學(xué)生課堂紀(jì)律保證書寫作指導(dǎo)

學(xué)生課堂紀(jì)律保證書寫作指導(dǎo)合同編號：__________甲方：__________（姓名/公司名稱）地址：__________聯(lián)系方式：__________乙方：__________（姓名/公司名稱）地址：__________聯(lián)系方式：__________鑒于甲方為乙方提供教育服務(wù)，為確保課堂紀(jì)律和教學(xué)質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：第一條甲方權(quán)利和義務(wù)1.1甲方應(yīng)提供符合教育規(guī)定和乙方需求的課堂環(huán)境，確保教學(xué)設(shè)施和設(shè)備齊全、正常運(yùn)行。1.2甲方有權(quán)制定和執(zhí)行課堂紀(jì)律規(guī)定，對乙方及其他學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和管理。1.3甲方應(yīng)負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使其遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂活動(dòng)。第二條乙方權(quán)利和義務(wù)2.1乙方應(yīng)按照甲方的要求，準(zhǔn)時(shí)參加課堂活動(dòng)，并遵守甲方制定的課堂紀(jì)律規(guī)定。2.2乙方有權(quán)在課堂上提問和發(fā)表意見，但需遵守秩序，不干擾他人學(xué)習(xí)。2.3乙方應(yīng)尊重教師和其他學(xué)生的權(quán)利，不進(jìn)行任何違反課堂紀(jì)律的行為。第三條紀(jì)律管理3.1甲方設(shè)立紀(jì)律管理小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督和處理課堂紀(jì)律問題。3.2甲方應(yīng)制定明確的課堂紀(jì)律規(guī)定，并向乙方及其他學(xué)生進(jìn)行宣傳和解釋。3.3乙方及其他學(xué)生違反課堂紀(jì)律的，甲方有權(quán)進(jìn)行批評教育，并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度采取相應(yīng)措施，如警告、停課等。第四條爭議解決4.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議的，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。4.2若協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第五條其他5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（簽字/蓋章）：__________乙方（簽字/蓋章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方提供的教育服務(wù)相關(guān)資料2.乙方個(gè)人信息表3.課堂紀(jì)律規(guī)定4.教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)5.爭議解決方式的相關(guān)法律文件二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未能提供符合規(guī)定和需求的課堂環(huán)境，或教學(xué)設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障，影響教學(xué)活動(dòng)。2.甲方未能按時(shí)提供教學(xué)服務(wù)，或教學(xué)質(zhì)量不符合約定。3.乙方未按約定時(shí)間參加課堂活動(dòng)，或違反甲方制定的課堂紀(jì)律規(guī)定。4.乙方在課堂上故意擾亂秩序，影響他人學(xué)習(xí)。5.雙方在合同履行過程中發(fā)生爭議，未能通過協(xié)商解決。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教育服務(wù)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)。2.乙方：指接受教育服務(wù)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)。3.課堂紀(jì)律：指在教學(xué)過程中，對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和管理，以確保教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。4.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)。5.爭議解決：指雙方在合同履行過程中發(fā)生的糾紛通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式進(jìn)行解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方提供的教學(xué)設(shè)施設(shè)備不符合要求或出現(xiàn)故障。解決辦法：甲方應(yīng)及時(shí)維修或更換設(shè)備，確保教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。2.問題：乙方未能按時(shí)參加課堂活動(dòng)。解決辦法：乙方應(yīng)提前與甲方溝通，協(xié)商解決時(shí)間沖突問題。3.問題：乙方在課堂上違反紀(jì)律，影響教學(xué)秩序。解決辦法：甲方應(yīng)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度采取相應(yīng)措施，如批評教育、停課等，以維護(hù)課堂紀(jì)律。4.問題：雙方在合同履行過程中發(fā)生爭議。解決辦法：通過友好協(xié)商解決，若協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為乙方提供教育服務(wù)。2.乙方接受甲方提供的教育服務(wù)。3.雙方