部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元習(xí)作《記一次游戲》教學(xué)課件

部編版四年級(jí)語文上冊(cè)課件日期：20XX習(xí)作：

記一次游戲匯報(bào)人：XXX習(xí)作內(nèi)容佳作引路目錄0102寫法指導(dǎo)0304課文總評(píng)習(xí)作內(nèi)容01丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地。今天就讓我們來做一做、寫一寫有趣的游戲。習(xí)作內(nèi)容寫法指導(dǎo)02第一步：審題本次作文是記一次游戲，這個(gè)游戲可以是傳統(tǒng)游戲，也可以是新游戲；可以是室內(nèi)的，也可以是室外的；還可以寫以前和其他人一起玩過的游戲。寫法指導(dǎo)游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？如：應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅(jiān)持到底……第二步：立意突出游戲可以鍛煉我們各方面的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地，等等。第三步：思維導(dǎo)圖丟沙包跳長繩搶椅子一二三木頭人兩人三足跑給娃娃貼鼻子寫什么開頭：點(diǎn)明游戲內(nèi)容，開展的時(shí)間、地點(diǎn)，參加的人物。中間：按照游戲前、游戲中、游戲后的順序，寫清楚游戲的經(jīng)過。結(jié)尾：點(diǎn)明結(jié)果，寫出感悟。怎么寫第四步：方法回顧游戲，把游戲的過程梳理清楚。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫把印象比較深的地方寫清楚。如果所玩的游戲使用了道具，如長繩、沙包、毽子，還可以寫這些道具是怎樣制作的。如果玩游戲時(shí)有觀眾或裁判，還可以想想觀眾或裁判的反應(yīng)。佳作引路03丟沙包我和小伙伴們最喜歡的游戲就是丟沙包了，每當(dāng)下課鈴聲一響，我們就像箭一樣沖到了操場(chǎng)上。①①開篇點(diǎn)明游戲內(nèi)容，玩游戲的時(shí)間、地點(diǎn)?；顒?dòng)開始了，我們迅速分好組開始戰(zhàn)斗。我和幾個(gè)好朋友一組，我們有的叉著腰，有的弓著腰，都做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。開戰(zhàn)了，另一組的同學(xué)氣勢(shì)洶洶地向我們發(fā)起進(jìn)攻。沙包像手榴彈一樣飛過來，但都被我們靈活地躲開了。呀，糟糕！正在我們暗暗得意之時(shí)，站在我身旁的鵬鵬，不小心“中彈”了，他只好退出了戰(zhàn)場(chǎng)。接下來的形勢(shì)對(duì)我們很不利，不一會(huì)兒，我們這一組又“犧牲”了三個(gè)戰(zhàn)友，只剩下我和小飛了。我心里暗暗給自己加油，提醒自己可不能掉以輕心！②②游戲開始，開局較好，但緊接著我方失利。讓讀者也替他們捏了一把汗。

“敵方”的“火力”越來越猛了。我的目光緊緊盯著對(duì)方，分析著他們的一舉一動(dòng)，只見對(duì)面的琦琦把手舉得老高，身子向后彎。看她的陣勢(shì)肯定會(huì)往右邊扔。哈哈！被我猜中了，我靈活地往左邊一閃，沙包“唰”的一聲，飛到了后邊。真棒！我躲過了這一劫。③幾個(gè)回合下來，我和小飛毫發(fā)無損，對(duì)方發(fā)現(xiàn)這樣治不住我們，便使了

③動(dòng)作描寫，展示了游戲的緊張、激烈。點(diǎn)小聰明，趁我不注意，往我腳下一扔。糟糕了，我一下子沒反應(yīng)過來，也“中彈犧牲”了。我真不甘心啊，但只能退出戰(zhàn)場(chǎng)做觀眾了。我方只剩小飛一員大將了。只見他弓著腰，緊皺著眉頭，警惕地注視著對(duì)手，吧！我才不怕你們呢！”他的動(dòng)作真敏捷，你看，面對(duì)往上扔的沙包，他猛地蹲下，躲開微微噘起的小嘴似乎在說：“放馬過來④可是他不滿足這樣被動(dòng)地東躲西藏，他想主動(dòng)出擊。就在這時(shí)，沙包似箭一樣從前方飛來，他想來個(gè)“海底撈月”。哎呀，不好，沙包沒撈了；面對(duì)往下扔的沙包，他像一只調(diào)皮的猴子，迅速地跳起來，讓沙包無奈地從腳下掠過。著，卻碰到了他手指掉到了地上……唉，我方“全軍覆沒”了?、軇?dòng)作描寫加上比喻的修辭手法的運(yùn)用，體現(xiàn)了小飛的敏捷、靈活。

戰(zhàn)后，我們組的隊(duì)員一起總結(jié)了失敗的原因：都是因?yàn)樘笠夂洼p敵了。但我們并不灰心，下一次，我們一定要戰(zhàn)勝他們。⑤⑤游戲結(jié)束，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。課文總評(píng)01這篇習(xí)作寫了小作者和伙伴們丟沙包的全過程，思路清晰，敘述層次分明，語言生動(dòng)形象，對(duì)人物進(jìn)行了動(dòng)作、神態(tài)等描寫，