部編版道德與法治三年級上冊第7課《生命最寶貴》精美課件

7生命最寶貴第三單元安全護(hù)我成長（第1課時）課堂引入出生課堂活動活動一：爸爸媽媽孕育了我觀察圖片，大家有什么感受？課堂活動活動一：爸爸媽媽孕育了我課堂活動活動一：爸爸媽媽孕育了我媽媽在懷孕時體重增加了；飲食和原來不一樣了；動作緩慢了；做事情小心翼翼……大家有沒有發(fā)現(xiàn)媽媽在懷孕時有什么變化？課堂活動活動一：爸爸媽媽孕育了我活動體驗：“五分鐘媽媽”課堂活動活動一：爸爸媽媽孕育了我彎腰撿東西彎腰穿鞋、系鞋帶趴在桌子上休息一會兒注意：要保護(hù)好肚子里的“寶寶”哦課堂活動活動一：爸爸媽媽孕育了我問題1：平時完成這些動作感覺困難嗎？當(dāng)你變成懷著寶寶的媽媽時，做這些動作感覺怎樣？問題2：如果讓你扮演媽媽的時間變成五十分鐘、五個小時、五天，甚至更長的時間，你的感覺會怎樣？問題3：處理這些動作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會改變哪些習(xí)慣？因為有了寶寶，媽媽還會關(guān)注哪些問題？課堂活動活動一：爸爸媽媽孕育了我從生命的形成到生命的孕育都充滿了愛。媽媽為了把我們帶到這個世界上付出了很多，我們一定要愛自己的媽媽。課堂活動活動二：爸爸媽媽養(yǎng)育了我為了呵護(hù)我們這個小生命，家人還做過哪些事情？課堂活動活動二：爸爸媽媽養(yǎng)育了我課堂活動通過了解和回憶生活中的點點滴滴，我們感覺到自己的生命和成長都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。小結(jié)課堂小結(jié)世上只有媽媽好，爸爸為我擋風(fēng)雨。爸爸媽媽是世界上最愛我們的人，爸爸媽媽的愛是最無私的。為了我們的孕育和成長，他們默默地付出。讓我們一起說出自己的心里話：爸爸媽媽，你們辛苦了！7生命最寶貴第三單元安全護(hù)我成長（第2課時）課堂引入愛護(hù)身體，珍惜生命課堂活動活動一：我們不要學(xué)莫莫課堂活動活動一：我們不要學(xué)莫莫不聽爸爸媽媽的囑咐，玩打火機(jī)太危險了思考：（1）莫莫是個什么樣的孩子？他做了一件什么事情？結(jié)果怎樣？（2）想象一下：受傷后他的心情怎么樣？家人的心情怎么樣？（3）在愛護(hù)自己身體方面，莫莫有哪些做得不好的地方？課堂活動活動一：我們不要學(xué)莫莫好的方面11不好的方面11課堂活動活動一：我們不要學(xué)莫莫不愛護(hù)身體的行為課堂活動活動一：我們不要學(xué)莫莫課堂活動活動一：我們不要學(xué)莫莫課堂活動活動一：我們不要學(xué)莫莫課堂活動在生活中我們可能會遇到各種各樣的危險，我們要懂得生命只有一次的道理，學(xué)會保護(hù)自己，不做危險的事，這就是對爸爸媽媽最好的報答！小結(jié)活動一：我們不要學(xué)莫莫課堂活動活動二：活動體驗，愛護(hù)身體體驗活動1：要求：四位學(xué)生上臺，第一位手、眼都可以用，第二位蒙上眼睛，第三位單臂背后，第四位雙臂背后，用最快的速度將校服穿上，系上紅領(lǐng)巾。課堂活動活動二：活動體驗，愛護(hù)身體體驗活動2：要求：所有學(xué)生不能出聲音，用手勢告訴同桌：我們是好朋友。課堂活動活動二：活動體驗，愛護(hù)身體體驗活動3：要求：所有學(xué)生蒙上眼睛，從書包里拿出老師指定的學(xué)習(xí)用品學(xué)生交流：通過這三個活動你有什么感受？課堂活動活動二：活動體驗，愛護(hù)身體教材P52閱讀角課堂活動活動二：活動體驗，愛護(hù)身體閱讀角《妞妞》思考：（1）文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會這種失去孩子的痛苦嗎？（2）由此，你認(rèn)為作為孩子的我們，應(yīng)該怎么做？課堂活動小結(jié)古人說的好“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷?！本褪钦f父母賜予我們生命，我們要愛護(hù)自己的身體，珍惜生命。大家課后一定要牢記今天學(xué)到的知識，認(rèn)真運用。活動二：活動體驗，愛護(hù)身體課堂小結(jié)安全事關(guān)我們每一個人，更事關(guān)我們每一個家庭的歡樂與幸福。希望能通過這次學(xué)習(xí)能進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！第三單元安全護(hù)我成長第7課生命最寶貴第一課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識到自己的出生、成長傾注了家人無數(shù)的心血，體會生命的來之不易。感受家人的愛，感受父母孕育、養(yǎng)育的辛苦，感恩父母。學(xué)習(xí)重難點：認(rèn)識到自己的出生、成長傾注了家人無數(shù)的心血，體會生命的來之不易。

新課導(dǎo)入同學(xué)們，傳說中孫悟空是從石頭里蹦出來的，葫蘆娃是從樹上長出來的，那我們的生命又是怎樣孕育開始的呢？你們想知道嗎？知識窗從生命的（形成）到生命的（孕育、養(yǎng)育）都充滿了（愛）。（父母）要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的（責(zé)任）。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會珍惜（生命）、（健康）成長1.生命來之不易采訪你的家人，了解自己成長過程中的故事吧！1.生命來之不易活動園1.生命來之不易懷孕時的媽媽真辛苦每天穿鞋都非常不方便。買菜提菜都非常吃力。出門坐公交車也不方便。每天還要辛苦勞動。1.生命來之不易媽媽是孕育我們的大功臣。懷孕時的媽媽很辛苦。2.我的成長體驗五分鐘媽媽

書包里裝幾本書，然后將書包掛在胸前，模擬懷孕時的媽媽。

1.“媽媽”彎腰撿東西。

2.“媽媽”彎腰穿鞋，系鞋帶。

3.“媽媽”趴在桌子上休息一會兒。孕育一個小生命真是太不容易了！媽媽在孕育我們的過程中，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對我們的愛。媽媽孕育我們的過程，好艱辛哦！我們應(yīng)該感謝媽媽給了我生命，體諒媽媽的辛勞。“體驗五分鐘媽媽”行動讓我們體會到了什么？1.生命來之不易媽媽在孕育我們的過程中，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對我們的愛。1.生命來之不易為了呵護(hù)我這個小生命，家人還做過哪些事情？小時候，每次給我洗澡，都是全家的一項“大工程”！2.我們的成長爸爸媽媽每天都惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。當(dāng)我生病時，爸爸媽媽都很著急。2.我們的成長知識窗

媽媽孕育我們不容易。在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了無數(shù)心血。因此生命真的很寶貴。2.我們的成長我們的健康成長離不開父母的辛苦付出。家人養(yǎng)大我們真是太不容易了。父母養(yǎng)育我們這么辛苦，我們要感恩父母。我們要學(xué)會愛惜身體，珍愛生命。對于生命的成長，你有什么感受？2.我們的成長從生命的形成到生命的孕育，我感覺到自己的生命和成長都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會珍惜生命、健康成長。課堂小結(jié)第7課生命最寶貴第一課時

1.

生命來之不易2.我們的成長課堂練習(xí)1.從生命的形成到生命的（孕育）、（養(yǎng)育）都充滿了（愛）。父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的（責(zé)任）。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會珍惜（生命）、健康成長。2.媽媽是孕育我們的（大功臣）。媽媽在孕育我們的過程中，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對我們的（愛）。3.媽媽孕育我們不容易。在（養(yǎng)育）我們的過程中，（爸爸媽媽）更是付出了無數(shù)心血。填空題好好學(xué)習(xí)，天天向上第三單元安全護(hù)我成長第7課生命最寶貴第二課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識到生命不可重來，學(xué)會愛惜自己的身體，有珍愛生命的意識。培養(yǎng)珍惜生命、熱愛生命、敬畏生命的情感。學(xué)習(xí)重難點：培養(yǎng)珍惜生命、熱愛生命、敬畏生命的情感。

同學(xué)們，我們的健康成長，離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命。新課導(dǎo)入活動園1.愛護(hù)身體

在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？莫莫是一個九歲的男孩，活潑好動，好奇心很強(qiáng)，什么都想試一試。一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來到曬谷場上，他早就想試試這個“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。莫莫的故事

莫莫完全忘了家人不許他玩火的囑咐?？吭诓荻焉稀斑青辍薄斑青辍贝蛑稹：鋈?，他不小心點燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的莫莫……經(jīng)過醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。盲目的好奇，不計后果的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會帶來了巨大的不幸。在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？1.愛護(hù)身體這個故事告訴我們：要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐，要遠(yuǎn)離可能發(fā)生的危險，愛護(hù)身體，珍惜生命，不要對事物盲目好奇、胡亂嘗試。盲目的好奇，玩打火機(jī)太危險了。不聽家人不許他玩火的囑咐。知識窗我們的健康成長，離不開家人的（養(yǎng)育）和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會（愛護(hù)）自己的（身體），（珍惜）自己的（生命）。1.愛護(hù)身體1.愛護(hù)身體在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方1.愛護(hù)身體我不爬窗臺，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。

我比較挑食。這個習(xí)慣對身體不好，以后一定要改正。我喜歡跳繩、踢毽子。經(jīng)常運動有利于身體健康。。我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼了。請設(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會遇到什么困難？1.愛護(hù)身體假如失去雙手或雙手受傷，該如何寫字、穿衣服呢？假如雙目失明，你能自己整理好書包嗎？假如說不出話，怎樣把你的想法告訴別人？

假如耳朵聽不見聲音，怎樣才能明白別人說的話呢？說一說演一演如果我的腿受傷了，就不能走路，就不能到校上課。假如耳朵聽不見聲音，就聽不到美妙的音樂了。如果我的胳膊受傷了，就不能寫字、做作業(yè)。假如雙目失明，我就不能自己整理好書包。如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會遇到什么困難？1.愛護(hù)身體如果不小心讓身體受到（傷害），不僅要承受巨大的（痛苦），還要面臨生活中的種種不便和（困難）。1.愛護(hù)身體1.愛護(hù)身體閱讀角壁虎的尾巴斷了，隔一段時間，又長出新的尾巴。樹枝被砍斷，還能長出新綠枝條，萌發(fā)新芽?？墒俏覀兊纳眢w，不可再生；我們的生命，不可重來。生命是一切希望的基礎(chǔ)，然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。請學(xué)會保護(hù)自己，好好珍愛自己的生命吧！活著，好好活著，然后才有機(jī)會，煥發(fā)更奪目的光華。讀一讀能擁有健全、健康的身體是多么幸福！我們一定要好好愛惜自己。

閱讀角2.珍惜生命想你

是一種痛

隱隱的痛

不常來

卻揮不去

初時不覺

不覺中已滲入血液

撕心裂肺

想你

是一種痛

刻骨銘心的痛

不常來

卻深刻

曾以為

隨著時間的流逝

會如那曇花般的消逝

但是

總會在一個不經(jīng)意的時刻

清風(fēng)般地掠過心頭

如刀割般的清楚

想你

從不知疲憊

卻

極累

吾兒臭臭

這是一位母親在失去孩子后寫下的文字。你能從她的詩句中體會這種失去孩子的痛苦嗎？

2.珍惜生命從詩句中能體會到那位母親對自己孩子的撕心裂肺的思念，而且這種思念不會隨著時間的流逝而消退，反而會越來越加深，這是一種刻骨銘心的痛苦，無法用語言表達(dá)。

詩中那濃濃的愛子之情打動著我們，震撼著我們，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到愛惜自己身體、珍惜自己生命的重要性，唯有這樣，才能真正對得起父母和自己。2.珍惜生命如果我們遇到巨大的（傷害），甚至失去（生命），世界上最痛苦的人，就是我們的（父母）。

生命最寶貴。我們的生命來之不易，生命可貴，珍愛生命，熱愛生活。同學(xué)們，父母用愛和關(guān)懷孕育、養(yǎng)育了我們，我們承載著社會、家庭和父母的希望。能擁有健全、健康的身體多么幸福！