2019年高考歷史岳麓版一輪復習練習必修三第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化考案20

考案[20]必修三第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化綜合過關規(guī)范限時檢測限時：50分鐘；滿分：100分。一、選擇題(每題4分，共48分)1．自17世紀以來，“一切自然過程都是連續(xù)的”這條原理，似乎被認為是天經(jīng)地義的。而它沖破了經(jīng)典物理傳統(tǒng)觀念對人們的長期束縛，為人們建立新的概念，探索新的理論開拓了一條新路。在它的啟發(fā)下，許多微觀現(xiàn)象得到了正確的解釋。材料中的“它”是eq\x(導學號26813460)(D)A．牛頓經(jīng)典力學體系 B．達爾文的進化論C．愛因斯坦的相對論 D．普朗克的量子論[解析]根據(jù)材料中“它沖破了經(jīng)典物理傳統(tǒng)觀念對人們的長期束縛”得出不是牛頓經(jīng)典力學體系，故A項錯誤；達爾文的進化論在材料中沒有體現(xiàn)，故B項錯誤；愛因斯坦的相對論研究的是宏觀宇宙領域，與題干中“微觀現(xiàn)象”不符，故C項錯誤；根據(jù)材料中“許多微觀現(xiàn)象得到了正確的解釋”結合所學可以判斷是量子理論的提出，故D項正確。2．(2018·江西六校聯(lián)考)受牛頓力學體系的影響，洛克提出了天賦人權和社會契約；受達爾文進化論的影響，斯賓塞提出了證明白人殖民擴張合理性的理論。這說明近代自然科學eq\x(導學號26813461)(A)A．影響了社會科學的發(fā)展 B．促使民主政治的形成C．揭示了西方民主的虛偽 D．促進世界的和平發(fā)展[解析]材料中強調(diào)的是自然科學與社會科學的關系，“揭示了西方民主的虛偽”的表述不合主題，故C項排除；材料中主要強調(diào)的是思想方面，與民主政治無關，故B項排除；依據(jù)材料中“受牛頓力學體系的影響”“天賦人權和社會契約”“受達爾文進化論的影響”“證明白人殖民擴張合理性的理論”等信息可得出自然科學對社會科學的影響，故A項正確；材料中沒有對世界和平與發(fā)展進行闡釋，故D項排除。3．二戰(zhàn)后機器人和其他代替勞動力裝置的采用激起了人們更多地減少工作時間的期望。但1992年美國人就曾斷言，“唯一的選擇就是失業(yè)或休息?！痹谶@個機器人和計算機時代，美國出版了名為《過分勞累的美國人》的書籍，日本人則創(chuàng)造了一個詞匯“過勞死”。這種現(xiàn)象從本質(zhì)上說明eq\x(導學號26813462)(D)A．科技的飛速發(fā)展帶來了嚴重的社會危機B．科技的快速革新導致人們就業(yè)競爭激烈C．科技的進步嚴重威脅了人們的身心健康D．科技進步亟需思維方式和價值觀念改變[解析]二戰(zhàn)后機器人和其他代替勞動力裝置的采用激起了人們更多地減少工作時間的期望，于是出現(xiàn)“唯一的選擇就是失業(yè)或休息”、《過分勞累的美國人》、“過勞死”，這些都反映了隨著高科技的飛快發(fā)展，人們的思維習慣和價值觀念必須相應的作出調(diào)整，D項正確。社會危機、就業(yè)與材料信息無關，A、B兩項錯誤；C項不符合實際。4．上個世紀六七十年代，我國相繼取得了首次合成結晶牛胰島素、青蒿素藥物、雜交水稻技術等領先世界的生物學和醫(yī)學成就。這說明eq\x(導學號26813463)(B)A．社會主義制度是科學研究的根本條件B．集體主義和協(xié)作精神是科學研究的重要推動力C．自力更生是科學研究的主要途徑D．科學研究只有與群眾運動相結合才能成功[解析]社會制度并不是科學研究的根本條件，故A項錯誤；集體主義和協(xié)作精神對科學研究有推動作用，故B項正確；自力更生并不是科學研究的途徑，故C項錯誤；科學研究只有與群眾運動相結合才能成功，說法過于絕對，故D項錯誤。5．1954年教育部規(guī)定：“高中從一年級起授俄語；個別地區(qū)缺少俄語師資的可授英語；二、三年級原授英語的，可繼續(xù)授英語，如有俄語師資而學生又愿意改授俄語并對英語教師能作妥善安置者，可改授俄語?！边@種規(guī)定的主要目的是eq\x(導學號26813464)(A)A．從語言上構建意識形態(tài)B．為一五計劃做人才儲備C．確保蘇聯(lián)對華的主導性D．促進外語教學的多元化[解析]1954年的規(guī)定傾向于俄語代替英語，聯(lián)系當時兩極對峙、美蘇冷戰(zhàn)的背景，可見此舉旨在語言上構建意識形態(tài)，故A項正確；1954年一五計劃早已開始，學習外語與計劃經(jīng)濟的人才儲備無直接關系，故B項錯誤；我國教育部的規(guī)定，不可能是讓蘇聯(lián)主導中國，中國在外交上奉行獨立自主和平外交，故C項錯誤；材料中只有俄語和英語，且更傾向于俄語，無從體現(xiàn)“多元化”，故D項錯誤。6．1977年高考，有一個考生在作文中，以優(yōu)美的文字、犀利的筆觸，直接抨擊“文化大革命”，引起評卷人員的極大爭議，在給滿分還是給零分問題上“官司”一直打到教育部和鄧小平那里。這說明eq\x(導學號26813465)(A)A．解放思想成為十分緊迫的任務B．改革初期人們的認識存在差異C．過度的撥亂反正引起思想混亂D．教育和考試必須堅持政治原則[解析]1977年是在十一屆三中全會之前，還沒有進行改革，也沒有開展撥亂反正工作，同時“文革”的錯誤也沒有得到糾正，很多人仍然堅持“左”傾錯誤的思想路線。對于批評“文革”的高考作文，許多人堅持打零分，就足以說明“左”傾錯誤對工作干擾的嚴重程度，從而說明思想解放工作的緊迫性。7．(2018·河南名校聯(lián)盟段考)根據(jù)一位美國著名科學家的研究，1960年時中國的25萬科學家和工程師中，有90%是在1949年中華人民共和國成立后培養(yǎng)出來的，而在1960年，中國工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75%。導致這一現(xiàn)象的主要因素是eq\x(導學號26813466)(A)A．建國初期的高校調(diào)整 B．半工半讀高校的涌現(xiàn)C．“八字方針”的實施 D．中美關系改善的影響[解析]我國建國初期實行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展策略，因此對高校進行調(diào)整，設立了大量的工科學校，故A項正確；材料中反映的是科學家和工程師的培養(yǎng)，并未涉及半工半讀，故B項錯誤；“八字方針”是1960年提出，1962年得以實施，與題目時間不符，故C項錯誤；中美關系改善是1972年，與題目時間不符，故D項錯誤。8．據(jù)某學者回憶，毛澤東在1952年指示，“中國歷史很長，建議在中科院設立三個研究所，把中國史分為三段來研究，第一所研究古代，止于漢；第二所研究魏晉到鴉片戰(zhàn)爭前；第三所研究鴉片戰(zhàn)爭以來的近代史……辦一個雜志，定名為《歷史研究》，方針是‘百家爭鳴’”。該指示eq\x(導學號26813467)(B)A．標志著“雙百方針”的確立 B．有利于學術領域的繁榮發(fā)展C．劃分的歷史階段影響至今 D．確立了革命史觀的指導地位[解析]本題考查古今中國的科學技術與文化。1956年毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出，標志著“雙百方針”的確立，A項錯誤；“雙百方針”是指“藝術問題上的百花齊放，學術問題上的百家爭鳴”。毛澤東對中國歷史的指示，有利于學術的繁榮，B項正確；毛澤東的歷史階段劃分已經(jīng)不被使用，C項錯誤；革命史觀是以階級斗爭為綱，與材料無關，D項錯誤。9．1956年，黨和政府提出了“百花齊放、百家爭鳴”和“長期共存、互相監(jiān)督”兩個“八字方針”。它們的相同點是eq\x(導學號26813468)(A)A．調(diào)動一切積極因素進行社會主義建設B．直接促進我國科技與文藝領域的繁榮C．促進和完善了社會主義民主法制建設D．推動了國民經(jīng)濟調(diào)整任務的順利完成[解析]“百花齊放、百家爭鳴”即文學、藝術問題上百花齊放，學術問題上百家爭鳴的方針，是1956年黨中央政府確定的繁榮和發(fā)展社會主義科學和文化事業(yè)的指導方針，這與促進和完善社會主義民主法制建設無關，排除C項?！伴L期共存，互相監(jiān)督”是為了正確解決、處理好中國共產(chǎn)黨和各民主黨派的關系而提出的，對擴大社會主義民主，鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的團結起著極大的推動作用，也為繼續(xù)發(fā)展我國多黨合作制提供了堅實基礎。這兩個“八字方針”雖然具體含義不同，但都是為了調(diào)動一切積極因素(包括科研人員、文藝人士、民主人士在內(nèi))進行社會主義建設，故A正確。B項是“雙百”方針的作用和影響，與“長期共存，互相監(jiān)督”無關，排除；我國國民經(jīng)濟的調(diào)整是在20世紀60年代初期進行的，D項的說法與題干無關，排除。10．據(jù)下表可知，建國初湖北的高等教育從全國來看eq\x(導學號26813469)(A)類別1950年1953年全國湖北全國湖北工科院校272382師范院校121331農(nóng)林、醫(yī)科院校533583財經(jīng)、政法院校150102藝術、體育院校150162——摘編自《中國教育年鑒(1949～1981)》和《湖北教育年鑒(1949～1987)》A．尚未緊跟形勢需要 B．高校整體實力較強C．文法教育優(yōu)勢明顯 D．蘇聯(lián)模式影響深刻[解析]從1950、1953年的數(shù)據(jù)表中可以看出，全國高等教育除財經(jīng)、政法院校外都呈增長趨勢，而湖北除財經(jīng)、政法、藝術、體育院校有所增加外工科、師范、農(nóng)林、醫(yī)科均未增加，可以看出建國初湖北的高等教育尚未緊跟形勢需要，故A項正確；表中不能反映高校整體實力，故B項錯誤；表中不能看出湖北文法教育的明顯優(yōu)勢，故C項錯誤；蘇聯(lián)模式重理、工、醫(yī)、農(nóng)等，表中湖北財經(jīng)、政法、藝術、體育院校有所增加，而工科、師范、農(nóng)林、醫(yī)科均未增加，所以不能說深受蘇聯(lián)模式的影響，故D項錯誤。11．1957年，在當時全國6億人口的前提下，馬寅初發(fā)表《新人口論》，提出了“兩個(孩子)有獎，三個(孩子)有稅，不讓人口增殖拖經(jīng)濟的后腿”的主張。該主張eq\x(導學號26813470)(B)A．是貫徹百花齊放方針的結果B．符合當時經(jīng)濟建設客觀需要C．認為人口再生產(chǎn)阻礙經(jīng)濟發(fā)展D．在實踐中很快得到貫徹執(zhí)行[解析]“百花齊放”方針是文學藝術領域的工作方針，與題干主旨不符，故A項錯誤；1956年開始進入全面建設社會主義時期，國家經(jīng)濟總量不高，故B項正確；材料中馬寅初強調(diào)的是人口增殖過快對經(jīng)濟發(fā)展的阻滯，并不是一刀切地反對人口再生產(chǎn)，故C項錯誤；在當時由于受“左”的錯誤的影響，馬寅初的人口觀點曾一度受到批判，1960年1月，馬寅初被迫辭去北大校長職務，故D項錯誤。12．2016年“兩會”指出，今年是中國航天大年，新火箭新飛船升空，同時還有新的發(fā)射場啟用等。根據(jù)國家經(jīng)濟建設和國防建設的需要，中國歷史上曾擬定了57項重點任務的科技發(fā)展規(guī)劃，其中特別強調(diào)發(fā)展當時最先進科技的重點項目：eq\x(\a\al(●原子能●火箭和噴氣技術●電子計算機●半導體,●自動化●精密機械●儀器儀表●新興科技))這一規(guī)劃最有可能制訂于eq\x(導學號26813471)(B)A．新中國建立初期B．全面建設社會主義初期C．對內(nèi)改革對外開放初期D．科技體制改革實行之后[解析]從原子能、電子計算機、自動化等看，都是第三次科技革命的代表性成就，半導體則是新中國建立初期重點發(fā)展的科技成就，故可以推斷是在新中國1956年制訂的科技十二年遠景發(fā)展規(guī)劃，故B項正確。二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，第15題15分，共52分)13．(25分)閱讀材料，完成下列要求。eq\x(導學號26813472)材料一當時最好的科學意見，是反對這個新體系(指哥白尼體系)的。羅馬和日內(nèi)瓦都認為是異端的布魯諾(GiordanoBruno,1548～1600，意大利人)等革命知識分子或許贊成哥白尼的見解，但比較謹慎的哲學家都敬而遠之。布魯諾也相信宇宙是無限的，而星星則散布于無盡的空間里。布魯諾是熱忱的泛神論者，公開地攻擊一切正統(tǒng)的信仰。他受到教會法庭的審判，不是為了他的科學，而是由于他的哲學，由于他熱衷于宗教改革；他于1600年被教庭燒死?！て枴犊茖W史及其與哲學和宗教的關系》材料二引力波是愛因斯坦廣義相對論所預言的一種以光速傳播的時空波動，是時空曲率的擾動以行進波的形式向外傳遞的一種方式。美國科研人員2016年2月11日宣布，他們利用激光干涉引力波天文臺(LIGO——LIGO的“兩條腿”都有4000米長，最近的一次升級就花去了幾十億美元)于去年9月首次探測到引力波。愛因斯坦廣義相對論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”被填補了。雖然引力波在現(xiàn)時段已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，但是引力波到底能多大程度上改變?nèi)祟惖纳睿壳斑€是無法確定的。……LIGO天文臺的執(zhí)行官萊茲說：“引力波的直接探測實現(xiàn)了50年前就設定好了的偉大目標：直接探測難以捕捉的事物，更好地理解宇宙，以及在愛因斯坦廣義相對論100周年之際完美地續(xù)寫愛因斯坦的傳奇?！薄幾园俣劝倏?1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出布魯諾、愛因斯坦兩人在科技方面的貢獻有何不同，并分析兩人所處的時代背景。(15分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，評述引力波從預言到探測及發(fā)現(xiàn)的過程。(10分)[答案](1)不同：布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼日心說科學理論，認為宇宙是無限的；但他的目的不是為了科學，而是為了其所信奉的宗教泛神論。愛因斯坦提出了相對論及其指導下的重要科學預言，奠定了現(xiàn)代物理學的基礎；推動了現(xiàn)代科學技術的重大發(fā)展。(8分)背景：布魯諾時，由于歐洲在中世紀長期受神學統(tǒng)治，文藝復興雖然使人們的思想得到一定的解放，但近代自然科學剛剛興起，科學發(fā)展還未能擺脫對神學的依附。愛因斯坦時，科學已徹底打破神學的束縛，近代科學研究方法已經(jīng)形成，資本主義和工業(yè)革命的發(fā)展更呼喚科學理論實現(xiàn)重大突破。(7分)(2)評述：(重大前提3分)對引力波的探測基于愛因斯坦的廣義相對論的預言，50年前設定目標，最后經(jīng)過廣大科技工作者持之以恒的努力才得以實現(xiàn)。(成果意義3分)這一成果填補了愛因斯坦廣義相對論實驗驗證中的最后空白，作為基礎領域的科技突破意義重大，影響深遠。(成功經(jīng)驗4分)這一成果的取得離不開強大的經(jīng)濟基礎、政府的政策支持、原有的科技基礎、國際間的合作、長遠的戰(zhàn)略眼光以及科學家的辛勤付出；這一成果的取得對科學研究工作具有深遠的借鑒意義。14．(12分)閱讀材料，完成下列要求。eq\x(導學號26813473)材料有學者認為：“中華文化的創(chuàng)新精神貫穿了中國歷史發(fā)展的全過程，最能體現(xiàn)中華文化的生命力。”下面圖示從不同角度揭示了中華文化的創(chuàng)新精神。根據(jù)材料并結合所學知識，對上述觀點進行探討(說明：可以就圖示中的一個或多個角度進行探討，也可以對圖示進行修改、補充、否定或提出新觀點，并加以論述。要求觀點明確、史論結合、史實準確)[答案]示例：觀點：中華文化創(chuàng)新精神源遠流長角度一：文化理念的達變求新：春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”，各派站在不同角度提出了新的思想，形成了中華傳統(tǒng)文化體系；新文化運動提倡“民主”、“科學”，沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位；新時期的改革開放，解放思想，實事求是，走中國特色的社會主義道路。角度二：制度建構的濟世經(jīng)邦：秦朝創(chuàng)立了中央集權制度，鞏固了國家統(tǒng)一，促進了以華夏族為主體的中華民族的形成；辛亥革命創(chuàng)立了中華民國，使民主共和觀念逐漸深入人心；改革開放以來，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步確立，經(jīng)濟迅速發(fā)展，人民生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。角度三：技術創(chuàng)新的獨具匠心：四大發(fā)明是我國古代領先世界的科技成就，對世界文明的進程產(chǎn)生巨大的影響；京張鐵路是中國人自行設計施工的第一條鐵路；袁隆平研制的雜交水稻，大大提高了中國水稻產(chǎn)量，并且有助于解決世界性饑餓問題。角度四：文明氣度的納新接遠：唐朝實行開放的對外政策，與朝鮮、日本等國交流頻繁，兼收并蓄，豐富發(fā)展了中華文化；面對內(nèi)憂外患，洋務運動學習西方先進的科學技術，開啟了中國近代化歷程；新時期逐步形成了全方位、多層次、寬領域的對外開放的格局，推動了社會主義現(xiàn)代化建設。中華文化自古至今富有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)中華文化的生命力。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。[解析]本題審題分為三步，首先是結合設問與材料，搞明白材料中的基本觀點是“中華文化的創(chuàng)新精神貫穿中國歷史”，其中蘊含三個細節(jié)，一是“創(chuàng)新”，二是“貫穿”，實際上就是學生答題時要注意盡量古代史、近代史、現(xiàn)代史都要考慮到，三是要結合所學；第二步是分析題目說明，注意題目是不限定角度的，學生應根據(jù)自己的實際能力，選擇題目設定的四個角度的某一個或多個，或者是修改、補充、否定、創(chuàng)新，這一塊不求答題角度過度鋪開，能夠根據(jù)考場時間和自己的知識掌握，針對一個角度準確分析是比較理想的，在能力不足以支持深入分析的情況下可以退而求其次，從多角度論述；第三步是具體答題過程中操作的細節(jié)，一是觀點明確，二是史論結合，既不要空洞地說歷史概念沒有史實，也不要只列舉史實而不知道把史實與主題隨時進行結合，三是注意列舉的史實要準確，要和準備結合的結論有合理的邏輯關系。具體來說，如果是按照圖示角度來回答，首先表明觀點“中華文化創(chuàng)新精神源遠流長”；如果按文化理念的求變求新來組織答案，史實可以選擇百家爭鳴、新文化運動、中國特色社會主義道路等；如果按制度建構的濟世經(jīng)邦來組織答案，史實可以選擇中央集權制度的創(chuàng)立、中華民國的建立、社會主義市場經(jīng)濟體制的確立等；如果按技術創(chuàng)新的獨具匠心來組織答案，史實可以選擇四大發(fā)明、京張鐵路、袁隆平等；如果按文明氣度的納新接遠來組織答案，史實可以選擇唐朝的兼收并蓄、洋務派的學習西方、當代的對外開放等。15．(15分)閱讀材料，完成下列要求。eq