2024年《好吃的食物》小班教案

2024年《好吃的食物》小班教案

《好吃的食物》小班教案1

一、活動名稱：小班健康《好吃的食物》

二、設計意圖：小班幼兒正處在大量接受新事物的關鍵期，如何讓幼在探索的過程中提高

對食物類別增加更多的了解和養(yǎng)成良好的飲食習慣？鑒于小班幼兒年齡較小，往往會因為不了解

食物的種類和營養(yǎng)造成孩子養(yǎng)成偏食的壞習慣，還不愿意自己動手進餐。因此，為了讓孩子進一

步對食物有所了解，并根據(jù)幼兒興趣創(chuàng)設情境，設計了"嘗一嘗"、"連一連"、"動一動""聽

一聽"的游戲意在幼兒能通過好玩、有趣的游戲了解食物種類多樣逐步養(yǎng)成不挑食的好習慣。

三、活動目標：

1、通過食物的品嘗和分享，感知食物的不同，充分體驗分享和游戲的樂趣。

2、了解常見食物種類，并進行簡單分類。

3、知道均衡營養(yǎng)對身體健康的重要性。

四、活動準備：廚師服裝、ppt、各類蔬菜水果面包胸飾、故事《三只小熊不挑食》、背景

音樂《夜的鋼琴曲》

五、活動過程：

1、情境導入，講講嘗嘗，交流經(jīng)驗。

教師扮演廚師，邀請幼兒到餐廳做客。

師：小朋友們，你們知道我是誰嗎？（不知道）

沒錯，我就是今天的大廚師啦，歡迎你們到這里來做客，我還為大家準備了美味的食物,想

吃嗎？（想吃）

2、游戲《嘗一嘗》請幼兒品嘗，并說出事物的名稱。

師：請你來嘗一嘗，你知道你吃的是什么嗎？（蘋果、香蕉、雞肉等）

教師小結：剛剛我們一起品嘗了很多美味的食物，有的'是水果、有的是蔬菜，還有的是肉

食，原來食物的種類可真多呀。

3、游戲《連一連》播放ppt圖片，幼兒進行分類連線。

①、出示圖片，認識常見食物。

師：小朋友看一看，這里還有很多好吃的食物呢？你們吃過嗎？那你們認識它們嗎？

②、幼兒根據(jù)食物的種類進行連線游戲。

師：小朋友吃過了美味的食物，也看到了漂亮的食物，現(xiàn)在誰能夠將蔬菜、水果、肉食分別

送回家？試一試吧！

4、游戲《會聽話的食物》

①、教師發(fā)放蔬菜、水果、肉食胸飾，讓幼兒聽指令做動作。（講清游戲規(guī)則）

師：小朋友們，看一看你們是什么蔬菜？（黃瓜、茄子、青菜等）現(xiàn)在大廚師我把你們?nèi)?/p>

變成了蔬菜寶寶，你們可要好好聽大廚師的話喲，沒聽清會被大廚師放進鍋里炒熟吃掉的，這樣

你們游戲就失敗了！

②、交換三種食物的胸飾，再次游戲。

師：小朋友們，你們要認真聽、認真看，你到底是什么食物喲，根據(jù)指令聽清做動作，才能

獲得最后的勝利。

③、教師小結：大家的耳朵可真靈，我們了解蔬菜、水果和肉食三種食物類別，小朋友要記

住了原來食物可以分為很多種類.

5、分享活動一大廚講故事

①、播放音樂，講述故事《三只小熊不挑食》。

師大廚看見了寶貝們的耳朵可會聽了，大廚師這里還有個特別好聽的故事要分享發(fā)給大家，

你們聽完后要告訴我，你最喜歡故事里的誰呢?

②、請幼兒大膽表達，分享自己的看法。

③、教師小結：大家想做漂亮的小熊，你們就要像小棕熊一樣又吃蔬菜、又吃肉這樣身體才

會健康成長。

六、活動反思與分析

這個活動出自主題活動.真好吃■里的一個小活動，老師根據(jù)本班幼兒情況進行了修改和設計，

意圖通過游戲的形式讓幼兒了解常見食物種類，并進行簡單分類，還知道均衡營養(yǎng)對身體健康的

重要性。大部分幼兒能夠根據(jù)胸飾正確進行分類，并根據(jù)指令做相應動作，也有部分幼兒掌握不

是很好。現(xiàn)將優(yōu)缺點一并分析如下：

-）活動游戲情境適合小班幼J建齡特征，教師的角色扮演貫穿始終,幼兒置身情境之中,

情緒愉快，參與積極。

二）ppt設計合理，圖片精美，幼兒能根據(jù)食物特點很快與之對應的房子進行連線活動。該

過程較好地為教學提供了直觀、簡單的服務，而圖片逐一出現(xiàn)的形式也為幼兒加深食物的印象，

便于幼兒記憶。

三）在第二個環(huán)節(jié)時老師匕徽趕節(jié)奏，造成只有部分幼兒進行品嘗，稍顯混亂，這一環(huán)節(jié)還

需要改進。

四）游戲環(huán)節(jié)較多，幼兒對于食物種類這一概念已經(jīng)有了足夠的認識之后，可以根據(jù)幼兒情

況來增減游戲次數(shù)，把握課堂的有序進行。

《好吃的食物》小班教案2

活動背景：

新學期剛開始，我看到有的幼兒的飲食習慣不好，為了讓幼兒形成良好的飲食衛(wèi)生習慣，我

們對幼兒進行了飲食衛(wèi)生的教育。教育幼1懷偏食、不挑食、吃飯時細嚼慢咽，另外，我們還教

給了他們正確的刷牙方法，以及用餐時不敲擊餐具；不隨意走動；不大聲說話；飯前便后要洗手。

為了讓幼兒體會到只有均衡的飲食，身體才能健康。我有了一個大膽的想法，何不試試用剪紙的

形式激發(fā)幼兒對良好的飲食衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成呢？讓幼享受剪紙樂趣的同時啟覺地遵守各種

規(guī)則，養(yǎng)成好的習慣呢,況且：我們班有幼兒很喜歡嘗試使用剪刀，于是我們班就開展了主題活

動"好吃的食物"。

教師觀察分析：

九月份初，多數(shù)幼兒不會使用剪刀，少數(shù)幼兒會使用剪刀剪短直線，于是，我們開展了"小

剪刀大智慧的活動”。

一、好吃的東西

幼1府剪紙時進行了自由探索，教師觀察到剪紙初期多數(shù)幼兒是隨意剪，他們剪出了各種不

規(guī)則的形狀，多數(shù)幼兒處在涂鴉剪的情況下，到了九月底有5名幼兒剪出了長直線，有10名幼

兒剪出了短直線,有15名幼兒無目的地剪，在這期間我們班進行了"好吃的面條""香香的比

薩餅""五顏六色的炒花飯""甜甜的糖三角"等活動。幼兒在活動中非常感興趣，多數(shù)幼兒不

僅學會了使用剪刀，同時也知道了各種食物都是有營養(yǎng)的，不能偏食挑食，要注意飲食衛(wèi)生，培

養(yǎng)了幼兒的動手動腦能力，增強了幼兒的健康意識。

教師分析：

十月初每個幼兒都能使用剪刀了，結合"國慶節(jié)"我們圍繞著"節(jié)日的食物來進行活動。

二、節(jié)日的食物

我們我給幼兒準備了大量的圖片、圖書、食物.并帶領幼兒去參現(xiàn)伙房的叔叔阿姨們做各種

好吃的食物。孩子們很感興趣，還紛紛讓家長帶他們到超市里參觀,孩子們的‘眼界放寬了。同

時對剪紙的興趣更濃了，孩子］門迫不及待的要把自己看到的剪下來，于是他們剪出了"香噴噴的

餃子""好吃的糖醋魚""好看的金銀卷"”漂亮的佛手""黃仙如油條""好吃的面包"

這個階段幼兒的剪紙欲望更加濃厚，每個幼兒都積極參與，在活動中幼兒不僅知道了各種事

物的特征和營養(yǎng)價值，而且。知道只有均衡的飲食，身體才能健康。幼兒還了解了一些對自己的

身體有益和無益的食物。

《好吃的食物》小班教案3

活動目標：

1、通過看看，聽聽，說說讓幼兒了解唐市的美食：青團子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每

種食物的時令。

2、在故事、兒歌的引導下激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

3、大膽說出自己對的理解。

4、體驗同伴間友好的情感。

活動重難點：

了解唐市的美食：青團子、大閘蟹、糯米糕以及每種食物的時令。

了解每種食物的時令，激發(fā)幼兒產(chǎn)生是唐市人的自豪感。

活動準備：

1、故事《好吃的食物》PPT.

2、兒歌《夸夸唐市》普通話版和方言版。

活動過程：

一、導入活動，引起興趣.

播放《好吃的食物》。師：剛才小朋友一起唱了《好吃的食物》，歌中唱了哪些好吃的食物？

（幼：牛奶、三明治、汽水……）好吃的食物有許多，我們唐市也有不少，就連小動物都稱贊我

們唐市的食物好吃，你們想不想知道是誰在說我們的食物好吃呢？讓我們一起去看一看、呼一聽

吧。

二、觀看PPT,了解唐市的美食——青團子、大閘蟹、糯米糕。

1、PPT2:誰在一起討論：好吃的食物？

2、PPT3:小兔說什么食物最好吃？是什么？小兔的青團子是在哪吃過的？什么時候吃的？

你們吃過青團子是怎么做的嗎？你們喜歡吃嗎？

小結：青團子是用像麥草青水和糯米粉做的，T殳用豆沙做餡,吃起來甜甜的，還有一股清

香味。每到清明時節(jié)我們唐市就會做青團子吃,還會用來祭祖。

3、PPT4:小貓認為什么食物最好吃？大閘蟹是什么樣子的？一起學學走路的樣子。小貓是

在哪吃過的蟹？在什么時候？

小結：唐市現(xiàn)在開了許多池塘，池塘里養(yǎng)了魚、蝦、還有就是大閘蟹，每到中秋時節(jié)，大閘

蟹就可以吃了。個個肥又大，味道鮮美，難怪小貓流口水。

4、PPT5:小狗認為什么食物最好吃？小狗吃了哪些糯米糕？你們吃過哪些糯米糕？小狗在

什么時候吃的糯米糕？你們還會在什么時候吃過糯米糕？

小結：糯米糕可是唐市的特色糕點，有各種各樣的：白糖糕、紅糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。

我們唐市除了過年時吃，還有二月初二吃糕，還有九月初九重陽節(jié)吃。

5、PPT6:小兔、小貓、小狗喜歡吃什么?大家一起說了什么？

6、小結：除了小兔、小貓、小狗說的‘好吃的食物，其實唐市還有好吃的食物：菜餅、草頭

餅，南瓜餅等。

三、欣賞兒歌，加深對美食的了解，贊美唐市0

1、普通話版欣賞。

2、方言版欣賞。

3、學習方言兒歌。

四、結束活動。

請小朋友把剛才學的回家念給爸爸媽媽聽。

活動反思：

本次活動通過故事、兒歌的形式讓幼兒了解唐市的美食：青團子、大閘蟹、糯米糕的名稱以

及每種食物的時令；激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。第一環(huán)節(jié)通

過熟悉的歌曲《好吃的食物》讓幼兒進入活動的主題，小朋友的興趣一下子就被調(diào)動起來。第二

環(huán)節(jié)通過有趣的故事和PPT畫面讓幼兒認識各種食物,初步了解家鄉(xiāng)美食的名稱和時令，產(chǎn)生

自豪感。第三環(huán)節(jié)通過欣賞兩個版本的兒歌感受和稱贊唐族食進一步激發(fā)作為唐市人的自豪，

從而培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。整個活動幼兒興趣較濃，對于個別幼兒還要多關注，多給予表現(xiàn)的

機會。

《好吃的食物》小班教案4

活動目標：

1、認識各種各樣好吃的食物。了解其豐富的營養(yǎng)。

2、初步學會歌曲《好吃的食物》

活動準備：

牛奶、三明治、汽水、冰激凌、饅頭、燒餅、豆?jié){圖片各一張。

粘貼紙五角星人手一個。

活動組織：

1、人手一個五角星貼于幼兒

的手背上。在磁性白板上展示圖片。

今天老師帶來了很多好吃的東西，讓我們一起來看看吧！哎！這些食物你們都認識嗎？

認識！

那一起來說說它們各叫什么名字。

??！原來你們都認識??！真了不起！那