理工大學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃處工作職責(zé)

第第頁理工高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃處工作職責(zé)理工高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃處工作職責(zé)1、發(fā)展規(guī)劃

編制學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃、負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)學(xué)校校區(qū)規(guī)劃建設(shè)方案的研究、編制、論證；

編制學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；組織開展專項(xiàng)規(guī)劃與配套規(guī)劃的編制；

負(fù)責(zé)對學(xué)校建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評(píng)估；

開展學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究以及與學(xué)校改革發(fā)展緊密相關(guān)的緊要理論研究，為學(xué)校改革與發(fā)展供應(yīng)研究報(bào)告、方案設(shè)計(jì)、政策建議或決策咨詢；

負(fù)責(zé)編制學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展年度報(bào)告，綜合分析數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)依據(jù)；

完成發(fā)展規(guī)劃日常工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。2、學(xué)科建設(shè)

跟蹤研究國內(nèi)外高水平高校學(xué)科建設(shè)的近況、發(fā)展及其趨勢；開展學(xué)科建設(shè)調(diào)查研究，研究解決我校學(xué)科建設(shè)中的重點(diǎn)實(shí)際和理論問題，為我校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展供應(yīng)高質(zhì)量、建設(shè)性、可操作的政策建議、決策；

負(fù)責(zé)校級(jí)及以上的高水平學(xué)科、優(yōu)勢特色學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科等的申報(bào)、建設(shè)和管理工作；

負(fù)責(zé)學(xué)校博士點(diǎn)授權(quán)單位的建設(shè)與申報(bào)；

負(fù)責(zé)組織學(xué)科評(píng)審與學(xué)科評(píng)估；

負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)科（學(xué)術(shù)）團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及組織學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人的選拔、考核等管理工作。

負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目的規(guī)劃、論證、立項(xiàng)、管理等工作；

依據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和學(xué)科布局結(jié)構(gòu)規(guī)劃，進(jìn)行學(xué)科、院系調(diào)整的調(diào)研、論證、組織工作；負(fù)責(zé)組織學(xué)科、專業(yè)布局的論證；協(xié)調(diào)跨學(xué)院學(xué)科的發(fā)展與建設(shè)工作；訂立、完善學(xué)科建設(shè)方面的相關(guān)政策和規(guī)章制度；

完成學(xué)科建設(shè)的日常工作；完成學(xué)校交辦的有關(guān)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的其他各項(xiàng)任務(wù)。3、高教研究

負(fù)責(zé)組織高等教育研究，地方院校發(fā)展研究，圍繞高等教育領(lǐng)域的重點(diǎn)現(xiàn)實(shí)問題和基礎(chǔ)理論問題開展專項(xiàng)研究，為學(xué)校供應(yīng)咨詢與建議，并供應(yīng)研究報(bào)告；

編撰《高教動(dòng)態(tài)》，收集、整理國內(nèi)外高等教育發(fā)展動(dòng)態(tài)以及文獻(xiàn)資料，研究分析世界知名高校的改革、發(fā)展情形，選編有關(guān)高等教育改革與發(fā)展的各種具有引導(dǎo)性、代表性或典型性的領(lǐng)導(dǎo)講話，有關(guān)學(xué)校與發(fā)展的緊要文件、工作經(jīng)驗(yàn)、研究動(dòng)態(tài)和討論方案等，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門供應(yīng)決策參考；

負(fù)責(zé)現(xiàn)代高校制度的研究，起草訂立、修訂高校章程等文件；

緊密搭配學(xué)校層面的各項(xiàng)改革開展專題研究；對學(xué)校改革與發(fā)展、教育教學(xué)與教育管理等過程中顯現(xiàn)的實(shí)際問題進(jìn)行政策性研究，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理部門供應(yīng)信息服務(wù)和決策咨詢等；

完成高教研究中心日常工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。篇2:理工高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃處工作職責(zé)理工高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃處工作職責(zé)1、發(fā)展規(guī)劃

編制學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃、負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)學(xué)校校區(qū)規(guī)劃建設(shè)方案的研究、編制、論證；

編制學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；組織開展專項(xiàng)規(guī)劃與配套規(guī)劃的編制；

負(fù)責(zé)對學(xué)校建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評(píng)估；

開展學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究以及與學(xué)校改革發(fā)展緊密相關(guān)的緊要理論研究，為學(xué)校改革與發(fā)展供應(yīng)研究報(bào)告、方案設(shè)計(jì)、政策建議或決策咨詢；

負(fù)責(zé)編制學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展年度報(bào)告，綜合分析數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)依據(jù)；

完成發(fā)展規(guī)劃日常工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。2、學(xué)科建設(shè)

跟蹤研究國內(nèi)外高水平高校學(xué)科建設(shè)的近況、發(fā)展及其趨勢；開展學(xué)科建設(shè)調(diào)查研究，研究解決我校學(xué)科建設(shè)中的重點(diǎn)實(shí)際和理論問題，為我校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展供應(yīng)高質(zhì)量、建設(shè)性、可操作的政策建議、決策；

負(fù)責(zé)校級(jí)及以上的高水平學(xué)科、優(yōu)勢特色學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科等的申報(bào)、建設(shè)和管理工作；

負(fù)責(zé)學(xué)校博士點(diǎn)授權(quán)單位的建設(shè)與申報(bào)；

負(fù)責(zé)組織學(xué)科評(píng)審與學(xué)科評(píng)估；

負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)科（學(xué)術(shù)）團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及組織學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人的選拔、考核等管理工作。

負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目的規(guī)劃、論證、立項(xiàng)、管理等工作；

依據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和學(xué)科布局結(jié)構(gòu)規(guī)劃，進(jìn)行學(xué)科、院系調(diào)整的調(diào)研、論證、組織工作；負(fù)責(zé)組織學(xué)科、專業(yè)布局的論證；協(xié)調(diào)跨學(xué)院學(xué)科的發(fā)展與建設(shè)工作；訂立、完善學(xué)科建設(shè)方面的相關(guān)政策和規(guī)章制度；

完成學(xué)科建設(shè)的日常工作；完成學(xué)校交辦的有關(guān)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的其他各項(xiàng)任務(wù)。3、高教研究

負(fù)責(zé)組織高等教育研究，地方院校發(fā)展研究，圍繞高等教育領(lǐng)域的重點(diǎn)現(xiàn)實(shí)問題和基礎(chǔ)理論問題開展專項(xiàng)研究，為學(xué)校供應(yīng)咨詢與建議，并供應(yīng)研究報(bào)告；

編撰《高教動(dòng)態(tài)》，收集、整理國內(nèi)外高等教育發(fā)展動(dòng)態(tài)以及文獻(xiàn)資料，研究分析世界知名高校的改革、發(fā)展情形，選編有關(guān)高等教育改革與發(fā)展的各種具有引導(dǎo)性、代表性或典型性的領(lǐng)導(dǎo)講話，有關(guān)學(xué)校與發(fā)展的緊要文件、工作經(jīng)驗(yàn)、研究動(dòng)態(tài)和討論方案等，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門供應(yīng)決策參考；

負(fù)責(zé)現(xiàn)代高校制度的研究，起草訂立、修訂高校章程等文件；

緊密搭配學(xué)校層面的各項(xiàng)改革開展專題研究；對學(xué)校改革與發(fā)展、教育教學(xué)與教育管理等過程中顯現(xiàn)的實(shí)際問題進(jìn)行政策性研究，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理部門供應(yīng)信息服務(wù)和決策咨詢等；

完成高教研究中心日常工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。篇3:核算中心會(huì)計(jì)人員工作職責(zé)核算中心會(huì)計(jì)人員工作職責(zé)1、會(huì)計(jì)人員應(yīng)熟識(shí)并遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，廉潔自律，秉公做事，遵守職業(yè)道德。2、文明辦公，禮貌待人。上班時(shí)間一律著裝，穿著整齊，講究儀容儀表；熱誠、耐性接待辦理業(yè)務(wù)人員；不得高聲喧嘩，保持辦公區(qū)安靜。3、遵守考勤和請假制度，定時(shí)上下班，不遲到，不早退，因事因病要按規(guī)定履行請銷假手續(xù)。4、遵守會(huì)議制度和學(xué)習(xí)制度，樂觀參加局機(jī)關(guān)和中心組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不得無故缺席。5、上班時(shí)間不得串崗，不得聚眾閑聊，不得讓非工作人員進(jìn)入工作區(qū)內(nèi)。6、