國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)-李小俚

基金管理和申請(qǐng)

一些體會(huì)分享李小俚北京師范大學(xué)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！《禮記·中庸》主要的兩個(gè)問(wèn)題科學(xué)基金申請(qǐng)的本身

科學(xué)基金申請(qǐng)的組織和管理3主要的兩個(gè)問(wèn)題科學(xué)基金申請(qǐng)的本身

科學(xué)基金申請(qǐng)的組織和管理4國(guó)家科學(xué)基金與學(xué)術(shù)研究計(jì)劃是科學(xué)工作者主要部分科學(xué)基金與學(xué)者成長(zhǎng)有密切關(guān)系；科學(xué)基金與學(xué)術(shù)水平成正比關(guān)系；科學(xué)基金與培養(yǎng)高水平學(xué)生有關(guān)；科學(xué)基金與學(xué)科特色形成相關(guān)；科學(xué)基金與良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。5科學(xué)基金的基本信息定位：“支持基礎(chǔ)研究，堅(jiān)持自由探索，發(fā)揮導(dǎo)向作用”《基金條例》和《基金管理辦法》分析已經(jīng)支持的有關(guān)基金(潛在的評(píng)委)6對(duì)科學(xué)基金申請(qǐng)的認(rèn)識(shí)信心：基礎(chǔ)好，對(duì)命中基金很重要，但不是唯一！好的標(biāo)書(shū)更重要；堅(jiān)持：運(yùn)氣總是給有準(zhǔn)備的人；求助：與您的同事多交流，看你的標(biāo)書(shū)，提意見(jiàn)……太陽(yáng)底下沒(méi)有秘密！分析成功的標(biāo)書(shū)，找出您的弱處，考慮如何揚(yáng)長(zhǎng)?7選題和立題解決什么科學(xué)問(wèn)題?提出的問(wèn)題是一個(gè)真正的問(wèn)題嗎？其重要性如何？什么樣的思路來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?什么樣的新視角來(lái)理解它?思路或者理解是否對(duì)路?文獻(xiàn)是關(guān)鍵！任何想法，都需要證實(shí)！尤其是要讀大文章！知道問(wèn)題是什么？8選題和立題如何認(rèn)定問(wèn)題是科學(xué)問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題？問(wèn)題解決的價(jià)值？問(wèn)題解決的現(xiàn)狀？問(wèn)題解決的可能性？問(wèn)題解決的方法？問(wèn)題解決的體現(xiàn)？9選題和立題科學(xué)問(wèn)題的深入什么樣的思路來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?什么樣的新視角來(lái)理解它?思路或者理解是否對(duì)路?文獻(xiàn)是關(guān)鍵！任何想法，都需要證實(shí)！尤其是要讀大文章！知道問(wèn)題是什么？10選題和立題科學(xué)問(wèn)題的分解科學(xué)問(wèn)題的成立條件？科學(xué)問(wèn)題的組成？科學(xué)問(wèn)題的形成過(guò)程？科學(xué)問(wèn)題的解決步驟？11題目題目:抽象出一個(gè)到位的科學(xué)問(wèn)題“新穎及具體”避免“大而空”12摘要摘要:比題目更豐富和細(xì)致,是申請(qǐng)書(shū)的精華,高度概括。不是簡(jiǎn)單陳述，要高度和深度。評(píng)委最關(guān)注的信息！13項(xiàng)目組成員項(xiàng)目組成員也不必過(guò)多，面上基金一般情況下

4～6人足矣（包括研究生或博士后在內(nèi)）；邀請(qǐng)海外學(xué)者參加課題，則需要提供參加者的

確認(rèn)函副本（傳真件亦可）；項(xiàng)目組成員的研究背景–與課題研究的需要有關(guān)，尤其交叉學(xué)科，保證課題開(kāi)展的知識(shí)結(jié)構(gòu)需求。14立項(xiàng)立項(xiàng)依據(jù):體現(xiàn)課題的研究?jī)r(jià)值!以自己提出的問(wèn)題和思路為主線展開(kāi)論述!不是簡(jiǎn)單羅列:國(guó)際熱點(diǎn)+國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀+擬開(kāi)展的研究?jī)?nèi)容。而是講您的思路和想法，

突出新穎，令人信服！15立項(xiàng)立項(xiàng)依據(jù):深入分析要研究的科學(xué)問(wèn)題告訴評(píng)委：科學(xué)問(wèn)題的來(lái)龍去脈告訴評(píng)委：您對(duì)該科學(xué)問(wèn)題很清楚，有深度。不要太羅嗦，易懂，干練，有邏輯！16立項(xiàng)立項(xiàng)依據(jù):深入分析與科學(xué)問(wèn)題相關(guān)的文獻(xiàn)告訴評(píng)委：您的好想法和解決問(wèn)題的新思路告訴評(píng)委：您想要解決那些問(wèn)題，點(diǎn)到為止。17研究?jī)?nèi)容研究?jī)?nèi)容：?jiǎn)栴}分解，內(nèi)容深度，突出特色研究?jī)?nèi)容的概括研究?jī)?nèi)容的分解：獨(dú)立性，邏輯性，模塊性告訴評(píng)委：您要做什么？大故事，小故事。18研究目標(biāo)研究目標(biāo)：明確、簡(jiǎn)潔，科學(xué)指向與研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng)告訴評(píng)委：課題您要做什么？大故事，小故事。19擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題：指項(xiàng)目的關(guān)鍵、難點(diǎn)之所在；告訴評(píng)委：課題的關(guān)鍵，不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，是課題的真正關(guān)鍵。20研究方案及可行性分析研究方案及可行性分析：要詳細(xì)對(duì)應(yīng)研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)；要詳細(xì)針對(duì)問(wèn)題提出研究方案；要詳細(xì)分析提出的研究方案的可行性。（方案和思路，而不是人員和設(shè)備條件!）21項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新之處項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新之處：有別于他人的學(xué)術(shù)思想或思路。有別于：擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。22研究計(jì)劃和結(jié)果年度研究計(jì)劃：具體，不是計(jì)劃綱要。預(yù)期研究結(jié)果：與項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、科學(xué)問(wèn)題相關(guān)；(有一定的影響力，或者有助于解決一些實(shí)際問(wèn)題)23其他人員：經(jīng)費(fèi)：研究基礎(chǔ)：條件：24主要的兩個(gè)問(wèn)題科學(xué)基金申請(qǐng)的本身

科學(xué)基金申請(qǐng)的組織和管理25管理：團(tuán)隊(duì)組建是保障科研團(tuán)隊(duì)組建：科學(xué)研究的基礎(chǔ)科研團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用；科研團(tuán)隊(duì)對(duì)科研競(jìng)爭(zhēng)力的提升；科研團(tuán)隊(duì)對(duì)形成科研氣氛的幫助；科研團(tuán)隊(duì)對(duì)提高科研管理的作用；

26管理：科研的交流科研交流：科學(xué)思想的來(lái)源和科研團(tuán)隊(duì)交流，安排學(xué)術(shù)交流；安排基金委的管理者對(duì)話交流；安排科研人員參與重要的國(guó)際會(huì)議；

安排科研人員參與重要的國(guó)內(nèi)會(huì)議。

27管理：鼓勵(lì)和支持科研需要鼓勵(lì)和支持和科研團(tuán)隊(duì)交流，有計(jì)劃分配申請(qǐng)研究計(jì)劃的創(chuàng)新性；研究計(jì)劃的申請(qǐng)人的基礎(chǔ)；安排其他科研人員參與。

28管理：鼓勵(lì)和支持科研需要鼓勵(lì)和支持和科研團(tuán)隊(duì)交流，有計(jì)劃培育研究計(jì)劃的創(chuàng)新性的提升；研