領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年從上下級的評估來講,對領(lǐng)導(dǎo)者,上級評估比價重要。()

答案:錯對領(lǐng)導(dǎo)的道德培訓(xùn)是有層次的。()

答案:對下列哪項不屬于對領(lǐng)導(dǎo)者道德培訓(xùn)的層次?()

答案:理性層次大班培訓(xùn)方式對于在重要職位上的高層領(lǐng)導(dǎo)者是效果較差。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)者在工作中有時會遇到各種道德問題。()

答案:對下列哪些屬于領(lǐng)導(dǎo)者否認夢想缺陷的原因?()

答案:維持良好自我感覺;追隨者將領(lǐng)導(dǎo)人過分理想化;群體性思維;以上都正確領(lǐng)導(dǎo)者的特立獨行要控制在一定范圍內(nèi),否則會影響組織的發(fā)展。()

答案:對下列哪一項不屬于領(lǐng)導(dǎo)者事與愿違的行為?()

答案:適度控制公共領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展過程中的障礙包括()。

答案:領(lǐng)導(dǎo)者的脫軌;事與愿違的行為;領(lǐng)導(dǎo)者的特立獨行在選拔領(lǐng)導(dǎo)時,多方參與是很重要的原則。()

答案:對領(lǐng)帶選拔制度中應(yīng)堅持“誰做誰負責(zé)”的基本原則。()

答案:對下列哪項不屬于領(lǐng)導(dǎo)班子的建構(gòu)體制?()

答案:能力結(jié)構(gòu):防止高知高能根據(jù)調(diào)查,干部選拔中第一突出的問題是()。

答案:任人唯親非魅力型領(lǐng)導(dǎo)者通常為了改變現(xiàn)狀而對環(huán)境敏感性要求很高。()

答案:錯下列哪項屬于不適合于魅力型領(lǐng)導(dǎo)的情境?()

答案:不利于運用內(nèi)部獎懲的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)者,下列說法錯誤的是()。

答案:通過說服別人進行無私的倡導(dǎo)下列哪項不屬于魅力型領(lǐng)導(dǎo)的追隨者的特征?()

答案:低落的情緒變革中魅力型領(lǐng)導(dǎo)者往往會闡明對追隨者較高的期望與信心。()

答案:對變革中魅力型領(lǐng)導(dǎo)者往往采用個人化的領(lǐng)導(dǎo)。()

答案:對下列哪一項不屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)促進變革的方式?()

答案:使管理層具有閑適感真正的變革有時僅僅是變革表層的東西。()

答案:對改變一個成熟組織中的文化比在一個新組織中創(chuàng)造文化要簡單得多。()

答案:錯改革既要進行理性策劃,同時還要注意解決情緒問題。()

答案:對改革是一種利益再分配。()

答案:對關(guān)于鼓舞士氣的措施,下列說法錯誤的是()。

答案:只為后期的成功提供機會對變革抵制越強的人,他的價值感越輕。()

答案:錯所有反對變革的人的出發(fā)點都是個人利益。()

答案:錯從基礎(chǔ)立場出發(fā),變革的階段劃分不包括()。

答案:否認階段組織外的人比組織內(nèi)的人更適合扮演調(diào)節(jié)者的角色。()

答案:錯下列哪個選項不屬于調(diào)節(jié)的中期階段?()

答案:設(shè)計調(diào)解的詳細計劃下列哪個選項不是調(diào)節(jié)者在談判中扮演的角色?()

答案:決策者下列哪個選項不屬于調(diào)節(jié)前準(zhǔn)備階段?()

答案:尋找問題的不同解決方案整合性談判的第一步是理解利益。()

答案:錯在談判中,調(diào)停人的使命是()。

答案:使談判雙方重新進行對話下列哪項不屬于第三方干預(yù)的類型?()

答案:合作人下列哪些效應(yīng)屬于仲裁的負面效應(yīng)?()

答案:冷卻效應(yīng);麻醉效應(yīng);半衰期效應(yīng)風(fēng)險規(guī)避型的人對失敗可能估計會比較低。()

答案:錯在整合談判中,對于價值偏好上的差異,可以通過()來解決。

答案:交換整合談判成為可能的關(guān)鍵是()。

答案:差別在談判中,有效的威脅往往在表述上具有高度具體性的特征。()

答案:對研究表明,報價極端比報價低端會獲得更好的談判結(jié)果。()

答案:對談判中的拒絕點是()。

答案:對協(xié)議的替代選擇談判是解決沖突的一種形式。()

答案:對換位思考有助于沖突雙方的溝通。()

答案:對關(guān)于整合性談判,下列說法錯誤的是()。

答案:追求自己團隊的結(jié)果弗洛伊德認為情緒是一種能量。()

答案:對情緒是對外來刺激的一種心理反應(yīng)。()

答案:對情緒的特點包括()。

答案:短暫性;可累積性感知偏好型的人情感很豐富,感受偏好型的人感覺很豐富。()

答案:錯不同的場景需要不同的沖突化解策略。()

答案:對下列哪種沖突情景,適合采用回避策略?()

答案:當(dāng)解決方案的潛在弊端大于收益時格拉索九階段模型只適用于小的沖突。()

答案:錯評判上的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”不利于沖突的解決。()

答案:對下列哪一項不屬于沖突升級的主觀因素?()

答案:資源缺乏在西方,如果民間發(fā)生沖突,議會充當(dāng)?shù)谌健?)

答案:錯在西方,當(dāng)政府與法院發(fā)生沖突時,()充當(dāng)?shù)谌健?/p>

答案:議會下列哪一項不屬于沖突產(chǎn)生的條件?()

答案:處于比較閑適的狀態(tài)輸贏的類型包括()。

答案:輸—贏型;零和型;雙贏型;雙輸型消除沖突的方法,是對領(lǐng)導(dǎo)者進行人際關(guān)系的培訓(xùn)。()

答案:對沖突有時可能會帶來更差的決策。()

答案:對下列哪一項不屬于沖突的正面效應(yīng)?()

答案:提高了生產(chǎn)力《社會沖突》的作者是()。

答案:科塞領(lǐng)導(dǎo)只有在具備了100%的信息時才能拍板決策。()

答案:錯沖突化解的有效方式是強力。()

答案:錯沖突管理的主要方式是()和手段控制。

答案:空間影響領(lǐng)導(dǎo)者決斷的因素不包括()。

答案:事件風(fēng)險可以完全被規(guī)避固定思維方式有時會阻礙我們聽取別人的意見。()

答案:對德爾斐調(diào)查法是政府在采取重大政策決策時經(jīng)常使用的方法。()

答案:對在提高創(chuàng)造性能力時,領(lǐng)導(dǎo)者理論上扮演“實施”的角色是()。

答案:律師啟發(fā)創(chuàng)造性決策的各種角度不包括()。

答案:定式思維批判性程序的建立有助于防止一種觀點占統(tǒng)治地位。()

答案:對風(fēng)險厭惡行型的人往往會高估風(fēng)險的存在。()

答案:對影響創(chuàng)造性決策的偏見包括()。

答案:問題構(gòu)建偏見;可獲得性偏見;證實性偏見有時候大量的信息反而加大了決策的難度。()

答案:對下列哪一項不屬于可選擇的決策方式?()

答案:自由型下列哪一項不屬于公共決策的系統(tǒng)?()

答案:技能系統(tǒng)選擇決策方式要考慮的情景變量包括()。

答案:質(zhì)量要求;問題結(jié)構(gòu);承諾要求;領(lǐng)導(dǎo)者的信息在公共決策過程中,要防止觸發(fā)器偏見,就事論事的想問題。()

答案:對決策是一個復(fù)雜綜合的過程,用單一理性去評判是不科學(xué)的。()

答案:對公共決策的理性過程的第一步是()。

答案:定義問題公共決策所應(yīng)遵循的第一標(biāo)準(zhǔn)是效率。()

答案:錯適當(dāng)性是指政策與當(dāng)時社會環(huán)境的經(jīng)濟、政治、文化等因素是否融合。()

答案:對公共決策涉及到的理性有()。

答案:以上都有公共組織機構(gòu)的決策應(yīng)遵循的理性標(biāo)準(zhǔn)有()個。

答案:6在鼓勵性的氛圍中需要公開的自我很大。()

答案:對在主持會議時,需要做到的是()。

答案:以上都是使現(xiàn)實中的議題進入政策議程的一個重要渠道是()。

答案:媒體喬哈里窗將人的內(nèi)心分為四類,其中自己知道,他人不知道屬于()。

答案:隱藏的自我向?qū)Ψ綇娬{(diào)信息與好處的稀缺性,會更容易說服對方接受。()

答案:對在面對沖突時,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該用第三人稱來委婉表達自己的看法。()

答案:錯《影響力》一書中歸納出有效說服的原則共()個。

答案:6面對沖突時會有三種表達方式,其中不包括()。

答案:譏諷性的很多感性的東西是可以用言辭來表達的。()

答案:錯說完一句話時稍作停頓再說下一句可以減少口頭語。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)在講話時需要注意()。

答案:以上都有非言辭行為中手碰鼻子表示()。

答案:懷疑無意識的言辭信號往往代表真實的想法。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)在反饋時要靈活,一次不要太多信息。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)者在反饋下屬時,需注意()。

答案:以上都有為了改善傾聽質(zhì)量,領(lǐng)導(dǎo)者在傾聽下屬講話是應(yīng)()。

答案:充分表現(xiàn)出傾聽的興趣鼓勵使用團隊專用語也是領(lǐng)導(dǎo)者促進團隊建設(shè)的做法之一。()

答案:對群體性思維有助于團隊統(tǒng)一而更好地完成使命。()

答案:錯下列不屬于團隊的特點的是()。

答案:由領(lǐng)導(dǎo)將任務(wù)安排給個人關(guān)于團隊中的培育者角色,應(yīng)該具備的最主要特征是()。

答案:富有創(chuàng)造性和想象力買車搖號屬于純粹結(jié)果正義。()

答案:錯對公平問題的爭論,在于將某一種公平尺度當(dāng)作了公平本身。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)者事與愿違的獎勵方式是指()二者間存在矛盾。

答案:領(lǐng)導(dǎo)者的期望和實際獎勵的對象在波特·勞勒的激勵—滿意綜合模型中,滿意度取決于內(nèi)在報酬、外在報酬和()。

答案:報酬的平等性在資源有限的情況下,應(yīng)優(yōu)先滿足激勵因素而非保健因素。()

答案:對亞當(dāng)斯的公平理論,涉及的是員工對工作()。

答案:滿意的相對性下列選項中,不屬于德西工作特征模型中內(nèi)在激勵的五個方面的是()

答案:技能的熟練程度美國之所以有突出的人才優(yōu)勢,主要因為寬松的氛圍。()

答案:對人才往往在各方面都非常優(yōu)秀和突出。()

答案:錯下列不屬于奧德弗需求理論的是()。

答案:成就當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通過縮小做一件事帶來的好處而達到阻止員工做這件事時,這屬于行為修正方法中的()。

答案:弱化在用人中,用人不疑的原則有時會失效,主要是因為()。

答案:社會環(huán)境變化快人才的合理使用不包括()。

答案:給優(yōu)秀的人不斷增加工作任務(wù)對領(lǐng)導(dǎo)而言,魯莽和膽小的人都是不可用的。()

答案:錯“賢主勞于求賢,而逸于治事”出自()。

答案:《呂氏春秋》在劉邦看來,自己能夠得到天下,關(guān)鍵在于()。

答案:善于用人關(guān)于選擇人才,中國古代的有益經(jīng)驗不包括()。

答案:從諫如流的態(tài)度一般而言，領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)以后最初的階段會導(dǎo)致績效下滑。()

答案:對為防止授權(quán)以后過度混亂,領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)的事項上是()。

答案:下屬可以比自己完成得更好領(lǐng)導(dǎo)者要對下屬授權(quán),原因不包括()。

答案:提高組織的效率在授權(quán)的準(zhǔn)備步驟上需要做調(diào)整的有()。

答案:以上都有如果領(lǐng)導(dǎo)者與員工交換水平高,那這些員工被稱為圈內(nèi)人。()

答案:對霍蘭德認為領(lǐng)導(dǎo)過程本身是一種交換過程。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)和員工縱向交換的第三個階段是()。

答案:情感領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)展圈內(nèi)成員時需注意()。

答案:以上都是運用專長權(quán)時只需花費少量情感能量。()

答案:對使用獎酬權(quán)時要注意()。

答案:以上都對關(guān)于使用強制權(quán)產(chǎn)生的影響,說法錯誤的是()。

答案:增強下屬的滿足感領(lǐng)導(dǎo)者在使用權(quán)力時應(yīng)()。

答案:解釋要求的理由公共領(lǐng)導(dǎo)者職位權(quán)力的使用原則之一是有限性原則。()

答案:對關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力如何運用,方法錯誤的是()。

答案:感性勸說各種策略中適于影響改革或創(chuàng)新,不適于影響工作指派的是()。

答案:結(jié)盟策略要想對領(lǐng)導(dǎo)者采取的積極影響策略,需注意()。

答案:以上都是在選舉中,選票是追隨者重要的權(quán)力資源。()

答案:對追隨者的權(quán)力資源有()。

答案:以上都是要成為好的領(lǐng)導(dǎo)者的好的追隨者,需要注意()。

答案:以上都有追隨者權(quán)力資源少,與領(lǐng)導(dǎo)者動機不一致時,對領(lǐng)導(dǎo)者會()。

答案:被動順從組織本身地位的高低會影響到領(lǐng)導(dǎo)本身權(quán)力資源的多少。()

答案:對使權(quán)力資源擴展的策略中,錯誤的是()。

答案:掌握對下交流渠道領(lǐng)導(dǎo)的形象管理包括()。

答案:以上都有國家領(lǐng)導(dǎo)()很注意自己的形象建設(shè),要穿燕尾服、打領(lǐng)結(jié)、拄拐杖、戴高禮帽。

答案:戴高樂信息是一個非常重要的權(quán)力資源。()

答案:對可以從()角度來分析公共領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力資源的來源。

答案:A和C與公共職位相聯(lián)系的權(quán)力資源有()。

答案:以上都是由個人特質(zhì)而來的權(quán)力叫()。

答案:參照權(quán)選舉產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)有很大的吸引力,而且一定具有領(lǐng)導(dǎo)能力。()

答案:錯權(quán)力資源是建立權(quán)力關(guān)系的一個充分條件。()

答案:錯信譽特質(zhì)理論的提出者是()。

答案:霍蘭德領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力自發(fā)形成的過程中需具備的條件是()。

答案:以上都對有能力而無信心叫自我功效差。()

答案:對赫西·布蘭查德模型根據(jù)()劃分追隨者的準(zhǔn)備水平。

答案:以上都是中等情境需要()。

答案:關(guān)系驅(qū)動型領(lǐng)導(dǎo)費德勒權(quán)變模型中把領(lǐng)導(dǎo)者和員工的關(guān)系叫做群體氛圍。()

答案:對赫西·布蘭查德的情境模型是經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)模型之一。()

答案:對費德勒權(quán)變模型中情境是()。

答案:以上說法都對遇到抵消者時,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該采取的措施不包括()。

答案:建立抵消因素替代者本身可以是抵消者,但抵消者不一定是替代者。()

答案:對什么樣的追隨者會使得領(lǐng)導(dǎo)變得沒有必要?()

答案:以上都有對抵消領(lǐng)導(dǎo)作用的情境因素,說法錯誤的是()。

答案:在乎組織獎勵影響領(lǐng)導(dǎo)效果的各種情境因素從性質(zhì)上分類不包括()。

答案:懲罰者中國的文化屬于高語境文化。()

答案:對中國領(lǐng)導(dǎo)文化更強調(diào)績效和個人導(dǎo)向。()

答案:錯各個國家文化維度方面男性化一欄中得分最高的是()。

答案:日本高語境文化的人特點是()。

答案:靈活領(lǐng)導(dǎo)本身缺乏能力時則需要更多依賴追隨者。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)者本身狀況的主要方面不包括()。

答案:行為領(lǐng)導(dǎo)比較喜歡的追隨者是()。

答案:服從型的變革型領(lǐng)導(dǎo)是要改變追隨者的價值觀念。()

答案:對最好的追隨者是典范型追隨者。()

答案:對變革型領(lǐng)導(dǎo)的行為的重要特征不包括()。

答案:進行社會變革領(lǐng)導(dǎo)方格模型把領(lǐng)導(dǎo)分為()種典型分類。

答案:5在工作中人最不能承受的是辛苦。()

答案:錯社會要求的基本是公平,組織要求的是效率。()

答案:對員工不滿與人員流動率間的關(guān)系是()的。

答案:波浪型從()個角度分析可知參與式領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)于專斷式領(lǐng)導(dǎo)。

答案:3判斷注意理性的梳理。()

答案:錯在做性格測量的時候一般都會用到邁爾斯-布里格斯的性格類型。()

答案:對ABC性格中A類型的性格最初研究的對象是()。

答案:病人把性格的四個維度加之任意組合,共有()種情況。

答案:16關(guān)于A類型性格的優(yōu)點,說法錯誤的是()。

答案:優(yōu)柔寡斷高權(quán)謀傾向的人是有效的領(lǐng)導(dǎo)者。()

答案:錯統(tǒng)計學(xué)上認為()類型的人容易成為領(lǐng)導(dǎo)。

答案:內(nèi)部控制控制類型可以分為()。

答案:內(nèi)部控制和外部控制“憑三尺之劍,立不世之功”是()思想。

答案:儒家對領(lǐng)導(dǎo)者一個很重要的要求是得學(xué)會說“不”。()

答案:對作為領(lǐng)導(dǎo)者,他的合群意識是很強的。()

答案:錯《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》那本書中講到領(lǐng)導(dǎo)的價值要求有()方面。

答案:六個一些學(xué)者對領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)從幾個方面進行分析研究,其中不包括()。

答案:監(jiān)督類型領(lǐng)導(dǎo)者在指引方向時需要有猜測和預(yù)見的能力。()

答案:對從我國與外國奧運會開幕式上不同的表現(xiàn),可見我國教育缺乏對()的培養(yǎng)。

答案:創(chuàng)造力直覺的洞察往往基于()。

答案:經(jīng)驗下列選項中不屬于情智的內(nèi)容是()。

答案:理性一些學(xué)者缺乏決斷能力,只適合做高參。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)者在理智方面表現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力,其中包括()。

答案:以上都有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的四個特質(zhì)不包括()。

答案:能力意志的具體內(nèi)容指()。

答案:以上都有特質(zhì)是單一的,性格是特質(zhì)的各種綜合。()

答案:對最初領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究是以領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)為主。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的方法有()大類。

答案:三西方統(tǒng)計領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)比較穩(wěn)定的排在前四的不包括()。

答案:聰明實驗研究是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的方法之一。()

答案:對對公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究,是()。

答案:A和C一般正常者的智力大概是()。

答案:110領(lǐng)導(dǎo)者的組織職責(zé)不包括()。

答案:公共沖突的創(chuàng)造者領(lǐng)導(dǎo)者最難的任務(wù)是改變組織結(jié)構(gòu)。()

答案:錯毛主席講領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)一個是出主意,一個是用干部。()

答案:對管理強調(diào)效率與效益,還要強調(diào)公平與團結(jié)。()

答案:錯領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)治的區(qū)別有()個。

答案:3公共領(lǐng)導(dǎo)在外延上表現(xiàn)為()。

答案:A和C管理者的主要工作不包括()。

答案:設(shè)置愿景關(guān)于領(lǐng)導(dǎo),說法錯誤的是()。

答案:任何時候都需要加強領(lǐng)導(dǎo)《出埃及記》出自于()。

答案:《圣經(jīng)》權(quán)力腐敗的原因包括()。

答案:私欲膨脹;服從的幻覺;員工的奉承;以上都是過分依賴一位“高參”會阻礙領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展。()

答案:對根據(jù)調(diào)查,影響干部晉升的第一因素是()。

答案:關(guān)系魅力型領(lǐng)導(dǎo)者是利用現(xiàn)有秩序進行領(lǐng)導(dǎo)的專家。()

答案:錯從情緒上劃分,變革的階段劃分不包括()。

答案:解凍階段在談判中,調(diào)節(jié)者能夠為當(dāng)事人提供積極的、有建設(shè)性的環(huán)境和氣氛。()

答案:對兩種談判模式指的是()。

答案:分配模式;整合模式工會既有對內(nèi)職能,又有對外職能。()

答案:對關(guān)于沖突,下列說法錯誤的是()。

答案:沖突是完全可以避免的下列哪項不屬于理解沖突的三種理論?()

答案:沖突消亡論下列哪個選項不利于領(lǐng)導(dǎo)者個人提高創(chuàng)造性能力?()

答案:只同小客戶交談民主化一定能提高決策的質(zhì)量。()

答案:錯私人企業(yè)與公共組織機構(gòu)的決策都應(yīng)遵循的理性標(biāo)準(zhǔn)是()。

答案:充分性越是有地位、有自信的人越是平易近人。()

答案:對溝通的漏斗理論中你所知道的到你最后所說的,漏掉的大概是()。

答案:0.3培養(yǎng)人才最重要的是給予機會和()。

答案:壓力現(xiàn)代的選才方法眾多,但每一種都有其局限性。()

答案:對一般而言，越是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者越不想培養(yǎng)接班人。()

答案:對關(guān)于與領(lǐng)導(dǎo)交換水平高的追隨者,描述錯誤的是()。

答案:性格較內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)在使用參照權(quán)時應(yīng)盡力保護追隨者。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)對自己形象的管理叫印象管理。()

答案:對企業(yè)裁員的時候先裁能夠被別人替代的人。()

答案:對赫西·布蘭查德的情境模型把領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為()種。

答案:四從價值的()個角度可以來區(qū)分民族文化。

答案:5人們把認知資源分為智力資源和經(jīng)驗資源兩類。()

答案:對交換型領(lǐng)導(dǎo)方式具有()。

答案:短暫性領(lǐng)導(dǎo)行為的分類不包括()。

答案:參與與體恤能體諒他人,也是對領(lǐng)導(dǎo)者的一項要求。()

答案:對作為一個領(lǐng)導(dǎo)必須要有旺盛的精力。()

答案:對關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì),在西方問卷調(diào)查中排在第一位的是()。

答案:誠實與西方文化價值相比,中國缺少一種()。

答案:來世的約束領(lǐng)導(dǎo)者可以改變追隨者具體行為背后的思想觀念。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象只在上下級的這個關(guān)系中存在。()

答案:錯如果追隨者之間存在激烈競爭,這時候他們對領(lǐng)導(dǎo)者的依賴程度會降低。()

答案:錯目前網(wǎng)絡(luò)也是一種重要的權(quán)力資源。()

答案:對內(nèi)部控制型的人非常注意周圍環(huán)境的變化。()

答案:錯從需求與情感角度來講,參與式領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)越性包括()。

答案:滿足需求;消除焦慮;接收決策公共領(lǐng)導(dǎo)者的角色包括()。

答案:導(dǎo)向職責(zé)、組織職責(zé);公共事業(yè)的開創(chuàng)者和宣傳者;公共發(fā)展戰(zhàn)略的制定者;公共事項的決策者公共領(lǐng)導(dǎo)者的組織職責(zé)包括()。

答案:公共組織的創(chuàng)立者;公共人力資源的動員者和激勵者;公共資源的聚集者和分配者;公共信息的匯集者和傳播者下列哪些選項屬于公共領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)“情智”的內(nèi)容?()

答案:勇氣;自信;穩(wěn)定;樂觀公共領(lǐng)導(dǎo)的外延包括()。

答案:公共組織領(lǐng)導(dǎo);公眾領(lǐng)導(dǎo)公共領(lǐng)導(dǎo)者的意志的含義包括()。

答案:公共成就欲;公共領(lǐng)導(dǎo)欲;堅韌性;精力下列哪一項不屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)的作用機制?()

答案:增加努力的外在動因下列哪項不屬于影響組織文化的主要機制?()

答案:對組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計制度設(shè)計中的基本假定是()。

答案:經(jīng)濟人假定下列哪項不屬于影響組織文化的次要機制?()

答案:對危機的反應(yīng)任何談判都需要第三方介入。()

答案:錯在整合談判中,談判人應(yīng)著眼于利益,而不是立場。()

答案:對公共決策的理性過程的第二步是()。

答案:確定目標(biāo)關(guān)于非言辭表達應(yīng)注意的問題,說法正確的是()。

答案:保持放松自然的姿態(tài)屬于有意識的言辭信號是()。

答案:鼓掌團隊的設(shè)計原則不包括()。

答案:最好是10人以上的規(guī)模內(nèi)在激勵和外在激勵一定要結(jié)合起來效果才最好。()

答案:錯凝聚人才最重要的是用物質(zhì)成就進行激勵。()

答案:錯領(lǐng)導(dǎo)者會尊重言聽計從的追隨者。()

答案:錯領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的方式有()。

答案:以上都對如果領(lǐng)導(dǎo)者缺乏領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),應(yīng)通過()來加強。

答案:以上都對中國很多知識分子的性格屬于B類型。()

答案:對做性格測量的時候把人的性格分為四個維度,其中不包括()。

答案:判斷—直覺領(lǐng)導(dǎo)者在價值方面表現(xiàn)為()。

答案:以上都有伯恩斯是著名的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家。()

答案:對公共領(lǐng)導(dǎo)者最重要的職責(zé)是()。

答案:導(dǎo)向微軟公司之所以受到雇員歡迎,是因為員工感到()。

答案:自主性高邁爾斯—布里格斯性格的四種類型中與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的兩個維度是()。

答案:思考—感受;判斷—感知從組織協(xié)調(diào)角度來講,參與式領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)越性不包括()。

答案:滿足需求;消除焦慮研究領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的不同方法主要包括()。

答案:經(jīng)驗分析;人口統(tǒng)計學(xué)分析;問卷調(diào)查判斷能力包括()。

答案:理性推理;直覺洞察;猜測遇見臉紅屬于有意識的言辭信號。()

答案:錯群體性思維會對團體產(chǎn)生負面影響。()

答案:對戰(zhàn)斗中雙邊放棄是解決沖突的方式之一。()

答案:錯談判中的利益是指談判中提出的具體要求。()

答案:錯團組與團隊是一個概念。()

答案:錯調(diào)解開始階段首先是制定調(diào)解議程。()

答案:錯領(lǐng)導(dǎo)者沒必要體諒別人。()

答案:錯通過沖突可能會形成更好的決策。()

答案:對言辭的表達與背后的道德規(guī)則是相連的。()

答案:對公眾人物的隱私權(quán)是受限制的。()

答案:對組織各部門之間的橫向協(xié)調(diào)往往比部門內(nèi)部的縱向協(xié)調(diào)要困難。()

答案:對長期的冷漠、粗暴會導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者脫軌。()

答案:對在決策這個問題上是越集體越好。()

答案:錯與員工保持距離會減少約束從而導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者的腐敗。()

答案:對提供的信息量少反而容易做決策。()

答案:對只要有足夠的物質(zhì)獎勵,任何時候都會凝聚人才。()

答案:錯領(lǐng)導(dǎo)只在具備了充分的信息時才能拍板決策。()

答案:錯妥協(xié)基本是一種零和游戲。()

答案:對與平臺不同的是,渠道只是單向度的表達。()

答案:對改革過程中雖然人們有懷疑,但作為領(lǐng)導(dǎo)要不斷地表達承諾。()

答案:對在決策中可運用風(fēng)險剖圖處理不確定性。()

答案:對為了防止一種觀點占統(tǒng)治地位,需要建立批判性的程序。()

答案:對正確的成就動機有助于人才的凝聚。()

答案:對跟內(nèi)控型相比,外控型的人更可能成為團隊領(lǐng)導(dǎo)者。()

答案:對領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象只出現(xiàn)于上下級關(guān)系之中。()

答案:錯沖突不僅僅是預(yù)防,還需要管理。()

答案:對智商高的人不一定就是好的領(lǐng)導(dǎo)者。()

答案:對外在激勵與內(nèi)在激勵有時候會相互抵消。()

答案:對公共領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力自發(fā)形成的條件包括()。

答案:群體需要;競爭勝出;提供整合經(jīng)驗的解釋框架關(guān)于人才培養(yǎng),下列說法正確的是()。

答案:用壓力逼出人才;用機會鍛煉人才關(guān)于權(quán)力使用策略“獎酬權(quán)”的使用策略,下列說法正確的是()。

答案:要求不要過分;要求要正當(dāng);解釋獎勵的標(biāo)準(zhǔn);獎勵要有吸引力下列哪些是現(xiàn)代的選才方法?()

答案:面試;隨時觀察;群眾評議;試用考察從性質(zhì)上分類,影響領(lǐng)導(dǎo)效果的各種情景因素可以被分為()。

答案:抵消者;加強者;替代者在菲德勒權(quán)變模型中,領(lǐng)導(dǎo)行為分類為()。

答案:任務(wù)驅(qū)動型;關(guān)系驅(qū)動型下列哪些選項屬于追隨者對領(lǐng)導(dǎo)這的主要影響策略?()

答案:理性勸說;解釋收益;激發(fā)情感;征求意見亞當(dāng)斯的公平理論認為,滿意的相對性指的是個人的獲得與投入之比是否等于()的獲得與投入之比。

答案:參照群體通過變革型領(lǐng)導(dǎo)的方式,可以()。

答案:強調(diào)集體身份比較好管理的沖突是(