香港(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

香港(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀文段中的拼音，在田字格里按順序?qū)懗鲎衷~，注意把字寫工整。聽了這個(gè)（bēicǎn）的故事，大家都很（fènnù），指責(zé)宙斯：太（hěnxīn），同時(shí)（jìng

pèi）英勇的普羅米修斯，正是因?yàn)樗模╦iān

dìng）與不屈，才讓人們遠(yuǎn)離（měngshòu）的（wēihài），（huòdé）了嶄新的生活。

2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求來完成練習(xí)。（填序號）。

（1）將詞語補(bǔ)充完整。

①車水馬()

②依山()水

③雞犬相()

④一絲不()

⑤驚慌失()

⑥臨危不()

⑦欣喜若()

⑧彬彬有()

（2）其中描寫城市的詞語是_____（填序號），再寫出兩個(gè)同類詞語______、_______。

（3）其中AABC式詞語是_______（填序號），再寫出兩個(gè)同類詞語______、_______。2）.看拼音，寫詞語。

wèi

jiè

máo

yán

mǐn

jié

wúyōuwúlǜ

(

)

(

)

(

)

(

)

zāo

yānɡ

gē

bo

fú

rónɡ

jīngtiāndòngdì

(

)

(

)

(

)

(

)3）.神秘天象有奇趣。遠(yuǎn)古時(shí)，人們目睹各種天象，卻無法合理解釋，于是幻想出許多神秘怪異的故事。在他們看來：“日食”是因?yàn)開___________；月亮圓缺是因?yàn)開__________；刮風(fēng)是因?yàn)開__________________。4）.讀拼音寫詞語。

zhuāngshì______

shǎngwǔ______

xiāosǎ______

hūhuàn______

píqì______

guānshǎng______

gēbo______

fēngshuò______5）.寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）貓的性格實(shí)在有些古怪。(

)

（2）那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。(

)

（3）鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。(

)

（4）又紅又圓的蘋果調(diào)皮地在濕漉漉的路面上蹦跳著。(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（

）A．關(guān)系

系列

系鞋帶B．彎曲

曲折

曲調(diào)C．寧可

安寧

寧靜D．哄笑

哄抬

哄鬧2）.下列句子中加點(diǎn)部分的表述不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（

）A．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。B．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上。C．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力。D．火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。3）.《時(shí)代廣場的蟋蟀》中柴斯特成名后選擇回到鄉(xiāng)下，主要原因是（

）A．向往鄉(xiāng)下的快樂和自由B．瑪利歐的媽媽要趕走它C．它的音樂在時(shí)代廣場無人問津D．與朋友之間有矛盾4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這么美的風(fēng)景，怎能不令人陶醉呢？（改為陳述句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請用線把能搭配的詞語連起來。

陡峭的

文物

修筑

決心

珍貴的

山嶺

暗下

長城2）.找朋友（連線）。

《馬詩》

王昌齡

《出塞》

唐

王翰

《涼州詞》

李賀6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2）.我的思維最嚴(yán)密，排序?qū)ξ襾碚f太容易了。

(

)我連忙走上一步向老師問好。

(

)生愛師，師愛生，我心里真快樂。

(

)同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問好。

(

)我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。

(

)老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問好。

(

)同學(xué)們心里也都很快樂。7、判斷題（每題5分共1題）1）.走進(jìn)大廳，他們看到了這樣一張手繪海報(bào)（如圖所示）。以下說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①這本書是蘇聯(lián)作家高士其創(chuàng)作的《十萬個(gè)為什么》。_____

②在這本書中，作家用聊天的方式帶我們探究了有關(guān)人類起源的問題。_____

③作品中對自來水龍頭、爐子、灶臺、鍋架、餐具柜、衣櫥等，提出了許多有意思的問題，并介紹了相關(guān)的科學(xué)知識。_____

④閱讀這本書，我們還能了解宇宙的產(chǎn)生、地球的演變。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩在線。涼州詞【唐】王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

注釋：

（1）涼州詞：為當(dāng)時(shí)流行的一種曲子（《涼州詞》）配的唱詞。

（2）黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。

（3）孤城：指孤零零的戍邊的城堡。

（4）仞：古代的長度單位，一仞相當(dāng)于七八尺。

（5）羌笛：羌族的一種樂器。

（6）楊柳：指一種叫《折楊柳》的歌曲。唐朝有折柳贈(zèng)別的風(fēng)俗。

（7）度：越過。

（8）后兩句是說，羌笛何必吹起《折楊柳》這種哀傷的調(diào)子，埋怨楊柳不發(fā)、春光來遲呢，要知道，春風(fēng)吹不到玉門關(guān)外啊!

1．詩的前兩句描寫了哪些景物？

_____________________________

2．這首詩的后兩句表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.參加科技大賽，第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，一個(gè)人在家，第一次競選班干部……同學(xué)們，你有過上面的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？請你選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來。注意寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的心情變化。題目自擬，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。綠色建筑①近年來，世界各國競相推出“綠色建筑”，令人耳目一新。德國建筑學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“向日葵”式旋轉(zhuǎn)房屋，屋內(nèi)裝有如同雷達(dá)一樣的紅外線跟蹤器，(

)天一亮，房內(nèi)的馬達(dá)(

)會啟動(dòng)，使整座房屋迎著太陽緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，始終與太陽保持最佳角度，使陽光最大限度地照進(jìn)屋內(nèi)。夜幕降臨，房屋又在不知不覺中慢慢復(fù)位。這種房屋既能充分利用太陽能使房屋轉(zhuǎn)動(dòng)，保證房內(nèi)的日常供熱和用電，又能儲存起來，供陰天和夜晚使用，設(shè)計(jì)構(gòu)思十分巧妙。②澳大利亞悉尼市設(shè)計(jì)了一座綠色體育館。這座體育館處處散發(fā)著環(huán)保的氣息：供電——由設(shè)在館頂上的太陽能電池完成；座椅——90%由廢料制造而成；紙張——運(yùn)動(dòng)會期間使用的報(bào)紙、入場券等，全用再生紙印刷。更引人注目的是，(

)是建筑的造型，(

)是墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑，均以地球、波浪、年輪、陽光、水草、山脈、藤蔓、珍稀動(dòng)物等形象為主，使整個(gè)建筑表里如一，內(nèi)外和諧。③這些建筑無時(shí)無刻不提醒著人們：熱愛大自然，熱愛養(yǎng)育我們的地球。1．根據(jù)下面的意思，寫出文中對應(yīng)的四字詞語。

（1）時(shí)時(shí)刻刻，表示毫不間斷。(

)

（2）表面和內(nèi)心像一個(gè)東西，形容言行和思想完全一致。(

)

2．選擇關(guān)聯(lián)詞語，填在文中(

)里。

無論……還……

只要……就……

既……又……

3．下列對文章的主題概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)。A．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，建筑會越來越先進(jìn)。B．我們要熱愛大自然，熱愛養(yǎng)育我們的地球。C．近年來，世界各國競相推出“綠色建筑”，令人耳目一新。D．德國建筑學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“向日葵”式旋轉(zhuǎn)房屋。4．你認(rèn)為什么是“綠色建筑”？文中給我們介紹了哪幾種“綠色建筑”？

__________________________________

5．根據(jù)課文內(nèi)容，試著提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并寫出答案。

__________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面句子中的錯(cuò)別字用“○”圈出來，把改正的字按順序填寫在括號中。

（1）先民們幼想著能摸仿鳥兒在天空自由飛翔。（

）

（2）架駛員從雷達(dá)的熒光顯視屏上能清楚看到前方有沒有障礙物。（

）

（3）科學(xué)技術(shù)不斷改擅我們的生活，讓我們的生活更舒式、方便。（

）2）.用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

（1）一個(gè)扎（zā

zhá）馬尾辮的小姑娘在湖邊玩耍，一不小心一頭扎（zā

zhā）進(jìn)了水里，她一邊掙扎（zhā

zhá）一邊喊救命。

（2）飛衛(wèi)對紀(jì)（jìj?