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廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016年春高一級(jí)語文限時(shí)訓(xùn)練一(A)(總分31分,限時(shí)30分鐘)命題人:彭仁英審核人:董昭威班別:姓名:評(píng)分:一、閱讀下面一首宋詞,完成后面的問題。(11分)訴衷情令·長安懷古康與之①阿房②廢址漢荒丘。狐兔又群游。豪華盡是春夢(mèng),留下古今愁。君莫上,古原頭。淚難收。夕陽西下,塞雁南飛,渭水東流?!咀ⅰ竣倏蹬c之,北宋末年南宋初期詞人,此詞作于詞人南渡之前。②阿房:宮名。秦始皇營建。1.詞的上片抒發(fā)了詞人怎樣的感情?是如何抒發(fā)的?請(qǐng)簡要闡述。(6分)2.“夕陽西下,塞雁南飛,渭水東流”描繪了怎樣的景象?有什么作用?(5分)二、閱讀下面一首唐詩,按要求答題。(11分)長沙過賈誼①宅劉長卿②三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后,寒林空見日斜時(shí)。漢文③有道恩猶薄,湘水無情吊豈知?寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯!注:①賈誼,西漢文帝時(shí)政治家、文學(xué)家。后被貶為長沙王太傅,長沙有其故址。②劉長卿,唐代詩人,他“剛而犯上,兩遭遷謫”。詩人第二次因被誣陷,由淮西鄂岳轉(zhuǎn)運(yùn)留后被貶為睦州司馬的赴任途中,瞻仰賈誼故宅寫下此詩。③漢文:指漢文帝。1.本詩頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景?有何作用?請(qǐng)結(jié)合詩句試作簡析。(5分)2請(qǐng)根據(jù)全詩內(nèi)容,概括本詩抒發(fā)的思想感情。(6分)三、語言表達(dá)題1.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)A.央視對(duì)電視劇《瑯琊榜》做出特別報(bào)道,不僅是由于該劇的口碑及其社會(huì)影響力,更是因?yàn)槠湓趪鴳c期間排片的比例與收視率呈現(xiàn)出的逆勢增長。B.“路遙熱”的出現(xiàn)是一件鼓舞人心的好事情,它說明文學(xué)需要有大情懷和大境界,樸實(shí)無華而充滿道德詩意的現(xiàn)實(shí)主義作品是有生命力的,是不會(huì)過時(shí)的。C.弱勢群體的產(chǎn)生是由于經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)權(quán)利分配不公、社會(huì)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)不合理的結(jié)果,給予這個(gè)群體關(guān)懷是政府部門不可推卸的責(zé)任。D.此次亞藝節(jié)晚會(huì)的演員陣容非常強(qiáng)大,包括韓國小天王Rain、神話成員金東萬、樂壇教父申圣勛、日本著名歌手西城秀樹,以及蕭亞軒、陶吉吉、費(fèi)玉清等都位列其中。2.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)A..習(xí)近平強(qiáng)調(diào),6年來,金磚國家走過了一段不平凡的歷程,我們一致決定本著共贏、合作、開放的精神,深化金磚國家伙伴關(guān)系。B.每年夏天,母親都會(huì)從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜,給我炒一盤苦瓜青椒肉絲,是我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。C.過于放松的假期有可能帶來一些可怕的結(jié)果。很多學(xué)生感覺無事可做,容易變得懶散,失去目標(biāo)和動(dòng)力,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)自卑、抑郁、焦慮不安等問題。D.由于中國留學(xué)生人數(shù)在過去十年間猛增,使耶魯大學(xué)北部一片雜草叢生的荒地發(fā)展成一塊塊菜園,如今菜園長滿了韭菜、香菜等美國百姓聞所未聞的蔬菜。3.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)①“出國繞一圈,‘山寨’變大牌?!睆氖潞M獯?年的徐曉對(duì)某些代購店這種“以假充真”的行為,但又無可奈何。②在云南地震災(zāi)區(qū)采訪,碰到巧家縣安監(jiān)局職工劉詩明,他正腳裹紗布,為災(zāi)民分發(fā)救援物資。休息時(shí)他樂呵呵地向筆者說:“與災(zāi)民的利益相比,這點(diǎn)傷病?!雹塾芯W(wǎng)友說“你再優(yōu)秀也會(huì)有人對(duì)你,你再不堪也會(huì)有人對(duì)你青睞有加”,所以不妨撥開世間紛紜,做好自己。A.不屑一顧不足掛齒嗤之以鼻B.嗤之以鼻不足掛齒不屑一顧C(jī).不足掛齒不屑一顧?quán)椭员荄.嗤之以鼻不屑一顧不足掛齒
廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016年春高一級(jí)語文限時(shí)訓(xùn)練一(A)參考答案一、1.詞人觸景生情、懷古傷今(1分),以狐兔群游秦漢古城、昔日的豪華已成舊夢(mèng)來抒發(fā)自己對(duì)朝代興廢的無限感慨(3分),同時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)北宋王朝命運(yùn)的深切擔(dān)憂(2分)。2.夕陽西下,北雁南飛,浩蕩的渭水滔滔東流(1分),描繪了一片肅殺而壯闊的景象(1分)。與上片的衰敗景象互相映襯(照應(yīng))(1分),詞人以景結(jié)情,寓情于景(1分),襯托出濃郁的哀愁(1分)。二、1.頷聯(lián)描繪了一幅斜陽之下,荒草寒林間,四野無人的日暮秋景圖(2分),渲染了長沙賈誼故宅的蕭條、冷落、寂寥的氛圍,(1分)烘托了作者孤獨(dú)、寂寞的心境,(1分)為下文抒發(fā)感慨做鋪墊。(1分)2.①對(duì)賈誼的憑吊、悲慨、哀憐、惋惜之情;②借憐賈以自憐,表現(xiàn)自己無罪被貶的悲憤和痛苦;③暗含著作者對(duì)漢文帝的強(qiáng)烈不滿,也暗含了作者對(duì)李唐王朝不重視人才的不滿。三、1.B(A項(xiàng)不合邏輯,“不僅”和“更”后面的內(nèi)容互換位置。C項(xiàng)句式雜糅,“由于……的結(jié)果”。D項(xiàng)“包括……位列其中”句式雜糅。)2.C(A語序不當(dāng),應(yīng)該是“合作、開放、共贏”。B缺少主語,后一句的主語是“這
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