組裝計算機硬件-公開課

計算機組裝技巧XX職業(yè)中專XXX[教學目標]1、（1）了解裝機時的注意事項和裝配計算機整機前的準備工作。（2）熟練掌握計算機組裝的方法和步驟。[教學重點]

掌握組裝計算機的前后順序。[教學難點]

掌握解決在組裝過程中出現(xiàn)的一些問題。[分析學生]

一般學生對組裝計算機都有非常濃厚的興趣，但要通過這節(jié)課內(nèi)容培養(yǎng)學生認真、細致和善于分析的工作態(tài)度。[教學用具]計算機，投影儀，螺絲刀，鑷子，尖嘴鉗子，其他工具[課時安排]一課時[教學過程]1、導入新課：計算機的出現(xiàn)，極大地影響了人類社會的發(fā)展。我們在學習計算機知識時，不能只學習各種計算機的軟件知識和各種語言，還應(yīng)該多掌握一些計算機硬件方面的知識。提問學生：你對計算機的硬件了解多少？對計算機那部分硬件感興趣？引導學生思考、回答并相互補充。教師總結(jié)歸納計算機的硬件組成和其功能，進入課題。組裝計算機硬件就象搭積木……2、計算機硬件組裝步驟及方法2.1第一階段

實戰(zhàn)：組裝最小系統(tǒng)第一步，詳細閱讀說明書，了解主板跳線的使用第二步，安裝CPU及其散熱風扇

第三步，安裝內(nèi)存條

第四步，安裝機箱底板第五步，在機箱中固定主板第六步，連接機箱前置面板與信號燈、電源線第七步，安裝顯示卡第八步，開機檢測

到此，第一階段的工作全部完成了。2.2第二階段

實戰(zhàn)：完成裝機第一步，硬盤及光驅(qū)的安裝第二步，硬盤及光驅(qū)數(shù)據(jù)線和電源線的安裝第三步，整理機箱內(nèi)部信號線和電源線第四步，連接常用外部設(shè)備1．安裝音箱接頭2．安裝鍵盤和鼠標3．連接電源線

第五步，開機檢測在開機之前，再一次仔細檢查前面一遍各種連接線的安裝，確保沒有任何問題之后再通電。如果一切正常，那么，計算機中的設(shè)備將開始加電運轉(zhuǎn)，應(yīng)該感覺到電源風扇轉(zhuǎn)動的聲音，機箱上的電源指示燈長亮；硬盤和鍵盤上的“NumLock”等三個指示燈則是亮一下，然后再熄滅；顯示器也要發(fā)出輕微的“唰”聲。顯示器上顯示的畫面反映系統(tǒng)能夠檢測出各種硬件設(shè)備。至此，計算機硬件所有的安裝工作到此全部完成。3、小結(jié)：1）、電腦組裝前的準備工作。2）、組裝過程?！窘虒W反思】在教學過程中發(fā)揮學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的動手能力、觀察分析能力和主動探索性學習的能力。通過學習評價，激勵學生學習的興趣。在教學過程中，要真正以學生為主體，發(fā)揮教師的主導地位，把學生組織好，設(shè)計好學生練習任務(wù)，讓學生有事做，愿意做、