2020年江蘇宿遷中考滿分作文《平凡也美麗》

2020年江蘇宿遷中考滿分作文【原題回放】世間你我他，路旁蟲鳥花，案頭詩書畫……生活中，萬事萬物大都普通。普通，意味看平常、平凡；普通，有時又能綻放出不平常的色彩，進發(fā)出不平凡的能量，能彰顯不一樣的魅力。請根據(jù)以上文字，自選角度，自擬題目，寫一篇文章?？梢詳懡?jīng)歷和感受，可以發(fā)表議論和看法。(60分）要求：①文體自選（詩歌除外）:②不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；③不少于600字。平凡也美麗一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器的運轉。盡管世間繁華萬千，但你依然可以發(fā)現(xiàn)：其實平凡也美麗。平凡的一滴水很美麗。茫茫人海中，洪戰(zhàn)輝便是一滴平凡的水。他不是星光閃閃的明星，也不是家纏萬貫的富豪，他，只不過是個平凡的大學生。他打工掙錢，不是為了“推動祖國經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)偉大復興”，而只不過是為了撐起困境中的家庭，讓妹妹生活得更好罷了。平凡的心愿，平凡地去實現(xiàn)，可他卻感動了中國。洪戰(zhàn)輝自強不息的精神和強烈的責任感是他的美麗所在，他的行為所折射的正是精神文明的光輝。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們向洪戰(zhàn)輝學習。平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花，因為它雍容華貴，高貴典雅。而邰麗華讓我發(fā)現(xiàn)：平凡的一朵花也美麗。如果說一般的人是平凡人，那么殘疾人更是平凡中的平凡。邰麗華，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果沒有那次春晚的綻放，她根本不為人所知道?？伤須堉緢?，那纖弱的雙臂，舞出了天地間絕美的姿態(tài)！我忽然嗅到了生命的芳香。邰麗華堅強的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗所在，她點綴的正是心靈春天的美麗。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們向邰麗華那樣散播內(nèi)在的芳香。平凡的一顆螺絲釘很美麗。神舟六號成功發(fā)射，使聶海勝、費俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲，他們的背后，有一群扎根在戈壁默默奉獻的科技工作者，他們中的每一個都像一顆螺絲釘，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道道技術難關，認真刻苦，毫不張揚，這就是他們的美麗所在，他們的工作帶動了航天機器的運轉。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們能踏踏實實、默默做好自己的份內(nèi)之事。平凡不是平庸，那是一種比偉大更值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗？就讓我們?nèi)プ瞿且坏嗡⒁欢浠?、一顆螺絲釘，于無聲處綻放我們最光彩奪目的美麗。【命題透視】此題走出以往命題作文、半命題作文、話題作文等傳統(tǒng)的作文命題模式，而是給定材料文字，讓考生依據(jù)引言，敞開思維。自擬題目，自選文體進行作文。材料部分向考生提出了要求，也放開了考生的手腳，有著任務驅動型作文的鮮明特征，能有效拉近中考與高考的距離，讓考生向著高遠的目標前進。此題導語指向明確，可以給考生在思考立意時以方向導引，有利于考生正確理解文題中的關鍵內(nèi)容“普通，而又不平凡”，引導考生思考生活中，萬事萬物大都普通，有時又能進發(fā)出不平凡的力量”這個嚴肅的生命考題。作為材料自擬題，命題者把有效的引導與無限的開放有機結合，收放有度，讓考生既有話說，又引導考生自我反思，能激起考生思維的波瀾、情感的漣漪。考生需要關注生活，反思生活，重新審視生活中的人、事、物，發(fā)現(xiàn)平凡中綻放出的不平凡的色彩，感受平凡中蘊含的精神力量給予自己的影響與啟迪。本題在考查考生語言表達素養(yǎng)的同時，觀照考生的辯證思維?？忌幇言捳f好，文章要有一定的深度。此題體現(xiàn)以生為本的理念，考查考生的核心素養(yǎng)，也滲透立德樹人的思想。材料中沒有出現(xiàn)“我”，考生宜以第一人稱的視角來寫。寫作關注考生的個人生活體驗，著意引導考生多角度地關注生活，走進內(nèi)心世界，重視對自我成長的思索，準確地表達自己對生活、社會、人生的獨特感受和真切體驗。首先，要審清“普通而又不平凡”，這是遞進關系的短語。普通的是外形樣貌，不平凡的是內(nèi)在的精神品質，這是文章立意的重點?？忌枰迳下?lián)想和想象的翅膀，借助提供的材料，結合自己的生活體驗，用情書寫生活中那些普通而不平凡的人、事、物，表達對人生的思考、對社會的關注、對未來的暢想……其次，自擬題目如果太大，如用上“生命”“人生”等詞，可能難以寫出情真意切的佳作。考生應該從“小”切入，即貼近生活，抓住細節(jié)，抒發(fā)真情實感。如寫“田野中的爺爺”“平凡中的絢麗”“他溫柔了歲月”等。不管如何選材，主題必須是積極向上的，情感與態(tài)度必須是真誠的。文體雖然不限，但文體特征要鮮明?？忌浞终{動生活儲備，發(fā)揮自己的寫作特長，在文章中凸顯自己的心靈感受，這樣才能引起閱卷者強烈的共鳴?！驹嚲頀呙琛靠傮w而言，絕大多數(shù)考生能認真審題，從日常生活中選取有意義的素材，通過較為具體的描寫抒發(fā)真情，文體意識有所增強；走題作文較少，套作或模式化作文有所減少。不過，本次寫作仍存在以下四個方面的問題。第一，審題不透，立意膚淺。文題語義淺顯，有些考生疏于靜心解讀，沒有仔細推敲便貿(mào)然動筆，以致文章立意膚淺、主題不明甚至偏離。導語中有“普通而不平凡”，有些考生沒有關注到這一點，沒能深入挖掘生活，沒有用心分析人、物、事、景的深層內(nèi)涌，只是簡單地敘述生活中的一人一事，只寫普通而忽略不平凡。這樣的文章暴露出這一部分考生審題馬虎、思想貧乏、思維能力不強。第二，視野不寬，選材撞車。雖然這次作文總體上走題較少，但是文章中素材雷同、老舊者多缺少新意。盡管這類題材契合題意，表達了對生活的感悟、思考，但素材大量重復，削弱了文章的獨創(chuàng)性，也讓閱卷老師不堪其煩。考生選材頻繁撞車，究其原因是生活單調、視野狹窄、思維淺薄。第三，謀篇不足，章法雜亂。文章內(nèi)容詳略不當、主次不分、虎頭蛇尾、頭重腳輕的問題比較普遍。文章結構平鋪而敘、不起波瀾、沒有曲折、層次單一等問題比較突出。也有部分考生試圖在形式上求新，但沒有收到好的效果。如有的文章所列的小標題生硬呆板無趣；有的文章的題記與主體、主題關系甚遠；有的文章頻繁地采用獨句成段，使文章零零碎碎，不成體系……形式必須為內(nèi)容服務。謀篇沒有想法，構思沒有方法，這樣的文章便缺乏表現(xiàn)力，主題無法凸顯。第四，語言無味，硬傷明顯。有相當一部分考生的作文中語言表達欠佳。有的作文語言大白無味，沒有一點書卷氣；有的作文堆砌辭藻，語言華而不實，空洞無物；有考生胡言亂語，不知所云，一旦作文湊到600字標記處，便戛然止筆；也有極少數(shù)作文充斥不良的網(wǎng)絡語言，甚至有污言穢語。卷面不潔、書寫潦草以致無法辨識的現(xiàn)象，依然不容忽視。忽略標點，一逗到底，甚至一點到底者，也不在少數(shù)?！久越蛑更c】第一，準確解題，把握方向。審題的本質就是審讀導語，準確解讀導語的意思，正確把握行文方向。“萬事萬物大都普通”，基于此點進行構思是很普遍的想法。如果僅把視角集中在“普通”二字，便很難找到寫作的突破點，往往落入千篇一律的窠臼。應該緊扣導語，仔細玩味，盡量讓內(nèi)容前后有對比甚至有碰撞。理解文題的基本意思后，還要生疑、發(fā)問、擴展。如“寫什么”“普通的是什么”“不平凡的是什么”這些對自已有哪些影響和意義”，將這幾個問題考慮清楚，就可以很輕松地抓住寫作的重點，這樣寫作方向就明晰。第二，精心選材，見所未見。生活是豐富的，萬事萬物皆可作為創(chuàng)作的素材，但是有些考生受到眼光與思維的局限，會陷入“無米而炊”的尷尬境地。那么，在考場上如何解決這樣的問題呢？本次寫作普通而不平凡的，可以是人，如爸爸、媽媽、賣炒貨的阿姨等；可以是物，如仙人掌、貓狗、落葉、蜘蛛、蝴蝶等。在所有的候選素材中，考生要盡量選擇常見而不見或見所未見的素材，給閱讀者以新鮮感。第三，由表入里，思所未思。寫作時需要由眼前的現(xiàn)實追溯曾經(jīng)的經(jīng)歷，還要清楚現(xiàn)在的結果與曾經(jīng)的經(jīng)歷之間的因果關聯(lián)。考生在前后觀照中認真思考，思想得到升華，性情得到培養(yǎng)，人格得到完善。如，父親是普通的，長相普通，從事普普通通的職業(yè)，但父親對家庭、對自己點點滴滴的關心呵護，體現(xiàn)出的父愛是不平凡的?！捌胀?，能綻放出不平常的色彩，能進發(fā)不平凡的力量，能彰顯不一樣的魅力……”透過普通看不普通才是文章的立意點，才是命題者的真正用意?？忌l(fā)現(xiàn)平凡背后的不平凡，表現(xiàn)自然的豐富、社會的多彩、人生的價值，才能得高分?！究碱}分析】今年的作文題可以說是意料之外，又在情理之中。走出傳統(tǒng)作文命題模式，要求考生依據(jù)材料，敞開思維，自擬題目、自選文體進行作文?！叭f事萬物大都普通”，生活中平常、平凡的個體都可以成為文章的主角。開放的選材范圍既能讓學生的思維跳脫樊籬，又能在一定程度上避免學生的套作宿構，有著任務驅動型作文的鮮明特征，有效拉近了中考與高考的距離，讓學生向著高遠的目標前進?！舅悸穼Ш健俊叭f事萬物大都普通”是一般的認識，這