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文檔簡介
2025屆吉林省延邊市白山一中生物高一第一學期期末考試模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖甲中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關敘述中,錯誤的是()A.甲圖中a表示自由擴散,b表示協(xié)助擴散或主動運輸B.甲圖中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素是載體蛋白的數(shù)量C.乙圖中的胞吞和胞吐過程說明細胞膜的結構具有選擇透過性D.乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP2.下列不屬于固醇的功能的是()A.構成細胞膜的成分 B.可以調節(jié)生命活動C.促進腸道吸收鈣和磷 D.生物的主要能源物質3.下列關于綠葉中色素的提取和分離實驗的敘述,不正確的是()A.實驗目的是證明四種色素在層析液中的溶解度和擴散速度不同B.加入二氧化硅的目的是為了研磨充分C.葉綠體中各種色素的含量和顏色不同D.提取液呈綠色是因為含有葉綠素a和葉綠素b4.下列關于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是A.生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系,如細胞、種群B.生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)C.細胞是最基本的生命系統(tǒng)D.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分5.下列不具有膜結構的細胞器是()A.中心體 B.高爾基體C.溶酶體 D.內質網6.把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等),推測在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最小的是A.洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞B.人體漿細胞C.乳酸菌細胞D.酵母菌細胞7.光合作用為生物界提供了賴以生存的物質和能量基礎,細胞呼吸為生物體的生命活動提供了直接能源。下列有關光合作用和細胞呼吸的敘述正確的是()A.光合作用與細胞呼吸總是同時進行的B.光合作用形成的糖類和O2可在細胞呼吸中被利用C.光合作用產生的ATP主要用于細胞呼吸D.光合作用在葉綠體中進行,需要消耗O28.(10分)洋蔥根尖分生區(qū)細胞在分裂過程中不會出現(xiàn)的是()A.在細胞分裂間期,核糖體上合成解旋酶和RNA聚合酶等相關酶B.在細胞分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體C.在細胞分裂中期,細胞內ATP的含量迅速減少D.在細胞分裂末期,高爾基體合成多糖形成細胞壁二、非選擇題9.(10分)下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題圖中[1]的結構名稱是________,上面分布有________________________,在活細胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段;Ⅱ為________________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________,后者用于Ⅱ階段的反應。圖中由C5與[]________________結合形成[]________________,再經過一系列復雜過程最終合成[]________________等有機物。10.(14分)甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據圖回答下列問題:甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài),結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e,是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標記的氨基酸進入細胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。11.(14分)下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系,其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點;圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式,①~④表示其中的過程;圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題:圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________,此時葉肉細胞內發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a,則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長,其原因是_________。細胞呼吸是細胞內進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產物,并且釋放能量的過程。圖3中,不同生物無氧呼吸產物不同的直接原因是_________;圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________(填“a”或“b”)。12.據圖回答下列問題:判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________,屬于真核細胞的是________。判斷的主要依據為_______________。甲、乙兩細胞的相似之處為____________________。由此看出原核細胞與真核細胞具有________性。甲、乙兩細胞的不同之處有_______________________。由此可知,兩種細胞存在________性。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、A4、D5、A6、C7、B8、C二、非選擇題9、(1)類囊體光合色素及相關的酶綠(2)光反應暗反應(3)[3]O2[5][H](4)[6]CO2[7]C3[8]糖類10、①⑥⑧蛋白質通透性改變,物質運輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達)氨基酸①④⑦②氨基和羧基11、細胞質基質線粒體葉綠體D不能光照強度為a時,白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等,但晚上只進行細胞呼吸,全天的有機物消耗大于
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