2022學(xué)生資助工作計(jì)劃

第頁2022學(xué)生資助工作計(jì)劃學(xué)生資助工作安排范文（精選5篇）

日子猶如白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，此時(shí)此刻須要為接下來的工作做一個(gè)具體的安排了。好的工作安排都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我為大家收集的學(xué)生資助工作安排，歡迎閱讀與保藏。

學(xué)生資助工作安排1

為扎實(shí)穩(wěn)步推動(dòng)本學(xué)期學(xué)生資助工作，仔細(xì)實(shí)行好上級(jí)的部署和要求，圓滿完成本學(xué)年資助工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的新任務(wù)、新要求，以幫扶資助貧困學(xué)生、提升貧困學(xué)生素養(yǎng)為首要工作任務(wù)。

二、主要工作及措施

1、仔細(xì)落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生，對(duì)全部貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定；

2、做好XX年秋季國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定、審核、公示、審批、發(fā)放等工作；

3、為一年級(jí)新生辦理中職資助卡，在“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”中錄入卡號(hào)；

4、做好XX年秋季免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生的審核工作，并在“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”中提交名單；

5、實(shí)時(shí)更新、維護(hù)“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)，按月審核、提交受助學(xué)生名單，核查大齡學(xué)生；

6、對(duì)享受住校生生活補(bǔ)助和養(yǎng)分餐補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總，核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金；

7、完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地歸類匯總；

8、通過家長(zhǎng)會(huì)、校內(nèi)宣揚(yáng)欄、班級(jí)微信群等途徑主動(dòng)宣揚(yáng)資助政策；

9、剛好完成有關(guān)資助工作的臨時(shí)任務(wù)；

10、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通，剛好與主管部門聯(lián)系，仔細(xì)領(lǐng)悟相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我校資助管理供應(yīng)政策依據(jù)和技術(shù)支持。

學(xué)生資助工作安排2

一、指導(dǎo)思想

“不讓任何一個(gè)貧困生失學(xué)”為忠旨，主動(dòng)健全完善義務(wù)教化段學(xué)生資助保障長(zhǎng)效機(jī)制，以縣教化局資助中心文件為指導(dǎo)思想，探究一套貧困生救助工作的新思路、新方法。重點(diǎn)做好農(nóng)村貧困寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放工作。

二、工作目標(biāo)及措施

1、“不讓任何一個(gè)學(xué)生失學(xué)”，確保救助工作公允、公正，全面摸清貧困生底子，切實(shí)駕馭特情學(xué)生（單親、孤兒、殘疾學(xué)生）狀況，救助到位，讓他們充分得到、感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)切。

2、仔細(xì)落實(shí)好上級(jí)的資助政策。切實(shí)做好貧困學(xué)生家庭的走訪核實(shí)工作，做到先公示，無異議后上報(bào)，確保無一例救助而上訪的事務(wù)發(fā)生。

3、拓寬救助渠道，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，與我校的貧困生開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，爭(zhēng)取愛心捐贈(zèng)，扶貧助學(xué)。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好貧困生信息統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、文字資料收集、救助金發(fā)放等工作。

三、實(shí)行的主要措施：

（一）加大力度，仔細(xì)做好資助政策的宣揚(yáng)工作

學(xué)校要充分利用校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)板、櫥窗等方式，宣揚(yáng)國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校實(shí)行各項(xiàng)政策詳細(xì)的實(shí)施方法。要讓每一位學(xué)生都知道了解貧困學(xué)生認(rèn)定方法。同時(shí)，學(xué)校學(xué)校要充分利用校內(nèi)網(wǎng)站大力宣揚(yáng)學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展常常性的溝通，解決學(xué)生提出的問題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣揚(yáng)，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。提倡師生關(guān)切弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信念、克服困難，主動(dòng)樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

（二）完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

要緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定方法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）仔細(xì)部署，扎實(shí)推動(dòng)，做好學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作

學(xué)校召開救助工作大會(huì)，進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會(huì)出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》，班主任依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并逐個(gè)走訪了解學(xué)生供應(yīng)材料的真實(shí)性，核實(shí)后，報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理

辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審后，張榜公示。嚴(yán)格根據(jù)縣資助辦家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助實(shí)施方案的要求，仔細(xì)審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求剛好上報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的精確性。要實(shí)行隆重的發(fā)放儀式，借此進(jìn)一步宣揚(yáng)黨的惠民政策，同時(shí)要傾聽家長(zhǎng)呼聲，進(jìn)一步改進(jìn)工作。

四、主要工作支配

三至七月份：調(diào)查摸清三至六年級(jí)貧困生的底子，存入貧困生信息庫；

九月上旬：做好新三年級(jí)學(xué)生貧困生的摸底調(diào)查。

九月中、下旬：做好貧困生的申請(qǐng)、登記、走訪核實(shí)工作。

十月上、中旬：做好貧困生名單的`公示、信息填報(bào)工作。

十二月份：做好貧困生救助金的發(fā)放工作。

總之，學(xué)生資助工作是一項(xiàng)服務(wù)性工作，它關(guān)系到黨和國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)愛，堅(jiān)決做到不遺漏一個(gè)貧困生。

學(xué)生資助工作安排3

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)確定在全體學(xué)校干部中開展對(duì)學(xué)困生“結(jié)對(duì)子、送暖和”活動(dòng)，為貧困生供應(yīng)物質(zhì)上、精神上救濟(jì)，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為將來孤立無援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過全體老師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教化教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教化教學(xué)質(zhì)量。

二、扶助對(duì)象

1、遵紀(jì)遵守法律，品德優(yōu)良。

2、誠(chéng)懇謙遜，好學(xué)上進(jìn)。

3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切須要資助的。

三、扶助方式

1、由全體教職工與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名貧困生。

2、詳細(xì)活動(dòng)由校黨支部組織進(jìn)行，扶助名單由班級(jí)統(tǒng)一支配。

四、扶助內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特別，有的是父母長(zhǎng)年患病，無經(jīng)濟(jì)來源。有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)切他們，生活上幫助他們，常常與他們溝通，駕馭他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，賜予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持主動(dòng)向上的健康心理。

很多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信念，獨(dú)立自強(qiáng)。要讓他們相識(shí)到每個(gè)人都是同等的，貧困是短暫的，是可以變更的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理。幫扶者平常要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平常多與班主任、任課老師聯(lián)系，常常找?guī)头鰧?duì)象談心。

2、生活上資助

學(xué)困生平常的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿意他們最低的生活須要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品、換季衣物及課外讀物，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成果不如人意。而貧困生要在真正變更現(xiàn)狀，提高成果，為將來人生打好底色，就必需培育他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在將來社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰慧才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他們學(xué)好功課，幫助他們駕馭學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

五、扶助要求

1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡全體教職工主動(dòng)參加此項(xiàng)活動(dòng)，并落實(shí)到詳細(xì)行動(dòng)上。

2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性。

3、由年級(jí)各班聯(lián)合舉薦學(xué)困生名單，比照幫扶條件仔細(xì)審核無誤后，上報(bào)黨支部。

4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，幫扶與被幫扶者要相互自愿，共同做好幫扶解困工作。

學(xué)生資助工作安排4

20xx年度我校學(xué)生資助工作將在縣政府、縣教化局資助中心、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)中學(xué)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境。

一、加大力度，仔細(xì)做好資助政策的宣揚(yáng)工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實(shí)抓好宣揚(yáng)工作，使廣闊師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟識(shí)資助程序與方法，確保我校學(xué)生資助工作順當(dāng)有序地開展。

（一）要利用入學(xué)通知、校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)板、櫥窗等方式，宣揚(yáng)國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校實(shí)行各項(xiàng)政策詳細(xì)的實(shí)施方法。在入學(xué)教化中組織各班新生進(jìn)行特地的學(xué)習(xí)。

（二）在學(xué)校墻報(bào)上宣揚(yáng)學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展常常性的溝通，解決學(xué)生提出的問題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣揚(yáng)，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。

提倡師生關(guān)切弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信念、克服困難，主動(dòng)樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

（一）為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作閱歷的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增加制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定方法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）要接著堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評(píng)審程序和方法，做好各類資助的評(píng)定工作。要仔細(xì)總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的勝利閱歷，進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

三、仔細(xì)部署，扎實(shí)推動(dòng)，做好20xx年度學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好20xx年國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

（一）仔細(xì)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。3月份，學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，班主任依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生供應(yīng)材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后，報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。

（二）堅(jiān)持公允、公正、公開的工作原則，仔細(xì)做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面狀況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解沖突，了解學(xué)生日常生活開支狀況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公允；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，剛好聽取師生對(duì)評(píng)定工作的看法及投訴，剛好快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)閱歷，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。

（三）嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的精確、剛好。

1、協(xié)作學(xué)籍管理人員仔細(xì)審核，嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的精確性、完整性。

2、嚴(yán)格根據(jù)《國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》的要求，仔細(xì)審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、削減學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的精確性。

3、剛好提交受助學(xué)生名單到財(cái)務(wù)科，剛好為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。

（四）進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金剛好發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)狀況。

四、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會(huì)資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)

（一）進(jìn)一步拓寬渠道，增設(shè)勤工助學(xué)崗位，為更多須要幫助的同學(xué)供應(yīng)勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。

（二）組織學(xué)生參與課外的實(shí)踐勞動(dòng)，既能讓學(xué)生得到熬煉，又可以讓他們體會(huì)生活的艱辛，教化他們常懷對(duì)國(guó)家的感恩。

以上就是我校對(duì)20xx年資助工作的安排，我們會(huì)吸取閱歷，不斷的努力進(jìn)步，爭(zhēng)取把資助工作做的更好。

學(xué)生資助工作安排5

“不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師信守的貧困生救助原則。特殊是在教體局下達(dá)有關(guān)幫扶貧困生的系列文件之后，全體領(lǐng)導(dǎo)老師更加深了對(duì)此項(xiàng)工作的理解和相識(shí)，細(xì)心探討并制定了具體的安排，使此項(xiàng)工作真正得到了扎實(shí)有效的開展，也受到了社會(huì)特殊是被資助學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)

一、師生齊動(dòng)員，廣泛宣揚(yáng)，主動(dòng)發(fā)動(dòng)，讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)行，學(xué)校特地召開了全體老師會(huì)、校會(huì)、班主任會(huì)，班主任仔細(xì)組織