中山2024年廣東中山火炬高新區(qū)自主招聘公辦中小學(xué)合同制教師242人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[中山]2024年廣東中山火炬高新區(qū)自主招聘公辦中小學(xué)合同制教師242人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、某電影院某天放映三部電影A、B、C，票價(jià)分別為30、40、50元。某天共售出2000張票，售票收入72000元。已知售出的B電影票是C電影票的4倍，則當(dāng)天售出A電影票（）張。

A：500

B：800C：1000

D：1200

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)C電影當(dāng)天售出x張票，則B電影售出4x張票，A電影售出（2000－5x）張票，依據(jù)售票收入為72000元，可列方程為30×（2000－5x）＋40×4x＋50x＝72000，解得x＝200（張），所以當(dāng)天售出A電影票為2000－5×200＝1000（張）。

故本題選C。

2、3，8，18，38，78，158，(

)A：218

B：228

C：318

D：328

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列，呈遞增趨勢(shì)，變化幅度不大，也無(wú)其他明顯規(guī)律，考慮做差。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，得到5，10，20，40，80，是公比為2的等比數(shù)列，因此新數(shù)列的下一項(xiàng)為，則所求項(xiàng)為。

故本題選C。3、對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析，全班50名學(xué)生，答對(duì)第1題的有35名學(xué)生，答對(duì)第2題的有40名學(xué)生，兩題都沒(méi)答對(duì)的有5名學(xué)生。兩題都答對(duì)的學(xué)生有多少名？

A：25

B：30

C：35

D：37

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類(lèi)。設(shè)兩題都答對(duì)的學(xué)生有x人，根據(jù)題意：50－5＝35＋40－x，解得x＝30。

故本題選B。

4、趙剛和朋友到野外去探險(xiǎn)，第一天走了21.6公里，第二天又以同樣的速度走了37.8公里，如果第一天比第二天少走了3小時(shí)，那么他們的速度是：

A：3.1公里/小時(shí)

B：3.8公里/小時(shí)

C：5.0公里/小時(shí)

D：5.4公里/小時(shí)正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類(lèi)，用方程法解題。設(shè)他們的速度為v，已知第一天和第二天以同樣速度分別走了21.6公里、37.8公里，時(shí)間差3小時(shí)，可知兩天路程差為37.8－21.6＝3v，解得v＝5.4（公里/小時(shí)）。故本題選D。

5、某校組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，一共植樹(shù)240棵，男同學(xué)每人植樹(shù)8棵，女同學(xué)每人植樹(shù)3棵，他們平均每人植樹(shù)6棵。參加這次植樹(shù)活動(dòng)的女同學(xué)有多少人？（

）A：16

B：18

C：20D：22

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)題意，可得總?cè)藬?shù)=人，設(shè)女同學(xué)有x人，男同學(xué)有y人，則……①；

解得，x=16。故本題選A。

6、將20%的糖水與5%的糖水混合，配成15%的糖水600克，則需要20%的糖水和5%的糖水各：A：300克，300克

B：400克，200克

C：350克，150克

D：500克，100克

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用方程法解題。

設(shè)需要20%的糖水和5%的糖水各x，y克，根據(jù)混合前后溶質(zhì)相等，可得：20%x＋5%y＝600×15%①，根據(jù)配成600克的糖水，可得x＋y＝600②，解得x＝400，y＝200。故本題選B。

解法二：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

設(shè)需要20%的糖水和5%的糖水各x，y克，可得：根據(jù)配成600克的糖水，故需要20%的溶液600÷3×2＝400（克），需要5%的溶液600－400＝200（克）。

故本題選B。

7、2，3，4，9，16，45，（），315A：90

B：96

C：102

D：120

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。交叉分組后，偶數(shù)項(xiàng)為：3、9、45、315，后項(xiàng)除以前項(xiàng)得到數(shù)列3、5、7，為公差是2的等差數(shù)列；奇數(shù)項(xiàng)為：2、4、16、（），后項(xiàng)除以前項(xiàng)得到數(shù)列2、4、（），考慮為公差是2的等差數(shù)列，則（）。

方法二：數(shù)列隔項(xiàng)作商：得到二級(jí)數(shù)列：2、3、4、5、（6）、7，是公差為1的等差數(shù)列，所以原數(shù)列所求項(xiàng)應(yīng)為

故本題選B。8、一項(xiàng)工程，如果這項(xiàng)工程讓甲、丙一起做，需要45天；讓乙、丙一起做，需要60天；讓甲、乙一起做，需要90天。若讓甲、乙、丙一起做，需多少天？（）

A：20天

B：25天

C：30天

D：40天正確答案選項(xiàng)：D

解析：賦值工作總量為180，則甲、丙的效率和為4，乙、丙的效率和為3，甲、乙的效率和為2，即：①，②，③，，可得：，故甲乙丙三人的效率和為4.5，因此，三人一起完成時(shí)需要

故本題選D。9、下圖中，三個(gè)同心圓的半徑分別為1厘米、2厘米、3厘米，AB與CD垂直且過(guò)圓心O。那么圖中陰影部分面積與非陰影部分的面積之比是多少（）。

A：

B：C：

D：正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)圓形面積公式，可得半徑為1厘米、2厘米、3厘米的三個(gè)同心圓的面積分別為、和平方厘米。如圖所示，陰影部分①、②、③面積之和為；陰影部分④、⑤面積之和為平方厘米；陰影部分⑥面積為平方厘米。則陰影部分面積之和為平方厘米。則圖中非陰影部分的面積為平方厘米，所以圖中陰影部分面積與非陰影部分的面積之比為。

故本題選B。

10、某地洪澇指揮部的所有人員中，有的人在現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)，由于汛情緊急，又增援6人前往，此時(shí)在前線(xiàn)指揮搶險(xiǎn)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的75%，如果至少10%的人員在緊急指揮中心，那么最多還能再增援多少人去搶險(xiǎn)?

A：8

B：9C：10

D：11

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

設(shè)指揮部總?cè)藬?shù)為12x，開(kāi)始時(shí)在前線(xiàn)的有8x人，得到8x＋6＝12x×75%，解得x＝6，則總?cè)藬?shù)為72人，此時(shí)前線(xiàn)有8x＋6＝54（人）。

至少10%在應(yīng)急指揮中心，可以得到留在中心的人數(shù)為72×10%＝7.2（人），即至少8人，因此還能派72－8－54＝10（人）。

故本題選C。11、一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做24天完成，乙單獨(dú)做36天完成。如果按照甲、乙、甲、乙……的順序交替工作，每人每次做3天，則完成這項(xiàng)工程一共需要（）天。A：28

B：29

C：30

D：31

正確答案選項(xiàng)：B解析：賦值工程總量為24和36的最小公倍數(shù)72，則甲的效率為，乙的效率為。按照甲、乙、甲、乙……的順序交替工作，每人每次做3天，則以甲、乙每人各做1次為一個(gè)周期，工作時(shí)間為天，工作量為。完成整個(gè)工作共需要，即做4個(gè)周期后再完成12的工作量，甲先做3天，完成工作量，剩余的工作量需要乙來(lái)完成，需要，即2天完成。則完成這項(xiàng)工程一共需要天。

故本題選B。12、1，121，441，961，1681，（

）

A：2401

B：2601

C：3721

D：4961正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列變化幅度較大且呈遞增趨勢(shì)，有明顯的冪次方，考慮冪次數(shù)列。，，，，，底數(shù)1、11、21、31、41，公差為10的等差數(shù)列，冪次方為2，所以數(shù)列下一項(xiàng)為。

故本題選B。13、小明有兩個(gè)儲(chǔ)蓄罐中共108枚硬幣，從甲儲(chǔ)蓄罐取的硬幣放入乙儲(chǔ)蓄罐，再?gòu)囊覂?chǔ)蓄罐取的硬幣放入甲儲(chǔ)蓄罐，這時(shí)甲乙兩個(gè)儲(chǔ)蓄罐中的硬幣數(shù)量相等，則乙儲(chǔ)蓄罐中原有硬幣_(tái)_______枚。

A：54

B：62

C：48

D：60

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)甲儲(chǔ)蓄罐的硬幣數(shù)為，乙儲(chǔ)蓄罐的硬幣數(shù)為，根據(jù)題干模擬2次互相取硬幣的過(guò)程：因?yàn)樽儞Q后甲乙兩個(gè)儲(chǔ)蓄罐中的硬幣數(shù)量相等，可知，且，解得，

故本題選D。

14、請(qǐng)你總結(jié)九宮格中數(shù)字的規(guī)律，從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填補(bǔ)空缺部分：

A：6B：8

C：10

D：12

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查數(shù)圖推理。

觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，23＝4×2，＝5×2，規(guī)律為：每列的第一項(xiàng)的第二項(xiàng)次方等于第三項(xiàng)的二倍，則所求項(xiàng)為42÷2＝8。

故本題選B。15、在一條公路上，每隔100公里有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，共有5個(gè)倉(cāng)庫(kù)。一號(hào)倉(cāng)庫(kù)存有10噸貨物，二號(hào)倉(cāng)庫(kù)存有20噸貨物，五號(hào)倉(cāng)庫(kù)存有40噸貨物，其余倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有存貨物。現(xiàn)在要把所有的貨物存放在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里，如果每噸貨物運(yùn)輸1公里需要0.5元運(yùn)輸費(fèi)，則最少需要運(yùn)費(fèi)是多少？

A：4500元

B：5000元

C：5500元

D：6000元

正確答案選項(xiàng)：B

解析：要使花費(fèi)的運(yùn)費(fèi)最少，則應(yīng)該使貨物最多的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的貨物盡可能少的移動(dòng)。根據(jù)貨物集中問(wèn)題原則，，所以應(yīng)該把所有貨物集中在五號(hào)倉(cāng)庫(kù)。此時(shí)一號(hào)倉(cāng)庫(kù)的貨物需運(yùn)輸400公里，花費(fèi)元，二號(hào)倉(cāng)庫(kù)的貨物需運(yùn)輸300公里，花費(fèi)元，共花費(fèi)元。

故本題選B。16、小黃家的時(shí)鐘每小時(shí)慢6分鐘。每天，小黃起床后早上六點(diǎn)按電臺(tái)報(bào)時(shí)，將鐘與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間對(duì)準(zhǔn)，下午他回到家里，鐘正好敲3點(diǎn)，這時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間應(yīng)該是幾點(diǎn)鐘？

A：3

B：4

C：5

D：6

正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查鐘表問(wèn)題。

由題可知，小黃家的時(shí)鐘從早6點(diǎn)到“下午他回到家里，鐘正好敲3點(diǎn)”，共走了9小時(shí)，即9×60＝540（分），而小黃家的時(shí)鐘每小時(shí)慢6分鐘，即每走54分鐘實(shí)際為1小時(shí)，則實(shí)際經(jīng)歷時(shí)間為540÷54＝10（小時(shí)），即當(dāng)下午他回到家里的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間應(yīng)該是4點(diǎn)。故本題選B。

17、某企業(yè)將進(jìn)貨單價(jià)為80元的服裝按100元一件出售時(shí)能賣(mài)出800件，這種服裝如果每件漲價(jià)10元，其銷(xiāo)售量就會(huì)減少100件，為了獲得最大利潤(rùn)，售價(jià)應(yīng)定為每件（）元。

A：110

B：120C：130

D：140

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)漲價(jià)x次，總利潤(rùn)為y。根據(jù)總利潤(rùn)=單間利潤(rùn)×數(shù)量，可得y=（100+10x-80）×（800-100x）。令y=0，解得x_1=-2，x_2=8，當(dāng)x=(x_1+x_2)/2=3時(shí)，y取得最大值，即定價(jià)為100+10×3=130元時(shí)，利潤(rùn)最大。

故本題選C。

18、大小兩數(shù)的差是49.23，較小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位等于較大的數(shù)，則較小的數(shù)是：

A：4.923B：5.23

C：5.47

D：6.27

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

根據(jù)題意，較小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位等于較大的數(shù)，則較大的數(shù)是較小的數(shù)的10倍，兩數(shù)之差是較小數(shù)的9倍，故較小的數(shù)為49.23÷9＝5.47。故本題選C。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用代入排除法解題。

根據(jù)題意，代入A選項(xiàng)，49.23－4.923＝44.307，不符合題意，排除；代入B選項(xiàng)，52.3－5.23＝47.07，不符合題意，排除；代入C選項(xiàng)，54.7－5.47＝49.23，符合題意。

故本題選C。

19、某公司共有職工21人，要求所有職工輪流值夜班，每人一晚，節(jié)假日不休，小楊2月17日值夜班（今年2月28天），則小楊下一次值夜班的日期是（

）。

A：3月7日B：3月8日

C：3月9日

D：3月10日正確答案選項(xiàng)：D

解析：公司21人每人值班一晚，節(jié)假日不休，小楊下一次值夜班的日期是21天之后。因?yàn)榻衲?月是28天，則從2月18日開(kāi)始，至2月28日經(jīng)過(guò)了11天，還需21-11=10天，小楊下一次值夜班，即3月10日。

故本題選D。

20、6名同學(xué)在畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)念品的交換，任意2名同學(xué)之間最多交換一次，交換的2名同學(xué)互贈(zèng)一份紀(jì)念品，已知6名同學(xué)之間共進(jìn)行了13次交換，則收到4份紀(jì)念品的人數(shù)為：A：1或3

B：1或4

C：2或3D：2或4

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查排列組合問(wèn)題，屬于其他排列組合。

根據(jù)“6名同學(xué)在畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)念品的交換，任意2名同學(xué)之間最多交換一次”可知，應(yīng)共交換＝15（次），再根據(jù)“共進(jìn)行了13次交換”可知，期間出現(xiàn)過(guò)15－13＝2（次）空檔。

分析這2次空檔情況：第一種，假設(shè)同一人跟另外兩人未交換，即甲與乙、丙未交換，則剩余三人與乙丙進(jìn)行交換，及乙丙彼此之間交換，共交換四次，即收到4份紀(jì)念品的人數(shù)為2人（乙、丙）；

第二種，假設(shè)是四人彼此未交換，即甲與乙、丙與丁未交換，則對(duì)于這四人，剩余的四人均會(huì)跟他們交換禮物，即收到4份紀(jì)念品的人數(shù)為4人（甲、乙、丙、丁）。故本題選D。

21、1.01，2.02，6.04，24.08，（）

A：76.24

B：81.32

C：120.16

D：92.40正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列，屬于小數(shù)數(shù)列。

整數(shù)部分依次為1，，，，做一次商是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)的整數(shù)部分為24×5＝120；小數(shù)部分依次為1，，，，是公比為2的等比數(shù)列，所求項(xiàng)的小數(shù)部分為8×2＝16。

故本題選C。

22、2年前甲的年齡是乙的2倍，5年前乙的年齡是丙的1/3，丙今年11歲，那么甲今年（）歲。

A：12

B：10C：9

D：8

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查年齡問(wèn)題。

五年前丙為11－5＝6（歲），由五年前乙是丙的，可知五年前乙為6×＝2（歲），兩年前乙為2＋3＝5（歲）。根據(jù)兩年前甲是乙的兩倍，可知兩年前甲為5×2＝10（歲），故今年甲為10＋2＝12（歲）。

故本題選A。

解法二：本題考查年齡問(wèn)題，用代入排除法解題。

由兩年前甲的年齡是乙的兩倍可知，甲今年年齡為偶數(shù)，排除C、D。代入A，今年甲12歲，兩年前10歲，則兩年前乙5歲，五年前乙2歲、丙6歲，故今年丙11歲，滿(mǎn)足題意。故本題選A。

23、老王和小王兩人的年齡之和正好是80歲，老王對(duì)小王說(shuō)：“我像你這么大時(shí)，你的年齡正好是我年齡的一半”。則小王今年的年齡是：

A：32歲

B：45歲C：48歲

D：58歲

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。

設(shè)老王今年年齡為x歲，小王今年年齡為y歲，老王像小王那么大時(shí)就是x－y年之前，當(dāng)時(shí)小王年齡為y－（x－y）＝2y－x歲。

根據(jù)兩人的年齡之和為80以及小王是老王年齡的一半可列式：x＋y=80，2y－x＝y(tǒng)/2。兩式聯(lián)立可解得x＝48，y＝32。

故本題選A。

24、有件商品漲價(jià)20%后，又降價(jià)40%，已知現(xiàn)在的價(jià)格為158.4元，那么原來(lái)的價(jià)格是：

A：250元

B：220元C：200元

D：180元

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)。

設(shè)原來(lái)的價(jià)格為x元，根據(jù)題意列式：x（1＋20%）×（1－40%）＝158.4，解得x＝220（元）。

故本題選B。25、兩個(gè)數(shù)相加，若在一個(gè)加數(shù)后面多寫(xiě)一個(gè)0，則得到的和為199；若在第二個(gè)加數(shù)后面多寫(xiě)一個(gè)0則得到的和為802，那么原來(lái)這兩個(gè)數(shù)相加的和是：

A：65

B：73

C：91

D：101

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查多位數(shù)問(wèn)題。

設(shè)兩個(gè)數(shù)分別為a、b，由題意有10a+b=199①、a+10b=802②。（①+②）÷11可得a+b=1001÷11=91。故本題選C。

26、孫某用24000元買(mǎi)進(jìn)甲、乙股票若干，在甲股票升值15%、乙股票下跌10%時(shí)全部拋出，共賺到1350元，則孫某最初購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩只股票的投資比例是：

A：5∶3

B：8∶5

C：8∶3

D：3∶5

正確答案選項(xiàng)：A解析：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)，用公式法解題。

設(shè)孫某最初購(gòu)買(mǎi)甲股票投資x元，則購(gòu)買(mǎi)乙股票投資（24000－x）元。根據(jù)“共賺到1350元”，可得：15%x－10%×（24000－x）＝1350，解得x＝15000，24000－x＝9000。

孫某最初購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩只股票的投資比例為15000：9000＝5∶3。

故本題選A。

27、123，235，347，459，5611，（）。A：5613

B：7353C：6713

D：5815

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列中數(shù)字較大且位數(shù)多，考慮機(jī)械化分。將每個(gè)數(shù)字分三個(gè)部分來(lái)看，第一部分即首位：1，2，3，4，5，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)的首位為6；第二部分即次位：2，3，4，5，6，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)的次位為7；第三部分：3，5，7，9，11，構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)的第三部分為13。故所求項(xiàng)整體應(yīng)該是6713。

故本題選C。28、為維護(hù)辦公環(huán)境，某辦公室四人在工作日每天輪流打掃衛(wèi)生，每周一打掃衛(wèi)生的人給植物澆水。7月5日周五輪到小玲打掃衛(wèi)生，下一次小玲給植物澆水是哪天？

A：7月15日B：7月22日

C：7月29日

D：8月5日

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：本題考查星期日期問(wèn)題，用枚舉法解題。

數(shù)據(jù)較小，可以采用枚舉法。故本題選C。

解法二：

本題考查星期日期問(wèn)題，用代入排除法解題。

若下一次給植樹(shù)澆水為7月15日，則還需要經(jīng)過(guò)10天，除去4天周末，為6天，不能被4整除（4個(gè)人輪流打掃，則天數(shù)必然為4的倍數(shù)），排除A；同理排除B、D。

故本題選C。

【解析拓展】

小玲打掃衛(wèi)生的日子，是4天一個(gè)周期，每周5天工作日÷4的余數(shù)是1，再過(guò)三周（余數(shù)為3），加上第一次周五到周一的間隔1天，為4的倍數(shù)，即同時(shí)打掃也澆水，故時(shí)間為7月8號(hào)后的三周，即7月29日。29、小劉去買(mǎi)牙膏，甲品牌牙膏120克的每支9元，乙品牌牙膏160克每支11.2元，那么（）品牌牙膏便宜，價(jià)格為（）。

A：甲0.7角/克

B：甲0.75角/克

C：乙0.7角/克

D：乙0.75角/克

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)題意可求甲、乙牙膏的單位價(jià)格，單位價(jià)格單價(jià)牙膏質(zhì)量，則甲品牌牙膏單位價(jià)格為角/克，乙品牌牙膏單位價(jià)格為故本題選C。

30、學(xué)校給一批新入學(xué)校的同學(xué)分宿舍，若每房間住7人，6人沒(méi)床位；若每房間住8人，則空出3個(gè)房間。新同學(xué)的人數(shù)是（

）。A：188

B：194

C：206

D：216

正確答案選項(xiàng)：D解析：假設(shè)學(xué)校一共有間房間，根據(jù)學(xué)生人數(shù)不變，可列方程，解出，所以新同學(xué)的人數(shù)為人。

故本題選D。31、1，2，7，20，61，（）。

A：101

B：142

C：156

D：182正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：數(shù)列變化幅度較平緩，做差無(wú)規(guī)律，考慮加和。兩兩相加后可得，3、9、27、81，分別為，則下一項(xiàng)為。故所求項(xiàng)。方法二：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)相鄰兩項(xiàng)均存在3倍左右關(guān)系，考慮遞推。觀察可得，，，，，則所求項(xiàng)應(yīng)為。

故本題選D。

32、90，30，12，6，4，（）。

A：1

B：2

C：3

D：4正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，相鄰項(xiàng)數(shù)存在明顯倍數(shù)關(guān)系。兩兩做商（）可得：3、2.5、2、1.5，是公差為0.5的等差數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)為，即，則所求項(xiàng)4。

故本題選D。

33、5年前，小明爸爸的年齡是小明的4倍。5年后，他們的年齡之和為45歲。則小明現(xiàn)在（

）歲。

A：9

B：7

C：11D：10

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)年前小明的年齡是歲，則爸爸的年齡為歲，年后小明的年齡為歲，爸爸的年齡為歲。根據(jù)題意，可得，解得歲。因此現(xiàn)在小明的年齡為歲。

故本題選D。

34、某人有一只表，每小時(shí)慢4分鐘，某次中午2：00開(kāi)會(huì)時(shí)，他把表對(duì)準(zhǔn)了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，開(kāi)完會(huì)出來(lái)后表指向4：20。則會(huì)議結(jié)束的時(shí)間是：

A：4：28

B：4：29C：4：30

D：4：31正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查鐘表問(wèn)題。

每一個(gè)小時(shí)慢4分鐘，說(shuō)明這個(gè)表走56分鐘相當(dāng)于準(zhǔn)確時(shí)間60分鐘，從中午2：00到4：20共計(jì)走了140分鐘，那么準(zhǔn)確時(shí)間過(guò)了140×＝150（分鐘），即2小時(shí)30分鐘，故會(huì)議結(jié)束的時(shí)間是4：30。

故本題選C。35、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有存貨102噸，如果從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍，則甲倉(cāng)庫(kù)原來(lái)有貨物（

）噸。A：31

B：70

C：37

D：71

正確答案選項(xiàng)：D解析：方法一：設(shè)甲倉(cāng)庫(kù)原有噸貨物，乙倉(cāng)庫(kù)原有噸貨物。根據(jù)題意可得：···①；···②，聯(lián)立①②，解得：，。則甲倉(cāng)庫(kù)原來(lái)有貨物71噸。

方法二：根據(jù)“甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍”，則甲倉(cāng)庫(kù)的貨物為總數(shù)的，即甲倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)有噸，此時(shí)甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)了3噸貨物到乙倉(cāng)庫(kù)，則甲倉(cāng)庫(kù)原有噸。

故本題選D。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、春天氣溫開(kāi)始升高，人體毛孔、汗腺還有血管開(kāi)始舒張，皮膚血液循環(huán)也開(kāi)始旺盛，新陳代謝逐漸增加，身體本身耗氧量增多，大腦供氧就顯得相對(duì)不足。大腦缺氧，心血不足，再加上這種溫和天氣的刺激會(huì)使大腦受到某種抑制，人就容易出現(xiàn)疲勞、打哈欠等現(xiàn)象，這也就是平時(shí)所說(shuō)的“春困”了。

最適合做文段標(biāo)題的是：

A：春困對(duì)人體起保護(hù)作用

B：春困的危害性

C：什么導(dǎo)致了春困

D：春困應(yīng)該怎么辦正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段首先介紹了在春天的到來(lái)使得人體產(chǎn)生變化，大腦供氧不足。第二句為文段重點(diǎn)，解釋了之所以“春困”，是因?yàn)榇竽X缺氧心血不足和天氣刺激讓大腦受到的某種抑制。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，適合作為文段標(biāo)題。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)和B項(xiàng)：“保護(hù)作用”和“危害性”表述錯(cuò)誤，文段講的是人們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)“春困”。D項(xiàng)：無(wú)中生有，文段并沒(méi)有說(shuō)解決“春困”的對(duì)策。2、作為石油的伴侶，天然氣的生成條件要比石油更為多樣化，石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都能生成，淺的也許有幾百米，深的則有上萬(wàn)米。就物質(zhì)來(lái)源說(shuō)，石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)。對(duì)于成因，目前地質(zhì)科學(xué)界絕大多數(shù)的專(zhuān)家都贊成有機(jī)說(shuō)，認(rèn)為石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成。

不能從這段文字中得知的是（）。

A：石油比天然氣埋藏深

B：石油大多由水生生物轉(zhuǎn)化而成

C：石油和天然氣都是由各種生物體轉(zhuǎn)化的

D：水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)也是天然氣的來(lái)源

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)信息和原文信息進(jìn)行對(duì)比即可。A項(xiàng)，無(wú)中生有。原文只是強(qiáng)調(diào)“而天然氣則從淺到深都能生成，淺的也許有幾百米，深的則有上萬(wàn)米”，故原文中并沒(méi)有將石油和天然氣的埋藏深度作對(duì)比，當(dāng)選。

B項(xiàng)，文段先是提到“就物質(zhì)來(lái)源說(shuō)，石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主”，最后又說(shuō)明“石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成”，故石油大多是由水生生物轉(zhuǎn)化而成的，此項(xiàng)表述正確，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，文段最后一句提到“石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成”，此項(xiàng)表述正確，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，文段中提到“石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有……”，說(shuō)明天然氣也是可以以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為來(lái)源的，此項(xiàng)表述正確，應(yīng)排除。

故本題選A。

3、犯其至難方能圖其至遠(yuǎn)。一棵樹(shù)苗，必須經(jīng)歷風(fēng)吹、雨淋、日曬、蟲(chóng)害等挑戰(zhàn)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一名干部，也要經(jīng)受意志、耐力、定力、孤獨(dú)等考驗(yàn)，方能成為合格干部。沒(méi)有在惡劣條件下的摸爬滾打，不經(jīng)受心理上的輾轉(zhuǎn)反側(cè)乃至痛苦煎熬，就很難獲得應(yīng)對(duì)困難的“免疫力”，讓內(nèi)心真正強(qiáng)大起來(lái)，做到“逢辱而不驚，遇屈而不亂”。

下列與這段文字表達(dá)的意思最為貼近的一項(xiàng)是：A：只要功夫深，鐵杵磨成針

B：工欲善其事，必先利其器

C：任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)D：成人不自在，自在不成人

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。文段第一句通過(guò)蘇軾的詩(shī)“犯其至難，圖其至遠(yuǎn)”指出挑戰(zhàn)至高至難，才能夠達(dá)到最遠(yuǎn)的目標(biāo)。第二句話(huà)通過(guò)“樹(shù)苗”和“干部”的例子指出“要經(jīng)得起考驗(yàn)才能有所成就”。最后一句話(huà)通過(guò)反面論證進(jìn)一步解釋。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)“要經(jīng)受得起各方考驗(yàn)”。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”比喻有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功；B項(xiàng)：“工欲善其事，必先利其器”強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備工作的重要性；C項(xiàng)：“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”比喻不顧遇到什么險(xiǎn)惡的情況，都沉著冷靜，信心十足，立場(chǎng)堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖，三者均沒(méi)有體現(xiàn)“要經(jīng)受得起各方考驗(yàn)”。D項(xiàng)的“自在”指“安逸舒適”，本句話(huà)的意思是“人要有所成就，就不能選擇安逸舒適”，即“必須刻苦努力，經(jīng)得起考驗(yàn)，受得起磨練”。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。故本題選D。

4、內(nèi)蒙古自治區(qū)在造林綠化過(guò)程中，對(duì)沙化土地類(lèi)型區(qū)，以治沙為重點(diǎn)，采取“封、飛、造”相結(jié)合，恢復(fù)林草植被；在荒漠類(lèi)型區(qū)，以保護(hù)原生植被為重點(diǎn)，采取封禁保護(hù)和人工治理相結(jié)合的方式，建設(shè)沙漠鎖邊防風(fēng)固沙林體系；在水土流失地區(qū)，以小流域治理為重點(diǎn)，工程措施和生物措施相結(jié)合，增強(qiáng)蓄水保土功能；在平原農(nóng)區(qū)，以平原綠化和農(nóng)田防護(hù)林建設(shè)為重點(diǎn)，建設(shè)“帶、網(wǎng)、片”相結(jié)合的高效農(nóng)田防護(hù)林體系。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。

A：在造林綠化過(guò)程中，內(nèi)蒙古自治區(qū)針對(duì)地域遼闊、地理和自然條件差異較大的實(shí)際，確定了不同區(qū)域的建設(shè)重點(diǎn)，采取了相應(yīng)的治理方式和模式

B：在造林綠化過(guò)程中，要以治沙為重點(diǎn)，采取“封、飛、造”相結(jié)合模式

C：在造林綠化過(guò)程中，應(yīng)采取封禁保護(hù)和人工治理相結(jié)合的措施

D：在造林綠化過(guò)程中，要以平原綠化和農(nóng)田防護(hù)林建設(shè)為重點(diǎn)，建設(shè)“帶、網(wǎng)、片”相結(jié)合的高效農(nóng)田防護(hù)林體系正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段為“并列”結(jié)構(gòu)，分別說(shuō)明了內(nèi)蒙古自治區(qū)在造林綠化過(guò)程中針對(duì)“沙化土地類(lèi)型區(qū)”、“荒漠類(lèi)型區(qū)”、“水土流失地區(qū)”、“平原農(nóng)區(qū)”這四種不同類(lèi)型區(qū)域采取的不同治理方式與模式。文段主旨并非某一種地域類(lèi)型的具體治理措施，而是內(nèi)蒙古自治區(qū)因地制宜的治理方法，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C、D三項(xiàng)均為文段并列敘述內(nèi)容之一，表述片面，排除。故本題選A。

【文段出處】《去年內(nèi)蒙古完成造林綠化1100.8萬(wàn)畝》

5、美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家哈里森教授說(shuō)：“想象一下，如果無(wú)緣無(wú)故地，鯨要滅絕了，或者金字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐，人們會(huì)非常氣憤，并且想盡辦法去阻止，因?yàn)槟切┦侨祟?lèi)共同的遺產(chǎn)，是肉眼可見(jiàn)的。語(yǔ)言是更加古老，復(fù)雜，精細(xì)的人類(lèi)財(cái)富。每一種語(yǔ)言都是一個(gè)結(jié)構(gòu)獨(dú)特的思想世界，反映了一種獨(dú)特的人類(lèi)存在方式。每種語(yǔ)言都有無(wú)限的表達(dá)可能性，無(wú)限的搭配可能性，它們的詞匯，發(fā)音系統(tǒng)和語(yǔ)法，以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來(lái)，比我們手建的任何建筑都偉大?！苯淌诘倪@段話(huà)意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：要保護(hù)和挽救那些將要消亡的語(yǔ)言

B：語(yǔ)言和生態(tài)環(huán)境一樣，是人類(lèi)的共同的財(cái)產(chǎn)

C：語(yǔ)言是比鯨類(lèi)，金字塔和亞馬遜森林更寶貴的人類(lèi)財(cái)富

D：語(yǔ)言比任何建筑都更值得保護(hù)正確答案選項(xiàng)：A

解析：由提問(wèn)知此題為中心理解題。

教授由人們對(duì)瀕危動(dòng)物、不可再生的自然文化資源這些肉眼可見(jiàn)的人類(lèi)遺產(chǎn)的保護(hù)，引出對(duì)語(yǔ)言的保護(hù)這一話(huà)題。通過(guò)對(duì)語(yǔ)言特點(diǎn)的分析，高度評(píng)價(jià)了語(yǔ)言作為人類(lèi)財(cái)富的價(jià)值，意在提醒人們重視對(duì)語(yǔ)言的保護(hù)。

選項(xiàng)中提到這一點(diǎn)的只有A、D兩項(xiàng)。而材料中并沒(méi)有對(duì)比語(yǔ)言與建筑哪個(gè)更值得保護(hù)，且“任何”表述過(guò)于絕對(duì)，可排除D項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)沒(méi)有突出對(duì)語(yǔ)言的保護(hù)這一主題，均排除。

故本題選A。6、有人戲謔認(rèn)為是一個(gè)昏了頭的女人和一個(gè)沒(méi)有力氣，在田埂上走岔路的男人的結(jié)合，就是婚姻。的確形象，但凡結(jié)婚三年以上的男女們，都會(huì)有刻骨的記憶，三年之痛，七年之癢……讓他（她）在圍城中________，經(jīng)營(yíng)婚姻。

填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：應(yīng)對(duì)自如

B：捉襟見(jiàn)肘

C：身不由己

D：疲于奔命

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“一個(gè)昏了頭的女人和一個(gè)沒(méi)有力氣，在田埂上走岔路的男人”“三年之痛，七年之癢”可知，文段在描述的是在婚姻中遇到困境和無(wú)奈時(shí)，男女們?cè)诨橐龅膰侵信暝?jīng)營(yíng)婚姻的現(xiàn)象。空格處詞語(yǔ)要與“經(jīng)營(yíng)婚姻”對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“應(yīng)對(duì)自如”意思是按自己的心愿做事，處理事情從容不迫，很有辦法，感情色彩偏積極，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”形容衣服破爛，生活窮困，后也比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，文段中說(shuō)的是面對(duì)婚姻中的困境時(shí)努力經(jīng)營(yíng)，并沒(méi)有說(shuō)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“身不由己”指身體不由自己做主，與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“疲于奔命”指忙于奔走應(yīng)付，非常疲乏，符合語(yǔ)境。

故本題選D。7、①這些被污染的魚(yú)蝦又通過(guò)食物鏈進(jìn)入了動(dòng)物和人類(lèi)的體內(nèi)

②汞具有食物鏈富集放大的作用

③甲基汞通過(guò)魚(yú)蝦進(jìn)入人體，被腸胃吸收，侵害腦部和身體其他部位，尤以中樞神經(jīng)系統(tǒng)損害最嚴(yán)重

④水俁灣地區(qū)由于常年的工業(yè)廢水排放而被嚴(yán)重污染，水俁灣里的魚(yú)蝦也由此被污染了

⑤自然界中汞是普遍存在的，含量非常低⑥但在水體里面，微量汞和甲基汞通過(guò)食物鏈逐漸富集，濃度提高到原來(lái)的幾千倍或者上萬(wàn)倍

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A：②⑤⑥④①③B：④③⑤②⑥①

C：⑤②⑥③④①

D：④⑤⑥②①③

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察選項(xiàng)，判斷首句。②句論述汞的作用，⑤句論述汞的含量低，④句論述水俁灣的水污染，三者沒(méi)有非首句特征，且話(huà)題不一致，不好對(duì)比，尋找其他線(xiàn)索。①句出現(xiàn)指代詞“這些”，論述被污染的魚(yú)蝦通過(guò)食物鏈進(jìn)入了動(dòng)物和人類(lèi)的體內(nèi)，故前文應(yīng)出現(xiàn)其指代對(duì)象，論述魚(yú)蝦被污染，借助選項(xiàng)，判斷④①、⑥①、②①，④句論述水俁灣的水污染，魚(yú)蝦也由此被污染了，④①捆綁符合條件，故排除B、D兩項(xiàng)。觀察選項(xiàng)，⑥句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但是”，論述汞的濃度提高，故⑥句前文應(yīng)與其構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁，⑤句論述汞的含量低，可與⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故⑤⑥捆綁，鎖定答案A項(xiàng)。

故本題選A。

【出處】《歷史上最嚴(yán)重的汞中毒（水俁?。╇x我們有多遠(yuǎn)》8、王洛賓的生命是以歌為主線(xiàn)的，信仰、工作，甚至生活中的衣食住行都成了歌的附屬，就像一棵樹(shù)干上的柔枝綠葉。

對(duì)“柔枝綠葉”理解不正確的是（）。

A：王洛賓的信仰

B：衣食住行

C：王洛賓的工作

D：以歌為主線(xiàn)

正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于詞語(yǔ)理解題。文段把王洛賓的“信仰、工作，甚至生活中的衣食住行”比作“柔枝綠葉”，分別對(duì)應(yīng)A、B、C項(xiàng)。

D項(xiàng)“以歌為主線(xiàn)”，根據(jù)文段應(yīng)為“樹(shù)干”，而不是“柔枝綠葉”。

本題為選非題，故正確答案為D。

9、一支紅軍部隊(duì)路過(guò)一個(gè)村莊，一名小戰(zhàn)士因受傷無(wú)法繼續(xù)行軍而被安排在老鄉(xiāng)家里養(yǎng)傷。傷不久便養(yǎng)好了，于是小紅軍就在老鄉(xiāng)家里等待別的部隊(duì)經(jīng)過(guò)這個(gè)村莊自己好隨隊(duì)行軍趕上部隊(duì)。結(jié)果，他一直留到了今天，長(zhǎng)征路上的中途島就這樣成為了他人生的終點(diǎn)站。

這則故事所揭示的哲理最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是：

A：抓住機(jī)遇，機(jī)不可失，失不再來(lái)

B：僥幸心理是人生大敵C：自我姑息是人生大敵

D：貪圖安逸容易使人喪志

正確答案選項(xiàng)：A

解析：這個(gè)故事的結(jié)局是小紅軍一直在村莊留到了今天，人生再?zèng)]有進(jìn)步，究其原因是因?yàn)檫@個(gè)小紅軍受傷之后一直在等待別的部隊(duì)，別的部隊(duì)一直沒(méi)有來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事反映出的道理是機(jī)會(huì)失去了就不會(huì)再來(lái)。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合這則故事所揭示的哲理。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：“僥幸心理”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)：“姑息”指無(wú)原則地寬容，程度過(guò)重，感情色彩過(guò)于消極。D項(xiàng)：“喪志”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，因?yàn)樾〖t軍在等待別的部隊(duì)，說(shuō)明他沒(méi)有“喪志”。10、過(guò)去，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展比較注重?cái)?shù)量增長(zhǎng)，過(guò)度消耗土壤肥力和地下淡水資源、濫用農(nóng)藥化肥，農(nóng)業(yè)資源長(zhǎng)期透支、過(guò)度開(kāi)發(fā)，資源、環(huán)境兩道“緊箍咒”越繃越緊，________________。

填入橫線(xiàn)里最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：改變單純注重產(chǎn)量的農(nóng)業(yè)格局刻不容緩

B：解決糧食生產(chǎn)的安全問(wèn)題確實(shí)迫在眉睫

C：拼資源拼投入的傳統(tǒng)老路已經(jīng)難以持續(xù)D：農(nóng)業(yè)資源稟賦不足的問(wèn)題必然暴露無(wú)遺

正確答案選項(xiàng)：C

解析：定位原文，分析橫線(xiàn)處的上文語(yǔ)境。橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段末尾，起到總結(jié)全文的作用，根據(jù)“過(guò)去，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展比較注重?cái)?shù)量增長(zhǎng)”“資源、環(huán)境兩道‘緊箍咒’越繃越緊”可知，填入句子應(yīng)該與“資源”話(huà)題保持一致，并且講述過(guò)去的做法不能持續(xù)。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“拼資源拼投入的傳統(tǒng)老路已經(jīng)難以持續(xù)”符合語(yǔ)境。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)和B項(xiàng)：缺少話(huà)題“資源”。D項(xiàng)：雖有“資源”這個(gè)話(huà)題，但暴露問(wèn)題不能和上文銜接。11、今天的“三大件”究竟是什么？沒(méi)有人能給出________答案，這恰恰從一個(gè)側(cè)面反映出時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步。當(dāng)大眾消費(fèi)需求由模仿型、________、排浪式向差異化、個(gè)性化，多元化升級(jí)，當(dāng)不斷翻新的“四大件”“五大件”乃至“N大件”進(jìn)入人們的視野，美好生活的內(nèi)涵變得更加豐富、更有品質(zhì)。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：標(biāo)準(zhǔn)同質(zhì)化B：確切平衡化

C：準(zhǔn)確精細(xì)化

D：規(guī)范雷同化

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，文段要表達(dá)的是“沒(méi)有人能給出統(tǒng)一答案”的含義。A項(xiàng)的“標(biāo)準(zhǔn)”和B項(xiàng)的“確切”和C項(xiàng)的“準(zhǔn)確”均符合文意。D項(xiàng)“規(guī)范”指明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)，如：道德規(guī)范、技術(shù)規(guī)范等，一般不與“答案”搭配。

再看第三空。由橫線(xiàn)前后“、”可知，橫線(xiàn)空格處應(yīng)與“模仿型”“排浪式”語(yǔ)義相近，均指沒(méi)有創(chuàng)新。A項(xiàng)“同質(zhì)化”指同一大類(lèi)中不同品牌的商品在性能、外觀甚至營(yíng)銷(xiāo)手段上相互模仿，以至逐漸趨同的現(xiàn)象，符合文意。B項(xiàng)“平衡化”指一種動(dòng)態(tài)的認(rèn)知識(shí)過(guò)程，其目標(biāo)指向更好的平衡狀態(tài)；C項(xiàng)“精細(xì)化”有精致細(xì)密之意，均無(wú)法體現(xiàn)“沒(méi)有創(chuàng)新”之意，排除。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

雷同化：一般指文學(xué)創(chuàng)作中的一種不良現(xiàn)象。

12、只要方向正確，任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫絖_______和支持。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：尊重

B：肯定

C：表彰D：重視

正確答案選項(xiàng)：B

解析：橫線(xiàn)處要與“支持”語(yǔ)義相近，有“認(rèn)可”之意，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“尊重”指尊敬、重視，無(wú)支持之意，排除。

C項(xiàng)“表彰”指表?yè)P(yáng)并嘉獎(jiǎng)，與文意不符，排除。

D項(xiàng)“重視”指認(rèn)為很重要而認(rèn)真對(duì)待，無(wú)認(rèn)可之意，排除。

故本題選B。13、“吸貓”為什么會(huì)上癮？專(zhuān)家認(rèn)為，主要是因?yàn)槿祟?lèi)的一種情感機(jī)制，即人們給一個(gè)對(duì)象入越多時(shí)間、精力，就會(huì)越愛(ài)它，生活中，我們常會(huì)著到，當(dāng)你越愛(ài)一個(gè)人，就會(huì)越愿為他做事，其實(shí)反過(guò)來(lái)也成立，你越為他做事，你越能感受到對(duì)他的愛(ài)意這是一個(gè)滾動(dòng)加強(qiáng)的關(guān)系，人會(huì)無(wú)意識(shí)地加強(qiáng)行為背后的動(dòng)機(jī)。主人對(duì)寵物貓，為它花錢(qián)、悉心養(yǎng)育它、逗它開(kāi)心，生病時(shí)為它擔(dān)憂(yōu)，他們?yōu)樨埜冻鲈蕉?，就?huì)越喜愛(ài)它，這就導(dǎo)致上癮。

下列哪項(xiàng)是文段沒(méi)有表達(dá)的意思？（）

A：吸貓上癮的最根本原因是喜愛(ài)貓咪B：吸貓上癮的情感機(jī)制有普遍性特征

C：人與貓之間的親密會(huì)在互動(dòng)中加強(qiáng)

D：主人為貓付出得越多就會(huì)越喜歡貓

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，根據(jù)文段“主要是因?yàn)槿祟?lèi)的一種情感機(jī)制，即人們給一個(gè)對(duì)象入越多時(shí)間、精力，就會(huì)越愛(ài)它”可知，文段并未論述上癮的根本原因是因?yàn)橄矏?ài)，而是因?yàn)楦冻龆?，?dǎo)致上癮，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)文段“生活中，我們常會(huì)看到，當(dāng)你越愛(ài)一個(gè)人，就會(huì)越愿為他做事，其實(shí)反過(guò)來(lái)也成立，你越為他做事，你越能感受到對(duì)他的愛(ài)意這是一個(gè)滾動(dòng)加強(qiáng)的關(guān)系，人會(huì)無(wú)意識(shí)地加強(qiáng)行為背后的動(dòng)機(jī)。”可知情感機(jī)制的普遍性特征存在，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“你越為他做事，你越能感受到對(duì)他的愛(ài)意這是一個(gè)滾動(dòng)加強(qiáng)的關(guān)系，人會(huì)無(wú)意識(shí)地加強(qiáng)行為背后的動(dòng)機(jī)”可知，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段“他們?yōu)樨埜冻鲈蕉?，就?huì)越喜愛(ài)它，這就導(dǎo)致上癮”可知，表述正確，排除。

故本題選A。

【文段出處】《為什么“吸貓”會(huì)上癮？該怪你還是怪貓》

14、當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳，當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)，必須再增加氧氣來(lái)平衡體內(nèi)所需，因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這時(shí)身體便會(huì)產(chǎn)生保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來(lái)。打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳，還起到消除疲勞的作用。下列說(shuō)法與原文意思不相符的是：

A：勞累過(guò)度的人，其體內(nèi)的二氧化碳含量會(huì)增加。

B：過(guò)多的二氧化碳會(huì)影響身體機(jī)能。C：打哈欠可以使體內(nèi)殘留的二氧化碳消失。

D：打哈欠是一種自我保護(hù)性的反應(yīng)。

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段主要介紹了打哈欠可以幫助我們比平時(shí)更多的吸進(jìn)氧氣和排除二氧化碳，還能起到消除疲勞的作用。

A項(xiàng)，與文段“我們感到疲勞時(shí)體內(nèi)產(chǎn)生許多二氧化碳”相符，排除；

B項(xiàng)，與“二氧化碳過(guò)多時(shí)……會(huì)影響我們身體的機(jī)能”相符，排除；

C項(xiàng)，“打哈欠可以使體內(nèi)殘留的二氧化碳消失”與文段“比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳”不符，表述絕對(duì)，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“打哈欠是一種自我保護(hù)性反應(yīng)”與文段“這時(shí)身體便會(huì)產(chǎn)生保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來(lái)”相符，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《科普小知識(shí)》

15、閱讀文段，回答題目。

現(xiàn)代西方美學(xué)，一反過(guò)去傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，而走向心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)。心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體；科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體。但不管哪種方法，他們都認(rèn)為對(duì)美的本質(zhì)（美的定義）問(wèn)題作無(wú)窮無(wú)盡的哲學(xué)上的思辨性的探討，沒(méi)有什么意義。瑞恰茲在《意義的意義》一書(shū)中，考察了16種傳統(tǒng)美學(xué)對(duì)于美所作的哲學(xué)思考，他認(rèn)為除了證明美的多義性和歧義性之外，再?zèng)]有什么了，因而認(rèn)為傳統(tǒng)美學(xué)的方法是不科學(xué)的，應(yīng)當(dāng)拋棄。他采取了語(yǔ)言分析的方法，從美這個(gè)詞的具體運(yùn)用中，來(lái)探討美的意義。這樣，美就不再是一個(gè)玄學(xué)的幻影，而是一個(gè)約定俗成的詞。

現(xiàn)代西方美學(xué)這一股否定美的浪潮，無(wú)疑有其時(shí)代的背景和世界性的影響。它使本來(lái)屬于哲學(xué)范圍的美學(xué)，向著科學(xué)靠近了一步。對(duì)于這一發(fā)展的傾向，哈·奧斯本曾經(jīng)這樣加以評(píng)價(jià)：它那審慎、實(shí)證、分析的作風(fēng)標(biāo)志著一種更為嚴(yán)密的研究趨勢(shì)；它不愿作總的概括，卻更為重視各門(mén)藝術(shù)如音樂(lè)、繪畫(huà)、詩(shī)、戲劇等等的獨(dú)特個(gè)性；它把興趣集中在對(duì)各門(mén)藝術(shù)批評(píng)所用的概念結(jié)構(gòu)，分別從邏輯上加以澄清，并把所用的不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)弄清楚。與此相對(duì)照，建立一致性的東西，不是被視為不成熟的，就是被視為是危險(xiǎn)的蒙昧主義。這種深入的研究，對(duì)于闡明一些特殊的問(wèn)題，做出了顯著的貢獻(xiàn)，在分辨真假的爭(zhēng)論中，也取得了某些進(jìn)展。但是，從整個(gè)領(lǐng)域來(lái)看，它除了分解的方法外，在結(jié)論上并沒(méi)有取得與之相稱(chēng)的結(jié)果。

美學(xué)問(wèn)題不僅是一個(gè)細(xì)節(jié)的分析問(wèn)題，而且是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)人類(lèi)感情價(jià)值的問(wèn)題。對(duì)于感情價(jià)值，單靠語(yǔ)義和結(jié)構(gòu)的分析，單靠信息和符號(hào)，單靠解剖刀，是無(wú)濟(jì)于事的。它歸根到底，要在科學(xué)的心理學(xué)方法之上，訴之于哲學(xué)的玄想和沉思，訴之于人類(lèi)的心靈。人類(lèi)的心靈，包括已知和未知、局部和整體、現(xiàn)在和未來(lái)?？茖W(xué)所面對(duì)的，是已知、局部和現(xiàn)在的部分；哲學(xué)所面對(duì)的，則主要是未知、整體和未來(lái)的部分。人類(lèi)的感情世界，其中主要是美和藝術(shù)的世界，是人類(lèi)心靈中重要的組成部分，因此，要拋棄對(duì)于美和藝術(shù)的本質(zhì)的哲學(xué)探討，這是不可能的。

（1）、對(duì)第1段內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是：A：西方現(xiàn)代美學(xué)認(rèn)為，傳統(tǒng)美學(xué)的哲學(xué)思考沒(méi)有意義，方法也不科學(xué)

B：心理學(xué)美學(xué)研究人的審美心理，側(cè)重于對(duì)審美對(duì)象主題及內(nèi)容的研究

C：科學(xué)美學(xué)側(cè)重研究審美客體，即對(duì)審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行科學(xué)分析

D：用語(yǔ)言分析的方法研究美學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美并非高不可攀，是通俗易懂的

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“現(xiàn)代西方美學(xué)，一反過(guò)去傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，而走向心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)”，文段中現(xiàn)代美學(xué)不認(rèn)同的只是傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體”，這里的主體指的是研究的人，而非審美對(duì)象，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“他采取了語(yǔ)言分析的方法，從美這個(gè)詞的具體運(yùn)用中，來(lái)探討美的意義。這樣，美就不再是一個(gè)玄學(xué)的幻影，而是一個(gè)約定俗成的詞”，文段強(qiáng)調(diào)的是如何審美而非“美”本身，錯(cuò)誤。

故本題選C。（2）、對(duì)第2段中加線(xiàn)詞語(yǔ)“否定美”的理解，正確的一項(xiàng)是：

A：否定玄妙高雅的美，崇尚通俗自然的美

B：否定用哲學(xué)方法研究美，主張用科學(xué)方法研究美

C：否定傳統(tǒng)美學(xué)提倡的美，崇尚富于科學(xué)精神的美D：否定思辨性的哲學(xué)美，主張語(yǔ)言學(xué)的形象美

正確答案選項(xiàng)：B

解析：定位原文，“否定美”出現(xiàn)在第二段的開(kāi)頭。分析“否定美”的上下文語(yǔ)境。文章前文說(shuō)了現(xiàn)代西方美學(xué)反對(duì)用哲學(xué)的方法來(lái)研究美，后文說(shuō)它使本來(lái)屬于哲學(xué)范圍的美學(xué)，向著科學(xué)靠近了一步。上下文都主要討論的是到底應(yīng)該用什么方法去研究美。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)討論的都是美的不同種類(lèi)，排除。

故本題選B。

（3）、對(duì)哈·奧斯本的評(píng)價(jià)理解有誤的一項(xiàng)是：

A：西方現(xiàn)代美學(xué)注重實(shí)證分析，其作風(fēng)是審慎的，研究較以往更為嚴(yán)密

B：西方現(xiàn)代美學(xué)重視審美對(duì)象的個(gè)性，并對(duì)各門(mén)類(lèi)藝術(shù)批評(píng)分別加以澄清C：西方現(xiàn)代美學(xué)反對(duì)研究的籠統(tǒng)與模糊，拒絕對(duì)各門(mén)藝術(shù)做出概括性論斷

D：西方現(xiàn)代美學(xué)對(duì)藝術(shù)美一致性的研究是深入的，并在某些方面做出了貢獻(xiàn)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析文章，將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它那審慎、實(shí)證、分析的作風(fēng)標(biāo)志著一種更為嚴(yán)密的研究趨勢(shì)”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它把興趣集中在對(duì)各門(mén)藝術(shù)批評(píng)所用的概念結(jié)構(gòu)上，分別從邏輯上加以澄清”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“與此相對(duì)照，建立一致性的東西，不是被視為不成熟的，就是被視為是危險(xiǎn)的蒙昧主義”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這種深入的研究，對(duì)于闡明一些特殊的問(wèn)題，做出了顯著的貢獻(xiàn)，在分辨真假的爭(zhēng)論中，也取得了某些進(jìn)展”，句中的“這種深入的研究”指代的是前文的分解性研究，并非西方現(xiàn)代美學(xué)，錯(cuò)誤。

故本題選D。（4）、下列依據(jù)文本信息做出的分析或推斷，不正確的一項(xiàng)是：

A：西方現(xiàn)代美學(xué)強(qiáng)調(diào)了人類(lèi)審美情感的一個(gè)側(cè)面，其產(chǎn)生有一定的時(shí)代背景，對(duì)美學(xué)研究的發(fā)展具有一定的推動(dòng)作用

B：心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)在反傳統(tǒng)的層面上態(tài)度相同，所采用的研究方法也大體相同，但各自研究的側(cè)重點(diǎn)不同

C：作者同意哈·奧斯本對(duì)西方現(xiàn)代美學(xué)的評(píng)價(jià)，引用他的話(huà)，既表明了己意，又為下文推出自己的結(jié)論作了鋪墊

D：美和藝術(shù)的世界是人類(lèi)心靈中重要的組成部分，哲學(xué)才能解決人類(lèi)心靈中未知、整體和未來(lái)的問(wèn)題，所以只能用哲學(xué)的方法研究美的本質(zhì)

正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析文章，將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“現(xiàn)代西方美學(xué)這一股否定美的浪潮，無(wú)疑有其時(shí)代的背景和世界性的影響。它使本來(lái)屬于哲學(xué)范圍的美學(xué)，向著科學(xué)靠近了一步”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體；科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“美學(xué)問(wèn)題不僅是一個(gè)細(xì)節(jié)的分析問(wèn)題，而且是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)人類(lèi)感情價(jià)值的問(wèn)題”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“哲學(xué)的面對(duì)的，則主要是未知、整體和未來(lái)的部分”，哲學(xué)面對(duì)的是未知、整體和未來(lái)的部分，不能得出只有哲學(xué)才能解決它們。

故本題選D。

16、體育競(jìng)技中滲入越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)利益，會(huì)驅(qū)使一些人走向極端，雖然目前運(yùn)動(dòng)員的自然能力占主導(dǎo)，但是如果有一天，科技手段足以超越自然賦予的力量，運(yùn)動(dòng)員在日常不需要嚴(yán)格訓(xùn)練，而是通過(guò)儀器手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)，這與駕駛著摩托車(chē)去參加百米競(jìng)賽是否有本質(zhì)區(qū)別？這不僅是拋給體育界的問(wèn)題，也將成為科學(xué)的兩難。

“這不僅是拋給體育界的問(wèn)題”中的“這”指的是通過(guò)一次手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)：A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

定位原文?！斑@”出現(xiàn)在文段的尾句。根據(jù)就近原則尋找指代內(nèi)容，前句的重點(diǎn)是“科技手段足以超越自然賦予的力量”，后面句子是對(duì)其帶來(lái)問(wèn)題的舉例說(shuō)明，它將使得運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技變得沒(méi)有價(jià)值，故“這”就是指“科技手段足以超越自然賦予的力量”。

對(duì)比結(jié)論。結(jié)論是“通過(guò)一次手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)”，與指代內(nèi)容不一致。

故本題錯(cuò)誤。17、咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，________這個(gè)成語(yǔ)的涵義通常不很好，但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽?，我們________有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)，文學(xué)借文字________思想感情；文字上面有含糊，就顯得思想還沒(méi)有________，情感還沒(méi)有凝練，咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是________思想和情感，從來(lái)沒(méi)有一句話(huà)換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：雖然

必需

表示

精確

調(diào)動(dòng)

B：所以

必需

表示

透徹

調(diào)整

C：雖然

必須

表現(xiàn)

精確

調(diào)動(dòng)

D：所以

必須

表現(xiàn)

透徹

調(diào)整正確答案選項(xiàng)：D

解析：

突破口在第二空。根據(jù)“無(wú)論閱讀或?qū)懽?，我們……有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)”可知，文段強(qiáng)調(diào)“一定要有”之意。A項(xiàng)和B項(xiàng)“必需”作動(dòng)詞時(shí)指一定要有，與后文“有”語(yǔ)義重復(fù)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“必須”指一定要，符合文意。再看第四空。該空與“思想”搭配。C項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)確，不能與“思想”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“透徹”指詳盡而深入，與“思想”搭配恰當(dāng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空、第三空和第五空。將“所以”代入第一空，“壞習(xí)慣”與“涵義通常不很好”呈現(xiàn)因果關(guān)系，符合文意。將“表現(xiàn)”代入第三空，傳達(dá)的意思是“文學(xué)借文字將思想感情表現(xiàn)出來(lái)”，符合文意。將“調(diào)整”代入第五空，“調(diào)整思想和情感”與后文“從來(lái)沒(méi)有一句話(huà)換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變”相照應(yīng)，符合文意。

故本題選D。

【解析拓展】

表示：用言語(yǔ)行為顯示出某種思想、感情、態(tài)度等。表現(xiàn)：表示出來(lái)。調(diào)動(dòng)：更動(dòng)，調(diào)集發(fā)動(dòng)。調(diào)整：改變?cè)械那闆r，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。

18、在最受女性用戶(hù)關(guān)注的作家TOP10中，僅有三名女性作家。在榜單中，錢(qián)鐘書(shū)、沈從文出人意料的位列瓊瑤之上。馬爾克斯的魔幻、泰戈?duì)柕脑?shī)歌、村上春樹(shù)的情感、東野圭吾的懸疑，這些不同類(lèi)型的作家作品已經(jīng)成為女性書(shū)單中的?？?，女性讀者已從情感和內(nèi)心的小世界走向更加豐富多彩的大世界，既能描寫(xiě)細(xì)膩的情感，又能講述精彩的故事，比如村上春樹(shù)和東野圭吾這樣的作家，會(huì)受到越來(lái)越多的女性的喜愛(ài)。這段文字主要討論的是：

A：女性的內(nèi)心世界的變化

B：女性讀者關(guān)注的作家

C：女性讀者閱讀類(lèi)型的變化

D：女性讀者對(duì)男作家的關(guān)注

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段前兩句話(huà)指出，現(xiàn)在最受女性關(guān)注的作家中男性作家偏多，然后又指出女性讀者選擇閱讀書(shū)目時(shí)發(fā)生的變化。所以文段的主旨是在討論女性讀者在讀書(shū)類(lèi)型上發(fā)生的轉(zhuǎn)變。對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)：文段的主體是“女性讀者”而非“女性”，概念范圍擴(kuò)大。B項(xiàng)和D項(xiàng)：“作家”表述偏離文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是讀的書(shū)不一樣，而非作家。

19、10月8日是“全國(guó)高血壓日”今年的宣傳主題是“血壓要知曉，降壓要達(dá)標(biāo)”，高血壓是健康的“隱形殺手”，容易引發(fā)多種并發(fā)癥，被確診高血壓的患者都希望盡快把血壓降下來(lái)。專(zhuān)家提醒，降壓治療要平穩(wěn)，短時(shí)間內(nèi)血壓下降太快，可能引起腦梗塞，加大腦中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。

某地人民醫(yī)院心臟中心主任醫(yī)師武某某說(shuō)，降壓治療的目的是使高血壓患者的血壓達(dá)到目標(biāo)水平，從而降低腦卒中、急性心肌梗死、腎臟疾病等并發(fā)癥發(fā)生和死亡的危險(xiǎn)。不同的人群因?yàn)槟挲g、基礎(chǔ)疾病的不同，降壓目標(biāo)各不相同，“血壓不是低了就好，降壓更不是越快越好。”“血壓的波動(dòng)程度過(guò)大也會(huì)有危險(xiǎn)。”降壓治療要堅(jiān)持“達(dá)標(biāo)、平穩(wěn)、綜合管理”的原則。其中，達(dá)標(biāo)是控制血壓的根本，早降壓早獲益、長(zhǎng)期降壓長(zhǎng)期獲益；長(zhǎng)期堅(jiān)持健康的生活方式和藥物治療，才能達(dá)到平穩(wěn)降壓；還要根據(jù)個(gè)體化差異，綜合管理血壓和并發(fā)癥。

如果血壓下降速度太快，血管內(nèi)壓力會(huì)明顯下降，血流速度減慢，會(huì)引起心、腦、腎等重要臟器缺血、血流灌注明顯減少，腦血管內(nèi)容易形成血栓、栓塞或因其他原因?qū)е履X供血不足，造成缺血性腦血管病。如果患者本身存在腦血管狹窄，血壓過(guò)低反而會(huì)增加患缺血性腦中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。以上文字意在說(shuō)明（）。

A：降壓治療的目的是高血壓患者的血壓達(dá)到目標(biāo)水平

B：過(guò)度降血壓可能引發(fā)心腦血管疾病

C：短時(shí)間內(nèi)血壓下降太快，可能引起腦梗塞

D：降壓治療要堅(jiān)持“達(dá)標(biāo)、平穩(wěn)、綜合管理”的原則

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段第一段引出“高血壓”的話(huà)題，并提出在治療高血壓的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“患者都希望盡快把血壓降下來(lái)，但短時(shí)間內(nèi)血壓下降太快，可能引起腦梗塞，加大腦中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)”的問(wèn)題；文段第二段引用了醫(yī)師武某某的話(huà)，進(jìn)一步分析降壓不能操之過(guò)急，隨后文段通過(guò)對(duì)策詞“要”提出了“堅(jiān)持‘達(dá)標(biāo)、平穩(wěn)、綜合管理’的原則?！辈?duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明；文段第三段通過(guò)反面論證結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步論證了降血壓不能操之過(guò)急，文段屬于“提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題-解釋說(shuō)明”的結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)在于解決問(wèn)題的對(duì)策，即：降壓治療要堅(jiān)持“達(dá)標(biāo)、平穩(wěn)、綜合管理”的原則。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“降壓治療的目的”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是解決問(wèn)題的對(duì)策，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段反面論證中的內(nèi)容，起到論證對(duì)策，解釋說(shuō)明的作用，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第一段內(nèi)容，屬于問(wèn)題表述，排除。

故本題選D。【文段出處】《過(guò)度降血壓可能引發(fā)心腦血管疾病》

20、漢語(yǔ)本身具有極大的開(kāi)放性與包容性，從古至今一直在不斷吸收各種外來(lái)詞匯，有些甚至已經(jīng)在我們的語(yǔ)言系統(tǒng)中內(nèi)化到不留任何痕跡。即使是像WiFi這樣的詞，現(xiàn)在的應(yīng)用中也仍遵循著漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則與語(yǔ)用規(guī)律，只是因?yàn)槠渫庑螌?shí)在與漢字的方塊狀格格不入，オ顯得格外扎眼，也才更容易引發(fā)“漢語(yǔ)純潔性”這樣的話(huà)題。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A：漢語(yǔ)的純潔性是與生俱來(lái)的B：向漢語(yǔ)中引入其他詞匯并不會(huì)影響漢字的純潔性

C：漢語(yǔ)的開(kāi)放性與包容性使其不存在純潔性的問(wèn)題D：人們沒(méi)有必要過(guò)于擔(dān)憂(yōu)“漢語(yǔ)純浩性”的問(wèn)題

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首先指出“漢語(yǔ)本身具有極大的開(kāi)放性和包容性”的特點(diǎn)，接著通過(guò)“即使···也···”證明其包容性，最后通過(guò)“只是······才”指出因WiFi外形才引發(fā)漢語(yǔ)純潔性的話(huà)題，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)有極大的開(kāi)放性與包容性，對(duì)于“漢語(yǔ)純潔性”的問(wèn)題不必過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“與生俱來(lái)”表述過(guò)于絕對(duì)，與文意相悖，排除；

B、C兩項(xiàng)，“并不會(huì)影響”“不存在”表述過(guò)于絕對(duì)，與文意相悖，排除。

故本題選D。

【文段出處】《沒(méi)了“WiFi”，拿什么與世界溝通？——也說(shuō)“漢語(yǔ)純潔性”問(wèn)題》21、循路東行，到一座小石橋邊，向右折去，是一潭與未名湖相通的水。________________。________________。________________。真覺(jué)得此時(shí)應(yīng)有一只白鶴從水上掠過(guò)，好為那“寒塘渡鶴影，冷月葬詩(shī)魂”的詩(shī)句做出圖解。

從以下6個(gè)句子中選出三句填入橫線(xiàn)部分，正確的是：

①水面不大，三面山坡，顯得池水很深

②潭水碧波蕩漾，三面的山影倒映在細(xì)碎的波紋中

③山坡上樹(shù)林茂密，水邊石草雜置

④雜草和石頭遍布于潭邊，山坡上蓊蓊郁郁的

⑤月光從樹(shù)中照進(jìn)幽塘，水中反射出冷冷的光

⑥透過(guò)樹(shù)的縫隙，月光零落地撒在碧水上A：①③⑤

B：②③⑤

C：①④⑥

D：②④⑥

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。由橫線(xiàn)位置可知，這幾句話(huà)都位于中間，要起到承上啟下的作用。文段首句介紹了“有一潭與未名湖相通的水”，且根據(jù)后文“寒塘渡鶴影，冷月葬詩(shī)魂”可知，該句詩(shī)詞是對(duì)前文景象的總結(jié)，描述的是月光下清冷的景色。首先看第一空，①句與上文“相通的水”銜接緊密自然，而②句與文段描寫(xiě)的月光下清冷的景色不合，故排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；接著看第二空，繼續(xù)圍繞“水”來(lái)寫(xiě)，③句銜接更緊，且④句中的“蓊蓊郁郁的”與月光下冷冷清清的景象不符，排除C項(xiàng)。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故本題選A。

22、清晨，江面上升起了薄紗般的晨霧。透過(guò)這層面紗，我們看到了江水在緩緩地流淌，這時(shí)候的長(zhǎng)江似乎還______在睡夢(mèng)中。江上的空氣十分清新，我貪婪地______著新鮮的空氣，心中感到無(wú)比暢快。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊唤M的是：（）

A：陶醉呼吸

B：沉醉吸收

C：浸潤(rùn)享受

D：沉浸吮吸正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，A項(xiàng)“陶醉”表示很滿(mǎn)意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中，文中體現(xiàn)不出是美夢(mèng)，也就是說(shuō)“很滿(mǎn)意”體現(xiàn)不出，應(yīng)排除。C項(xiàng)“浸潤(rùn)”指浸染熏陶，也指環(huán)境對(duì)事物的積極作用，文中依然看不出積極作用，應(yīng)排除。

第二空，B項(xiàng)“吸收”指物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部，一般搭配營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，文中強(qiáng)調(diào)的是“空氣”，故應(yīng)排除。故本題選D。

23、幫助老年人適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)世界，不只是防止他們掉進(jìn)消磨時(shí)間的“坑”里，也是提醒他們留意各種不良信息的“坑”?，F(xiàn)在不少網(wǎng)上信息________、良莠不齊，林林總總的“養(yǎng)生秘訣”、形形色色的“經(jīng)驗(yàn)之談”、虛虛實(shí)實(shí)的“鉤沉揭秘”，極易對(duì)他們的認(rèn)知造成誤導(dǎo)。作為晚輩，應(yīng)該設(shè)法提高老年人利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和________信息真?zhèn)蔚哪芰Γ屗麄兠馐苓`法廣告、養(yǎng)生謠言等不良信息的干擾誤導(dǎo)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：濫竽充數(shù)辨別B：泥沙俱下鑒定

C：魚(yú)目混珠分辨

D：魚(yú)龍混雜檢查正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題突破口為第二空。

第二空，所填詞語(yǔ)搭配“信息真?zhèn)巍?，A項(xiàng)“辨別”、C項(xiàng)“分辨”搭配“信息真?zhèn)巍钡卯?dāng)，均保留；D項(xiàng)，“檢查”是指為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而認(rèn)真看，與“信息真?zhèn)巍贝钆洳划?dāng)，排除；根據(jù)文段，此處應(yīng)表達(dá)“區(qū)分信息真?zhèn)蔚哪芰Α敝?，B項(xiàng)，“鑒定”是指具備相應(yīng)資質(zhì)的人鑒別審定事物的真?zhèn)巍?yōu)劣，此處與老年人搭配不當(dāng)，排除。

第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)該與“良莠不齊”構(gòu)成同義并列，A項(xiàng)，“濫竽充數(shù)”是指比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，以次充好，側(cè)重于好壞之間的程度之分，與文段強(qiáng)調(diào)的“真?zhèn)巍睙o(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)，“魚(yú)目混珠”比喻用假的冒充真的，側(cè)重于真假難分，與后文“信息真?zhèn)巍睂?duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故本題選C。

【文段出處】《給銀發(fā)低頭族關(guān)愛(ài)》24、一只名叫亞歷克斯的鸚鵡能夠說(shuō)100多個(gè)詞匯。而一頭名叫柯希克的大象能夠像人們用手指吹口哨那樣用鼻子“說(shuō)”一些韓語(yǔ)。可是與人類(lèi)關(guān)系最接近的靈長(zhǎng)類(lèi)表親卻只能夠嗚啊地咕噥，這真的很讓人感到費(fèi)解。幾十年來(lái)，猴子和類(lèi)人猿的聲帶解剖學(xué)特征被認(rèn)為是它們無(wú)法重視人類(lèi)語(yǔ)言的原因，然而一項(xiàng)新的研究表明，獼猴——乃至其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物——不能說(shuō)話(huà)的原因可能在于它們的大腦，而不是聲帶。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)可能為人類(lèi)學(xué)家和語(yǔ)言學(xué)家提供新的線(xiàn)索，從而有助于確定人類(lèi)何時(shí)學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。

根據(jù)這段文字，可推知（）。

A：鸚鵡比靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物具有更強(qiáng)的語(yǔ)言能力

B：靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的聲帶與其說(shuō)話(huà)的能力無(wú)關(guān)

C：聲帶解剖學(xué)特征可解釋不同的語(yǔ)言屬性

D：猴子不會(huì)說(shuō)話(huà)可能是因?yàn)榇竽X智力不足

正確答案選項(xiàng)：B

解析：此題是一道細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)與原文對(duì)應(yīng)即可。A項(xiàng)，文段只是說(shuō)鸚鵡能學(xué)習(xí)詞匯，靈長(zhǎng)動(dòng)物只能咕噥，是指語(yǔ)言的模仿學(xué)習(xí)方面的不一樣，但這并不代表鸚鵡就比靈長(zhǎng)動(dòng)物的語(yǔ)言能力強(qiáng)，排除。

B項(xiàng)，文中提到靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物不能說(shuō)話(huà)的原因可能在于“大腦”，而不是“聲帶”，由此可見(jiàn)應(yīng)該是“大腦”與“說(shuō)話(huà)能力”有關(guān)，可推出其“聲帶”與“說(shuō)話(huà)能力”無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)，“可解釋不同的語(yǔ)言屬性”體現(xiàn)不出來(lái)，文段只是說(shuō)聲帶解剖學(xué)特征被認(rèn)為是猴子和類(lèi)人猿無(wú)法重視人類(lèi)語(yǔ)言的原因，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“可能在于它們的大腦”，意思是與大腦有關(guān)系，至于是否是智力問(wèn)題，原文無(wú)法體現(xiàn)，所以，并不代表“大腦智力不足”，混淆概念，排除。

故本題選B。

【文段出處】《科學(xué)家搞清猴子為何不會(huì)說(shuō)話(huà)》

25、一篇文章的體例（以及界定文章體例的職業(yè)系統(tǒng)規(guī)則）就是一個(gè)具體的背景，有它的潛規(guī)則，要求你（這種語(yǔ)言）只能以這種面目示人，語(yǔ)言的豐富復(fù)調(diào)依然還存在，只是在這個(gè)語(yǔ)境下被掩藏了，只要操持語(yǔ)言的人保有足夠的能力，它就會(huì)自然重現(xiàn)在另個(gè)語(yǔ)境中。文段中的“潛規(guī)則”是指：（）。

A：文章體例所需的語(yǔ)言風(fēng)格

B：文章體例所需的系統(tǒng)規(guī)則

C：文章背景包含的深層語(yǔ)境

D：文章背景相關(guān)的語(yǔ)言能力

正確答案選項(xiàng)：A

解析：“潛規(guī)則”出現(xiàn)在文段中間，“有它的潛規(guī)則”中的“它”根據(jù)前文可知指的是“一篇文章的體例”，即體例有它的“潛規(guī)則”，根據(jù)后文可知，這個(gè)“潛規(guī)則”就是指“要求語(yǔ)言只能以這種面目示人”，而且“語(yǔ)言的豐富復(fù)調(diào)依然還存在，只是在這個(gè)語(yǔ)境下被掩藏了”，綜上所述，“潛規(guī)則”是需要符合體例的“面目”的，即語(yǔ)言風(fēng)格，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，根據(jù)“一篇文章的體例（以及界定文章體例的職業(yè)系統(tǒng)規(guī)則）就是一個(gè)具體的背景”可知，“潛規(guī)則”是指系統(tǒng)規(guī)則的“潛規(guī)則”，而非系統(tǒng)規(guī)則本身，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“它就會(huì)自然重現(xiàn)在另個(gè)語(yǔ)境中”可知，文段中表述的意思是“潛規(guī)則”可以運(yùn)用在不同的語(yǔ)境中，而不是語(yǔ)境本身，故表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，文段闡述了“只要操持語(yǔ)言的人保有足夠的能力”就能靈活運(yùn)用“潛規(guī)則”，而“潛規(guī)則”并非語(yǔ)言能力，故表述錯(cuò)誤，排除。故本題選A。

26、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A：因?yàn)槲以趭W地利旅游，所以沒(méi)能參加在杭州召開(kāi)的集團(tuán)培訓(xùn)課程。

B：干起事來(lái)，他比誰(shuí)都說(shuō)得頭頭是道，可是做得比誰(shuí)都差。C：對(duì)于缺乏誠(chéng)意的政府，寬容就等于是縱容。

D：職業(yè)女性有時(shí)候因來(lái)自工作和家庭的雙重壓力經(jīng)常處于“亞健康”狀態(tài)。

正確答案選項(xiàng)：C解析：

審題干，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)該把“我”放在“因?yàn)椤鼻懊?。B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，前后句式不統(tǒng)一，“他比誰(shuí)都說(shuō)得頭頭是道”應(yīng)改為“他說(shuō)得比誰(shuí)都頭頭是道”。C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。D項(xiàng)“有時(shí)候”和“經(jīng)常”前后時(shí)態(tài)矛盾，應(yīng)刪掉“有時(shí)候”。

故本題選C。27、①“一帶一路”建設(shè)從根本上改變了成都的勢(shì)與場(chǎng)，使其由內(nèi)陸腹地成為開(kāi)放前沿和國(guó)際門(mén)戶(hù)樞紐

②成都平原自古農(nóng)商發(fā)達(dá)，文化繁榮、生活富庶，有“天府之國(guó)”之稱(chēng)③這與天險(xiǎn)拱衛(wèi)、山川包圍、蜀道艱難息息相關(guān)

④今天的成都不再?gòu)嫩杖蝎@求和平安寧的環(huán)境，而是從開(kāi)放中尋得連通天下的機(jī)遇

⑤成都今日的發(fā)展，與歷史誠(chéng)有脈絡(luò)承繼，但其發(fā)展邏輯已經(jīng)出現(xiàn)了根本性變化

⑥這里是一個(gè)天然的休生養(yǎng)息之所，是一個(gè)巨大的世外桃源

以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A：④①⑤②⑥③

B：②③⑥⑤①④C：⑤④⑥②③①

D：①⑤②④③⑥

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

觀察選項(xiàng)特征，確定首句。通過(guò)觀察①②④⑤，發(fā)現(xiàn)4個(gè)句子均適合做首句，不好排除。

需要從其他句子尋找解題的突破口。觀察六個(gè)句子發(fā)現(xiàn)，②③⑥話(huà)題一致，圍繞著曾經(jīng)的成都加以介紹，指出成都有“天府之國(guó)”之稱(chēng)，這與山川包圍等相關(guān)，這里是世外桃源。⑤①④話(huà)題一致，圍繞著成都的改變進(jìn)行論述，話(huà)題一致。所以根據(jù)話(huà)題一致的原則，可以鎖定B選項(xiàng)。驗(yàn)證B選項(xiàng)，邏輯正確，語(yǔ)句通順。

故本題選B。28、問(wèn)題________沒(méi)有解決，________變得更嚴(yán)重。

填入上句畫(huà)線(xiàn)處最合適的選項(xiàng)是（）。

A：如果那么

B：因?yàn)樗?/p>

C：即使也

D：不但反而

正確答案選項(xiàng)：D解析：由“更”字可知，原句后半部分語(yǔ)義較前半部分有加強(qiáng)，原句前后語(yǔ)義形成遞進(jìn)關(guān)系，D項(xiàng)“不但······反而”中“反而”表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；

A項(xiàng)，“如果······那么”為假設(shè)條件關(guān)系，排除；

B項(xiàng)，“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに浴睘橐蚬P(guān)系，排除；C項(xiàng)，“即使······也”表假設(shè)關(guān)系，排除。

故本題選D。

29、新技術(shù)為尋找系外行星提供了幫助，但空間探索并非易事，其他星系的行星與其宿主恒星相比是那么冰冷、渺小、黑暗，要在宇宙中找到它們，就像在千里之外辨認(rèn)探照燈旁的螢火蟲(chóng)一樣，不過(guò)在機(jī)器學(xué)習(xí)的幫助下，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)展。

這段文字接下來(lái)最有可能介紹的是：A：運(yùn)用新技術(shù)尋找系外行星時(shí)存在困難

B：目前如何利用機(jī)器學(xué)習(xí)尋找系外行星C：古人如何探索行星運(yùn)行規(guī)律

D：機(jī)器學(xué)習(xí)的概念及其廣闊的應(yīng)用前景

正確答案選項(xiàng)：B

解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。文段話(huà)題落在“機(jī)器學(xué)習(xí)”，接下來(lái)應(yīng)圍繞“我們?cè)鯓永脵C(jī)器學(xué)習(xí)去取得了進(jìn)展”這一話(huà)題進(jìn)行論述。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語(yǔ)境。故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“困難”與文段結(jié)尾話(huà)題不一致。C項(xiàng)：“古人”無(wú)中生有。D項(xiàng)：機(jī)器學(xué)習(xí)的“應(yīng)用前景”應(yīng)該屬于介紹完如何尋找系外行星之后的話(huà)題。30、根據(jù)英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)的研究：在我們體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的59種元素里，有24種傳統(tǒng)上被稱(chēng)為“基本元素”，因?yàn)槲覀儧](méi)了它們真的不行，其余的則好壞參半：有些顯然是有益的；有些興許有益，但我們說(shuō)不準(zhǔn)是哪些方面有益：其他的既不有害也不有益，只是搭了個(gè)便車(chē)：只有極少的幾種是徹底的壞家伙，例如，鎘是體內(nèi)最常見(jiàn)的第23種元素，占你體重的，但毒性嚴(yán)重。我們擁有它不是因?yàn)樯眢w渴望它，而是因?yàn)樗ㄟ^(guò)土壤進(jìn)入了植物，而我們吃植物時(shí)也順便攝入了它。

下列說(shuō)法與文段不符的是（）。

A：人體內(nèi)的元素主要是必需的基本元素

B：人體內(nèi)的元素有些顯然是有益的

C：人體內(nèi)的元素有益和有害的各占一半

D：人體內(nèi)的有害元素有的是吃入的

正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)文段“有24種傳統(tǒng)上被稱(chēng)為‘基本元素’，因?yàn)槲覀儧](méi)了它們真的不行”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“其余的則好壞參半：有些顯然是有益的”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“在我們體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的59種元素里，有24種傳統(tǒng)上被稱(chēng)為‘基本元素’，因?yàn)槲覀儧](méi)了它們真的不行，其余的則好壞參半”可知，并非有益有害各占一半，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“而我們吃植物時(shí)也順便攝入了它”可知，表述正確，排除。

故本題選C。

【文段出處】《制造一個(gè)人要花多少錢(qián)？讓我們以「奇異博士」為例算一算》

31、有人說(shuō)汪曾祺的散文比小說(shuō)好，雖非定論，卻有道理，其散文，記人事、寫(xiě)風(fēng)景、談文化、述掌故，兼及草木蟲(chóng)魚(yú)，瓜果食物，皆有________。間作小考證，亦可喜。________，態(tài)度親切，不________作態(tài)、文求雅潔，少雕飾，如________。依次填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：韻味侃侃而談扭捏清水芙蓉B：趣味娓娓道來(lái)拘謹(jǐn)一氣呵成

C：雅致促膝長(zhǎng)談裝腔大道無(wú)形

D：情致娓娓而談矜持行云流水

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題可從第四空入手，根據(jù)橫線(xiàn)前有“如”可知，考查解釋類(lèi)對(duì)應(yīng)。故橫線(xiàn)處要體現(xiàn)“雅潔，少雕飾”之意。A項(xiàng)“清水芙蓉”指像那剛出清水的芙蓉花，質(zhì)樸明媚，毫無(wú)雕琢裝飾，D項(xiàng)“行云流水”比喻文章灑脫自然，不做作，兩項(xiàng)均能體現(xiàn)出“雅潔、少雕飾”之意，A、D兩項(xiàng)均保留。B項(xiàng)“一氣呵成”形容詩(shī)文的氣勢(shì)暢達(dá)，一次寫(xiě)成。強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)順暢，C項(xiàng)“大道無(wú)形”指最深刻的道理是沒(méi)有辦法形容的，橫線(xiàn)前無(wú)“道理”之意，兩項(xiàng)均不符文意，B、C兩項(xiàng)均排除。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，第二空考查并列關(guān)系，橫線(xiàn)處應(yīng)同“態(tài)度親切”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，D項(xiàng)“娓娓而談”指連續(xù)不倦地談?wù)撝?，?qiáng)調(diào)親和，當(dāng)選。A項(xiàng)“侃侃而談”指從容不迫，理直氣壯的說(shuō)話(huà)，無(wú)法體現(xiàn)態(tài)度親切，排除。

第一空和第三空代入驗(yàn)證，第一空，“情致”搭配散文恰當(dāng)，第三空，“不矜持作態(tài)”同“態(tài)度親切”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，均符合文意。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊镀褬蚣?/p>

32、下面這段文字的恰當(dāng)順序是（）。

①?gòu)墓糯返浆F(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。

②這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個(gè)月之后，六年之后。③因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。

④但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)。

⑤富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。A：⑤①③②④

B：①③②④⑤

C：⑤③①②④

D：①③⑤②④

正確答案選項(xiàng)：A

解析：通過(guò)閱讀文段可知，③“這些知識(shí)”指代①中的“各種知識(shí)”，形成①③捆綁，排除C、D兩項(xiàng)；⑤“富有創(chuàng)造性的人”與④“當(dāng)事人”形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，⑤對(duì)于何為“當(dāng)事人”做了鋪墊，應(yīng)該在④前面，排除B項(xiàng)。

故本題選A。33、在哲學(xué)史上，關(guān)于普遍性和特殊性含義及其關(guān)系的各種理解和闡釋?zhuān)纬闪瞬煌挠^點(diǎn)和學(xué)派，但________的根本以及劃分的標(biāo)準(zhǔn)則集中在對(duì)普遍性概念的理解上：對(duì)普遍性是客觀的還是主觀的不同回答，展示了唯物和唯心的兩軍對(duì)壘；普遍性是指抽象單一的共同性還是包含特殊性在內(nèi)的多樣性統(tǒng)一，對(duì)此看法不同，則暴露了辯證法與形而上學(xué)的________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：矛盾差異

B：討論分化

C：爭(zhēng)議內(nèi)涵

D：分歧界限

正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，橫線(xiàn)前“形成了不同的觀點(diǎn)和學(xué)派”，所以橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)“對(duì)普遍性概念的理解”也應(yīng)該是不一樣的，即橫線(xiàn)處應(yīng)該填入“不同”的近義詞。A項(xiàng)“矛盾”強(qiáng)調(diào)兩個(gè)事物不能同時(shí)存在，放在這里語(yǔ)義程度太重，排除。B項(xiàng)“討論”沒(méi)有“不同”的意思，排除。

第二空，分號(hào)表示并列關(guān)系。分號(hào)前、后兩句話(huà)表達(dá)句式有相同之處，前面強(qiáng)調(diào)的是“兩軍對(duì)壘”，側(cè)重說(shuō)明兩者的對(duì)立關(guān)系，所以接下來(lái)填的詞語(yǔ)也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)兩者“不同”，C項(xiàng)“內(nèi)涵”指本質(zhì)屬性，概念的內(nèi)稟，無(wú)法體現(xiàn)“不同”，排除。D項(xiàng)“界限”置于此處表達(dá)兩者“為什么不同”的意思，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《從反思普遍性與特殊性關(guān)系看普遍性范疇的意義》

34、西方有一句俗語(yǔ)：羅馬不是一天建成的。那么，如果提出“是什么塑造了現(xiàn)代世界？”這樣一個(gè)問(wèn)題，恐怕更不能用三言?xún)烧Z(yǔ)解釋清楚。新近問(wèn)世的《世界大歷史》系列叢書(shū)，以5卷本近200萬(wàn)字打破了傳統(tǒng)權(quán)威歷史讀物的體例藩籬，別出心裁地采用以“大事件”展開(kāi)分析的方式，向讀者展開(kāi)了人類(lèi)700年現(xiàn)代文明發(fā)展的畫(huà)卷。

文段接下來(lái)可能敘述的是（）。

A：以“大事件”為切入點(diǎn)寫(xiě)作的好處B：人類(lèi)700年現(xiàn)代文明發(fā)展的歷史

C：《世界大歷史》開(kāi)創(chuàng)了歷史讀物的新范式

D：“塑造現(xiàn)在世界”的復(fù)雜性

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開(kāi)篇通過(guò)俗語(yǔ)引出話(huà)題，緊接著提出問(wèn)題，即是什么塑造了現(xiàn)代世界？重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句針對(duì)前文問(wèn)題予以解答，即《世界大歷史》系列叢書(shū)以“大事件”展開(kāi)分析的方式，向讀者展開(kāi)人類(lèi)700年現(xiàn)代文明發(fā)展的畫(huà)卷，因此文段接下來(lái)應(yīng)仍然圍繞“大事件”的話(huà)題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“人類(lèi)700年現(xiàn)代文明發(fā)展的歷史”僅對(duì)應(yīng)尾句采用“大事件”分析方式所帶來(lái)的意義效果，并非尾句核心話(huà)題，排除；

C項(xiàng)，“新范式”表述不明確，且未提及“大事件”，偏離尾句核心話(huà)題，排除；

D項(xiàng)，“復(fù)雜性”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故本題選A。

【文段出處】《展開(kāi)現(xiàn)代文明發(fā)展的畫(huà)卷——評(píng)《世界大歷史》》

35、相比VR封閉、隔絕外部世界的沉浸式體驗(yàn)，虛實(shí)結(jié)合的AR應(yīng)用則不需要太________，用戶(hù)可以利用碎片時(shí)間，一邊使用一邊活動(dòng)，通過(guò)體感進(jìn)行的交互讓AR更具易用性和隨意性。

填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)