幼兒大班手工活動方案8篇

第第頁幼兒大班手工活動方案8篇幼兒大班手工活動方案篇1活動目標：1、培養(yǎng)幼兒的動手動腦的本領，發(fā)展幼兒的小肌肉快捷本領，增長親子之間的情感。2、試驗利用紙卡通過黏貼、組裝制作摩天輪?；顒訙蕚洌?、料子包：造型紙卡、毛根。2、自備料子：膠棒、雙面膠、剪刀、水彩筆?；顒舆^程：1、談話導入。老師：小伙伴你們都有愿望嗎？傳說摩天輪每一個格子里都裝滿了幸福和歡快，只要把你的心愿說出來，摩天輪就會把你的心愿帶給天使，天使就會幫忙我們實現(xiàn)愿望。小伙伴們想和父親媽媽一起做個摩天輪來實現(xiàn)愿望嗎？2、出示已做好的摩天輪，討論摩天輪的結(jié)構(gòu)老師：摩天輪有哪些部位？3、出示紙卡，討論制作方法。老師：你瞧到了哪些料子？這些料子分別成為摩天輪的什么部位？老師：摩天輪的底座可以怎么做？老師：將大紙卡沿線折好。底座兩端的邊沿線分別用剪刀剪開，始終剪到沿虛線標明的位置就可以。將較短的邊沿線那端用膠水固定好，底座就完成了。老師：把兩張卡紙十字交叉，紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉(zhuǎn)動。老師：最終可以將另一根毛根平均分成四段，將摩天輪的四個座位分別固定在旋轉(zhuǎn)支架上。3、親子手工歡快的摩天輪，老師巡回引導。4、活動評價。幼兒大班手工活動方案篇2活動目標：1、引導幼兒初步學習并掌握使用工具進行卷紙的方法和技能。2、在感知卷發(fā)工具粗細與卷發(fā)大小的基礎上初步選擇相應的料子進行卷發(fā)。3、體驗制作成功的歡快，進一步提高幼兒對手工活動的興趣?；顒訙蕚洌?、制作完成的獅子兩個，不同顏色未制作的識字兩個；理發(fā)店圖片一張。2、粗細不同的鉛筆和勾線筆人手各一支；小獅子人手一個?；顒舆^程：1、出示不同顏色的兩個獅子，引起幼兒的興趣。（1）今日老師帶來了兩個伙伴來，你們看是誰呀？（幼兒：獅子）（2）以獅子的語氣向小伙伴問好：你們好，我是紅紅！幼兒：紅紅您好！你們好！我是黃黃！幼兒：黃黃您好！2、設置情景，導入活動。（1）紅紅和黃黃是兩只愛美麗的獅子，它們想把自身裝扮的更美麗一些，于是兩人一起到城里去逛逛。走著走著，它們路過一家理發(fā)店，看到店里有兩張卷了發(fā)的獅子的`照片，覺得特別好看，也想給自身燙個頭發(fā)。（2）它們愉快的走進去，很多人都在燙頭發(fā)，只見理發(fā)師嫻熟的用一根小棒一會兒就幫客人卷好了頭發(fā)，可是生意太好了，工作人員都快忙不過來了，你們樂意幫忙紅紅和黃黃卷頭發(fā)嗎？（請幼兒上來初次試驗卷頭發(fā)。）3、師講解卷頭發(fā)的方法，并進行示范。師：剛才小伙伴也做了一會兒理發(fā)師，可是他燙的頭發(fā)不怎么樣卷，由于他沒有學會燙頭發(fā)的方法，我們現(xiàn)在一起來學學燙頭發(fā)的本領吧。師：我們先要用小棒把頭發(fā)的發(fā)梢壓住，然后用兩只手壓住頭發(fā)一起往上卷，而且要卷到底，然后把小棒輕輕的抽出來，你們看這樣頭發(fā)就卷好了。4、請個別幼兒再次操作，師在一旁作引導。有哪個小伙伴學會了這種好方法，我請他上來試著把剩下的頭發(fā)燙一下。（請2～3個小伙伴示范，師在一旁率領幼兒邊說方法邊做。）5、出示兩根粗細不同的小棒，請小伙伴認得。（1）老師這里有兩根小棒，你們看有什么不同？（引導幼兒說出兩根小棒粗細不同。）（2）它們都可以把頭發(fā)卷起來，那我請你們猜猜，粗棒卷出來的是大卷還是小卷？（3）那小卷又是有粗棒卷出來的還是細棒卷出來的呢？（引導幼兒說出：粗棒卷大卷，細棒卷小卷。）6、請幼兒作出推斷，選擇正確的工具進行燙發(fā)。（1）現(xiàn)在請小伙伴想一想，你想幫獅子卷大卷還是卷小卷，然后選擇正確的小棒幫你的獅子燙頭發(fā)。（2）幼兒操作，師來回巡察，并幫忙有困難的幼兒，同時問一問：你卷的是大卷還是小卷，選的是什么棒？7、相互欣賞自身的作品，體驗成功的歡快。小伙伴工作的真不錯，那我們和你的小獅子照個相吧。我請燙小卷的獅子排在前面，燙大卷的獅子排在后面。小伙伴們我們一起和我們的小獅子跳個舞吧。8、音樂游戲：碰一碰。幼兒大班手工活動方案篇3活動目標：1、幼兒能夠知道5月的第一個禮拜天（本周日）是母親節(jié)，知道母愛的偉大。2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒敬重媽媽的情感。4、樂意參加活動，感受節(jié)日的歡快。5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙蕚洌翰始?、吸管、剪刀、雙面膠等活動過程：1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。2.幼兒察看，老師示范制作。3.老師分發(fā)料子。4.老師和幼兒一起制作康乃馨5.幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。教學反思：這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自身的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關懷自身的媽媽。大班一、活動目標1、引導幼兒在設計賀卡的過程中感受動手制作手工賀卡活動帶來的樂趣。2、幼兒通過基本的貼貼畫畫，磨練其動手本領和思維本領，最關鍵的是能開發(fā)孩子的情商。3、引導幼兒夠依據(jù)供應的料子制作出自身所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對媽媽表達愛意。4、大班幼兒在制作完成感恩賀卡之后，帶回家自動送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對媽媽說母親節(jié)歡快。二、活動準備1、相關的節(jié)日賀卡圖片2、料子包、膠水、各種顏色的水彩筆3、課件《感恩賀卡》制作過程本次活動的緊要提示以及重難點：1、老師需要注意的是，讓大班的幼兒用自身通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節(jié)賀卡手工制作，自身完成送給媽媽的禮物。2、本次活動中老師還需注意，引導幼兒有創(chuàng)意地畫出圖案，不愿定要很精致美麗，但至少表達的意思要實現(xiàn)。3、在粘貼模切圖形的時候可以多折一下長條紙，加添賀卡的立體感。三、活動過程1、老師出示課件，引導幼兒進入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，進入今日活動的主題，稱贊母親節(jié)。（1）老師引導幼兒欣賞兒歌動畫，感知賀卡在生活中的作用。（2）老師出示相關的節(jié)日賀卡圖片。你們見過什么樣的賀卡？是在哪兒見到的？又是誰送給你的呢？2、老師連續(xù)播放課件，率領幼兒進入我要diy創(chuàng)作環(huán)節(jié)。（1）在底紙上畫圖形的時候，老師提示幼兒可以多用幾種顏色，躲避畫面顏色單一、（2）出示料子包15，介紹要用到的料子。（3）老師將課件畫面定格在產(chǎn)品呈現(xiàn)圖頁面，引導幼兒大膽描述賀卡的制作方法和步驟。3、老師播放“我要diy創(chuàng)作”環(huán)節(jié)中的制作步驟，并開始引導幼兒進行手工操作。（1）將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了。（2）為體現(xiàn)和強調(diào)母親節(jié)的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關祝福語。4、老師請幼兒共享自身的創(chuàng)作經(jīng)驗。在制作賀卡的時候遇到了哪些問題？老師連續(xù)帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡。四、活動結(jié)束在制作完成感恩賀卡之后，帶回家自動送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對媽媽說母親節(jié)歡快。而每當過節(jié)的時候，人們就會互送賀卡來聯(lián)絡相互之間的感情。小伙伴們可以在節(jié)日的時候給父親、媽媽、爺爺、奶奶制作一張?zhí)貏e的賀卡，感謝他們對你的精心照料和付出。幼兒大班手工活動方案篇4一、活動主題：感恩共相伴二、活動目標：1、感受到師長及同伴對自身的幫忙和關愛，激發(fā)幼兒感恩之情。2、學會用語言、手工等方式表達自身的感謝之情。三、活動準備：1、手工步驟圖及視頻2、手工料子：彩色卡紙、棉花、蝴蝶結(jié)、雙面膠、勾線筆、剪3、愛心便利貼四、活動流程1、老師與幼兒一起討論：“三年幼兒園生活中，父親媽媽為你們做了哪些事？老師是如何照料小伙伴的？保潔阿姨為我們做了哪些事？”等2、老師引導幼兒制作花束手工，通過手工，表達自身對師長的感恩之情。3、老師收集整理幼兒的手工，并在主題墻中呈現(xiàn)。4、活動結(jié)束后，老師給幼兒發(fā)放愛心便利貼，請幼兒帶回家與家長一起記錄下自身想向身邊的人說的感謝之言，并帶回班級共享，老師將便利貼張貼在主題墻中。五、手工步驟1、制作包裝花束的紙卷。將卡紙的左下角與右下角向內(nèi)卷，在卡紙左下角貼上雙面膠，并粘到一起，然后在卡紙里面塞入棉花。2、制作花朵。將卡紙對折，在卡紙上畫出花朵，并用剪刀沿著邊沿裁剪下來。將花朵的左右兩側(cè)貼上雙面膠粘在一起。在卡紙上畫出花芯并用剪刀裁剪下來，將花芯貼上雙面膠，貼到花朵中心。3、制作葉子。將卡紙對折，在卡紙上畫出葉子的形狀，并用剪刀剪下，用勾線筆在葉子上畫出葉脈。4、制作花束。在葉子背后貼上雙面膠粘到卡紙紙卷，在花朵后面粘上雙面膠粘到卡紙紙卷上，粘好全部葉子和花后將蝴蝶結(jié)貼上雙面膠粘到紙卷上。5、花束制作完成。幼兒大班手工活動方案篇5設計意圖：小班幼兒年齡小，動手本領差，特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出，他們對撕紙力度及外形不會把握，因此我設計了撕貼“送傘”這一活動，初步發(fā)展幼兒的撕貼技能，培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣。活動目標：1、學會沿針孔輪廓撕蘑菇傘，掌握撕的技能。2、激發(fā)幼兒相互合作，幫忙的情感。3、發(fā)展幼兒的操作本領。活動準備：1、大背景圖一幅（圖下防有兔媽媽和小兔勞動的局面，圖上防畫有烏云雨點。）2、兩張半幅圖（一張是陰天，一張是晴天，可掩蓋大背景圖的上方。）3、帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張，帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份?；顒舆^程：（一）音樂做律動進教室，激發(fā)幼兒學習的興趣。（二）出示大背景圖（晴天掩蓋烏云和雨點）1、提問：（1）圖上有誰？他們在干什么？2、天氣怎么樣？提問：（1）呀!一會天氣要怎么啦？（2）小兔們淋了雨會怎么樣？（3）那我們可以用什么方法能使小兔們淋不到雨呢？3、老師小結(jié)幼兒的方法，那我們一起來做傘送給小兔們，好不好？（三）老師講解示范撕傘的方法。（1）老師偏重示范講解撕傘。（2）傘撕好了，那怎樣送給小兔呢（啟發(fā)幼兒說出傘應送到小兔的頭上方）？（四）幼兒操作，老師巡回引導。（1）老師提出作業(yè)的`要求（提示幼兒操作時注意衛(wèi)生）。（2）幼兒操作，老師注意個別引導。（3）老師稱贊鼓舞相互謙讓、幫忙的幼兒。（五）活動評價。（1）小伙伴們看，哪一把傘看？為什么？（幼兒評價，老師予以確定，并提出建議和希望）（2）剛才呀!小兔們得到了我們小伙伴的幫忙，他們特別愉快，還說要感謝我們小伙伴呢!那平常別人有了困難我們應當怎么做呢？對，不管是誰得到了別人的幫忙都會特別愉快的，你們樂意幫忙別人嗎？活動延長：（1）在美術區(qū)活動中為幼兒供應不同形狀的輪廓紙，連續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。（2）在日常生活中樂觀鼓舞幼兒相互合作、幫忙。幼兒大班手工活動方案篇6？活動目標】1、激發(fā)幼兒制作書簽的興趣,培養(yǎng)幼兒敢于動手試驗的習慣。2、使幼兒了解書簽的作用,引導幼兒用多種方法制作書簽。？活動準備】1、書簽、彩色絲帶、打洞機。2、卡紙、牙刷、木梳、油畫棒或水彩筆等？活動過程】一、開始部分:播放音樂,讓幼兒做動作進入美術室,組織幼兒坐好。二、基本部分:1、老師出示各種書簽,讓幼兒欣賞,引起幼兒興趣。2、讓幼兒討論書簽的作用？（幼兒回答）老師小結(jié):書簽能夠幫忙閱讀者記住閱讀的頁數(shù),對圖書起著確定的保護作用。3、讓幼兒討論見過的書簽及制作方法（可用噴畫、撕貼、線條畫等多種美術手段制作書簽）。4、老師出示美麗的熱帶魚書簽,幼兒察看討論其制作方法,然后老師講解示范熱帶魚書簽的制作方法:①在厚卡紙上畫出熱帶魚的圖案。②用彩筆給熱帶魚涂上美麗的顏色③用剪刀沿圖案輪廓剪下來④在圖案后面用透亮膠粘上毛線。5、發(fā)給幼兒充分的制作料子及課本,參照課本第28頁制作書簽；老師巡回引導,及時幫忙有困難的幼兒。（播放輕音樂）6、老師鼓舞幼兒選用不同料子及不同的制作方法,提示幼兒注意剪刀的使用方法及安全,最終不要忘了系上彩帶。7、制作完后,將作品擺放在桌子上,讓幼兒相互欣賞作品。三、結(jié)束部分:老師總結(jié)講評幼兒制作情況,稱贊敢于試驗探究新方法的幼兒?；顒友娱L:讓幼兒在活動角中制作自身愛好的書簽,送給父親媽媽或好伙伴。幼兒大班手工活動方案篇7一、活動目標1、引導幼兒理解母親節(jié)的意義，明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思。2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中，體驗穿珠子游戲的趣味性。3、磨練幼兒的手部快捷本領、察看本領，思維創(chuàng)新力，磨練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)快捷性發(fā)展。4、引導幼兒依照確定的串珠規(guī)律制作精美美麗的愛心手鏈。二、活動準備1、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子3、老師提前做一根愛心手鏈作參考樣本4、母親節(jié)相關手工手鏈禮物三、活動過程1、老師出示母親節(jié)相關手工禮物，引導幼兒觀看，通過觀看母親節(jié)手工禮物，激發(fā)幼兒自動為媽媽制作愛心手鏈的愿望。（1）小伙伴們，請查查看圖片，這些都是其他小伙伴做的母親節(jié)禮物，小伙伴們把這些美麗好看的禮物送給媽媽作為節(jié)日禮物，他們的媽媽特別愉快。（2）老師連續(xù)出示圖片，引導幼兒觀看手鏈制作的相關料子。鼓舞幼兒大膽描述。（3）你們帶過手鏈嗎？你們愛好手鏈嗎？你們的媽媽有沒有手鏈呢？你們想不想做一個手鏈送給自身的媽媽呢？2、老師率領幼兒進入diy環(huán)節(jié)，出示diy制作手鏈的基本料子。（1）老師出示料子包，引導幼兒認得料子包里的物品。（2）老師出示珠子，引導幼兒察看小珠子的顏色。老師介紹彈性小繩子，告知幼兒相關注意事項。3、老師邊演示制作步驟，邊講解注意部分。（1）老師引導幼兒有規(guī)律的穿珠子，現(xiàn)在繩子的尾部打好一個節(jié)，以免珠子從后面滑落。（2）幼兒穿珠子，老師注意引導幼兒依照規(guī)律穿珠子。第一個穿哪個顏色的珠子，第二個穿哪個顏色……（3）老師注意引導幼兒依照abab的規(guī)律進行串珠子。4、幼兒完成作品后，老師請幼兒共享自身制作手鏈的經(jīng)驗和遇到的問題。四、活動結(jié)束小伙伴們，母親節(jié)到了，你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧！幼兒大班手工活動方案篇8活動目標1．能夠運用對折剪的方法剪出有確定形狀和斑紋的樹葉。2．試驗用自身剪出的樹葉進行粘貼組合，構(gòu)成簡單的情節(jié)與畫面。3．愛好參加剪紙活動，感受圖案中的對稱美。活動準備1．各顏色紙，鉛筆，膠棒，剪刀。2．收集各種形狀、顏色的樹葉，并進行察看?；顒舆^程一、出示樹葉，察看共享師：老師帶來了很多樹葉，我們一起來看一看、摸一摸，這些樹葉是什么樣子的。（引導幼兒用眼看、用手摸、用鼻子聞及用動作模仿等，感知樹葉的形狀、邊沿、葉脈、顏色等特征，