安徽2024年安徽省氣象部門事業(yè)單位招聘普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生10人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[安徽]2024年安徽省氣象部門事業(yè)單位招聘普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生10人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、周長(zhǎng)為2016，各邊長(zhǎng)為整數(shù)的等腰三角形（含等邊三角形）共有多少個(gè)？（）

A：300

B：304

C：500

D：503

正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：兩條邊長(zhǎng)度相等的三角形是等腰三角形。如果該三角形底邊長(zhǎng)度為奇數(shù)，則兩腰長(zhǎng)度之和也為奇數(shù)，那么兩腰長(zhǎng)度不可能為整數(shù)；若底邊長(zhǎng)度為偶數(shù)，則最小為2，故符合條件的底邊長(zhǎng)度為2，4，6，8，10······。同時(shí)三角形還要滿足兩邊之和大于第三邊，所以兩腰長(zhǎng)度之和大于底邊，當(dāng)兩腰長(zhǎng)度之和等于底邊時(shí)，此時(shí)底邊長(zhǎng)度，不能組成三角形，比1008小且最接近的偶數(shù)為1006，故底邊最長(zhǎng)可取到1006。所以滿足條件的三角形個(gè)數(shù)即為底邊可取長(zhǎng)度，即2，4，6，8，10······1000，1002，1004，1006，是公差為2的等差數(shù)列，項(xiàng)數(shù)。

方法二：設(shè)該三角形的腰為，則底。根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊：······①，三角形的兩邊之差小于第三邊：，即······②，聯(lián)立不定式組，可得：，又取整數(shù)，故共有故本題選D。

2、A：10

B：5

C：2

D：1

正確答案選項(xiàng)：A解析：對(duì)原式整理化簡(jiǎn)可得：

故本題選A。

3、快、慢兩列車長(zhǎng)度分別為160米和120米，它們相向行駛在平行軌道上，若坐在慢車上的人見整列快車駛過(guò)的時(shí)間為4秒，則坐在快車上的人見整列慢車駛過(guò)的時(shí)間為：

A：3秒

B：4秒

C：5秒D：6秒

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。根據(jù)題意，坐在快車和慢車上的人看見另外一輛車過(guò)去的速度都是兩車的速度之和，快車與慢車的車長(zhǎng)之比為160∶120＝4∶3，則慢車上的人和快車上的人用的時(shí)間之比也為4∶3，慢車上的人看見快車行駛過(guò)的時(shí)間為4秒，故快車上的人看見慢車行駛過(guò)的時(shí)間為3秒。

故本題選A。

4、有一個(gè)工程，50人計(jì)劃65天完成，開工5天后，工程單位要求提前10天完工，如果每人工作效率不變，則需要增加（）名施工人員。

A：7B：8

C：9

D：10正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：

本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類，用賦值法解題。

賦值每人每天的效率為1，根據(jù)50人計(jì)劃65天完成，可得工作總量為：50×1×65＝3250，開工5天的工作量為：5×50＝250，若工程單位要求提前10天完工，根據(jù)工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，可得（3250－250）÷（65－5－10）＝60（人），則需要增加60－50＝10（人）。

故本題選D。解法二：

本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類，用比例法解題。根據(jù)計(jì)劃65天完成，開工5天后，可得還剩余60天的工作總量，要求提前10天完工，可得需要用50天做原計(jì)劃60天的工作量，即時(shí)間比為5∶6。

根據(jù)工作量相等，效率比與時(shí)間比成反比，可知原來(lái)需要50人，現(xiàn)在需要60人，即需要增加10人。

故本題選D。

5、1，1/2，1/2，1/4，（

）

A：1/4

B：1/8C：1/16

D：1/32

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：分?jǐn)?shù)數(shù)列存在明顯簡(jiǎn)單遞推關(guān)系，

,,規(guī)律為第一項(xiàng)×第二項(xiàng)=第三項(xiàng)。則所求項(xiàng)為。

方法二：分?jǐn)?shù)數(shù)列分子分母單獨(dú)觀察發(fā)現(xiàn)，分子部分均為常數(shù)1；分母組成的數(shù)列1、2、2、4、（），1×2=2，2×2=4，是簡(jiǎn)單遞推積數(shù)列。所求項(xiàng)分母為2×4=8。即所求項(xiàng)為。

故本題選B6、13、7、5、7、13、（

）

A：15

B：18

C：21

D：23

正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征且變化幅度不大，優(yōu)先考慮做差。：、、、，做差后得到的新數(shù)列是公差為的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為，即所求項(xiàng)，所求項(xiàng)。

故本題選D。

7、甲乙兩地相距400千米，一輛汽車原計(jì)劃用5小時(shí)從甲地開往乙地。由于大雪的影響，汽車行駛前一半路程的實(shí)際速度是每小時(shí)60千米，如果汽車要在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)行駛完全程。那么，汽車最后一半路程每小時(shí)應(yīng)行駛多少千米？（）

A：80

B：90

C：100

D：120正確答案選項(xiàng)：D

解析：前一半路程為200千米，速度為每小時(shí)60千米，時(shí)間為小時(shí)，要想在規(guī)定時(shí)間內(nèi)行駛完全程，后半段需用小時(shí)，后半段路程為200千米，故后半段速度應(yīng)為

故本題選D。8、98%，96%，92%，84%，68%，（）

A：52%

B：44%

C：40%D：36%

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查多級(jí)數(shù)列。

觀察數(shù)列數(shù)值依次遞減，考慮做差，如圖所示：

差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為-16%×2＝-32%，所求項(xiàng)為68%－32%＝36%。

故本題選D。9、某中學(xué)要從8名教師中選派4人去北京大學(xué)參加培訓(xùn)，其中張老師和李老師兩人不能同時(shí)參加，有（）種選派方法。

A：40

B：45

C：55

D：50

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：從8人當(dāng)中選出4人參加培訓(xùn)，共有選法種；其中張老師和李老師同時(shí)參加的情況有種選法（這兩人必定參加，只需從剩下6人中選出2名即可）。則張老師、李老師不同時(shí)參加的情況數(shù)，即總情況數(shù)張李同時(shí)參加的情況數(shù)種。

方法二：分為三種情況：（1）張老師去且李老師不去，還需從剩余6人中選3人，即；

（2）李老師去且張老師不去，還需從剩余6人中選3人，即；

（3）張老師李老師都不去，還需從剩余6人中選4人，即。

共故本題選C。

10、-1，0，1，8，（）

A：18B：24

C：27

D：32

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列變化呈遞增趨勢(shì)，有明顯的冪次數(shù)，優(yōu)先考慮冪次數(shù)列。原數(shù)列可表示為：，，，，底數(shù)為-1，0，1，2，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，故底數(shù)的下一項(xiàng)為3；指數(shù)均為3。故所求項(xiàng)=。

故本題選C。11、甲比弟弟重120斤，已知他倆的總體重為140斤。請(qǐng)問(wèn)甲的體重是多少斤?（

）

A：100斤

B：110斤C：120斤

D：130斤

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)甲的體重為，則弟弟體重為，可列方程，可得

故本題選D。12、-1

0

3

-8

15（

）

35

-48

A：26B：-26

C：24

D：-24

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，且做差之后無(wú)規(guī)律，考慮做和。相鄰項(xiàng)兩兩相加，得到新數(shù)列：-1、3、-5、7、（

）、（

）、-13，容易發(fā)現(xiàn)新數(shù)列為正負(fù)交替的奇數(shù)數(shù)列，則新數(shù)列括號(hào)兩項(xiàng)為-9和11，故原數(shù)列所求項(xiàng)為，代入驗(yàn)證：，符合要求。

故本題選D。13、某公路收費(fèi)站去年的收費(fèi)額比今年的收費(fèi)額少，估計(jì)明年收費(fèi)額比今年的收費(fèi)額多，那么明年的收費(fèi)額估計(jì)要比去年的收費(fèi)額多幾分之幾？

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)今年的收費(fèi)額為1，則去年收費(fèi)額為，明年收費(fèi)額為。則明年的收費(fèi)額估計(jì)要比去年的收費(fèi)額多。

故本題選A。14、一只小船打算垂直駛向河對(duì)面，但由于水流湍急，小船最終以10米/秒的速度沿直線斜向行駛，假設(shè)兩河岸平行，水流速度為6米/秒，則當(dāng)兩岸間的垂直距離為240米時(shí)，小船實(shí)際行駛了（）米。

A：300

B：320

C：400

D：460

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于流水行船類，用公式法解題。

河兩岸之間垂直連線距離、小船行駛距離、岸邊可構(gòu)成直角三角形。小船運(yùn)動(dòng)方向即代表其速度方向，則在河岸間垂直運(yùn)動(dòng)的小船速度為-＝8米/秒。當(dāng)兩岸間的垂直距離為240米時(shí)，用時(shí)240÷8＝30（秒），故小船行駛距離為30×10＝300米。

故本題選A。

15、小皮去購(gòu)置年貨，他想要買三種餅干，A種每盒7元，B種每盒4元，C種每盒3元，買10盒餅干共用48元，那么A

A：3、3、4B：4、3、3

C：4、2、4

D：5、2、3正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)A、B、C三種餅干各買了、、盒，根據(jù)題意可列方程：①；②；

可得，。、18均為偶數(shù)，則也為偶數(shù)?？膳懦鼳B選項(xiàng)。

代入C項(xiàng)，，，完全符合；代入D項(xiàng)，

故本題選C。16、小明媽媽40歲生日快到了，小明想在掛歷上圈出具體的日子，就去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“那一天和上下左右的日子加起來(lái)正好是40。”那么媽媽的生日是幾號(hào)？

A：6號(hào)B：7號(hào)

C：8號(hào)

D：9號(hào)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)媽媽生日的日期為x，則左右的日期分別為x-1和x+1；上下的日期均和x相差7天，則分別為x-7和x+7。由題意可得：x+x-1+x+1+x-7+x+7=40，5x=40，x=8。

故本題選C。17、，，，，，（）

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。原數(shù)列可化為：，，，，，（）分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：是2的常數(shù)數(shù)列；

分母數(shù)列：3，，，，，（8）是公差為1的等差數(shù)列。

所求項(xiàng)為＝＝。

故本題選A。

18、某高校組織新生軍訓(xùn)。已知學(xué)生的總?cè)藬?shù)是能被5整除的4位數(shù)，千位和個(gè)位相同，百位和十位相同。已知學(xué)生將被分成人數(shù)相同且小于150人的35個(gè)組，那么每組有多少學(xué)生？

A：132B：143

C：145

D：147

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查多位數(shù)問(wèn)題，用代入排除法解題。

學(xué)生總?cè)藬?shù)是能被5整除的4位數(shù)，則學(xué)生總?cè)藬?shù)的尾數(shù)是5或0，而千位和個(gè)位相同，則尾數(shù)只能是5，而人數(shù)有35個(gè)組，本題采用代入排除，代入A選項(xiàng)，尾數(shù)為0，不合題意，排除；代入B選項(xiàng)，143×35＝5005，滿足題目所有條件。

故本題選B。19、某區(qū)要從10位候選人中投票選舉人大代表，規(guī)定每位選舉人必須從這10位中任選兩位投票，則至少要有（）位選舉人參加投票，才能保證有不少于10位選舉人投了相同兩位候選人的票。

A：382B：406

C：451

D：516

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。根據(jù)“至少”、“保證”可知，本題為最不利構(gòu)造問(wèn)題，答案為所有最不利情況數(shù)＋1。從10位候選人中任選兩位投票，共有=45（種）情況，所有不利情況為每種情況選舉人投票的都有10－1＝9（位），則有9×45＝405（位）選舉人投票。答案為所有最不利情況數(shù)＋1，即參加投票的選舉人有405＋1＝406（位）。

故本題選B。20、7，21，（），91，147

A：40

B：49

C：45D：60

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：觀察題干數(shù)列，所有數(shù)均是7的倍數(shù)，故所求項(xiàng)應(yīng)為7的倍數(shù)，只有49符合要求。方法二：題干數(shù)列遞增，而且明顯含有共同的因數(shù)7。首先考慮因式分解。因式分解后有：；；；；，是常數(shù)7與新數(shù)列的乘積數(shù)列。新數(shù)列為1,3，？，13,21。因新數(shù)無(wú)明顯特征，故先考慮做差尋找規(guī)律，后項(xiàng)減前項(xiàng)有2，？-3，13-？，8，推測(cè)可能為公差為2的等差數(shù)列，即？，則？=7，代入驗(yàn)證有，即新數(shù)列為2,4,6,8，符合要求。即所求項(xiàng)

故本題選B。

21、新個(gè)稅法于2019年1月1日起全面施行，工資、薪金所得的基本減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由每月3500元提高至5000元，并按新的稅率表計(jì)算納稅（應(yīng)納稅收入不超過(guò)3000元的部分按3%納稅；超過(guò)3000元至12000元的部分按10%納稅；超過(guò)12000元至25000元的部分按20%納稅）。某企業(yè)職工月工資10000元，若不考慮其他因素，實(shí)行新個(gè)稅法后，他每月應(yīng)交稅多少元？

A：290

B：240

C：150D：90

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。

根據(jù)題意可知，當(dāng)工資10000元時(shí)，可將工資分為三段計(jì)算稅費(fèi)，即10000＝5000＋3000＋2000，則他每月應(yīng)交稅5000×0＋3000×3%＋2000×10%＝290（元）。

故本題選A。

22、某企業(yè)2018年總銷售額比2017年上升了30%，銷售量增長(zhǎng)了30%，則銷售價(jià)格：

A：提高了30%B：提高了1%

C：提高了100%

D：沒有變化

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類，用賦值法解題。題目中未給定任何具體值，用賦值法，賦值2017年銷售量為10，則2018年銷售量為10×（1＋30%）＝13，賦值2017年銷售額為10，則2018年銷售額為13。根據(jù)銷售額＝銷售價(jià)格×銷售量，可求得2017年銷售價(jià)格為1，2018年銷售價(jià)格也為1，即銷售價(jià)格沒有變化。

故本題選D。

23、商場(chǎng)搞抽獎(jiǎng)活動(dòng)，抽獎(jiǎng)箱中有60個(gè)大小相同的小球，每15個(gè)小球是同一種花樣，為保證一次能夠取出3種相同花樣的小球，至少要取出（）個(gè)小球A：7

B：8C：9

D：10

正確答案選項(xiàng)：C

解析：由題意可知共有種花樣。要保證一次能取出3種相同花樣小球，則最不利的情況是每種花樣小球都先取2個(gè)，此時(shí)再取一個(gè)球就能滿足條件，因此至少要取

故本題選C。24、張大爺?shù)牡乩锸斋@了一批西紅柿，他上午將總量八分之三的西紅柿裝了3筐還余12千克，下午把余下的西紅柿全部裝完正好裝6筐，這批西紅柿共有（

）千克。

A：160B：192

C：268

D：384

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題意，這批西紅柿上午裝了3筐余12千克，下午裝了6筐，則這批西紅柿一共9筐余12千克，即總數(shù)-12應(yīng)為9的倍數(shù)，代入選項(xiàng)只有B項(xiàng)滿足。故本題選B。

備注：本題中“下午把余下……正好裝6筐”處存在歧義，應(yīng)理解為除了上午的量以后剩余正好6筐。若理解為一共裝9筐則無(wú)答案。25、某公司舉辦新年聯(lián)歡會(huì)，游戲節(jié)目上要求所有人排開并圍成一個(gè)圓，且每人需與其不相鄰的人之間彼此握手。若此游戲中共握手170次，則參加聯(lián)歡會(huì)的共有（）人。

A：17

B：20

C：34

D：40

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。設(shè)參加聯(lián)歡會(huì)的共有x人，則每個(gè)人都要與除了與自己相鄰的（x－3）個(gè)人握手，共握手170次，故（x－3）應(yīng)該是是170的約數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

26、玲玲和月月是一對(duì)相差6歲的姐妹，李老師分別教過(guò)她們。15年前，姐妹倆的年齡之和是李老師的二分之一，今年，玲玲、月月重返母?？赐罾蠋煟@時(shí)，李老師的年齡只比她們的年齡之和大三歲，求問(wèn)，李老師今年多大歲數(shù)？

A：27

B：39C：51

D：60

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。

設(shè)今年玲玲的年齡為x歲，則月月的年齡為（x＋6）歲，李老師的年齡為y歲。15年前：x－15＋（x＋6）－15＝（y－15），今年：x＋（x＋6）＝y(tǒng)－3，解得y＝51（歲）。

故本題選C。27、8，32，4，，（）。

A：

B：

C：8

D：32

正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列各項(xiàng)之間做商關(guān)系明顯，考慮做商。觀察數(shù)列可得：；，數(shù)列規(guī)律為。因此所求項(xiàng)為故本題選A。28、6，6，9，18，45，（

）。

A：72

B：81

C：126

D：135正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列特征，相鄰兩數(shù)倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮做商。得到新數(shù)列：1，1.5，2，2.5，（

），按照新數(shù)列規(guī)律，公差為0.5，新數(shù)列（

）為。所求項(xiàng)（

），則（

）。

故本題選D。29、一件原價(jià)200元的運(yùn)動(dòng)服，先漲價(jià)10%后降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)為多少元？

A：200

B：198

C：195

D：190

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類。漲10%之后的價(jià)格為200×（1＋10%）＝220（元），再降10%的價(jià)格為220×（1－10%）＝198（元）。

故本題選B。

30、-1、-2、-1、2、7、（）

A：12

B：14

C：16D：18

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮做差。做差得到-1、1、3、5，是公差為2的等差數(shù)列，故下一項(xiàng)應(yīng)為。

故本題選B。

31、甲、乙合作6小時(shí)完成了一項(xiàng)工作。由于配合得好，甲的工作效率比單獨(dú)完成時(shí)提高了，乙的工作效率比單獨(dú)完成時(shí)提高了。如果甲單獨(dú)完成需要11小時(shí)，那么乙單獨(dú)完成需要幾小時(shí)?

A：13

B：16C：18

D：20

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：賦工作總量為66。甲單獨(dú)完成需要11小時(shí)，則甲單獨(dú)完成的效率為6，甲、乙合作時(shí)甲的效率為6×（1+）=6.6；甲、乙合作6小時(shí)完成此項(xiàng)工作，則甲、乙合作的效率和為11，甲、乙合作時(shí)乙的效率為11-6.6=4.4，則乙單獨(dú)完成工作時(shí)的效率為4.4/(1+)=，故乙單獨(dú)完成需要的時(shí)間=66/=18小時(shí)。

方法二：設(shè)甲單獨(dú)干的工作效率為x，乙單獨(dú)干的工作效率為y。根據(jù)工作總量不變可列方程：6（x+y）=11x，可得=

故本題選C。

32、某農(nóng)場(chǎng)共收割270袋小麥，若用小型車則剛好可運(yùn)完；若用中型車則可比小型車少使用1輛，且還可再裝30袋。已知每輛中型車比小型車多裝15袋，則中型車每輛可裝（）袋。A：50

B：55C：60

D：65

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)小型車有x輛，每輛車裝y袋。根據(jù)題意，列方程（x－1）×（y＋15）＝270＋30、xy＝270，解得x＝6、y＝45。即中型車每輛裝y＋15＝60（袋）。

故本題選C。33、5.11，6.10，7.17，8.12，（）。

A：9.13

B：9.15

C：9.23

D：9.25

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列，全為小數(shù)，考慮機(jī)械劃分。整數(shù)部分：5、6、7、8、（

），是首項(xiàng)為5，公差為1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)的整數(shù)部分為。小數(shù)部分本身無(wú)規(guī)律，考慮每一項(xiàng)的內(nèi)部關(guān)系，觀察發(fā)現(xiàn)，，，，規(guī)律為：，故所求項(xiàng)的小數(shù)部分，即原數(shù)列所求項(xiàng)為9.23。故本題選C。

34、爸爸對(duì)小華說(shuō)：“當(dāng)我的歲數(shù)和你現(xiàn)在的一樣時(shí)，你才7歲”；小華對(duì)爸爸說(shuō)：“當(dāng)我到您現(xiàn)在的這個(gè)歲數(shù)時(shí)，您將有82歲”。則小華和爸爸現(xiàn)在的年齡分別是（）歲和（）歲。

A：31；56

B：32；57

C：32；58

D：34；59正確答案選項(xiàng)：B

解析：

解法一：

本題考查年齡問(wèn)題。

設(shè)小華的年齡是x歲，爸爸的年齡是y歲，兩人之間年齡差為y－x；那么當(dāng)小華7歲時(shí)爸爸x歲，兩人之間的年齡差為x－7；同理小華y歲時(shí)爸爸82歲，兩人之間年齡差為82－y。年齡差始終不變，則y－x=x－7=82－y，解得x=32，y=57。

故本題選B。

解法二：

本題考查年齡問(wèn)題，用代入排除法解題。根據(jù)題意，代入A選項(xiàng)，56－31＝25，31－25≠7，不符合題干條件，排除A選項(xiàng)，代入B選項(xiàng)，57－32＝25，32－25＝7，小華7歲，57＋25＝82，爸爸82歲，滿足題干所有條件。

故本題選B。35、4，3，9，5，（），7，43

A：27

B：17

C：40D：20

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列的數(shù)字較多，優(yōu)先考慮交叉/分組數(shù)列。先考慮交叉數(shù)列，觀察偶數(shù)列：3,5,7，為公差為2的等差數(shù)列；奇數(shù)項(xiàng)：4,9，（），43，觀察可得數(shù)字相鄰兩項(xiàng)之間約為2倍關(guān)系，發(fā)現(xiàn),則,驗(yàn)證，滿足條件。故本題選D。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、“法之必行”的真正動(dòng)力來(lái)自哪里？有人說(shuō)靠監(jiān)督，有人說(shuō)靠激勵(lì)，也有人寄希望于懲戒。這些都不無(wú)道理，但還有一點(diǎn)往往被人忽視，那就是法治精神的作用。常見媒體有這樣的報(bào)道。一些考試盡管監(jiān)考人員眾多，監(jiān)考規(guī)則嚴(yán)格，技術(shù)手段先進(jìn)，卻依然難以杜絕各種作弊行為。所謂“破山中賊易，破心中賊難”，如果規(guī)則活在心中，自然會(huì)有“不逾矩”的行動(dòng)約束。

以上文字意在強(qiáng)調(diào)：A：“法之必行”可有多種動(dòng)力來(lái)源

B：法治精神是民眾守法的內(nèi)在動(dòng)力C：規(guī)則本身并不能杜絕違規(guī)行為

D：法治精神是活在人們心中的規(guī)則

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段首先提出了問(wèn)題，即“法治必行”的動(dòng)力源自哪里？接下來(lái)回答問(wèn)題，通過(guò)“但”強(qiáng)調(diào)法治精神的作用，最后通過(guò)媒體報(bào)道的例子和“如果……”再次補(bǔ)充說(shuō)明法治精神的作用。文段的結(jié)構(gòu)是“分—總—分”，重點(diǎn)為第三句轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，即發(fā)揮法治精神的作用。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換，符合作者意圖。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“多種來(lái)源”對(duì)應(yīng)文段前兩句，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：缺少主體話題“法治精神”。D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)法治精神是什么，而文段強(qiáng)調(diào)的是法治精神的作用。2、一般來(lái)說(shuō)，責(zé)任越清晰，落實(shí)越容易到位。校園食品安全決不能陷入“________________”的怪圈，必須通過(guò)健全的長(zhǎng)效機(jī)制確保各方的責(zé)任清晰明確。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B：公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理

C：只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈

D：一個(gè)和尚挑水喝、兩個(gè)和尚抬水喝、三個(gè)和尚沒水喝

正確答案選項(xiàng)：D解析：由首句“責(zé)任越清晰，落實(shí)越容易到位”，以及橫線后的“必須······確保各方的責(zé)任清晰明確”可知，橫線處表示責(zé)任不明確。D項(xiàng)“一個(gè)和尚挑水喝、兩個(gè)和尚抬水喝、三個(gè)和尚沒水喝”比喻責(zé)任不明確，反而辦不成事，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”比喻對(duì)問(wèn)題不從根本上解決，只從表面或枝節(jié)上應(yīng)付；B項(xiàng)“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”比喻雙方爭(zhēng)執(zhí)，各說(shuō)自己有理；C項(xiàng)“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”指有權(quán)有勢(shì)的人自己可以胡作非為，老百姓卻連正當(dāng)活動(dòng)也要受到限制。三項(xiàng)均未體現(xiàn)“責(zé)任不明確”的意思，排除。

故本題選D。

【出處】《校園食品安全就應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭明確責(zé)任體系》

3、賀蘭山巖畫自發(fā)現(xiàn)以來(lái)，給人們的震撼和向人們提出的問(wèn)題幾乎同樣多，有關(guān)巖畫的內(nèi)容、年限、創(chuàng)作族群等問(wèn)題，專家們______，賀蘭山巖畫上空的這些謎團(tuán)至今仍然煙云繚繞?？脊沤缬芯涿裕骸拔ㄒ荒艽_定的就是不確定！”賀蘭山巖畫似乎______了這句話，巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：唇槍舌劍延伸

B：莫衷一是呼應(yīng)

C：不置可否詮釋

D：各持己見印證

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，根據(jù)“這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞”可知：還沒有固定的結(jié)論來(lái)解釋賀蘭山巖畫，故所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)專家們持有不同的意見與看法，B項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，D項(xiàng)“各持己見”指每個(gè)人都堅(jiān)持自己的意見，均可。A項(xiàng)“唇槍舌戰(zhàn)”形容辯論時(shí)言語(yǔ)鋒利，爭(zhēng)辯激烈，文段沒有提及辯論，排除；C項(xiàng)“不置可否”是指沒有表明態(tài)度，和文段最后提到的“巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)”剛好相反，文段中的意思是專家們表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，但沒有形成統(tǒng)一的看法，故應(yīng)排除。

第二空，根據(jù)后文“巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中”可知，橫線詞語(yǔ)表達(dá)賀蘭山巖畫證明了這句話，D項(xiàng)“印證”指通過(guò)其他事物進(jìn)一步證明，符合文意。B項(xiàng)“呼應(yīng)”指文章前后相照應(yīng)，和文意無(wú)關(guān)，排除。

故本題選D?！境鎏帯俊稁r畫：賀蘭山的文身》

4、記者要做到“身入”，堅(jiān)持“先親歷再動(dòng)筆”，親身去了解分析新聞事件的細(xì)節(jié)，才能讓新聞報(bào)道更加鮮活。記者必須堅(jiān)持深入一線，多跑現(xiàn)場(chǎng)，到工廠去，到農(nóng)村去，深入調(diào)查研究。有人說(shuō)，“腳底板下出新聞”，新聞是“跑”出來(lái)的。想要發(fā)現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)，就要做好吃苦的準(zhǔn)備，到一線去采訪。下列各項(xiàng)最能表達(dá)出作者觀點(diǎn)的是：

A：新聞事件的細(xì)節(jié)對(duì)真相至關(guān)重要

B：寫好新聞需要記者親身實(shí)踐

C：吃苦耐勞是記者基本的職業(yè)道德

D：只有到一線現(xiàn)場(chǎng)才能發(fā)現(xiàn)新聞?wù)_答案選項(xiàng)：B

解析：文段首句通過(guò)必要條件“……才……”引出主旨句強(qiáng)調(diào)記者親身實(shí)踐對(duì)于新聞報(bào)道的重要性。第二句話是對(duì)“親身實(shí)踐”的具體解釋說(shuō)明。第三句話運(yùn)用“援引觀點(diǎn)”繼續(xù)論證前文觀點(diǎn)。第四句話補(bǔ)充說(shuō)明，再次強(qiáng)調(diào)記者親身實(shí)踐的重要性。故文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，強(qiáng)調(diào)記者想要報(bào)道好新聞要多實(shí)踐多跑現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)和C項(xiàng)：均未體現(xiàn)記者報(bào)道親身實(shí)踐的重要性。D：“發(fā)現(xiàn)新聞”非文段重點(diǎn)。5、藝術(shù)家個(gè)人的語(yǔ)言風(fēng)格雖然具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但卻不是________的，應(yīng)在創(chuàng)作實(shí)踐中不斷豐富、發(fā)展與超越。人的本質(zhì)力量的豐富性、進(jìn)化性，客觀對(duì)象的無(wú)限性、多樣性，欣賞者需求的多元性與發(fā)展性，都決定了藝術(shù)家應(yīng)在擁有自己穩(wěn)定的主導(dǎo)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，具有更高超的________藝術(shù)語(yǔ)言的本領(lǐng)，擁有豐富而多樣的語(yǔ)言風(fēng)格。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：一定不易創(chuàng)造

B：一定之規(guī)創(chuàng)作

C：一斥不復(fù)運(yùn)用

D：一成不變駕馭

正確答案選項(xiàng)：D

解析：突破口在第二空。該空前后要表達(dá)“用更高超的使用語(yǔ)言藝術(shù)的本領(lǐng)”的意思。A項(xiàng)“創(chuàng)造”和B項(xiàng)“創(chuàng)作”不能搭配“語(yǔ)言”，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

再看第一空。該空前后要表達(dá)“藝術(shù)家個(gè)人的語(yǔ)言風(fēng)格不是完全不變的”意思。C項(xiàng)“一斥不復(fù)”指一遭貶斥，終身不再為官。不合語(yǔ)境。排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不能改變，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

一定不易：一定下來(lái)就不變更，形容正確，不可改變。一定之規(guī)：指一定的規(guī)則規(guī)律，比喻打定的主意。駕馭：指掌控，使用。

6、10月8日是“全國(guó)高血壓日”今年的宣傳主題是“血壓要知曉，降壓要達(dá)標(biāo)”，高血壓是健康的“隱形殺手”，容易引發(fā)多種并發(fā)癥，被確診高血壓的患者都希望盡快把血壓降下來(lái)。專家提醒，降壓治療要平穩(wěn)，短時(shí)間內(nèi)血壓下降太快，可能引起腦梗塞，加大腦中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。

某地人民醫(yī)院心臟中心主任醫(yī)師武某某說(shuō)，降壓治療的目的是使高血壓患者的血壓達(dá)到目標(biāo)水平，從而降低腦卒中、急性心肌梗死、腎臟疾病等并發(fā)癥發(fā)生和死亡的危險(xiǎn)。不同的人群因?yàn)槟挲g、基礎(chǔ)疾病的不同，降壓目標(biāo)各不相同，“血壓不是低了就好，降壓更不是越快越好。”“血壓的波動(dòng)程度過(guò)大也會(huì)有危險(xiǎn)?！苯祲褐委熞獔?jiān)持“達(dá)標(biāo)、平穩(wěn)、綜合管理”的原則。其中，達(dá)標(biāo)是控制血壓的根本，早降壓早獲益、長(zhǎng)期降壓長(zhǎng)期獲益；長(zhǎng)期堅(jiān)持健康的生活方式和藥物治療，才能達(dá)到平穩(wěn)降壓；還要根據(jù)個(gè)體化差異，綜合管理血壓和并發(fā)癥。

如果血壓下降速度太快，血管內(nèi)壓力會(huì)明顯下降，血流速度減慢，會(huì)引起心、腦、腎等重要臟器缺血、血流灌注明顯減少，腦血管內(nèi)容易形成血栓、栓塞或因其他原因?qū)е履X供血不足，造成缺血性腦血管病。如果患者本身存在腦血管狹窄，血壓過(guò)低反而會(huì)增加患缺血性腦中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。

以上文字意在說(shuō)明（）。A：降壓治療的目的是高血壓患者的血壓達(dá)到目標(biāo)水平

B：過(guò)度降血壓可能引發(fā)心腦血管疾病

C：短時(shí)間內(nèi)血壓下降太快，可能引起腦梗塞

D：降壓治療要堅(jiān)持“達(dá)標(biāo)、平穩(wěn)、綜合管理”的原則

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段第一段引出“高血壓”的話題，并提出在治療高血壓的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“患者都希望盡快把血壓降下來(lái)，但短時(shí)間內(nèi)血壓下降太快，可能引起腦梗塞，加大腦中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)”的問(wèn)題；文段第二段引用了醫(yī)師武某某的話，進(jìn)一步分析降壓不能操之過(guò)急，隨后文段通過(guò)對(duì)策詞“要”提出了“堅(jiān)持‘達(dá)標(biāo)、平穩(wěn)、綜合管理’的原則?！辈?duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明；文段第三段通過(guò)反面論證結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步論證了降血壓不能操之過(guò)急，文段屬于“提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題-解釋說(shuō)明”的結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)在于解決問(wèn)題的對(duì)策，即：降壓治療要堅(jiān)持“達(dá)標(biāo)、平穩(wěn)、綜合管理”的原則。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“降壓治療的目的”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是解決問(wèn)題的對(duì)策，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段反面論證中的內(nèi)容，起到論證對(duì)策，解釋說(shuō)明的作用，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第一段內(nèi)容，屬于問(wèn)題表述，排除。

故本題選D。

【文段出處】《過(guò)度降血壓可能引發(fā)心腦血管疾病》7、鞏固基礎(chǔ)，就要堅(jiān)持發(fā)展是硬道理。新常態(tài)下，發(fā)展仍然是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵；化解各種矛盾和風(fēng)險(xiǎn)，歸根到底要靠發(fā)展。要緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，做到發(fā)展意識(shí)不淡化、發(fā)展干勁不懈怠、發(fā)展勢(shì)頭不減弱。我們不是不要GDP，而是要有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDP，這是“發(fā)展是硬道理”戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求。目前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的一些矛盾和問(wèn)題，根源恰恰在于盲目追求速度的舊思維、老路徑，只有順應(yīng)新常態(tài)的趨勢(shì)性特征，以提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，把握好穩(wěn)增長(zhǎng)與調(diào)結(jié)構(gòu)的平衡，讓改革提供持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，讓創(chuàng)新成為點(diǎn)燃發(fā)展的新引擎，努力走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、后勁更足的發(fā)展新路，才能有效破解經(jīng)濟(jì)工作中的深層次矛盾和問(wèn)題。

“‘發(fā)展是硬道理’戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求”一句中“內(nèi)在要求”是指：

A：有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDP。

B：發(fā)展意識(shí)不淡化、發(fā)展干勁不懈怠、發(fā)展勢(shì)頭不減弱。C：有效破解經(jīng)濟(jì)工作中的深層次矛盾和問(wèn)題。

D：把握好穩(wěn)增長(zhǎng)與調(diào)結(jié)構(gòu)的平衡。

正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)提問(wèn)方式，定位原文，需結(jié)合前文及“這”指代內(nèi)容進(jìn)行理解。文段開始論述鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)發(fā)展的重要性。并指出目前我們應(yīng)該如何去做，即發(fā)展的內(nèi)在要求，“不是不要GDP，而是要有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDP”，故“這”指代的內(nèi)容是“而是”后的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段開頭，無(wú)關(guān)，排除；C、D兩項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“內(nèi)在要求”后的內(nèi)容，無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：鞏固基礎(chǔ)，破解難題靠發(fā)展——二論做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作》

8、食物鏈一詞是英國(guó)動(dòng)物學(xué)家埃爾頓于1927年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級(jí)部分吸收，如被草吸收，雖然濃度很低，不影響草的生長(zhǎng)，但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄，會(huì)在它體內(nèi)積累；鷹吃大量的兔子，有毒物質(zhì)會(huì)在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。美國(guó)國(guó)鳥白頭鷹之所以面臨滅絕，并不是被人捕殺，而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累，導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼，無(wú)法孵化。

這段文字介紹了（）。A：食物鏈一詞的來(lái)源和含義

B：美國(guó)白頭鷹滅絕的原因C：食物鏈的累積和放大效應(yīng)

D：環(huán)境對(duì)食物鏈有非常重要的影響

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題屬于中心理解題。文段首句作為背景的介紹引入話題，后通過(guò)假設(shè)復(fù)句，介紹了食物鏈的累積和放大效應(yīng)，文段最后運(yùn)用這一效應(yīng)大膽猜想白頭鷹面臨滅絕的原因。可知文段論述的中心就是“食物鏈的累積和放大效應(yīng)”，故C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，文段未解釋“食物鏈的含義”，故排除。

B項(xiàng)，“白頭鷹”是文段舉的例子，例子是為論點(diǎn)服務(wù)的，其本身不是文段重點(diǎn)；此外，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，原文說(shuō)的是“白頭鷹面臨滅絕”，而非該項(xiàng)說(shuō)的“白頭鷹滅絕”，故排除。

D項(xiàng)，文段未提及“食物鏈”與“環(huán)境”的關(guān)系，屬于無(wú)中生有，故排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊洞笞匀粴埧岬纳娣▌t》

9、最高院頒布規(guī)定，如果公民認(rèn)為政府提供信息不準(zhǔn)確要求更正被拒的案件，法院應(yīng)該受理。政府信息公開案件中，公民往往信息少得可憐。公民可以提起行政賠償訴訟，增加政府一旦敗訴的違法經(jīng)濟(jì)成本，這是一種督促政府公開信息的有形外部壓力。

這是一篇時(shí)評(píng)的核心思想，據(jù)此你認(rèn)為這篇時(shí)評(píng)最合適的題目應(yīng)是（）。

A：《政府信息不公開將自食惡果》

B：《用法律武器捍衛(wèi)公民知情權(quán)》

C：《最高法院督促政府公布信息》D：《是的，民告官今日成為可能》

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句提到最高院頒布規(guī)定，即法院應(yīng)該受理公民認(rèn)為政府提供信息不準(zhǔn)確要求更正被拒的案件，緊接著進(jìn)行解釋說(shuō)明，最后提到“這是一種督促政府公開信息的有形外部壓力”，可見頒布此規(guī)定主要突出政府部門的責(zé)任，有利于督促政府公開信息，所以整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)最高院頒布規(guī)定有督促政府公開信息的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“自食惡果”，文段并未提及政府未公開信息的后果，排除；B項(xiàng)，文中側(cè)重點(diǎn)并非“知情權(quán)”，而是“政府”這一主體的信息公開，排除；D項(xiàng)，“民告官”是行政訴訟或行政官司的俗稱，但在頒布之前就已經(jīng)有行政訴訟了，排除。

故本題選C。

【文段出處】人民網(wǎng)《公民要求政府公開信息被拒可訴至法院》10、創(chuàng)作離不開生活，要深入________少數(shù)民族傳統(tǒng)，就要進(jìn)一步深入生活、扎根人民，在________的土地上搜集素材、激發(fā)靈感、獲取源泉。

依次填入畫橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：探究廣闊B：探索富饒

C：尋找廣闊

D：挖掘廣袤

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，搭配“民族傳統(tǒng)”。A項(xiàng)“探究”是探索追究或研究；B項(xiàng)“探索”指多方尋求答案，解決疑問(wèn)，如探索自然界的奧秘；C項(xiàng)“尋找”是去找某樣?xùn)|西或是什么事情，均與傳統(tǒng)搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“挖掘”比喻把蘊(yùn)藏著的力量或積極性等發(fā)揮出來(lái)，符合文意，保留。第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“土地”搭配，B項(xiàng)“富饒”意為富足有余，文段并未體現(xiàn)出富足的意思，排除。A項(xiàng)“廣闊”和D項(xiàng)“廣袤”都可以形容土地，但“廣闊”僅強(qiáng)調(diào)很大，沒有邊界；“廣袤”指土地的長(zhǎng)和寬（東西的長(zhǎng)度叫“廣”，南北的長(zhǎng)度叫“袤”），根據(jù)前文，主題詞為“少數(shù)民族傳統(tǒng)”，所處的環(huán)境是有邊界的，因此“廣袤”置于此處更合適，D項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)用國(guó)際語(yǔ)言把哈尼唱給世界聽》11、在哪里上課、何時(shí)上課、由誰(shuí)為你上課……這些都由你說(shuō)了算，你還可以隨時(shí)隨地在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到不收取任何費(fèi)用的知識(shí)，線上免費(fèi)或低價(jià)觀看教育視頻、名家講座等。這讓在線教育成為普通人都消費(fèi)得起的“私人定制”。隨著在線教育的形式和內(nèi)容越來(lái)越多樣化，會(huì)有越來(lái)越多的人樂(lè)意嘗試這種很方便的新型學(xué)習(xí)方式。

這段文字主要論述的是（）。

A：在線教育的流行

B：在線教育的多樣

C：在線教育的廉價(jià)

D：在線教育的便利正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段

文章前半段列舉了種種在線教育的多樣性和自由性，指出這是一種人人都消費(fèi)得起的“私人訂制”。最后一句得出結(jié)論，這種越來(lái)越多樣化的在線教育，會(huì)使得越來(lái)越多的人愿意選擇和嘗試，也就是說(shuō)在線教育會(huì)流行起來(lái)。文段前面是因，后面是果，所以，文段主要論述的就是在線教育的流行，選擇A項(xiàng)。

分析選項(xiàng)

B項(xiàng)，在線教育的多樣性是流行的前提和原因，不是文段主要論述的內(nèi)容，故排除。

C項(xiàng)，在線教育的確存在免費(fèi)或者低價(jià)的學(xué)習(xí)，但這是在線教育的優(yōu)勢(shì)所在，不能將此定性為廉價(jià)。而且這只是在線教育的特點(diǎn)之一，不能代表文段主要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，故排除。

D項(xiàng)，與C項(xiàng)錯(cuò)誤相同，便利性是在線教育的優(yōu)勢(shì)之一，不足以概括文段的主要內(nèi)容，故排除。

再次標(biāo)注答案故本題選A。

12、生活中有很多令我們________的“老味道”，這種“老味道”的生命力在于一種傳承，一種文化、一種________的情懷，能讓人找回當(dāng)年的感覺，留下無(wú)盡的回憶。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：記憶猶新魂?duì)繅?mèng)縈

B：難以忘懷念念不忘

C：銘感五內(nèi)源源不斷

D：刻骨銘心稀稀落落正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空不好判斷，首先看第二空。橫線處與“情懷”搭配，A項(xiàng)“魂?duì)繅?mèng)縈”形容思念情切；C項(xiàng)“源源不斷”形容接連不斷、連綿不絕，多用于事物；D項(xiàng)，“稀稀落落”指稀疏冷落的樣子，A、C、D三項(xiàng)均不能與“情懷”搭配，排除。B項(xiàng)，“念念不忘”形容牢記于心，時(shí)刻不忘，體現(xiàn)無(wú)法忘記的情懷，當(dāng)選。

第二空，帶入B項(xiàng)驗(yàn)證?！半y以忘懷”形容記憶深刻，不容易忘掉，可以體現(xiàn)出人們對(duì)“老味道”深刻的記憶，且與第二空“念念不忘”相互照應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

13、在當(dāng)前的文化資源開發(fā)過(guò)程中，普遍存在著文化資源開發(fā)的短期行為，從而對(duì)文化資源造成不同程度的破壞。沒有保護(hù)的掠奪式開發(fā)，無(wú)異于________，最終將導(dǎo)致資源________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：殺雞取卵消失

B：飲鴆止渴消亡

C：竭澤而漁枯竭

D：焚藪而田干枯

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。語(yǔ)境說(shuō)存在資源開發(fā)的“短期行為”，說(shuō)明是只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的行為。A項(xiàng)“殺雞取卵”、C項(xiàng)“竭澤而漁”和D項(xiàng)“焚藪而田”均比喻只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的短視行為，符合文意。B項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，語(yǔ)義較重，排除B項(xiàng)。

分析第二空。只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的短視行為后，“最終”結(jié)果就是資源被耗竭殆盡。C項(xiàng)“枯竭”指（資源、體力）用盡，搭配合適。A項(xiàng)“消失”指事物逐漸減少到?jīng)]有的過(guò)程，不搭配“資源”，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“干枯”指草木失去水分，并且衰亡，搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故本題選C。【解析拓展】

消亡：消失、滅亡。14、書，與你為鄰，我很用心。曾經(jīng)，你如夢(mèng)般在我身旁，而我卻未曾發(fā)覺；_____每天和你開懷暢飲，我卻白癡般沒有發(fā)現(xiàn)；_______你日日映入我的眼簾，還是未察覺你的存在。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：甚至盡管

B：雖然也許

C：即使雖然D：因?yàn)楫?dāng)然

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題可從第二空入手，“你日日映入我的眼簾”與“未察覺你的存在”之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞只有“盡管”“雖然”，故排除B、D。再看第一空，由文段兩個(gè)分號(hào)可以得知，三個(gè)分句屬于并列關(guān)系，“甚至”表遞進(jìn)關(guān)系，填入第一空不恰當(dāng)，故排除A，C項(xiàng)“即使”填入文段符合語(yǔ)境。故本題選C。

15、“文化自信”問(wèn)題是針對(duì)我們的文化不自信而提出來(lái)的，即針對(duì)文化自卑心理、文化弱勢(shì)心理、文化防御心理等等提出的。不自信的歷史原因有：客觀上是“三座大山”長(zhǎng)期壓迫的產(chǎn)物，主觀上是我們的人民由于落后而形成了弱勢(shì)文化心理。

上面這段文字意在說(shuō)明：

A：“文化自信”的提出及其原因

B：造成“文化不自信”的原因主要是心理素質(zhì)不高

C：“文化自信”的定義以及原因D：“文化不自信”的歷史原因

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段共有兩句話，先講“文化自信”問(wèn)題是針對(duì)我國(guó)的一系列文化不自信而提出的。第二句講了我國(guó)文化不自信的歷史原因。分段是并列結(jié)構(gòu)，講“文化自信”問(wèn)題的提出及歷史原因。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：表述片面。C項(xiàng)：“‘文化自信’的定義”無(wú)中生有。D項(xiàng)：表述片面。16、和往屆相比，本屆全運(yùn)會(huì)不那么熱鬧，表現(xiàn)得有一些________。但這也正是第十三屆全運(yùn)會(huì)成功之處，________比賽本身，轉(zhuǎn)型全民全運(yùn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：平靜回歸

B：冷靜關(guān)注

C：安靜體現(xiàn)

D：清靜注重

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，橫線處與“不那么熱鬧”相對(duì)應(yīng)，表示本屆全運(yùn)會(huì)表現(xiàn)得有些“靜”。A項(xiàng)“平靜”表示環(huán)境安寧無(wú)動(dòng)蕩或心情平和，符合文意，保留；B項(xiàng)“冷靜”一般指人沉著而不感情用事，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“安靜”指安寧、平靜，沒有吵鬧和喧嘩，符合文意，保留；D項(xiàng)“清靜”指天氣晴朗寧?kù)o或心性純正恬靜，與文意無(wú)關(guān)，排除；第二空，橫線處與“轉(zhuǎn)型全民全運(yùn)”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“回歸”有回到、返回的意思，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過(guò)某一事物具體表現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)比賽搭配不當(dāng)，且與文意無(wú)關(guān)，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊稙樘旖蛉\(yùn)會(huì)服務(wù)的濟(jì)南人》

17、文明的發(fā)展就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然醒來(lái)覺得______，而______時(shí)是認(rèn)真而嚴(yán)肅的。用精神分析的方法剝?nèi)?mèng)的果實(shí)，留下夢(mèng)的種子——本能的種子，就是宗教的起源。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：神乎其神身臨其境B：不可思議身臨其境

C：神乎其神引人入勝

D：不可思議引人入勝正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，“神乎其神”形容非常神秘奇妙，也指故弄玄虛，顯得神秘，主要強(qiáng)調(diào)神秘。“不可思議”形容事物無(wú)法想象，難以理解，主要強(qiáng)調(diào)事物或事情無(wú)法想象。根據(jù)文意表述“就像一場(chǎng)夢(mèng)”，可知，通常人夢(mèng)醒后，都會(huì)覺得“不可思議”，即無(wú)法想象，難以理解，而不是“神乎其神”；同時(shí)，“不可思議”與后文“認(rèn)真而嚴(yán)肅”相對(duì)應(yīng)，排除A、C。

第二空，“身臨其境”指親身到了某個(gè)境地?！耙巳雱佟敝肝诉M(jìn)入了美妙的境地，現(xiàn)多用來(lái)形容文藝作品或風(fēng)景特別吸引人。文段里指人對(duì)夢(mèng)的感覺，顯然“身臨其境”更符合文段中親自感受、置身其中的意思，排除D。

故本題選B。18、“科技新詞”，尤其是“熱點(diǎn)名詞”，正以一種大家所熟知的方式深入我們的生活?？萍紝I(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因?yàn)椤盁狳c(diǎn)名詞”的存在而變得不再遙遠(yuǎn)，______正確掌握和理解這些新科技新概念，已不單單是為了增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是，它已然成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A：忽視這些“熱點(diǎn)名詞”就可能不知所云B：這也使公眾對(duì)科技概念的理解更加準(zhǔn)確

C：科技新詞儼然成為兩者連通的重要橋梁

D：也是加強(qiáng)科技名詞直傳推廣的良好途徑

正確答案選項(xiàng)：C

解析：橫線在中間，可知需要聯(lián)系上下文內(nèi)容。分析前文，開篇引出“熱點(diǎn)名詞”的概念，接著指出“科技專業(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因?yàn)椤疅狳c(diǎn)名詞’的存在而變得不再遙遠(yuǎn)”，故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出“熱點(diǎn)名詞”對(duì)科技專業(yè)領(lǐng)域和日常生活的作用：讓二者聯(lián)系起來(lái)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，講述“熱點(diǎn)名詞”的重要性，而非其作用，排除；

B項(xiàng)，“科技概念”偷換概念，文段主要講述最新科技概念，排除；D項(xiàng)，未提及對(duì)“公眾日常生活”的作用，排除。

故本題選C。

【文段出處】《科技名詞》

19、一些人對(duì)傳統(tǒng)文化的理解存在誤區(qū)，認(rèn)為凡是老祖宗傳下來(lái)的文化遺產(chǎn)，就不能有絲毫的改變，必須在當(dāng)代________地得到傳承。這種認(rèn)識(shí)或許有助于________傳統(tǒng)文化的經(jīng)典性，但這也決定了傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞。這名為保護(hù)傳統(tǒng)，實(shí)則________了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：一板一眼

凸顯

混淆

B：原汁原味

維護(hù)

模糊C：原封不動(dòng)

保持

割裂

D：一字不差

發(fā)揚(yáng)

阻斷

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。根據(jù)“不能有絲毫的改變”可知，所填詞語(yǔ)說(shuō)明沒有變化地傳承。A項(xiàng)“一板一眼”比喻說(shuō)話有條有理，做事踏實(shí)認(rèn)真，一步一個(gè)腳印，體現(xiàn)不出“沒有變化”的意思，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“原汁原味”比喻事物本來(lái)的、沒有受到外來(lái)影響的風(fēng)格、特性；C項(xiàng)“原封不動(dòng)”比喻完全按照原樣，一點(diǎn)不加變動(dòng)。二者均體現(xiàn)“不變”的含義，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“一字不差”指一個(gè)字也沒有更改，與原文一樣，不能用來(lái)形容“傳統(tǒng)文化”，排除D項(xiàng)。

分析第三空。根據(jù)“傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞”“終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒”可知，這種“不改變”的行為使得傳統(tǒng)不能融入現(xiàn)實(shí)，即把傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)分開。B項(xiàng)“模糊”指不分明，不清楚，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“割裂”強(qiáng)調(diào)分割開，符合文意。

驗(yàn)證第二空。“保持”指維持（原狀），使不減弱或消失，符合文意。

故本題選C。

【解析拓展】凸顯：清楚地顯露。發(fā)揚(yáng)：發(fā)展和提倡（優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)等）?；煜夯祀s；界限模糊（多用于抽象事物）。模糊：不分明；不清楚。阻斷：由于阻止而中斷進(jìn)程或進(jìn)展。20、天邊曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在忽然近了，正所謂咫尺天涯。天邊發(fā)生的事情，諸如哪里又罷工了，哪里又騷亂了，哪里又政變了，只要上個(gè)網(wǎng)，轉(zhuǎn)眼之間，我們就能了如指掌。人們義憤填膺，群情激憤，憂心如焚，比自己吃了蒼蠅還窩心，恨不得插上翅膀，去幫忙開飛機(jī)、駕輪船。而身邊發(fā)生的事情，諸如哪天是母親的生日，親戚家的孩子叫什么名字，妻子的發(fā)型什么時(shí)候換了，我們一概渾然不知。甚至身邊的老人在路邊倒地不起，從他身邊走過(guò)的人匆匆瞥一眼，就加快腳步趕緊逃離，沒有一個(gè)人愿意或敢于將跌倒的老人攙扶起來(lái)。通過(guò)這段文字，可以看出作者的意圖是：

A：說(shuō)明人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開拓了視野

B：批評(píng)人們過(guò)多關(guān)注“天邊”的事

C：倡導(dǎo)人們要胸懷天下、志向遠(yuǎn)大D：提醒人們要多關(guān)心身邊的人和事

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段先說(shuō)了“天邊”現(xiàn)在近了，舉了一些例子說(shuō)明人們很關(guān)心“天邊”的事情。通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”把視角轉(zhuǎn)到身邊，舉了一些例子說(shuō)明人們不太關(guān)心身邊的人和事。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，主要講的是人們對(duì)身邊的人和事關(guān)心不夠。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的重要性，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“志向遠(yuǎn)大”文段未涉及，無(wú)中生有，且文段落腳點(diǎn)是關(guān)心身邊事，而非天下事。21、一切就像發(fā)生在昨天，一切又像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，時(shí)間這個(gè)概念，在當(dāng)下顯得特別________。已經(jīng)有些記不清，上一次陪伴家人逛街、和朋友聚餐、在球場(chǎng)踢球，到底是在什么時(shí)候。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：小題大做B：一日千里

C：深不可測(cè)

D：模糊不清

正確答案選項(xiàng)：D

解析：由文中“時(shí)間這個(gè)概念，在當(dāng)下顯得特別”可知，空白處所填成語(yǔ)是用來(lái)形容當(dāng)下時(shí)間的特點(diǎn)，再?gòu)奈闹小耙磺芯拖癜l(fā)生在昨天，一切又像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)”和“已經(jīng)有些記不清，······，到底是在什么時(shí)候”可知，文段所表達(dá)的意思是對(duì)時(shí)間無(wú)法準(zhǔn)確的感知，D項(xiàng)“模糊不清”形容對(duì)東西看或聽或知道的不全面，不準(zhǔn)確，不細(xì)致，與文段語(yǔ)境相符，為正確答案。

A項(xiàng)，“小題大做”比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，有故意夸張的意思，與語(yǔ)境不符，文段并沒此意，排除；

B項(xiàng)，“一日千里”原形容馬跑得很快，后比喻進(jìn)展極快，與語(yǔ)境不符，文段并沒有進(jìn)展快的意思，排除；C項(xiàng)，“深不可測(cè)”指深得無(wú)法測(cè)量，比喻對(duì)事物的情況捉摸不透，而文段側(cè)重對(duì)時(shí)間感知模糊，并不是對(duì)時(shí)間的研究或分析不明白，排除。

故本題選D。

【文段出處】夜讀︱李勤余：珍惜每一個(gè)當(dāng)下，因?yàn)槲液堋跋胍娔恪?/p>

22、鳥兒抖落了一冬的厚重與灰霾，羽毛重新煥發(fā)出此前的靚麗斑斕，它們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地歌舞著、________著春風(fēng)的溫柔饋贈(zèng)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：回饋

B：感恩C：回應(yīng)

D：感謝

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析語(yǔ)境。本空與“歌舞著”并列，把鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音擬作唱歌，所以本空也應(yīng)運(yùn)用擬人的修辭手法，體現(xiàn)“小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫”這一含義，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“小鳥的叫聲”。

辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“回應(yīng)”指回答、響應(yīng)的意思，能體現(xiàn)“小鳥的叫聲”之意，符合文意。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均未體現(xiàn)這一含義，可排除。

故本題選C。

【解析拓展】

回饋：回報(bào)、報(bào)答。饋贈(zèng)：本義是以食物送人，把財(cái)物無(wú)代價(jià)地送給別人，也指贈(zèng)送的東西、禮品。23、①早在《莊子·達(dá)生》中，魯國(guó)木匠就能做到“梓慶削木為鐻，鐻成，見者驚猶鬼神”

②這正是因?yàn)檫_(dá)到了凝心聚神、執(zhí)著技藝、物我相忘的境界

③唯至誠(chéng)者，能致其極

④“腰間帶得純鋼斧，要斫蟾宮第一枝”，臻于完美、追求極致的工匠精神自古便已存在

⑤追求極致，是一種態(tài)度、一種境界，凝聚成工匠精神的底色，檢驗(yàn)著工匠精神的成色

⑥于大國(guó)工匠而言，對(duì)極致的追求好比一場(chǎng)修行，一個(gè)人、一輩子、一件事，以萬(wàn)千錘而鑄一器將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A：①②③⑥⑤④B：③⑥④①②⑤

C：①④②⑤⑥③

D：③④②①⑤⑥

正確答案選項(xiàng)：B

解析：首先對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句介紹了早期魯國(guó)木匠的技藝，③句引用了一句古文說(shuō)明用心的重要性，故均可以作為首句。繼續(xù)觀察句子，可知④句表明極致的工匠精神自古就有，而①句詳細(xì)解釋了古代存在的極致的工匠精神，故①句為對(duì)④句的解釋說(shuō)明，應(yīng)在④句之后，且④①捆綁，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故本題選B。

【文段出處】《術(shù)到極致近于道》24、下列語(yǔ)句表達(dá)上有問(wèn)題的是（

）。

A：傳統(tǒng)村落里承載文明的“根”和“魂”蘊(yùn)含著豐富的歷史文化

B：想成為更好的自己，就要見識(shí)更大的世界，認(rèn)識(shí)更多奇妙的人，汲取更廣泛的知識(shí)

C：有些在你面前沉默寡言的人，在另一個(gè)人面前說(shuō)不定會(huì)變成話癆

D：人在困境中，很容易放低自己的姿態(tài)，甚至悲觀并懷疑自己的人生正確答案選項(xiàng)：D

解析：D項(xiàng)，“悲觀并懷疑自己的人生”中，“悲觀”與“懷疑”兩詞并列，后接名詞“自己的人生”，構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。但“悲觀”后不能接賓語(yǔ)，造成了“搭配不當(dāng)”的語(yǔ)病錯(cuò)誤，當(dāng)選。

A、B、C項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。故本題選D。

25、民事主體的人格生而平等，每個(gè)人都可依自己的精神生活、物質(zhì)生活的需要自由支配自己的人格，他人不得支配，否則將是對(duì)他人獨(dú)立人格的否定。當(dāng)然無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人需要法定代理人代其進(jìn)行民事活動(dòng)，甚至支配其人格利益。從形式上講，這種情況似乎是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的否定，但從實(shí)質(zhì)上講，________________。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：這種情況是為了實(shí)現(xiàn)民事主體的人格

B：這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的肯定

C：這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的沖擊D：這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的侵犯

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題屬于接語(yǔ)選擇題。根據(jù)文段最后一句話通過(guò)形式與實(shí)質(zhì)上的對(duì)比，橫線處的語(yǔ)句應(yīng)與前文的“否定”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，即橫線處應(yīng)表達(dá)“這種情況實(shí)質(zhì)是保護(hù)他們的獨(dú)立人格”這一層意思，由此可排除C、D項(xiàng)。

B項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)，B項(xiàng)“對(duì)民事主體獨(dú)立人格的肯定”，意思是肯定某人具有民事主體獨(dú)立人格。但依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的民法規(guī)定，無(wú)民事行為能力人或限制民事行為能力人不具備完全的民事主體獨(dú)立人格。故排除。

故本題選A。

26、①今天可能會(huì)因?yàn)椤叭巳狻背瞿硞€(gè)新聞熱點(diǎn)人物而沾沾自喜，明天自己所有的個(gè)人資料就可能被掛在網(wǎng)上，供人觀賞

②在互聯(lián)網(wǎng)上，每個(gè)人都有可能是網(wǎng)絡(luò)暴力的受害者，每個(gè)人都有可能是弱勢(shì)群體③但由于網(wǎng)絡(luò)上追本溯源很困難、涉及的責(zé)任主體太多、侵權(quán)證據(jù)難以確定等原因，“法不責(zé)眾”成為互聯(lián)網(wǎng)上很多人肆無(wú)忌憚傷害別人的借口

④法治之光驅(qū)散不開網(wǎng)絡(luò)暴力的陰霾，維權(quán)的理想照不進(jìn)受傷的現(xiàn)實(shí)

⑤近幾年，隨著大眾信息安全意識(shí)的提升，個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)不斷健全⑥這種現(xiàn)象值得警醒，也應(yīng)該反思

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A：⑤④①②③⑥

B：②①⑤③④⑥

C：②⑤③④①⑥D(zhuǎn)：①③④⑥②⑤

正確答案選項(xiàng)：B解析：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②論述互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在呈現(xiàn)出來(lái)的一種現(xiàn)象。①具體在論述是哪種現(xiàn)象，⑤是在說(shuō)對(duì)策，相較于①和⑤，②更適合置于首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng)。②①話題一致，應(yīng)捆綁在一起。排除C項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)，②①說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)上，每一個(gè)人都可能是施暴者，也可能變成受害者，⑤③說(shuō)雖然個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)不斷健全，但是由于網(wǎng)絡(luò)自身的一些特性，我們依然沒有辦法完全解決②①出現(xiàn)的問(wèn)題。最后④⑥做總結(jié)即這種現(xiàn)象值得我們警醒，也應(yīng)該深刻反思。邏輯通順，話題連貫，正確。

故本題選B。

27、近日，一種被命名為“黑木馬”的惡性木馬病毒被截獲。該病毒不僅會(huì)在局域網(wǎng)中瘋狂傳播，而且會(huì)將各種反病毒軟件關(guān)閉。據(jù)某反病毒專家介紹，這是一種用VB編寫的木馬病毒?！昂谀抉R”會(huì)搜尋局域網(wǎng)中的網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)，并啟動(dòng)打印機(jī)打印亂碼直到所有打印紙耗盡，當(dāng)新的打印紙裝入打印機(jī)后，會(huì)繼續(xù)打印亂碼，周而復(fù)始。更重要的是，“黑木馬”只要檢測(cè)到有反病毒軟件工作，就會(huì)立刻結(jié)束反病毒軟件進(jìn)程。該反病毒專家表示，只有安裝了他們的網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件才能解除“黑木馬”造成的威脅。

下列說(shuō)法與原文意思不符的是：

A：人們截獲一種稱為“黑木馬”的電腦病毒B：“黑木馬”能影響大多數(shù)反病毒軟件的正常工作

C：“黑木馬”會(huì)啟動(dòng)打印機(jī)打印亂碼

D：人們可用任何殺毒軟件查殺“黑木馬”病毒

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“一種被命名為“黑木馬”的惡性木馬病毒被截獲”的內(nèi)容，符合文意，排除；

B項(xiàng)，文段提到“黑木馬”會(huì)“將各種反病毒軟件關(guān)閉”，可以推出它能影響大多數(shù)反病毒軟件的正常工作，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“‘黑木馬’會(huì)搜尋局域網(wǎng)中的網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)，并啟動(dòng)打印機(jī)打印亂碼”的內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，文段提到“只有安裝了他們的網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件才能解除‘黑木馬’造成的威脅”。說(shuō)明不是任何殺毒軟件可以查殺“黑木馬”病毒，與文意不符，當(dāng)選。故本題選D。

【出處】《黑木馬搗亂局域網(wǎng)》

28、下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①如果生命是水，尊嚴(yán)就是______；②如果生命是花，尊嚴(yán)就是______；③如果生命是火，尊嚴(yán)就是______；④如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是______。

A：澎湃大地發(fā)光藍(lán)天

B：流動(dòng)綻放燃燒飛翔C：動(dòng)力芳香火焰騰飛

D：涌動(dòng)美麗熔煉翱翔

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題四個(gè)分句是句式完全相同的排比句，所以四個(gè)空白處的實(shí)詞詞性也必須相同。B項(xiàng)全部都是動(dòng)詞，而且都能用來(lái)修飾前面的名詞主體，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“澎湃”“發(fā)光”是動(dòng)詞，“大地”“藍(lán)天”是名詞，不符合要求，排除。

C項(xiàng)，“騰飛”是動(dòng)詞，其余的都是名詞，不符合要求，排除。

D項(xiàng)，“美麗”是形容詞，其余的都是動(dòng)詞，不符合要求，排除。

故本題選B。29、在古人眼里，“天下”不只是地理概念，更是一個(gè)政治概念。古人很早就確立“天下為公”的觀念，同時(shí)認(rèn)為“天下”可以建構(gòu)為一個(gè)理想世界。如《呂氏春秋》稱:“天下非一人之天下也，天下之天下也。陰陽(yáng)之和，不長(zhǎng)一類；甘露時(shí)雨，不私一物；萬(wàn)民之主，不阿一人?！边@種“天下為公”的認(rèn)知，成為中華文化“天下觀”一大基石。以“天下為公”構(gòu)建理想世界，就是“大同”。

上述文字接下來(lái)最可能講述的是：

A：“天下”觀念的產(chǎn)生與發(fā)展

B：古人天下觀的具體內(nèi)容

C：古人看待天下的方法論

D：如何建構(gòu)天下大同的理想世界正確答案選項(xiàng)：D

解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先提出古人眼里的天下是什么及確立了“天下為公”的觀念。隨后通過(guò)《呂氏春秋》的例子進(jìn)一步闡述“天下為公”觀念的具體內(nèi)容。尾句闡述“‘天下為公’構(gòu)建理想世界，就是‘大同’”。文段話題落在尾句上，故接下來(lái)應(yīng)圍繞尾句開啟的話題“構(gòu)建‘大同’”的內(nèi)容進(jìn)行論述。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與文段尾句話題保持一致。故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)與尾句話題不一致。30、信用問(wèn)題本質(zhì)是一個(gè)制度問(wèn)題，信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而犧牲眼前利益。一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越________，就越愿意堅(jiān)持________自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)都有長(zhǎng)期的預(yù)期。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：主動(dòng)履行B：規(guī)范兌現(xiàn)

C：明確遵守

D：一致尊重

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)“最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)”可知，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越“優(yōu)”。A項(xiàng)“主動(dòng)”指不持外力推動(dòng)而行動(dòng)，能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行。C項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移。D項(xiàng)“一致”指沒有分歧，一同，一齊。三者均不能體現(xiàn)“行為”的“優(yōu)”，不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“規(guī)范”指合乎標(biāo)準(zhǔn)，是“優(yōu)”的表現(xiàn)，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空?！皟冬F(xiàn)承諾”為常用搭配，符合文意。

故本題選B。

【解析拓展】履行：實(shí)行、執(zhí)行。兌現(xiàn)：比喻實(shí)現(xiàn)諾言。遵守：依照規(guī)定行動(dòng)而不違背的意思。尊重：尊敬、敬重。

31、千百代的人們，對(duì)蜜蜂的贊美常常集中在它能釀造蜜糖這件事情上面；我想，這是不大（）的。

A：公允

B：公正

C：公平

D：正確

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為實(shí)詞填空題，由題干中的“對(duì)蜜蜂的贊美常常集中在它能釀造蜜糖這件事情上面”可知，人們關(guān)注的是蜜蜂的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，而忽略了蜜蜂的其他優(yōu)點(diǎn)，即贊美有傾向性，偏重一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。A項(xiàng)“公允”指公平恰當(dāng)，不偏袒任何一方，填入后與括號(hào)前的“不太”一起，表示人們的贊美偏重一方的意思，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“公正”指公平正直，文中并無(wú)“正直”之意，排除；

C項(xiàng)，“公平”指對(duì)一切有關(guān)的人公正、平等的對(duì)待，文中是指不要忽略蜜蜂的其他優(yōu)點(diǎn)，而非平等地將蜜蜂的所有優(yōu)點(diǎn)看成一樣，排除；

D項(xiàng)“正確”指準(zhǔn)確、無(wú)誤，文中并非強(qiáng)調(diào)這一做法的“對(duì)錯(cuò)”，排除。

故本題選A。

【文段出處】《花蜜與蜂刺》32、下列各句，沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是：

A：在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問(wèn)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。

B：我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

C：大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。

D：有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至股打辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育、嚴(yán)肅處理。

正確答案選項(xiàng)：A

解析：審題干，找出沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)沒有語(yǔ)病，句意明確。B項(xiàng)前半句“能不能”和后文肯定的表達(dá)矛盾，屬于兩面對(duì)一面，應(yīng)刪除“我們能不能”。C項(xiàng)可以理解為“大家對(duì)護(hù)林員偷運(yùn)木料這一行為普遍感到非常氣憤”，也可以理解為“大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)了林業(yè)局這一行為普遍感到非常氣憤”，屬于歧義句。D項(xiàng)“對(duì)事件進(jìn)行了批評(píng)教育”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“事件”改為“人”。故本題選A。

33、江風(fēng)送月海門東，人到江心月正中。

_____________，一船雞犬欲騰空。

帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。

如此宵征信奇絕，三更三點(diǎn)水精宮。

下列選項(xiàng)中，能將這首七律詩(shī)補(bǔ)充完整，并使表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：半樹佛花香易散

B：萬(wàn)里魚龍爭(zhēng)照影C：二月郊行最有情

D：三千組練揮銀刀

正確答案選項(xiàng)：B

解析：這是一首七言律詩(shī)，根據(jù)律詩(shī)特點(diǎn)，頷聯(lián)、頸聯(lián)一定對(duì)仗。原詩(shī)第四句開頭“一船”是數(shù)量詞，而“二月”是名詞，“三千”是數(shù)詞，皆不成對(duì)，排除C、D兩項(xiàng)；

A項(xiàng)，“香易散”與“欲騰空”不對(duì)仗，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)，“萬(wàn)里魚龍”對(duì)“一船雞犬”，其中“萬(wàn)里”與“一船”、“魚龍”與“雞犬”兩兩相對(duì)，“爭(zhēng)照影”對(duì)“欲騰空”，其中“爭(zhēng)”與“欲”、“照影”與“騰空”又兩兩相對(duì)。當(dāng)選。

故本題選B。

【文段出處】《江中看月作》34、事實(shí)上，不少高校校園里現(xiàn)在仍然有書店，有的還不止一家。有的書店選書獨(dú)具一格，廣受師生歡迎；有的書店回收、出售二手書，讓教材可以循環(huán)使用；有的書店為學(xué)校圖書館、院系資料室采購(gòu)圖書；有的書店則開辟了網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)······都可謂經(jīng)營(yíng)有道，如果今后再加上一定的政策扶持，這些書店的生存就又會(huì)多了一些保障。這段文字中，作者對(duì)高校書店的經(jīng)營(yíng)持（）的態(tài)度。

A：質(zhì)疑

B：樂(lè)觀

C：悲觀

D：反對(duì)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇引出高校書店的話題，接著通過(guò)“有的······有的······”列舉各高校書店的經(jīng)營(yíng)之道，最后，提出作者的建議及觀點(diǎn)，即“加上一定的政策扶持，這些書店的生存就又會(huì)多了一些保障”，且從“廣受歡迎”“循環(huán)使用”“開辟網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)”“經(jīng)營(yíng)有道”等詞均可看出作者持樂(lè)觀態(tài)度。故本題選B。

【文段出處】《留住校園書店這道文化風(fēng)景》

35、①刀刻出的圖案，應(yīng)該受到過(guò)更早的石刻或青銅器的雕刻影響

②從石刻到剪紙，從刀到剪，只是工具和材料的變化而已

③別看只是這樣看似簡(jiǎn)單的幾疊，卻像變魔術(shù)一樣，讓剪紙變成了獨(dú)特的藝術(shù)

④窗花最初是用刀刻，然后轉(zhuǎn)化為剪裁⑤藝術(shù)總是相通的，相互影響和借鑒是存在的

⑥剪和刻的區(qū)別，還在于剪是把紙先折成幾疊，是在石頭上無(wú)法做到的

將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：⑤④①⑥③②

B：④①⑤②⑥③

C：②①④⑥③⑤

D：⑥③①⑤②④

正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察選項(xiàng)，⑤④②⑥充當(dāng)首句，⑤提出“藝術(shù)是相通的”，可作為背景引入，符合首句特征，保留A項(xiàng)；④提出窗花由刀刻轉(zhuǎn)化為剪裁，②具體論述了從刀到剪只是工具和材料的變化，⑥具體論述了“剪和刻”的區(qū)別，②⑥均為窗花工具的具體變化描寫，根據(jù)敘事順序，應(yīng)先提出窗花工具發(fā)生變化，再詳細(xì)論述變化的內(nèi)容，故②⑥應(yīng)在④之后，不適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，②論述了從石刻到剪紙，從刀到剪的變化，通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“還在于”進(jìn)一步論述了變化的區(qū)別，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞順序可確定②⑥捆綁，鎖定B項(xiàng)。

故本題選B。【文段出處】《剪窗花過(guò)年》

36、現(xiàn)在，用詞不當(dāng)、語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯混亂等語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，而且在報(bào)刊、書籍上也屢見不鮮；讀者的訛誤，不僅出現(xiàn)在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時(shí)有所聞。

這段話支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即（）

A：現(xiàn)在，語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象已非常普遍B：語(yǔ)言文字不規(guī)范的現(xiàn)象到了非糾正不可的地步

C：在語(yǔ)言文字規(guī)范化方面，新聞工作者承擔(dān)著重要責(zé)任D：語(yǔ)言文字不規(guī)范，新聞工作者應(yīng)負(fù)重要的責(zé)任正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題屬于中心理解題。文段是并列結(jié)構(gòu)，需要對(duì)并列前后的內(nèi)容進(jìn)行全面概括，并列前一個(gè)分句意思是語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)在學(xué)生、報(bào)刊、書籍上，并列后一分句指出語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)在口頭上、廣播、電視中，由此可以得出語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象十分普遍。所以正確答案選擇A。

B選項(xiàng)“非糾正不可”原文當(dāng)中沒有體現(xiàn)，故排除。C、D兩項(xiàng)屬于無(wú)中生有的常識(shí)性對(duì)策“陷阱”，原文并沒有提及責(zé)任人。故排除。

故本題選A。

37、專家們表示，高齡生育試管嬰兒的，由于年齡偏大、身體狀況不佳，在妊娠期糖尿病、高血壓等疾病的發(fā)病率會(huì)升高，對(duì)孕婦傷害很大。此外，高齡追生的試管嬰兒缺陷率較高。為確保嬰兒健康，醫(yī)生將配好的卵子、精子所形成的胚胎移植到產(chǎn)婦子宮后，會(huì)定期進(jìn)行疾病篩查。

下列選項(xiàng)中不屬于高齡生育試管嬰兒對(duì)孕婦傷害大的原因是（）。A：身體狀態(tài)欠佳

B：高血壓等疾病的發(fā)病率升高

C：嬰兒缺陷率較高

D：年齡過(guò)大

正確答案選項(xiàng)：C

解析：由文段“高齡生育試管嬰兒的，由于年齡偏大、身體狀況不佳，在妊娠期糖尿病、高血壓等疾病的發(fā)病率會(huì)升高，對(duì)孕婦傷害很大”可知，A、B、D三項(xiàng)均是高齡生育試管嬰兒對(duì)孕婦傷害大的原因，排除。

故本題選C。38、“惡”與“搞”二字都不喜人，放在一起格外容易望文生義，每每讓人感受其“惡意”和“居心叵測(cè)”?？催^(guò)這類“年會(huì)惡搞視頻”后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)用“居心叵測(cè)”來(lái)形容它們實(shí)在有些“高看”——它們主要目的是“搞笑”，經(jīng)典作品婦孺皆知，有現(xiàn)成故事人物，門檻低、上手快，自然成了“最佳目標(biāo)”——搭架子不會(huì)，拆架子還不會(huì)？編新段子難，毀老故事還不容易？加之，解構(gòu)嚴(yán)肅常常能輕松收獲笑聲。

以上文段中，作者對(duì)“惡搞經(jīng)典”的態(tài)度是：

A：贊同

B：批判

C：辯證

D：中立

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段，找到作者論述“惡搞經(jīng)典”的關(guān)鍵信息。文段通過(guò)“搭架子不會(huì)，拆架子還不會(huì)？”“編新段子難，‘毀’老故事還不容易”表明作者對(duì)“惡搞經(jīng)典”是持反對(duì)的態(tài)度。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合作者態(tài)度。

故本題選B。

39、這曲不迷人人自迷，調(diào)不醉人人自醉，韻如______，境似高山流水，聽得你猶如肺腑里注入一汪純美甘泉，余韻回蕩。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A：余音繞梁

B：陽(yáng)春白雪

C：冬去春來(lái)D：如癡如醉

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段描述的是一首高雅的曲調(diào)給人的一種很美的聽覺感受，A項(xiàng)“余音繞梁”形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，余音回旋不絕，也比喻詩(shī)文意味深長(zhǎng)，耐人尋味，不符合語(yǔ)境，且與“韻如”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)，對(duì)應(yīng)后文“境似高山流水”，用在這里形容曲調(diào)的高雅不凡，當(dāng)選；C項(xiàng)“冬去春來(lái)”原意指冬天過(guò)去了春天來(lái)了，現(xiàn)指壞的事情過(guò)去了，好的事情來(lái)臨了，不符合語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“如癡如醉”意思是形容神態(tài)失常，失去自制，不符合語(yǔ)境，排除。

故本題選B。40、7月19日意大利政府在被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官彼得14日抗議意大利政府7月3日頒布禁止對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令而宣布米蘭檢察院集體辭職后撤銷了該法令。

對(duì)上句理解正確的是（

）

A：意大利政府頒布了對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令B：被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官為意大利政府撤銷他頒布的法令而抗議

C：7月19日被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官宣布米蘭檢察院集體辭職

D：意大利政府撤銷了頒布不到一個(gè)月的法令

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，提煉文段主謂賓，即“意大利政府撤銷了法令”，所以該項(xiàng)“頒布了法令”的說(shuō)法與原文矛盾，故排除。B項(xiàng)，分析原文，可知彼得抗議的是意大利政府頒布的關(guān)于“禁止對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕”的法令；還可知頒布法令的主體是意大利政府，而不是彼得這個(gè)個(gè)人。所以該項(xiàng)存在兩點(diǎn)錯(cuò)誤，故排除。

C項(xiàng)，混淆時(shí)間，原文中“被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官宣布米蘭檢察院集體辭職”的時(shí)間是7月14日，而意大利政府撤銷法令的時(shí)間是7月19日。故排除。D項(xiàng)，“禁止對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令”頒布時(shí)間是7月3日，撤銷時(shí)間是7月19日，時(shí)間不足一個(gè)月，該項(xiàng)表述符合原文。

故本題選D。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、啟動(dòng)對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于手術(shù)

A：發(fā)動(dòng)；中毒

B：跑步；醫(yī)院

C：行駛；病歷D：駕駛；消毒

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“啟動(dòng)”與“發(fā)動(dòng)”屬于近義關(guān)系；“中毒”之后可能需要“手術(shù)”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)：“啟動(dòng)”指發(fā)動(dòng)，開動(dòng)，與“跑步”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；在“醫(yī)院”進(jìn)行“手術(shù)”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)：“行駛”前必須“啟動(dòng)”，二者屬于必要條件關(guān)系；“病歷”是醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸，進(jìn)行檢查、診斷、治療等醫(yī)療活動(dòng)過(guò)程的記錄，可作為“手術(shù)”的參考，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)：“駕駛”前必須“啟動(dòng)”，二者屬于必要條件關(guān)系；“手術(shù)”前必須“消毒”，二者屬于必要條件關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。

故本題選D。2、史密斯：根據(jù)《國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)條例》的規(guī)定，雜種動(dòng)物不屬于該條例的保護(hù)對(duì)象。《國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)條例》的保護(hù)對(duì)象中，包括赤狼。而最新的基因研究技術(shù)發(fā)現(xiàn)，一直被認(rèn)為是純種物種的赤狼實(shí)際上是山狗與灰狼的雜交得來(lái)的。由于赤狼明顯需要保護(hù)，所以條例應(yīng)當(dāng)修改，使其也保護(hù)雜種動(dòng)物。張大中：您的觀點(diǎn)不能成立。因?yàn)?，如果赤狼確實(shí)是山狗與灰狼的雜交種的話，那么，即使現(xiàn)有的赤狼滅絕了，仍然可以通過(guò)山狗與灰狼的雜交來(lái)重新獲得它。以下哪項(xiàng)最可能是張大中的反駁所假設(shè)的？（）

A：目前用于鑒別某種動(dòng)物是否為雜種的技術(shù)是可靠的

B：所有現(xiàn)存雜種動(dòng)物都是現(xiàn)存純種動(dòng)物雜交的后代

C：山狗與灰狼都是純種物種

D：《國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)條例》執(zhí)行效果良好

正確答案選項(xiàng)：B解析：找出論點(diǎn)論據(jù)

論點(diǎn)：不需要保護(hù)像赤狼一樣的雜種動(dòng)物，不需要修改條例，。

論據(jù)：如果赤狼確實(shí)是山狗與灰狼的雜交種的話，那么，即使現(xiàn)有的赤狼滅絕了，仍然可以通過(guò)山狗與灰狼的