海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.梳理積累【填寫題】

（1）古詩樂園的小朋友們歡樂多?？?，田間有一個小朋友正在追蝴蝶：“兒童急走追黃蝶，①____________”。溪邊的小朋友正忙碌著：“大兒②____________，中兒③____________”。

（2）華茲華斯說：“①____________，它源于寧靜中回憶起來的情感。”我們想真正讀懂詩歌，就要體會詩歌所表達(dá)的情感和志向：“不論平地與山尖，②______________”是羅隱對勞動人民的贊美；“已是懸崖百丈冰，③______________”是毛澤東對梅花迎雪綻放的贊嘆；“④______________，_____________”則表明了王冕不向世俗獻(xiàn)媚，堅(jiān)守內(nèi)心追求。

（3）爸爸常常用“一日讀書一日功，①_______________”告誡我讀書學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈才有成效。他還讓我把名言“書山有路勤為徑，②_______________”。貼在桌前，以此提醒自己：學(xué)習(xí)要下苦功，不留遺憾，否則就像古人所說“③____________，老來方知讀書遲”。

（4）作為新時代好少年，我們要自立自強(qiáng)，遇到困難不退縮，正如《周易》所說“天行健，①____________”；還要有勇于戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，正如《老子》所言“②_____________，____________。”2）.讀拼音，寫詞語。

（1）為了yǎnhù_____自己的幼兒，老麻雀準(zhǔn)備與pángdà_____的獵狗展開bódòu_____。

（2）大陀螺一次次沖過來，我的小陀螺búdòngshēngsè_____地閃躲。大陀螺最終kuìbài_____，我感到由衷的zìháo_____。

（3）從周恩來“為中華之juéqǐ_____而讀書”的豪言壯語中，我們感受到了他博大的xiōnghuái_____和遠(yuǎn)大的bàofù_____。3）.先把詞語補(bǔ)充完整，然后選擇合適的詞語填在橫線上。

燈火(

)

一絲(

)

炊煙(

)

(

)不懼

（1）黃昏時分，____________，為這片鄉(xiāng)村帶來了一份寧靜與祥和。

（2）他對工作____________，經(jīng)常為了一個細(xì)節(jié)而反復(fù)推敲，絕不馬虎。4）.《繁星》一文以(

)為線索，講述了(

)(

)(

)三個不同時段，在三個不同地方觀賞繁星的情景與感受。

A．三年前

B．如今

C．時間

D．從前5）.拼讀音節(jié)寫漢字，填在（

）里組成詞語。

shì

裝(

)

氣(

)

拂(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（

）A．釘子

鐵釘

釘帽

釘緊B．泄露

露天

露出

露宿C．角色

角斗

主角

名角D．哄騙

起哄

哄笑

哄搶2）.作品中“騷”和“遜”的正確讀音是（

）A．sāo

xūB．sào

xūnC．sāo

xùn3）.我能找出下面詞語不是同一類的一組是（）。A．騰云駕霧

神機(jī)妙算

各顯神

火眼金睛B．文質(zhì)彬彬

相貌堂堂

威風(fēng)凜凜

老態(tài)龍鐘C．大義凜然

英勇無畏

秉公執(zhí)法

堅(jiān)強(qiáng)勇敢D．鑼鼓喧天

聲如洪鐘

點(diǎn)石成金

山崩地裂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，用作比較的方法把下面句子寫具體。

例句：有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

位于螺髻山上最高的溫泉瀑布落差50米，_________5、連線題（每題4分共2題）1）.將讀音與其對應(yīng)的漢字連起來。

qiā

bù

yù

jīn

zhěng

yīn

拯

殷

掐

譽(yù)

怖

襟

2）.請將詩句、詩人連一連。

醉臥沙場君莫笑長河漸落曉星沉王昌齡

但使龍城飛將在露似真珠月似弓王翰

可憐九月初三夜天下誰人不識君高適

梅雪爭春未肯降古來征戰(zhàn)幾人回白居易

云母屏風(fēng)燭影深騷人閣筆費(fèi)評章李商隱

莫愁前路無知己不教胡馬度陰山盧鉞6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子正確排序，并把序號寫在句前的括號里。

(

)趙括從小就讀了很多兵書。

(

)古時候趙國有個人叫趙括，他是名將趙奢的兒子。

(

)但是他父親總說他只會講空話，沒有真本領(lǐng)，不會用兵，不能當(dāng)大將。

(

)提起用兵作戰(zhàn)，他總是高談闊論，滔滔不絕，連父親也辯論不過他。

(

)趙括自以為能用兵如神，天下無敵。2）.給句子排序。

()幾響清脆的鑼聲，劃破了村莊的寧靜，街上立刻飛起忙亂的腳步。

()一小塊糖經(jīng)他捏幾下，用嘴一吹，手上就托起了這些生靈。

()鄉(xiāng)下的孩子一聽到這鑼聲，不一會兒就把小小的糖攤兒圍起來。

()糖人師傅的嘴，怎么這么神呢？

()糖人師傅的手像在變魔術(shù)，一會兒變出個孫悟空，一會兒又變出個大公雞……7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．早在19世紀(jì)，美國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。()

2．“靜謐、璀璨、燈火輝煌、車水馬龍”都是寫城市生活的詞語。()

3．《琥珀》是德國的柏吉爾寫的。()

4．閱讀時遇到不懂的問題，可以聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活實(shí)際來解決。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上，我在張開惺忪睡眼的花心里，我沒有向人們說“勿忘我”。清晨和黑夜，

我自生又自滅。我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴純潔的甘露。很少人注意我，我不抱怨，

那——又有什么要緊。陽光嫵媚的清早我會升華成一朵——美麗的，潔白的云。1．詩中的“露”具有什么特點(diǎn)？

_________

2．詩中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？

__________

3．讀了這首詩，你獲得了怎樣的人生啟示？

__________

4．仿寫句子。

我不是星星的眼淚，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴純潔的甘露。

__________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

一個偶然的機(jī)會，你獲得了可變形一次的魔力。你最想變成什么？變形之后你遇到了什么有趣的事呢？請以“假如我有魔力”為題寫一篇習(xí)作。

要求：

（1）有中心，有條理，結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，有真情實(shí)感。

（2）語句通順，不寫錯別字，卷面整潔，不少于350字。

（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.朗讀下文，回答字后問題。五月的秧苗①小時候，我常跟著叔公到地里去干活。叔公扛著鋤頭，到地里去清壟，我背著草筐，跟在叔公后面，撿拾叔公清除下來的雜草。②五月的天，已很有些熱。無遮無攔的天空下，火辣辣的太陽光毫不留情地照射著大地上的每一個角落。天已有很多日沒有下雨了，地里旱得很，還沒長到我小腿彎高的玉米苗，全都被曬得蔫蔫的，有些葉子都打起了卷。即使這樣，叔公清壟還很仔細(xì)，他不僅把秧苗周圍的雜草清理得干干凈凈，還在每棵秧苗周圍深深地劃拉上幾鋤，仿佛嫌秧苗根下的水分蒸發(fā)得還不夠似的。③我不解，便問：“秧苗都旱成這樣了，為啥不澆水，還要再劃拉上幾鋤？”叔公笑著回答說：“傻孩子，知道嗎，有錢難買五月旱。這五月的秧苗，正是扎根的時候，這時旱一旱它，給它松松土，秧苗的根就會盡力往深處扎伸，去找水分。表面看起來，秧苗蔫蔫的，一點(diǎn)兒也不翠綠茂盛，但秧苗的根卻會因此扎得深，扎得牢固，一旦到了六月的雨季，秧苗就會迅速地往上躥個子，即使遇到狂風(fēng)暴雨，秧苗也不會倒伏減產(chǎn)。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布廣，吸收的營養(yǎng)成分也多，結(jié)的果實(shí)——玉米也會特別大……”④聽了叔公的話，我不由得恍然大悟。⑤多年過去了，叔公的話還回響在我的耳旁?，F(xiàn)在細(xì)想，小時候多受些磨難，多吃些苦，并不是壞事，這磨難這苦，說不定會成為你的一筆財(cái)富，激勵你成長得更加茁壯。因?yàn)?，正像人們常說的，溫室里的花朵，是經(jīng)不得風(fēng)雨的。小時候過慣了飯來張口、衣來伸手的優(yōu)裕生活，長大了一點(diǎn)兒挫折就可能把你擊垮。要經(jīng)得起生活的風(fēng)吹雨打，從小就應(yīng)該像那些秧苗，勇于接受生活苦難的磨礪。這樣，日后你才能長成蓬蓬勃勃的棟梁之材。(1)五月正是玉米苗_____的時候，旱一旱它，秧苗的根會扎得___，扎得_____。到了六月，玉米苗就會___________。

(2)為什么說“小時候多受些磨難，多吃些苦，并不是壞事”？

__________________

(3)本文表面是寫_____，實(shí)際上告訴我們?nèi)嗽诔砷L的過程中要______________的道理。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

模(mó

mú)型

模(mó

mú)樣

號(hào

háo)角

風(fēng)號(hàoháo)浪吼

額角(juéjiǎo)

角(juéjiǎo)色

哄(hǒnghōng)騙

哄(hǒnghōng)堂大笑2）.一錘定音。（用橫線畫出正確的讀音）

訓(xùn)斥（chì

chí）

詫（chā