不屬于生物，屬于非生物。D錯誤。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。16．竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形，用“欺騙”的方式保護自己免遭捕食者的襲擊，在生物學上我們稱為（）A．保護色 B．警戒色 C．擬態(tài) D．相似【分析】擬態(tài)指的是一個物種在進化過程中，獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠離物種，或者是引誘獵物靠近物種?！窘獯稹拷猓篈、保護色動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，如大刀螂的顏色與環(huán)境一致呈草綠色，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬于保護色；錯誤；B、警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋。這是動物在進化過程中形成的，可以使敵害易于識別，避免自身遭到攻擊。有些動物如瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑，目的是威懾、警告其它動物，不要靠近我，屬于警戒色；錯誤；C、擬態(tài)指的是一個物種在進化過程中，獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠離物種，或者是引誘獵物靠近物種。竹節(jié)蟲看起來像竹枝，是欺瞞捕獵者遠離屬于擬態(tài)。正確；D、竹節(jié)蟲看起來像竹枝，是欺瞞捕獵者遠離屬于擬態(tài)，不是相似。錯誤。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道擬態(tài)、保護色的原理特點。17．棉紅鈴蟲成蛹前結(jié)繭保護自身，以抵御不良環(huán)境，這是一種保護性適應(yīng)。但當環(huán)境條件有變化時，如金小峰前來產(chǎn)卵，結(jié)果就成了“作繭自縛”，原來的適應(yīng)變得極不適應(yīng)了。棉紅鈴蟲的“作繭自縛”和下列何種現(xiàn)象體現(xiàn)同一原理（）A．非洲肺魚在干旱季節(jié)夏眠 B．響尾蛇遇到敵害時尾部發(fā)出響聲 C．雷鳥在降雪前換上白色的羽毛 D．震動枝條，竹節(jié)蟲跌落僵直不動【分析】此題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)。首先應(yīng)該明確生物對環(huán)境的適應(yīng)和器官特點有重要關(guān)系?！窘獯稹拷猓荷飳Νh(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。棉鈴蟲結(jié)繭化蛹來保護自身，金小蜂借此機會成功地將自己的卵產(chǎn)于棉鈴蟲蛹的體內(nèi)使之死亡。表明棉鈴蟲對環(huán)境的適應(yīng)是有限的，是相對的。A、非洲肺魚在干旱季節(jié)休眠，是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)；B、響尾蛇尾部發(fā)出聲音，是響尾蛇適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)；C、雷鳥在降雪前已換上了白羽毛，容易被發(fā)現(xiàn)是相對適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)；D、振動枝條，竹節(jié)蟲跌落僵直不動，是一種適應(yīng)現(xiàn)象；故選：C。【點評】對于生物對環(huán)境的適應(yīng)，可從生物的器官特征和意義去分析。18．觀察圖，陰影部分表示四種動物的共同特征是（）A．都是陸生的 B．都是恒溫的 C．都是卵生的 D．身體背部都有一條脊柱【分析】觀圖可知：青蛙屬于兩棲動物、公雞屬于鳥類、螞蟻屬于節(jié)肢動物、鯽魚屬于魚類，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、鯽魚生活在水中，青蛙的幼體生活在水中，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，A不符合題意；B、公雞是恒溫動物、其它動物是變溫動物，B不符合題意；C、鯽魚、青蛙、公雞、螞蟻都是有性生殖、卵生，C符合題意；D、鯽魚、青蛙和公雞屬于脊椎動物、螞蟻屬于無脊椎動物，D不符合題意。故選：C?！军c評】掌握各類動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。19．關(guān)于下列各圖的說法不正確的是（）A．圖①這種生物可以用來釀酒，它的名稱是酵母菌，是單細胞真菌 B．①②④和③在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有成形的細胞核 C．生物③是細菌，靠出芽生殖，有些細菌對人體也是有益的 D．生物④主要也是通過產(chǎn)生孢子的方式進行繁殖的【分析】圖中的①酵母菌、②青霉和曲霉、④蘑菇都屬于真菌；③是細菌?！窘獯稹拷猓篈、①酵母菌屬于單細胞真菌，在無氧的環(huán)境下可以分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，因此可以用于釀酒。正確。B、①酵母菌、②青霉和曲霉、④蘑菇都屬于真菌，由真正的細胞核，而③細菌沒有成形的細胞核。正確。C、生物③是細菌，分裂生殖。錯誤。D、生物④蘑菇屬于真菌，主要也是通過產(chǎn)生孢子的方式進行繁殖的。正確。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌、真菌以及病毒的結(jié)構(gòu)特點。20．2021年8月，在北京五座樓森林公園首次發(fā)現(xiàn)“尖帽草”，刷新北京植物志記錄。尖帽草株高不到6厘米，葉片細窄，有米粒般大小的花，尖帽草屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物【分析】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的高大；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官?！窘獯稹拷猓罕蛔又参?，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，尖帽草株高不到6厘米，葉片細窄，有米粒般大小的花，尖帽草屬于被子植物。故選：D?！军c評】明確植物的分類特征是解答此題的關(guān)鍵。21．甌柑是溫州地區(qū)的特產(chǎn)，營養(yǎng)豐富，且具有多種藥效。甌柑樹春季開花，秋季結(jié)果，用種子繁殖。甌柑這種植物屬于（）A．蕨類植物 B．苔蘚植物 C．被子植物 D．裸子植物【分析】被子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官?！窘獯稹拷猓寒T柑樹春季開花，秋季結(jié)果，用種子繁殖。說明甌柑能夠開花結(jié)果，具有果實，屬于被子植物。C正確。故選：C?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是明確被子植物的主要特征。22．將細菌接種在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖并形成菌落（如圖）。某實驗小組欲檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用，下列實驗方案中最合理的是（）A．① B．② C．③ D．④【分析】生物實驗中要遵循的原則主要有：對照原則、單一變量原則、等量原則和控制無關(guān)變量意在等。根據(jù)題意：檢驗兩種抗生素的殺菌作用，設(shè)計實驗時，必須遵循對照原則，設(shè)計只有細菌的空白對照組，將來與含有抗生素的實驗組進行對比分析?！窘獯稹拷猓涸撃康氖菣z驗兩種抗生素的殺菌作用，設(shè)計實驗時，應(yīng)遵循對照原則，即設(shè)計只有細菌的空白對照組，將來與含有抗生素的實驗組進行對比分析；還應(yīng)遵循單一變量原則，如抗生素的有無或抗生素的種類?？梢奀正確。故選：C?！军c評】培養(yǎng)基對微生物的選擇作用。23．鵝掌楸是我國有一種名貴的植物，因葉片形似馬褂，所以又稱“馬褂木”。鵝掌楸分布于長江流域以南的一些地區(qū)，屬于被子植物。以下敘述不正確的是（）A．鵝掌楸的種子裸露，有利于種子萌發(fā) B．鵝掌楸有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官 C．被子植物是植物界種類最多、分布最廣的植物 D．桔樹、油菜、樟樹、玉蘭等都是常見的被子植物【分析】被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，是植物界種類多、分布最廣的植物。【解答】解：A、鵝掌楸的種子外有果皮包被著，能形成果實，A錯誤。B、鵝掌楸屬于被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，B正確。C、被子植物是植物界種類多、分布最廣的植物，C正確。D、桔樹、油菜、樟樹、玉蘭等都是常見的被子植物。D正確。故選：A。【點評】只要熟練掌握了被子植物的主要特征，就能正確答題。24．植物分類圖解中的①～⑤分別可代表（）A．腎蕨、滿江紅、油松、玉米、菜豆 B．葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生 C．滿江紅、海帶、水杉、玉米、銀杏 D．腎蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆【分析】（1）植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官?！窘獯稹拷猓悍治鲱}中的分類索引可知，①內(nèi)有根莖葉，無種子，應(yīng)該是蕨類植物，如腎蕨、滿江紅等；②內(nèi)無根莖葉，無種子，應(yīng)該是藻類植物，如衣藻、海帶、水綿等；③無果皮，有果皮，應(yīng)該是裸子植物，如水杉、蘇鐵、銀杏、油松等；④有果皮，子葉有一片，應(yīng)該是單子葉植物，如玉米；⑤有果皮，子葉有兩片，應(yīng)該是雙子葉植物，如菜豆，故D符合題意。故選：D?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類的知識，能靈活的對生物進行分類。25．如圖所示的“脊椎動物檢索表”中1b處應(yīng)該填（）1a體外長有皮毛，胎生兔子1b_________________22a體外有羽毛，體溫恒定企鵝2b體外沒有羽毛，體溫不恒定33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵蛇3b皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵青蛙A．體外長有皮毛，胎生 B．體外長有皮毛，卵生 C．體外沒有皮毛，胎生 D．體外沒有皮毛，卵生【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習性和地理分布情況等。【解答】解：二歧式檢索把同一類別的動植物，根據(jù)一對或幾對相對性狀的區(qū)別，分成相對應(yīng)的幾個分支。接著，再根據(jù)一對或幾對相對性狀，把上面的每個分支分成相對的兩個分支，逐級排列下去。根據(jù)“脊椎動物檢索表”中1a：體外長有皮毛，胎生，中1b處應(yīng)該填：體外沒有皮毛，卵生，D符合題意。故選：D?！军c評】解答此題要掌握二歧式檢索表來分辨動物。26．如圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（）A．圖中包含生物共同特征最少的分類單位是目 B．圖中最小的分類單位是屬 C．圖中豹與虎具有的共同特征最多 D．圖中貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近?！窘獯稹拷猓篈、圖中的分類單位有目、科、屬、種，其中目是最大的分類單位，共同特征最少，正確。B、圖中最小的分類單位是種，錯誤。C、由題中的分類索引可知，豹和虎同屬，具有的共同特征最多，正確。D、貓與豹同科，貓與狗同目，因此貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近，正確。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系。并仔細分析題中的分類索引。27．如果用圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項與圖示相符的是（）1234A哺乳綱貓屬貓科貓種B輸導組織營養(yǎng)組織機械組織分生組織C動物無脊椎動物軟體動物蚯蚓D植物種子植物裸子植物銀杏A．A B．B C．C D．D【分析】題干圖示中：1包含2，2包含3，3包含4，1到4是從大到小的包含關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、生物的七個分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，A錯誤。B、選項中組織為并列關(guān)系，B錯誤。C、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，不屬于軟體動物，C錯誤。D、銀杏種子裸露，屬于裸子植物，裸子植物用種子繁殖，屬于種子植物，種子植物屬于植物界，D正確。故選：D。【點評】解題的關(guān)鍵是掌握生物的分類。28．麗水市生態(tài)環(huán)境狀況指數(shù)連續(xù)18年排名全省第一。麗水市及所轄縣（市、區(qū)）是生物多樣性維持功能最為重要的區(qū)域，保護生物多樣性最為有效的措施是（）A．建立自然保護區(qū) B．建立瀕危物種的種質(zhì)庫 C．將瀕危物種遷出原地，移入動物園 D．建立瀕危物種繁育中心【分析】生物多樣性的保護措施包括：就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施；易地保護：動物園、植物園；利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護，如建立精子庫、種子庫等；加強教育和法制管理?！窘獯稹拷猓罕Ｗo生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護。故選：A?！军c評】熟記保護生物多樣性的基本措施是解題關(guān)鍵。29．在我們身邊可能發(fā)現(xiàn)下列一些行為：①食用野兔、野雞等野味；②在旅游風景區(qū)亂扔食物包裝袋等垃圾；③安放人工鳥巢或飼養(yǎng)臺；④消滅鼠、蚊、蠅等；⑤退耕還林，退田還湖。其中不利于物種多樣性保護的是（）A．③⑤ B．①②③ C．①②④ D．①②⑤【分析】為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，其中保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的基本措施，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施?！窘獯稹拷猓孩贋榱吮Ｗo生物多樣性不應(yīng)該食用野生動植物，因此食用野兔、野雞等野味不利于物種多樣性保護；②為了使生物自然環(huán)境不被破壞，不能隨便排放垃圾，因此在旅游風景區(qū)亂扔食物包裝袋等垃圾不利于物種多樣性保護；③大多數(shù)生物滅絕都是棲息地喪失造成，因此安放入工烏巢或飼養(yǎng)臺有利于物種多樣性保護；④自然環(huán)境中各種生物之間都存在一定的關(guān)系，因此消滅鼠、蚊、蠅等不利于生物多樣性的保護；⑤生物賴以生存的環(huán)境遭到人為的破壞，加速了生物種類的滅絕，因此退耕還林，退田還湖有利于物種多樣性保護。故選：C?！军c評】熟練掌握保護生物多樣性的知識，靈活解答。30．2020年6月，袁隆平院士及其團隊在青海柴達木盆地用野生高寒耐鹽堿水稻和高產(chǎn)水稻雜交培育出高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻。高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育利用的是生物多樣性中的（）A．遺傳多樣性 B．生物數(shù)量多樣性 C．物種多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！窘獯稹拷猓夯虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因（遺傳）多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育主要是利用了生物多樣性中的基因（遺傳）的多樣性。可見A正確。故選：A。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。二．填空題（共15小題）31．烏巖嶺國家自然保護區(qū)坐落在我市泰順縣境內(nèi)，保護區(qū)內(nèi)動、植物資源十分豐富，區(qū)內(nèi)有種子植物1863種，蕨類植物287種，苔蘚植物358種，脊椎動物342種，以鳥類最多，有昆蟲1041種，是重要的天然“生物基因庫”。屬國家一級保護野生植物有水蕨、南方紅豆杉，屬國家二級保護野生植物有粗齒莎欏、金錢松、香樟等，屬于國家一級保護野生動物有黃腹角雉、云豹等。（1）以上資料可以體現(xiàn)出生物多樣性中的生物種類多樣性。（2）為研究鳥類腸道消化對種子萌發(fā)的影響，小徐進行了實驗。實驗記錄如圖，（說明：原始種子是指果皮（肉）完整的種子）請用文字描述圖中的結(jié)果鳥類消化道處理種子后可促進種子的萌發(fā)。（3）食果鳥類可擴大種子的傳播范圍，且能促進其萌發(fā)。這項研究表明，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間相互影響、相互依賴，有些生態(tài)價值人類可能尚未知曉。下列關(guān)于保護生物多樣性說法不正確的是A、D。A.保護生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)和利用B.鳥類是農(nóng)林害蟲的天敵，還能傳播種子，保護鳥類刻不容緩C.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境D.為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進一些外來物種【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【解答】解：資料中“...種子植物1863種，蕨類植物287種，苔蘚植物358種，脊椎動物342種，以鳥類最多，有昆蟲1041種...”，這體現(xiàn)的是種類的多樣性。（2）分析圖示，鳥糞便中的種子的萌發(fā)率明顯高于原始種子，砑究人員據(jù)此判斷鳥類消化道處理種子后可促進種子的萌發(fā)。（3）A、保護生物多樣性不是禁止生物資源的開發(fā)和利用，而是要合理開發(fā)和利用。A錯誤。B、鳥類是農(nóng)林害蟲的天敵，還能傳播種子，保護鳥類刻不容緩。B正確。C、保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。C正確。D、外來物種沒有天敵，會影響當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，不能盲目的大量引進外來物種，D錯誤。【點評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握我國在保護生物多樣性的內(nèi)涵，保護生物多樣性采取的措施。32．2020年6月，袁隆平院士及其團隊在青海柴達木盆地用野生高寒耐鹽堿水稻和高產(chǎn)水稻雜交培育出高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻?；卮鹣铝袉栴}：（1）高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育利用的是生物多樣性中的C。A．物種的多樣性 B．生物數(shù)量的多樣性C．遺傳的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性（2）此雜交水稻和天然野生稻屬于同一物種，不同的品種（選填“物種”或“品種”）?！痉治觥可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！窘獯稹拷猓海?）基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育主要是利用了生物多樣性中的基因（遺傳）的多樣性，故選：C。（2）物種的多樣性是指物種和物種間差異的多樣性，是生物多樣性的重要體現(xiàn)，雜交水稻和天然野生稻是屬于同一物種，但屬于不同的品種?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。33．某生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回植物標本后拍攝了如下一些照片。（1）請你協(xié)助興趣小組同學，按下列分類表解逐一分類，上表中④對應(yīng)的植物名稱：油松。（2）小華在一次野外活動時采集到③④⑤三種植物，通過觀察標注了他們在檢索表中的位置，在這三種植物中，共同特征比較多的兩種植物是④⑤（選填序號）?！痉治觥磕I蕨用孢子繁殖，屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化；油松屬于種子植物，但種子外無果皮包被，裸露，是裸子植物；葫蘆蘚不結(jié)種子，也用孢子繁殖，無根，有莖、葉的分化；向日葵屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物，其種子內(nèi)子葉兩片，是雙子葉植物；水綿是藻類植物，無種子，用孢子繁殖，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化?！窘獯稹拷猓海?）①無根莖葉的分化屬于藻類植物，圖中水綿屬于藻類植物；②有莖葉分化的植物是苔蘚植物，圖中的②葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根、有莖葉分化、無種子；③有了根、莖、葉的分化，是蕨類植物中的腎蕨；④有種子，種子無果皮包被的是油松；⑤有種子、種子有果皮包被、葉子寬闊的是向日葵。（2）③有了根、莖、葉的分化。無種子，是蕨類植物，④油松，種子植物中的裸子植物，⑤是玉米，種子植物中的被子植物，這3種植物中，共同特征比較多的兩種植物是④和⑤。【點評】理解掌握植物分類依據(jù)，能靈活地對植物進行分類。34．如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示，請回答下列問題。（1）在生物的分類等級中，最基本的單位是種。生物分類等級越低，所包括的生物共同點越多。（2）蛇屬于五類脊椎動物中的爬行類動物。（3）圖中C類動物是以胎生（填“終生用肺呼吸”或“胎生”）為分類依據(jù)進行歸類的。【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征?！窘獯稹拷猓海?）生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的基本單位，一個生物就是一個物種。所處的共同分類單位越小，它們的相似程度越大，共同特征越多，表明它們的親緣關(guān)系越近。（2）脊椎動物指的是身體內(nèi)有脊柱的動物。包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。蛇屬于爬行類。（3）羊、牛屬于哺乳動物，胎生、哺乳是其特有的生殖發(fā)育特點，所以C類動物以胎生為分類依據(jù)進行歸類。爬行動物和鳥類也是終生用肺呼吸，所以“用肺呼吸”不能作為C類動物分類的依據(jù)?！军c評】關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。解答時可以從分類單位以及分類等級方面來切入。35．人和蟹同屬動物界，兩者差別很大，共同點很少（填“多”或“少”）；蝦和蟹同屬節(jié)肢動物門，共同點較多（填“多”或“少”）．這一事實說明分類等級越低（填“高”或“低”），所包含的生物間的共同點越多（填“多”或“少”）．【分析】自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法．【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物共同特征越多、相似程度最高．因此，人和蟹同屬動物界，兩者差別很大，共同點很少，蝦和蟹同屬節(jié)肢動物門，共同點多，這一事實說明分類等級越低，所包含的生物間的共同點越多．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位．36．你了解我們寧波的市樹和市花嗎？（1）樟樹是寧波的市樹，葉脈成網(wǎng)狀，莖能夠逐年的增粗，由此可知，它的種子中有兩枚子葉，屬于被子植物（選填“被子植物”或“裸子植物”）。（2）如圖為寧波市的市花—茶花，它屬于雙子葉植物（選填“雙子葉植物”、“單子葉植物”）?！痉治觥浚?）被子植物和裸子植物的根本區(qū)別是種子是否有果皮包被。（2）單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，花葉基本上為單數(shù)，單子葉植物的花基數(shù)通常為3或3的倍數(shù)。雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花基數(shù)通常為4、5或4、5的倍數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）樟樹具有網(wǎng)狀葉脈，莖可逐年加粗，說明莖中有形成層，可逐年加粗，因此它屬于雙子葉植物，種子的子葉兩枚。它的種子被種皮包裹，屬于被子植物。（2）圖中茶花有花瓣5片，最有可能是雙子葉植物?！军c評】要熟練掌握被子植物的主要特征等相關(guān)的基礎(chǔ)知識，才能靈活答題。37．如圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回等問題。（1）腎蕨和葫蘆蘚對比，腎蕨已經(jīng)出現(xiàn)什么器官？根（2）圖中的葫蘆蘚、腎蕨都是用孢子繁殖后代。（3）油松能產(chǎn)生種子繁殖后代，但種子是裸露的，沒有果皮包被，因此稱為裸子植物?！痉治觥磕I蕨屬于蕨類植物，油松屬于裸子植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，向日葵和玉米屬于被子植物，水綿屬于藻類植物。【解答】解：（1）腎蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化；葫蘆蘚屬于苔蘚植物，只有莖和葉，沒有根。（2）葫蘆蘚和腎蕨都用孢子來繁殖后代。（3）油松和向日葵、玉米都屬于種子植物，其中油松能產(chǎn)生種子繁殖后代，但種子是裸露的，沒有果皮包被，屬于裸子植物。【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確植物的分類。38．假如北半球的你在森林中迷了路，怎樣借助苔蘚植物分辨方向呢？（1）苔蘚植物生長在怎樣的環(huán)境中？潮濕（選填“干燥”或“潮濕”）；（2）樹干上長苔蘚較多的一面朝哪個方向？北（選填“南”或“北”）．【分析】苔蘚植物的受精離不開水，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等．在樹林中，樹的北面是背光面，較為陰暗潮濕，所以長有苔蘚的一面是北面，對面是南方，面朝南方，身體左側(cè)為東，右側(cè)為西．【解答】解：（1）苔蘚植物的受精離不開水，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等．（2）在樹林中，樹的北面是背光面，較為陰暗潮濕，所以樹干上長有苔蘚的一面是北面，據(jù)此就可以辨認方向了．【點評】掌握苔蘚植物的主要特征或關(guān)于生活環(huán)境的知識，仔細分析題意，應(yīng)該能總結(jié)出答案．39．地球上艷麗多姿的生物是和它們生存的環(huán)境相適應(yīng)的。如①常綠闊葉樹冬季落葉②仙人掌的刺退化成刺③鳥類的前肢變成翼④生活在北方草原的綿羊在冬季到來之前會長出致密的毛⑤鯽魚身體呈紡錘形，長有許多鰭⑥荷花的葉柄和莖中都有孔道。（1）在以下生物與環(huán)境相適應(yīng)的例子中，與飛翔生活相適應(yīng)的是③（填序號，下同）；（2）與水生生活相適應(yīng)的是⑤⑥；（3）與寒冷環(huán)境相適應(yīng)的是①④；（4）與干旱環(huán)境相適應(yīng)的是②?！痉治觥可锏倪m應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過長期的自然選擇，需要很長時間形成的?！窘獯稹拷猓海?）③鳥類的前肢變成翼，與飛行生活相適應(yīng)。（2）⑤鯽魚身體呈紡錘形，長有許多鰭，減少游泳時水的阻力，⑥荷花的葉柄和莖中都有孔道，便于呼吸，這些都是與水生生活相適應(yīng)的。（3）①常綠闊葉樹冬季落葉，④生活在北方草原的綿羊在冬季到來之前會長出致密的毛，都是與寒冷環(huán)境相適應(yīng)的。（4）②仙人掌的葉退化成刺，減少水分的散失，與干旱環(huán)境相適應(yīng)。【點評】掌握生物對環(huán)境適應(yīng)的舉例是解題的關(guān)鍵。40．南美天蛾靜止時用后足將身體吊掛起來，就像著生在樹枝上的地衣。受驚擾時，身體直立并彎曲，同時胸部向兩側(cè)膨脹，胸足緊貼胸部，還呈現(xiàn)兩個黑色的眼斑和像鱗片的花斑，極像幼蛇的頭頸。這種現(xiàn)象在生態(tài)上叫作擬態(tài)。【分析】擬態(tài)指的是一個物種在進化過程中，獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠離物種，或者是引誘獵物靠近物種，有的動物形態(tài)和環(huán)境相似?！窘獯稹拷猓耗厦捞於觎o止時用后足將身體倒掛起來，就像在樹枝上生活的地衣。受驚擾時，身體直立并彎曲，同時胸部向兩側(cè)膨脹，胸足緊貼胸部，還呈現(xiàn)兩個黑色的眼斑和像鱗片的花斑，極像幼蛇的頭和頸，這種現(xiàn)象在生態(tài)學上叫做擬態(tài)。類似這種現(xiàn)象的動物還有竹節(jié)蟲等。故答案為：擬態(tài)【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道擬態(tài)、警戒色的原理特點。41．請將生物的生命現(xiàn)象與對應(yīng)的特征用線連接起來：植物開花結(jié)果對外界刺激做出反應(yīng)用手觸摸含羞草的葉子，葉片會收縮需要食物羊吃草能適應(yīng)環(huán)境北極熊長有厚厚的皮毛會繁殖后代【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的；⑧生物能適應(yīng)并能影響環(huán)境?！窘獯稹拷猓褐参镩_花結(jié)果，說明生物能繁殖。用手觸摸含羞草的葉子，葉片會收縮，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。羊吃草，說明生物的生活需要營養(yǎng)。北極熊長有厚厚的皮毛，說明生物能適應(yīng)環(huán)境。故答案為：【點評】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。42．給下列物理量填上合適的單位：（1）一瓶礦泉水的體積為550mL；（2）某中學生的質(zhì)量約為50kg；（3）一間教室的長度約為8m?！痉治觥看祟}考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位及其進率的認識，填上符合實際的單位?！窘獯稹拷猓海?）一瓶礦泉水的質(zhì)量約550g，其體積在V＝＝＝550cm3＝550mL左右；（2）成年人質(zhì)量在65kg左右，中學生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右；（3）一間教室的長度在8m左右?！军c評】一個數(shù)據(jù)在數(shù)學上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上大部分數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的，結(jié)合生活常識加上一個合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義。43．在“使用天平測量質(zhì)量”的實驗中，小寧選取的天平配備的砝碼規(guī)格為100g、50g、20g、10g、5g。（1）將天平放置于水平臺面上，刻度盤指針如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母往右調(diào)節(jié)。（2）正確調(diào)節(jié)后，測量空燒杯的質(zhì)量。估計空燒杯的質(zhì)量約30g，則依次往右托盤放入20g和10g砝碼后，指針偏向右側(cè)，則應(yīng)取下10g砝碼，加上5g砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡。最后，測得空燒杯質(zhì)量為28g。（3）如圖2所示，測得燒杯和液體的總質(zhì)量，則燒杯中液體的質(zhì)量為34g。（4）以下情況，對天平測量物體質(zhì)量的結(jié)果沒有影響的是B和C。A.放置天平的臺面不水平 B.砝碼集中在托盤的一側(cè)C.兩個托盤的質(zhì)量有差異 D.砝碼生銹后質(zhì)量變大【分析】（1）在調(diào)節(jié)橫梁兩端或右端的平衡螺母使天平水平平衡時，若指針左偏，將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，若指針右偏，將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；（2）在加減砝碼時，一般要按照“由大到小”的順序試加到最小的砝碼后，如果發(fā)現(xiàn)仍不平衡，再去調(diào)節(jié)游碼使其平衡；（3）物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值；（4）實驗中，要嚴格遵守操作要求，并注意不同的操作可以對測量結(jié)果造成的影響，據(jù)此分析。【解答】解：（1）如圖甲所示，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針左偏說明左邊重，則平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié)；（2）稱量過程中，用鑷子加取砝碼，從大到小，最后還要調(diào)節(jié)游碼。所以，應(yīng)取下10g砝碼，加上5g砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼；（3）使用天平稱量物體時，物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度，如圖2所示，標尺的分度值為0.2g。則燒杯和液體的總質(zhì)量為：50g+10g+2g＝62g，則杯中液體的質(zhì)量為：62g﹣28g＝34g；（4）A、放置天平的操作臺面不水平，分度盤也是歪的，會影響天平的調(diào)節(jié)，也會對質(zhì)量的測量結(jié)果造成影響，故A錯誤；B、在操作方法正確的情況下（即左物右碼），砝碼不管是集中在同一托盤的左側(cè)還是右側(cè)都是可以的，被測物體的質(zhì)量都等于砝碼的質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度，集中在托盤的一側(cè)對測量結(jié)果無影響，故B正確；C、兩個托盤質(zhì)量有差異，第一次調(diào)節(jié)平衡螺母就將天平水平平衡，對天平測量物體質(zhì)量沒有影響，故C正確；D、砝碼生銹后質(zhì)量變大，要使天平再次平衡，則需要少加砝碼或少移動游碼，所以測量值就小于實際值，故D錯誤。故選：BC【點評】本題主要考查了天平的使用及注意事項，其中4小題有一定難度。44．如圖是小金自己動手制作的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，彎管中間有一段液柱，整個裝置氣密性良好。（1）小金設(shè)計此氣體溫度計是根據(jù)氣體的熱脹冷縮原理制作而成的。（2）溫度降低時液柱向右（選填“左”或