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文檔簡介
我的幼兒園第1課時
畫幼兒園青島版(五四學制)2024秋一年級上冊學習目標Learninggoals01在活動中,感受數學知識與幼兒園的密切聯系,體驗交流學習的樂趣,激發(fā)學習數學的興趣。在合作畫畫以及同學互動的過程中,鼓勵學生大膽交流,初步培養(yǎng)學生的分工合作能力、動手操作能力和語言表達能力。能簡單畫出幼兒園,會用數學知識介紹幼兒園。知識目標情感目標技能目標重點難點素養(yǎng)了解生活中常見的數學知識。學習重點Learnthekeypoints動手實踐操作,把生活實際和數學知識結合起來。學習難點Learningdifficulties結合活動,感受數學知識從抽象到具體的過程,感受數學對現實生活的價值。核心素養(yǎng)Coreliteracy知識鏈接KnowledgeLinks02
同學們,現在大家正式成為一名小學生了,今天是數學學習的第一課。那么,數學到底是什么呢?
其實,數學早早地就和同學們一起度過了快樂的幼兒園生活,我們一起走進幼兒園,尋找數學的身影吧!探究新知Explorenewknowledge03①前后桌4人為1組,討論自己的幼兒園有哪些區(qū)域。②分工合作,畫畫你的幼兒園。①小組討論,向同學介紹自己的幼兒園不同的區(qū)域。②不同小組代表分別介紹幼兒園的教室、戶外活動區(qū)、生活區(qū)……
張課桌
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的黑板面
的課桌面長方形長方形918從前面數,
小明
排
名。麗麗亮亮小明小紅
個小朋友小紅比小明
小明比小紅
高矮4第3
9張課桌、18個小朋友、4個小朋友,長方形的黑板面、長方形的桌面,小紅比小明高、小明比小紅矮,
……我接觸過哪些數學知識數字比高矮圖形從前面數,
小明
排第3名。第幾
我家有4口人、3個房間,長方形的電視屏幕、圓形的餐桌桌面,姐姐比我高、我比姐姐矮,……我可以用這些數學知識介紹我的家課堂檢測Classroomtesting04用剛剛認識的數學知識介紹一下我們的教室??偨Y評價Summaryevaluation05點擊輸入標題點此輸入內容或者復制您的內容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點此輸入內容或者復制您的內容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點擊此處輸入標題小組交流這節(jié)課你學會了什么?是怎么學會的?注意事項戲三我在游戲中學到的今日收獲
1.我學會了在學習中和同學團結合作。2.我知道了數學知識一直伴隨著我們。3.我學會了在生活中運用數學知識。點擊輸入標題點此輸入內容或者復制您的內容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點此輸入內容或者復制您的內容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點擊此處輸入標題自我評價點擊此處
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