高考日語(yǔ) 寫(xiě)作技巧兩則講義

高考日語(yǔ)寫(xiě)作技巧兩則

一你是否用好了「玄

一個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者最早接觸的語(yǔ)法。

它簡(jiǎn)單，關(guān)于它的選擇題幾乎沒(méi)人選錯(cuò)。

它復(fù)雜，作文里使出它后，常常只會(huì)接一句4殺寸。

今天，我們就來(lái)簡(jiǎn)單梳理下o

首先，^^可以有不同形態(tài)，

(1)B(*)

(2)A、B9C

(3)A、B、C

再看看例句：

(1)私內(nèi)^p暖力皿、^^。困^^畤o助，：i"合(,、失敗L

趙i：舌。)勵(lì)興J合口、同C：目襟仁向力、oT共仁努力守馬乙士玄(h''、t

暖力L、零班］聶中高校生活G每口在送otl、殺寸。

(我的班集體很溫暖。困難時(shí)的互助，失敗時(shí)的互相鼓勵(lì)，向著共同目標(biāo)努

力等，我們總是在溫暖的氛圍中度過(guò)高中生活的每一天。)

(2)父I上私仁成^玄<、生活雪慣、建勤、

i>J⑶盲面tZ私C：文寸寸盲要求力:威LI>TTo

(爸爸對(duì)我很?chē)?yán)格。不只是成績(jī)，生活習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)，禮節(jié)等，爸爸在各方面都

對(duì)我嚴(yán)格要求。)

總結(jié)：

⑴玄if的后面并非只能加“存9it".

(2)^^后面可以接一句〃評(píng)論性、感受性〃的句子，表示：例舉出一些情況，

在這些情況之下，會(huì)有主句的狀態(tài)出現(xiàn)。

二寫(xiě)〃多么~〃.〃不知道的技巧

口上口上期待太夏休辦力7始?xì)?!

（期待的暑假終于就要開(kāi)始啦！）

今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)匚占抄這個(gè)語(yǔ)法。

充分了解它，就可以感受到它在基礎(chǔ)日語(yǔ)作文里〃多么能打”

基本句型如下：

某個(gè)名詞+?XA+Nc?笈4ct?如何仁（口加

仁）這5個(gè)詞+表達(dá)情感的形容詞十二占力，

形成"多么~"、"不知道~〃的書(shū)面語(yǔ)。

比如：

自分二占力正考完方1羨玄兒（h傲慢玄二力。

（任何時(shí)候都覺(jué)得自己是正確的，這是多么傲慢啊）

3cknct挫折仁遭nT、寸＜卜Q愚癡力＜、如何仁

未熟玄二（t力\。

（稍微遇到點(diǎn)挫折就在網(wǎng)上發(fā)牢騷，這是多么不成熟?。?/p>

以上是與形容詞搭配使用，

其實(shí)二（t力可以與表示"等待、花費(fèi)時(shí)間、用功”等動(dòng)詞句搭配使用，

可以翻譯為：不知道我等了很久/花了很多時(shí)間/功夫。

比如：

良L\成^在取九馬上5IJ努力LT^二占力。

（為了取得好成績(jī)，不知道這一路付出了多少努力）

二G日在if4玄仁待二＜t力。

（不知道這一天我等了多久）

二。）作文在善＜

（不知道為了日語(yǔ)作文力的提升，不知花了多少心思）

很多同學(xué)熟悉形容詞的用法，動(dòng)詞的用法則比較陌生，所以可以在二

力的使用時(shí)嘗試多與動(dòng)詞結(jié)合。

最后接下來(lái)該寫(xiě)

（1）將情感更細(xì)膩地表達(dá)出來(lái)。

仁待二力。結(jié)果在知^私^嬉泣^^口〈''

（不知道這一天我等了多久。知道結(jié)果的我高興得差點(diǎn)落淚。那時(shí)候的快樂(lè)

也許一生無(wú)法忘記吧。）

（2）可以加上〃為了避免，需要這么做〃的警告+提醒句子。

L歸挫折仁遭oT、寸＜‘木7卜^愚癡在二（茶寸0）力〈如何仁未

熟玄二i:力。二4玄二士力弋自分仁起豈玄（'上5IJ困轆9挫折向豈合

口方在見(jiàn)直^^占思（'來(lái)守。失敗力€）教款I(lǐng)在學(xué)＜/、自分在主邑仁強(qiáng)＜

（稍微遇到點(diǎn)挫折就在網(wǎng)上發(fā)牢騷，這是多么不成熟啊。為了不變成這樣，

我們需要重新審視自己面對(duì)困難、挫折時(shí)的態(tài)度。讓自己銘記：〃從失敗中

學(xué)習(xí)，可以讓自己變得更強(qiáng)〃。）

（3）以前的文章經(jīng)常提到的。其后加上〃通過(guò)這件事，我懂了~

二（Z）成^在取?努力二力。二（Z）余圣璇在通CT、

努力G大切太在L否15否（t感C^-LT.r-tL^b.葩對(duì)畤^在

^I^L^tx