2024-2025學(xué)年八年級物理下冊7.3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動輔導(dǎo)講義新版粵教滬版

Page17.3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動一、目標(biāo)要求目標(biāo)要求重、難點(diǎn)知道牛頓第肯定律理解什么是慣性志向試驗(yàn)法重點(diǎn)牛頓第肯定律和慣性重點(diǎn)牛頓第肯定律及其理解難點(diǎn)二、學(xué)問點(diǎn)解析1.亞里士多德觀點(diǎn)：力__________(是/不是)維持物體運(yùn)動的緣由。2.伽利略觀點(diǎn)：物體運(yùn)動_______力維持，運(yùn)動的物體會停下來，是因?yàn)樗艿絖______。3.探究牛頓第肯定律試驗(yàn)：（1）小車要從斜面_______放下：使小車在水平面上的_________相同（2）結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_____，小車的速度減小得越_____，小車運(yùn)動的距離就越______（3）推理：假如水平面對小車完全沒有摩擦，小車將始終做________4.牛頓第肯定律（1）一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持____________狀態(tài)或_______狀態(tài)。（2）牛頓第肯定律表明：_________，一切物體假如不受外力，都能保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變（靜止或勻速直線運(yùn)動）。（3）牛頓第肯定律是_______＋___________得出—志向試驗(yàn)。不能______________。（4）不受外力時(shí)：原來靜止的要保持靜止，原來運(yùn)動的物體要保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。5.慣性（1）物理學(xué)中，把物體保持___________或_____________狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。（2）牛頓第肯定律又叫做慣性定律。（3）慣性是物體的一種普遍屬性，__________________________。（4）慣性大小和物體的____________有關(guān)。___________越大，慣性越大。（5）慣性的利用和防止現(xiàn)象：汽車啟動—向后倒；汽車剎車—向前傾；平安帶；平安氣囊。三、考查方向1.物體不受力時(shí)的運(yùn)動典例一：（2024·全國八年級單元測試）一顆彈珠在水平桌面上滾動，當(dāng)它剛剛離開桌面時(shí)，假如所受的一切外力都同時(shí)消逝，那么它將A．馬上停止運(yùn)動B．沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動C．沿水平方向做勻速直線運(yùn)動D．做曲線運(yùn)動【分析】依據(jù)牛頓第肯定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這就是牛頓第肯定律；分析力和運(yùn)動的關(guān)系即可。2.慣性的利用典例二：（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性的是（）A．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 B．騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘C．用手拍打衣服上的灰塵 D．運(yùn)動員采納助跑跳遠(yuǎn)四、模擬訓(xùn)練一、基礎(chǔ)練習(xí)1．（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）下列事例中，是為了防止慣性帶來的危害的是（）A．把水從水桶中潑出B．為了平安行駛，汽車不能超載C．自行車剎車后，自行車仍能前進(jìn)一段距離D．飛機(jī)飛行中空投物品時(shí)，要在到達(dá)空投目標(biāo)上方前投下2．（2024·全國八年級專題練習(xí)）關(guān)于牛頓第肯定律的建立，下列說法中正確的是（）A．干脆由猜想得到的 B．干脆由日常閱歷得到C．干脆由試驗(yàn)得到 D．通過試驗(yàn)、推理得出的3．（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）下列現(xiàn)象中，不屬于利用物體慣性的是（）A．用手拍打衣服上的灰塵B．運(yùn)動員采納助跑跳遠(yuǎn)C．騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘D．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下4．（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，圖中慣性最大的是（）A．運(yùn)動的小摯友 B．緩慢進(jìn)站的磁懸浮列車C．飛奔的獵豹 D．漂移的氫氣球5．（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）一個(gè)運(yùn)動的物體，假如它受到的力同時(shí)都消逝，這個(gè)物體將A．馬上停下來 B．速度越來越慢，最終停下來C．做勻速直線運(yùn)動 D．速度越來越快6．（2024·全國八年級單元測試）如圖所示，用力擊打一摞棋子中的一個(gè)，該棋子飛出而上面的棋子落下，下列相關(guān)說明錯(cuò)誤的是A．力可以變更物體的運(yùn)動狀態(tài) B．物體具有慣性C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會運(yùn)動7．（2024·全國）關(guān)于慣性，下列說法正確的是A．只有不受任何力的物體才有慣性B．汽車的運(yùn)動速度越大，慣性也越大C．汽車只有在緊急剎車時(shí)才有慣性D．一切物體都具有慣性8.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）在學(xué)習(xí)牛頓第肯定律的時(shí)候，我們做了如圖所示試驗(yàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．每次試驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的任何位置起先下滑B．試驗(yàn)中運(yùn)動的小車會停下來，說明力能變更物體的運(yùn)動狀態(tài)C．試驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢D．在類似甲、乙、丙的試驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理歸納得出牛頓第肯定律9.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）對于“力與運(yùn)動的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)驗(yàn)了漫長而又激烈的爭辯過程。從亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的緣由到牛頓第肯定律提出。依據(jù)所學(xué)物理學(xué)問，推斷下列說法正確的是（）A．亞里士多德觀點(diǎn)錯(cuò)誤的緣由是他不知道有摩擦力存在B．伽利略反對的理論依據(jù)是考慮沒有摩擦力的狀況下，通過志向試驗(yàn)得出物體始終運(yùn)動下去C．亞里士多德對力和運(yùn)動關(guān)系的觀點(diǎn)雖然是錯(cuò)誤的，但是他的貢獻(xiàn)是首先發(fā)覺了力和運(yùn)動存在關(guān)系D．牛頓第肯定律揭示了在不受外力的狀況下物體所處的狀態(tài)，因此也被稱為慣性定律10.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）如圖所示，用兩輛相同的小車，分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊。試驗(yàn)探究的是動能與__的關(guān)系，通過比較__來確定動能的大小。11.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）中國探月工程的二期工程已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，嫦娥三號探測器軟著陸在月球上。以月球?yàn)閰⒄瘴铮厍蚴莀__________的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）。探月工程中三期的目標(biāo)之一是把一個(gè)物體從月球運(yùn)回地球，那么該物體所受的重力___________、慣性___________（后兩空選填“變大”、“不變”、“變小”）。12.（2024·廣西桂林市·中考真題）慣性與日常生活的聯(lián)系特別親密，請分別列舉一個(gè)利用慣性和防止慣性的實(shí)例：利用慣性：________；防止慣性：________。13.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）甲、乙兩輛完全相同的車子同時(shí)從同一地點(diǎn)向東行駛，運(yùn)動的圖象分別如圖（a）（b）所示。以甲為參照物，乙向______方向運(yùn)動；甲車的慣性______乙車的慣性（選填“大于”、“小于”或“等于”）。14.（2024·廣東清遠(yuǎn)市·八年級期末）如圖是你很熟識的物理演示試驗(yàn)，請寫出你從圖中視察到的兩個(gè)現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理學(xué)問．示例：現(xiàn)象：塑料片飛出后會下落．物理學(xué)問：塑料片受到重力．(1)現(xiàn)象：_______________________物理學(xué)問：_________________________(2)現(xiàn)象：___________物理學(xué)問：_____________________________15.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）某同學(xué)視察到汽車急剎車后，由于汽車具有慣性，并不能立刻停下來，而是接著向前滑行一段距離，從而經(jīng)常造成車禍現(xiàn)象．他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素（因?yàn)榫o急剎車后，滑行距離的大小是造成車禍的關(guān)鍵因素），并提出可能的猜想：A．緊急剎車前的速度B．汽車的總質(zhì)量C．汽車剎車系統(tǒng)的性能D．緊急剎車時(shí)的路況依據(jù)自己的猜想，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以自行車代替汽車的試驗(yàn)方案進(jìn)行探究，并把試驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中：次數(shù)車的總質(zhì)量m（千克）剎車前速度v（米/秒）路況滑行距離s（米）1104水泥路0.42104操場土路0.63108操場土路1.24154操場土路0.85154水泥路0.56158水泥路1.2（1）為了驗(yàn)證猜想A是否正確，必需選擇表格中試驗(yàn)次數(shù)中的_____或_____（2）為了驗(yàn)證猜想B是否正確，必需選擇表格中試驗(yàn)次數(shù)中的_____或_____（3）從上表中你能得到的結(jié)論是：_____．16.（2024·全國八年級單元測試）如圖所示，將撲克牌蓋在玻璃杯上，再把l元的硬幣放在牌上，用手指快速將撲克牌水平彈出，硬幣會怎樣？請你用學(xué)過的物理學(xué)問解這一現(xiàn)象．二、提升練習(xí)1．（2024·全國九年級專題練習(xí)）小明學(xué)習(xí)慣性的學(xué)問之后，在探究跳遠(yuǎn)成果是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的探討中，他查了相關(guān)資料，發(fā)覺地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道旁邊的速度約為460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠(yuǎn)成果與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是（）A．因?yàn)樘鸷?，地球會向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利于提高成果B．因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無論向哪跳對成果都沒有影響C．因?yàn)槿擞袘T性，地球沒有慣性，所以向東跳成果更好D．因?yàn)槿说膽T性小，地球的慣性大，所以向西跳成果更好2．（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被路邊的石塊絆了一下，向前跌倒。小剛用下面的四句話說明了這一過程：①小剛身體向前傾倒。②腳被石頭絆了一下，下半身由于受到力的作用馬上停下。③上半身由于慣性接著保持向前的運(yùn)動狀態(tài)。④小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，向前行走。以上四句話最合理的排列依次是（）A．④②③① B．④③②① C．④①②③ D．④②①③3．（2024·洛陽市洛龍區(qū)龍城雙語初級中學(xué)八年級月考）如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動。當(dāng)車突然停止運(yùn)動，則兩小球（設(shè)車無限長，其它阻力不計(jì)）（）A．肯定相碰 B．肯定不相碰 C．若m1<m2，則肯定相碰 D．若m1>m2，則肯定不相碰4．（2024·洛陽華洋國際學(xué)校八年級月考）下列說法正確的是（）A．手提水桶感覺很累，是因?yàn)樗暗闹亓ψ饔迷谑稚螧．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因?yàn)殡u蛋受到的力大于碗受到的力C．推出去的鉛球可以在空中接著運(yùn)動，是因?yàn)殂U球始終受到推力的作用D．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮?．（2024·全國八年級單元測試）如圖所示，撥動彈性鋼片，把小鋼球與支柱之間的輕塑料片彈出時(shí)，鋼球并沒有隨輕塑料片飛出，則下列分析中正確的是（）A．鋼片被拉彎說明力是保持物體運(yùn)動的緣由B．塑料片能被彈出是因?yàn)樗膽T性比鋼球的大C．小鋼球沒有隨塑料片飛出，因?yàn)樾′撉蚓哂袘T性D．小鋼球沒有隨塑料片飛出，因?yàn)樾′撉蚺c塑料片間的摩擦力小6.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）關(guān)于牛頓第肯定律，下列說法中正確的是（）A．牛頓第肯定律是通過試驗(yàn)干脆得到驗(yàn)證的規(guī)律B．牛頓第肯定律揭示了力和運(yùn)動的關(guān)系C．牛頓第肯定律告知我們：一切物體在任何時(shí)候都有慣性D．牛頓第肯定律告知我們：靜止的物體或做勻速直線運(yùn)動的物體肯定不受力7．（2024·全國八年級單元測試）如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的緣由是：（）A．小車突然向左剎車B．小車突然向左加速運(yùn)動C．向右運(yùn)動的小車突然停下D．向左運(yùn)動的小車突然停下8.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）牛頓第肯定律揭示了力與運(yùn)動的關(guān)系,是在試驗(yàn)加推理的基礎(chǔ)上總結(jié)概括出來的,所以牛頓第肯定律______(選填“能”或“不能”)用試驗(yàn)來干脆驗(yàn)證。如圖所示的小球從A點(diǎn)沿光滑圓弧軌道由靜止釋放,運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消逝,則小球會沿______路途接著運(yùn)動(選填“a”“b”“c”或“d”)。9.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）如圖所示是“08北京奧運(yùn)”的宣揚(yáng)圖片，請你視察圖片，依據(jù)圖片中運(yùn)動項(xiàng)目競賽的情景，填寫下列空格．

(1)用力踢足球，足球會飛出去，球從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，球的動能_______；

(2)投出的藍(lán)球在空中加速下降的過程中，動能_____；

(3)擊出的羽毛球在空中飛行時(shí)受到空氣阻力，速度減小，動能_______；

(4)賽艇運(yùn)動員向后劃水，賽艇勻速前進(jìn)，動能______；當(dāng)“福娃”成功沖過終點(diǎn)后，停止用力劃漿，賽艇仍能向前運(yùn)動，這是由于賽艇具有_____的原因．在此過程中賽艇的動能將_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)10.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）沿地面對前滾動的皮球，由于受到摩擦力作用，最終會停下來；假如沒有摩擦力作用皮球是否會始終運(yùn)動下去呢？為解答這一問題，伽利略設(shè)計(jì)了志向試驗(yàn)，如圖所示．（1）讓小球從斜面上由靜止?jié)L下來，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．假如沒有_____，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨?；減小其次個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上達(dá)到原來的高度就要通過更長的_____；接著減小其次個(gè)斜面的傾角，直至它最終成為水平面，小球再也達(dá)不到原來的高度，而沿水平面以恒定的速度_____；（2）伽利略志向試驗(yàn)說明力與運(yùn)動的關(guān)系是_____牛頓在伽利略等科學(xué)家探討基礎(chǔ)上，得出物體在不受力的作用下，總保持_____．11.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”試驗(yàn)中，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，視察和比較小車在不同表面滑行的距離。(1)讓小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是_______________________________。(2)其次次試驗(yàn)，小車在棉布表面運(yùn)動，剛好滑到了木板最右端，如圖1所示，接下來改在木板上試驗(yàn)，最合理的操作方法是______。A．減輕小車的質(zhì)量B．降低小車釋放的高度C．增加木板的長度D．增加木板的寬度(3)試驗(yàn)中發(fā)覺：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_____（選填“快”或“慢”）：進(jìn)一步推理：假如小車在水平面滑行時(shí)受到的阻力為零，它將___________。(4)通過上面的探究，你認(rèn)為圖2中的籃球，飛到空中A點(diǎn)時(shí)，若它受到的一切外力同時(shí)消逝，則籃球的運(yùn)動軌跡是____（選填圖中數(shù)字）。12.（2024·全國八年級單元測試）在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”試驗(yàn)時(shí)，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖所示。(1)試驗(yàn)中每次均讓小車從斜面______（填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上起先滑行時(shí)速度大小______（填“相等”或“不相等”）；(2)試驗(yàn)中變更小車所受阻力大小，是通過變更______來實(shí)現(xiàn)的；(3)依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：小車受到的阻力越小，在水平面上運(yùn)動的距離越______（填“遠(yuǎn)”或“近”），速度減小得越______（填“快”或“慢”）；(4)推理：假如小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將做______；(5)牛頓第肯定律告知了我們物體的運(yùn)動______（填“須要”或“不須要”）力來維持，一切物體都有保持原來______不變的性質(zhì)；(6)上述全部探究試驗(yàn)中用到的科學(xué)探討方法是______。（只要求寫出一種即可）13.（2024·全國）小琪騎自行車上學(xué)途中，發(fā)覺，不蹬腳踏時(shí)，自行車也能向前行。小琪思索：自行車滑行的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？她將思索的問題告知了同學(xué)小紅，兩人做了如下猜想猜想一：自行車滑行的最大距離可能與車和人的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：自行車滑行的最大距離可能與車和人的初速度有關(guān)；猜想三：自行車滑行的最大距離可能與地面的粗糙程度有關(guān)；她們兩人合作利用圓柱形空瓶、木板等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行了探究。試驗(yàn)時(shí)將瓶子P從斜面上滾下，進(jìn)入水平桌面時(shí)獲得肯定的速度，然后瓶子在水平木板上滾動一段距離停下。（1）為了驗(yàn)證猜想一，她們第一次用空瓶，其次次在瓶里裝滿沙子，這樣變更了質(zhì)量，先后讓瓶子從斜面上_____無初速滾下，測出瓶子在水平木板上滾動的距離都為s，她們運(yùn)用的試驗(yàn)方法叫_____法。依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果，她們認(rèn)為猜想一是_____（選填“正確的”或“不正確的”）（2）為了驗(yàn)證猜想二她們應(yīng)當(dāng)通過變更_____來變更瓶子到達(dá)木板的速度。（3）后來她們又在木板上鋪了棉布做了三次，幾次試驗(yàn)記錄了如右表的一些數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可分析得出結(jié)論：物體在水平上滑行的距離與_____、_____都有關(guān)系。序號接觸面高度h/m水平距離s/m1木板0.100.502木板0.201.003木板0.301.504棉布0.100.305棉布0.200.606棉布0.300.90（4）小剛看到她們試驗(yàn)時(shí)，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。小剛認(rèn)為，物體的初動能越大，在水平面上滑行的距離就越長。依據(jù)小琪、小紅的探究的結(jié)果，你認(rèn)為，小剛的觀點(diǎn)是否正確？為什么？_____、_____。14.（2024·全國八年級課時(shí)練習(xí)）2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入運(yùn)用，小明的學(xué)校也開通了校車．如圖所示．（1）校車行駛過程中，遇到行人時(shí)司機(jī)鳴笛示意，利用了聲音可以傳遞________．（2）《校車駕駛員平安管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過程中的________（選填“平均速度”或“最大速度”）．（3）細(xì)心的小明發(fā)覺，冬天乘坐校車時(shí)，校車的窗戶上經(jīng)常有白茫茫的小水珠出現(xiàn)在玻璃的________側(cè)．（選填“內(nèi)”、“外”）（4）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h，小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是多少千米？________．15.（2024·全國八年級單元測試）在建的楊泗港長江大橋是武漢市第十座長江大橋，大橋的兩個(gè)橋塔均為鋼沉井基礎(chǔ)，其中2號橋塔的鋼沉井在距橋位上游20公里的工廠拼裝完成后，采納氣囊法整體下水，是世界上同類方法下水質(zhì)量最大的鋼沉井。（ρ江水=1.0×103kg/m3ρ鋼=7.9×103kg/m3）（1）如圖甲所示，在鋼沉井的底部兩側(cè)塞滿氣囊，松開固定的鋼沉井的鋼索后，鋼沉井便順著傾斜的江灘滑入水中。鋼沉井入水后能自己滑行數(shù)百米，這是由于_______。托在鋼沉井底部的氣囊充氣成圓筒狀是為了______________。（2）工人們將鋼板焊接成有18個(gè)大小相同的方形孔的鋼沉井，其俯視圖如圖乙所示。鋼沉井的長、寬和高分別為77m、40m和23m，質(zhì)量為6225t。經(jīng)測算，這樣的鋼沉井自行滑入江中穩(wěn)定后，水面下的高度會達(dá)到7.5m。為了讓鋼沉井在江中被拖行時(shí)能順當(dāng)通過一些淺灘，下水前用質(zhì)量為31t的鋼板在鋼沉井底部將一些方形孔密封起來，使鋼沉井水面下的高度降到了3.2m。懇求出鋼沉井底部被密封的方形孔的個(gè)數(shù)為多少？典例一【答案】C【解析】依據(jù)題意知道，當(dāng)彈珠剛剛離開桌面時(shí)，具有水平方向的速度，此時(shí)若所受的一切外力都同時(shí)消逝，則由牛頓第肯定律知道，物體將保持水平方向的速度勻速直線運(yùn)動下去，故選C。典例二【答案】B【解析】A．將錘柄在地上撞擊幾下，錘柄靜止，錘頭由于慣性接著向下運(yùn)動，因此套得更緊，故A不符合題意；B．捏剎車閘，是通過力變更自行車的運(yùn)動狀態(tài)，沒有利用慣性，故B符合題意；C．衣服和灰塵原來都靜止，用手拍打衣服，衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以脫離衣服自動落下，故C不符合題意；D．助跑是利用慣性使自己跳得更遠(yuǎn)，故D不符合題意。故選B。五、模擬訓(xùn)練一、基礎(chǔ)練習(xí)1.【答案】B【解析】A．將水從桶中潑出，是利用了水的慣性，使水向前潑出，故A不符合題意；B．禁止汽車超載行駛，是因?yàn)橘|(zhì)量越大慣性越大，因此這一規(guī)定是為了防止慣性帶來損害，故B符合題意；C．自行車剎車后，車由于慣性還會前進(jìn)一段距離，這是利用了慣性，故C不符合題意；D．飛機(jī)空投物品是利用物品具有慣性保持接著向前運(yùn)動的狀態(tài)，從而順當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地，是利用慣性，故D不符合題意。故選B。2.【答案】D【解析】牛頓第肯定律的試驗(yàn)是一個(gè)志向試驗(yàn)，其緣由是生活中不受外力的物體是沒有的。該試驗(yàn)是在肯定的事實(shí)基礎(chǔ)上，通過分析事實(shí)、概括推理得出的規(guī)律。故選D。3.【答案】C【分析】物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，利用慣性就是利用其具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)．【解析】A．拍打灰塵，灰塵由于具有慣性，保持靜止的狀態(tài)，因此與衣服分別，故A不符合題意；B．運(yùn)動員助跑后具有肯定的速度，起跳后由于具有慣性保持原有運(yùn)動狀態(tài)接著前行，可跳的更遠(yuǎn)，故B不符合題意；C．捏剎車是通過變更壓力從而變更摩擦力達(dá)到剎車的目的，故C符合題意；D．撞擊錘柄，錘頭由于具有慣性會接著向下，從而套緊錘頭，故D不符合題意．4.【答案】B【分析】慣性是物體固有的一種性質(zhì)，其大小只與質(zhì)量有關(guān)．【解析】物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性，他是物體本身的固有屬性，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，圖中質(zhì)量最大的為緩慢進(jìn)站的磁懸浮列，故磁懸浮列車慣性最大．5.【答案】C【解析】由牛頓第肯定律知道，當(dāng)一個(gè)運(yùn)動的物體，假如它受到的力同時(shí)都消逝時(shí)，它將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以，該物體將沿原來的速度方向做勻速直線運(yùn)動，故只有C正確．6.【答案】D【分析】（1）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以變更物體的形態(tài)即使物體發(fā)生形變．②力可以變更物體的運(yùn)動狀態(tài)．運(yùn)動狀態(tài)的變更包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變更、運(yùn)動方向發(fā)生變更．（2）任何物體都具有慣性，慣性即物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)．（3）拋出的物體最終落向地面，是由于受到重力作用．【解析】（1）受到打擊的棋子飛出去，棋子的運(yùn)動速度和方向都發(fā)生了變更，表明力可以變更物體的運(yùn)動狀態(tài)；故A正確；（2）棋子被擊出后，雖不再受手的力，但由于棋子具有慣性，即保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，仍會接著向上運(yùn)動；故B正確，D錯(cuò)誤；（3）棋子被擊出后，上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，在重力的作用下落在桌子上，不會飛出．故C正確；故選D．7.【答案】D【分析】一切物體都有慣性，這個(gè)結(jié)論是題的核心．本題要求對慣性大小的影響因素理解好，影響慣性大小的因素只有質(zhì)量，至于速度大小、受力大小，都不影響慣性．【解析】由牛頓第肯定律與慣性學(xué)問可知：慣性是物體本身具有的性質(zhì)。一切物體在任何狀況下都具有慣性。故知A.C錯(cuò)。速度不影響慣性，慣性是物體保持原來動狀態(tài)不變的性質(zhì)，原來速度大是保持較大的速度不變的性質(zhì)，原來速度小是保持較小的速度不變的性質(zhì)，而速度大停下來和速度小停下來變更運(yùn)動狀態(tài)的程度不一樣。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D.8.【答案】A【解析】A．試驗(yàn)中，我們應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止起先下滑，是為了讓小車每次到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，便于得出小車滑行的距離與摩擦力的關(guān)系，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．試驗(yàn)中運(yùn)動的小車會停下來，其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變更，說明力能變更物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B正確，不符合題意；C．小車在木板表面運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)，該現(xiàn)象說明小車受到摩擦力越小，速度減小得越慢，故C正確，不符合題意；D．接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢；由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動；牛頓第肯定律是在試驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，故D正確，不符合題意。故選A。9.【答案】ABCD【解析】AC．亞里士多德認(rèn)為物體只要運(yùn)動就須要力的作用，沒有力的作用運(yùn)動物體就會漸漸停下來，力是維持物體運(yùn)動的緣由，亞里士多德觀點(diǎn)錯(cuò)誤的緣由是他不知道有摩擦力存在，亞里士多德對力和運(yùn)動關(guān)系的觀點(diǎn)雖然是錯(cuò)誤的，但是他的貢獻(xiàn)是首先發(fā)覺了力和運(yùn)動存在關(guān)系，故AC正確；B．伽利略通過志向試驗(yàn)指出：在水平面上運(yùn)動的物體若沒有摩擦，將保持這個(gè)速度始終運(yùn)動下去，從而得出結(jié)論是：力不是維持物體運(yùn)動的緣由，故B正確；D．物體只有不受外力或者所受合外力為零時(shí)，才能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)即力是改物體運(yùn)動狀態(tài)的緣由。牛頓第肯定律既揭示了物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)的緣由——慣性，又掲示了運(yùn)動狀態(tài)變更的緣由——力，故D正確。故選ABCD。10.【答案】速度小車推動木塊移動的距離【解析】[1]由圖知，兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，小車的質(zhì)量相同，速度不同，所以可探究動能與速度的關(guān)系。[2]試驗(yàn)中通過小車推動木塊移動的距離來反映動能的大小，采納的是轉(zhuǎn)換法。11.【答案】運(yùn)動變大不變【解析】[1]以月球?yàn)閰⒄瘴?，地球的位置不斷發(fā)生變更，則地球是運(yùn)動的。[2]月球的g小于地球，所以物體到地球重力變大。[3]慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，則物體的慣性不變。12.【答案】跳遠(yuǎn)前要助跑駕駛員必需系上平安【解析】[1]生活中利用慣性的例子許多：跳遠(yuǎn)前要助跑；車快到站時(shí)熄火靠慣性前進(jìn)；拍衣服上的灰塵等等。[2]防止慣性的例子有：駕駛員必需系上平安帶；汽車限速行駛等等。13.【答案】東等于【解析】[1]依據(jù)s-t圖象可知：甲乙兩車都做勻速直線運(yùn)動。由圖可知，若甲乙兩車都運(yùn)動6s，甲通過的距離為4m，乙通過的距離為16m，所以甲的速度小于乙的速度；甲、乙兩車同時(shí)從同一地點(diǎn)向東行駛，由于甲的速度小于乙的速度，以甲為參照物，則乙是向東運(yùn)動的。[2]由于慣性的大小只跟質(zhì)量有關(guān)，甲、乙兩輛完全相同，甲、乙兩車的質(zhì)量相等，所以甲車的慣性等于乙車的慣性。14.【答案】見解析所示見解析所示見解析所示見解析所示【解析】（1）現(xiàn)象：小鋼球不會隨塑料片飛出；物理學(xué)問：小剛球具有慣性；（2）現(xiàn)象：彈性鋼片彎曲；物理學(xué)問：力可以使物體發(fā)生形變；（3）現(xiàn)象：彈性鋼片將塑料片彈走；物理學(xué)問：力可以變更物體的運(yùn)動狀態(tài)；點(diǎn)睛：本題是一道開放性的綜合題，不同現(xiàn)象體現(xiàn)不同學(xué)問，肯定與所學(xué)的物理學(xué)問聯(lián)系起來．15.【答案】2、35、61、52、4緊急剎車前的速度、汽車的總質(zhì)量和緊急剎車時(shí)的路況都是影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素．【分析】依據(jù)限制變量法分析各個(gè)問題中應(yīng)發(fā)生變更的量，從而作答．【解析】(1)[1][2]因?yàn)锳選項(xiàng)是探究緊急剎車前的速度對滑行距離的影響，所以從表格中找出速度不同，其它物理量都相同的選項(xiàng)，故選2、3或5、6．(2)[3][4]因?yàn)锽選項(xiàng)是探究汽車的總質(zhì)量對滑行距離的影響，所以從表格中找出汽車質(zhì)量不同，其它物理量都相同的選項(xiàng)，故選1、5或2、4．(3)[5]從表格中滑行距離的數(shù)據(jù)可以看出：“緊急剎車前的速度”、“汽車的總質(zhì)量”、“緊急剎車時(shí)路況”均能影響汽車緊急剎車后滑行的距離．且質(zhì)量越大、剎車前速度越大、路面越光滑則剎車后滑行距離越長．即剎車后滑行的距離與剎車前的速度、車的質(zhì)量和緊急剎車時(shí)的路況有關(guān)．16.【答案】硬幣落入杯中．因?yàn)橛矌旁瓉硎呛蛽淇伺埔黄痨o止的，當(dāng)撲克牌快速被彈出時(shí)，硬幣由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，仍舊留在原處，在重力的作用下，硬幣就落入杯中了。二、提升練習(xí)1.【答案】B【解析】因?yàn)閼T性是物體的一種屬性，一切物體在任何時(shí)候都有慣性，所以人和地球都有慣性，又因?yàn)樘幵跒I州市城區(qū)地面的人隨地球一起運(yùn)轉(zhuǎn)，二者運(yùn)轉(zhuǎn)速度相同，所以無論向哪跳對成果都沒有影響，與人和地球的慣性大小無關(guān)。故選B。2.【答案】A【解析】一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性，任何物體都有慣性，故小剛跌倒過程的正確說明是：④小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，向前行走；②腳被石頭絆了一下，下半身由于受到力的作用馬上停下；③上半身由于慣性接著保持向前的運(yùn)動狀態(tài)；①小剛會向前跌倒；故合理的依次為④②③①，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3.【答案】B【解析】車停止前，兩個(gè)小球和小車一起作勻速直線運(yùn)動，并且兩個(gè)小球和小車具有共同的速度，當(dāng)小車突然停止時(shí)，由于小球在光滑接觸面上，因此兩個(gè)小球由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運(yùn)動，由于兩球的速度相同，相等時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，因此兩個(gè)小球間的距離不變，肯定不會相碰，故選B。4.【答案】D【解析】A．水桶受到的重力作用在水桶上，故A錯(cuò)誤；B．雞蛋磕到碗邊上時(shí)，雞蛋受到碗邊的反作用力，這個(gè)力與碗受的力相等，故B錯(cuò)誤；C．推出去的鉛球可以在空中接著運(yùn)動，是因?yàn)橥瞥鋈サ你U球具有慣性，故C錯(cuò)誤；D．力是變更物體的運(yùn)動狀態(tài)的緣由，滾動的足球，最終會停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮Γ蔇正確．5.【答案】C【解析】A．鋼片被拉彎說明力能變更物體的形態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．因慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以塑料片所具有的慣性小于鋼球所具有的慣性，故B錯(cuò)誤；C．小鋼球沒有隨塑料片飛出，因?yàn)樾′撉蚓哂袘T性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故C正確；D．小鋼球沒有隨塑料片飛出，因?yàn)樾′撉蚓哂袘T性，與小鋼球與塑料片間的摩擦大小無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。6.【答案】BC【解析】A．牛頓第肯定律是在前人大量閱歷事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過試驗(yàn)，通過推理概括得到的，故A錯(cuò)誤；B．牛頓第肯定律告知我們力是變更物體運(yùn)動狀態(tài)的緣由，由此可知它揭示了力和運(yùn)動的關(guān)系，故B正確；C．由于物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的特性叫做慣性，所以牛頓第肯定律也叫慣性定律。慣性是一切物體固有的屬性，無論物體是運(yùn)動還是靜止，都具有慣性，故C正確；D．由牛頓第肯定律可知，當(dāng)物體不受力或受平衡力時(shí)，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，因此靜止或做勻速直線運(yùn)動的物體可以不受力或受平衡力，故D錯(cuò)誤。故選BC。7.【答案】AD【解析】A、小車突然向左剎車，木塊上部由于慣性將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，木塊突然向左傾倒；故A正確；B、小車突然向左加速運(yùn)動，木塊上部由于慣性將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，下部被小車向左帶動，故物體將向右傾倒，故B錯(cuò)誤；C、向右運(yùn)動的小車突然停下時(shí)，由于木塊具有慣性而保持向右的運(yùn)動狀態(tài)，而小車停止，故木塊相對小車將向前沖去，即應(yīng)向右傾倒，故C錯(cuò)誤；D、向左運(yùn)動的小車突然停下，由于木塊具有慣性而保持向左的運(yùn)動狀態(tài)，而小車停止，故木塊突然向左傾倒，正確。故選AD．【點(diǎn)睛】對慣性現(xiàn)象的分析，關(guān)鍵是明確所涉及到的物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生怎樣的改或?qū)⒁l(fā)生怎樣的變更，同時(shí)結(jié)合物體受到的力進(jìn)行推斷。8.【答案】不能b【解析】[1]牛頓第肯定律是在試驗(yàn)和推理的基礎(chǔ)上總結(jié)概括出來的，不受外力是一種志向狀況，是不能用試驗(yàn)來干脆驗(yàn)證的。[2]小球從A點(diǎn)沿光滑圓弧軌道由靜止釋放,運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)運(yùn)動方向是水平向右的，若一切外力全部消逝，依據(jù)牛頓第肯定律小球會做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動路途是b。9.【答案】增大增大減小不變慣性減小【解析】(1)[1]物體由于運(yùn)動而具有的能量叫動能，球靜止時(shí)不具有動能，運(yùn)動起來后具有動能，故球從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，球的動能增大；(2)[2]動能的影響因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；投出的藍(lán)球在空中加速下降的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，故其動能增大；(3)[3]動能的影響因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；擊出的羽毛球在空中飛行時(shí)受到空氣阻力，質(zhì)量不變，速度減小，故其動能增大；(4)[4]賽艇運(yùn)動員向后劃水，賽艇勻速前進(jìn)，即質(zhì)量不變，速度不變，故其動能不變；[5]福娃”成功沖過終點(diǎn)后，停止用力劃漿，賽艇仍能向前運(yùn)動，這是由于賽艇具有慣性的原因；[6]賽艇向前運(yùn)動時(shí)受到阻力，速度會不斷減小，但質(zhì)量不變，故在此過程中賽艇的動能將減?。?0.【答案】摩擦力距離恒久運(yùn)動下去力是變更物體運(yùn)動狀態(tài)的緣由靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)【解析】(1)[1][2][3]假如斜面光滑，則小球不受阻力作用，會上升到原來釋放時(shí)的高度；然后漸漸減小斜面的傾角，發(fā)覺小球仍舊會達(dá)到原先釋放時(shí)的高度，但要運(yùn)行更長的距離；那么可以推斷，若將斜面變?yōu)樗矫妫敲葱∏驗(yàn)榱诉_(dá)到原先釋放時(shí)的高度會始終運(yùn)動下去；(2)[4]伽利略得出力是變更物體運(yùn)動狀態(tài)的緣由后，推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)，力是維持物體運(yùn)動的緣由；正確地揭示了“運(yùn)動和力的關(guān)系”，力是變更物體運(yùn)動狀態(tài)的緣由；[5]牛頓在伽利略等科學(xué)家探討基礎(chǔ)上，得出物體在不受力的作用下，靜止的物體還靜止，運(yùn)動的物體還運(yùn)動，即總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．11.【答案】使小車運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度相等C慢勻速直線2【分析】(1)該試驗(yàn)應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度相等，比較小車運(yùn)動的距離才有意義，所以要限制小車每次都從斜面上同一位置釋放；(2)試驗(yàn)中須要讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，變更水平面的粗糙程度，據(jù)此解答；(3)表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢推理得出小車不受到的阻力時(shí)的運(yùn)動狀況；(4)依據(jù)牛頓第肯定律，當(dāng)物體不受任何外力時(shí)，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?！窘馕觥?1)[1]每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度相等。(2)[2]試驗(yàn)中須要讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，變更水平面的粗糙程度，當(dāng)小車在棉布表面運(yùn)動，剛好滑到了木板最右端，說明木板不夠長，只能增加木板的長度，小車的質(zhì)量和小車釋放的高度不能變更，而增加木板的寬度不能完成試驗(yàn)。故選C。(3)[3]表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。[4]假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運(yùn)動狀態(tài)將不會變更，做勻速直線運(yùn)動。(4)[5]當(dāng)籃球飛到空中A點(diǎn)