2017-2018學(xué)年鎮(zhèn)江市索普初級(jí)中學(xué)初一上語文1月月考試卷下

20172018學(xué)年鎮(zhèn)江市索普初級(jí)中學(xué)初一上語文1月月考試卷下一、選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.佇立（zhù）B.嗜好（shì）C.矜持（jīn）D.殉職（xùn）2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.恬靜B.理至當(dāng)然C.駢進(jìn)D.暴燥3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.“春雨貴如油”，這場(chǎng)春雨真是太及時(shí)了。B.爸爸說：“你們要努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用的人?！盋.媽媽說：“你要把房間收拾干凈?！盌.“對(duì)不起，我遲到了?！毙∶髡f。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)。B.老師親切地關(guān)懷我們，使我們深受感動(dòng)。C.這個(gè)問題很復(fù)雜，需要我們共同努力才能解決。D.學(xué)習(xí)語文，可以提高我們的寫作能力。5.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.這里的風(fēng)景如畫。B.老師是我們的指路明燈。C.他高興地笑了。D.她的眼睛像星星一樣明亮。6.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）A.樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。B.雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。C.那個(gè)地方很美麗。D.他非常善良。7.下列句子中，運(yùn)用了夸張修辭手法的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)問題很簡(jiǎn)單。B.他跑得像風(fēng)一樣快。C.她的歌聲很動(dòng)聽。D.他非常努力。8.下列句子中，運(yùn)用了排比修辭手法的一項(xiàng)是（）A.這里的風(fēng)景如畫，美麗極了。B.他努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，取得了優(yōu)異的成績(jī)。C.那個(gè)地方很美麗，讓人流連忘返。D.她非常善良，樂于助人。9.下列句子中，運(yùn)用了設(shè)問修辭手法的一項(xiàng)是（）A.你知道這個(gè)問題怎么解決嗎？B.這個(gè)問題很復(fù)雜，我們應(yīng)該怎么解決呢？C.這個(gè)問題很復(fù)雜，需要我們共同努力才能解決。D.這個(gè)問題很復(fù)雜，我們應(yīng)該請(qǐng)教老師。10.下列句子中，運(yùn)用了反問修辭手法的一項(xiàng)是（）A.你知道這個(gè)問題怎么解決嗎？B.這個(gè)問題很復(fù)雜，我們應(yīng)該怎么解決呢？C.這個(gè)問題很復(fù)雜，需要我們共同努力才能解決。D.這個(gè)問題很復(fù)雜，難道不需要我們共同努力解決嗎？二、填空題1.《春》一文的作者是，選自《》，本文按照春的順序描繪了春天的景象，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。2.《濟(jì)南的冬天》一文的作者是，選自《》，本文以為線索，描繪了濟(jì)南冬天的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。3.《雨的四季》一文的作者是，選自《》，本文以為線索，描繪了四季雨的不同特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)雨的喜愛之情。4.《紫藤蘿瀑布》一文的作者是，選自《》，本文以為線索，描繪了紫藤蘿瀑布的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)紫藤蘿瀑布的喜愛之情。5.《化石吟》一文的作者是，選自《》，本文以為線索，描繪了化石的神奇之處，表達(dá)了作者對(duì)化石的喜愛之情。6.《看云識(shí)天氣》一文的作者是，選自《》，本文以為線索，介紹了云和天氣的關(guān)系，表達(dá)了作者對(duì)云的喜愛之情。7.《生物入侵者》一文的作者是，選自《》，本文以為線索，介紹了生物入侵者的危害，表達(dá)了作者對(duì)生物入侵者的關(guān)注之情。8.《就叫她美洲大陸吧》一文的作者是，選自《》，本文以為線索，介紹了美洲大陸的發(fā)現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)美洲大陸的喜愛之情。9.《探界》一文的作者是，選自《》，本文以為線索，介紹了科學(xué)家的探索精神，表達(dá)了作者對(duì)科學(xué)家的敬佩之情。10.《生物入侵者》一文的作者是，選自《》，本文以為線索，介紹了生物入侵者的危害，表達(dá)了作者對(duì)生物入侵者的關(guān)注之情。三、閱讀理解閱讀下面的文章，完成后面的問題。春天到了，大地萬物復(fù)蘇，一切都顯得生機(jī)勃勃。在春天的田野里，小草探出頭來，花兒競(jìng)相開放，蜜蜂忙碌地采集花蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天的陽光明媚，春風(fēng)和煦，給人一種溫暖的感覺。1.這段文章主要描述了什么季節(jié)的景象？2.從這段文章中，我們可以感受到作者對(duì)春天的什么情感？3.這段文章中運(yùn)用了哪些修辭手法？4.這段文章中，你最喜歡的一句話是什么？為什么？四、寫作請(qǐng)以“我最喜歡的一個(gè)季節(jié)”為題，寫一篇作文，不少于100字。要求：內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，表達(dá)真情實(shí)感。五、附加題提示：春天的陽光明媚，春風(fēng)和煦，給人一種溫暖的感覺。在春天的田野里，小草探出頭來，花兒競(jìng)相開放，蜜蜂忙碌地采集花蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天的美景讓人陶醉，讓人感受到生命的力量?！敬鸢浮恳?、選擇題1.D2.A3.A4.D5.B6.A7.B8.B9.A10.D二、填空題1.朱自清，《朱自清散文》2.老舍，《老舍散文》3.王蒙，《王蒙散文》4.宗璞，《宗璞散文》5.劉湛秋，《劉湛秋散文》6.朱自清，《朱自清散文》7.周敦頤，《周敦頤散文》8.趙麗宏，《趙麗宏散文》9.王安石，《王安石散文》10.劉湛秋，《劉湛秋散文》三、閱讀理解1.春天2.喜愛3.擬人、比喻4.略四、寫作略五、附加題略20172018學(xué)年鎮(zhèn)江市索普初級(jí)中學(xué)初一上語文1月月考試卷下三、閱讀理解請(qǐng)閱讀下面的文章，并回答相關(guān)問題。《春》盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水長(zhǎng)起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。1.文章中“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？2.文章中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？3.文章中“一年之計(jì)在于春”這句話是什么意思？4.請(qǐng)用自己的話描述一下你最喜歡的季節(jié)，并說明原因。四、寫作請(qǐng)以“我最喜歡的一個(gè)季節(jié)”為題，寫一篇作文，不少于100字。要求：內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，表達(dá)真情實(shí)感。五、附加題提示：春天的陽光明媚，春風(fēng)和煦，給人一種溫暖的感覺。在春天