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簡(jiǎn)愛(ài)的故事讀后感8篇
簡(jiǎn)愛(ài)的故事讀后感篇1
今天,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《愛(ài)的故事》,事情是這樣的,1953年10月的一個(gè)暖和的星期天的早晨,大約五點(diǎn)鐘的時(shí)候,美女阿姨下床之后,就從這個(gè)世界消失了,讀后感《愛(ài)的故事讀后感》。最初,我們和姬賽——好奇。面對(duì)母親突然失蹤的打擊,輿論的壓力和自身的缺陷,美女阿姨的兒子梧羅會(huì)變成一個(gè)怎樣的少年呢?
然而,出乎所有人的意料。在我們面前出現(xiàn)的,是一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、豁達(dá)且極具正義感的男孩子,一個(gè)讓人耳目一新的形象。面對(duì)種種不幸,他沒(méi)有一味地消極回避,而是選擇勇敢地面對(duì)。盡管他知道希望渺茫,但他內(nèi)心依然相信母親并沒(méi)有真正離他而去,某一天,她也許會(huì)回來(lái),或者用他們共同熟悉的方式來(lái)和他聯(lián)系,給他講述那“兩個(gè)世界交會(huì)之外”的故事。
讀完這本書(shū),我知道了做人要勇敢的面對(duì)。
簡(jiǎn)愛(ài)的故事讀后感篇2
一個(gè)平凡的爸爸因他三歲的女兒,在屋頂上畫(huà)了一人充滿愛(ài)的動(dòng)物園。一個(gè)天花板上的黑洞,因孩子豐富的想象力,變成了考拉的黑鼻子。一個(gè)孩子的想象力成為了這個(gè)感人故事的鑰匙。
這個(gè)故事,是從一個(gè)難看的'窟窿眼開(kāi)始的,它幸運(yùn)地長(zhǎng)出了一個(gè)三歲小女孩極富想象力的翅膀,和小女孩擁有更多的朋友,在純潔的世界里自由飛翔。而充滿父愛(ài)的爸爸,陪著她們?cè)谑澜缋镲w翔。然后,去觸碰那個(gè)滿滿都是童心的歡樂(lè)天堂。
每個(gè)孩子都是天使,在天使眼里,什么都是可以變得美好的。爸爸媽媽就是每個(gè)孩子的守護(hù)神,用愛(ài)來(lái)守護(hù)孩子們純潔的心。
簡(jiǎn)愛(ài)的故事讀后感篇3
我非常喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)。它給我?guī)?lái)快樂(lè),也讓我懂得了愛(ài)能給人帶來(lái)溫暖,能幫助人戰(zhàn)勝困難。
這本書(shū)的主人公安利柯是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。他有可愛(ài)、善良的同學(xué)和親切、寬厚的老師;他有關(guān)心、愛(ài)護(hù)他的父母和姐姐。在他的身邊發(fā)生了一件件雖然平凡、細(xì)微,但有趣、感人的事情。為了救一年級(jí)同學(xué)自己卻被車(chē)子軋傷了腳的勇敢的羅佩弟;親切友好又熱心地幫助、保護(hù)弱小的同學(xué)的卡隆;既勤勞又用功還能為父母分憂的科列帝;活潑快樂(lè),成績(jī)優(yōu)秀的德羅西;精明的“小商人”卡羅菲;虛榮,但心地善良的華梯尼;滑稽真誠(chéng)的“小石匠”;有毅力的斯達(dá)爾迪;善良又勇敢的波列科西……這些可愛(ài)、善良的同學(xué)都深深地吸引著我,令我很佩服。
記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我的'腳后跟被新買(mǎi)的鞋子磨破了。我一直悶悶不樂(lè),每天都小心翼翼地,盼望著開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)能結(jié)疤。眼看就要結(jié)疤了,可“天有不測(cè)風(fēng)云”,又被厲成劼給踩了一腳。我的淚水一下子奪眶而出。數(shù)學(xué)老師聞聲趕來(lái)安慰我;趙翊靈、程紫妍、孫凡茜等同學(xué)也紛紛來(lái)安慰我,還為我打抱不平。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她們一會(huì)兒給我拿水,一會(huì)兒為我撫摸傷疤,令我非常感動(dòng)。正是她們的安慰,關(guān)心,使我暫時(shí)忘記了疼痛,在400米跑步比賽中,獲得了第三名,在壘球比賽中,獲得了第二名。我想,正是這些可愛(ài)的老師、同學(xué),才使我戰(zhàn)勝了疼痛,取得了勝利。
看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我覺(jué)得我們應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心的人,努力幫助有困難的人;也要做一個(gè)勤勞、善良的人,多為父母分憂;還要做一個(gè)勇敢又有毅力的人,戰(zhàn)勝困難。
簡(jiǎn)愛(ài)的故事讀后感篇4
今天,我終于看完了《愛(ài)的故事》這本書(shū),心情久久不能平靜。
這本書(shū)是以很多小故事來(lái)講述的。當(dāng)我看到梧羅的媽媽失蹤時(shí),我的心為梧羅隱隱難過(guò)著。我原以為他會(huì)每天都很傷心,沒(méi)想到他是一個(gè)樂(lè)觀主義者??墒撬酉聛?lái)的日子該什么辦呢?然而,他面對(duì)種種不幸時(shí),他沒(méi)有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。又當(dāng)我看到梧羅在課堂面對(duì)歐伯恩的惡毒的話語(yǔ)刁難時(shí),我的心為他擔(dān)心著。結(jié)果他忍著痛苦和憤怒,用了一個(gè)有趣的故事告訴了大家——他的媽媽學(xué)會(huì)了隱身術(shù),才帶走了這個(gè)悲痛。而姬賽呢?姬賽是一個(gè)非常好的一個(gè)女孩子,她有一頭金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。當(dāng)她知道是她的爸爸讓她的媽媽把她的頭發(fā)留長(zhǎng)時(shí),她把對(duì)她爸爸的愛(ài)和恨化為她的頭發(fā),她瘋狂的剪著她的頭發(fā),為她爸爸的離開(kāi)而發(fā)泄著。最終,愛(ài)的陽(yáng)光驅(qū)散了他們心中的陰影。
在這個(gè)故事中,我喜歡也很欣賞梧羅的樂(lè)觀主義和他的聰明機(jī)智,還有他的勇敢面對(duì)一切的勇氣;而姬賽,我喜歡她一頭金發(fā)??赐赀@本書(shū),我明白了:愛(ài)的陽(yáng)光能驅(qū)散心中的陰霾。
簡(jiǎn)愛(ài)的故事讀后感篇5
今天我讀了《愛(ài)講故事的小魚(yú)》,故事里的小魚(yú)叫小不點(diǎn)兒,模樣不起眼,可腦袋瓜里都是新鮮事兒,小嘴兒吧嗒吧嗒,說(shuō)出來(lái)的故事總讓人特別驚訝。他每天上學(xué)都遲到,遲到的理由五花八門(mén),什么騎海馬玩了,和鰩魚(yú)飛了,與海豚潛水,發(fā)現(xiàn)了藏寶箱,被美人魚(yú)姐姐救了,被大魷魚(yú)抓住,海龜大伯救了他……每次的故事,班里的小朋友都不相信,有趣的是有一天他想故事時(shí),被漁網(wǎng)抓住,到了很遠(yuǎn)的地方,漁夫們看到這條小魚(yú)太小就扔回了大海。真正的麻煩是他怎么回去呢,他在大海里迷路了,看到的魚(yú)都是他不認(rèn)識(shí)的奇怪的魚(yú),還有大魚(yú)追他,可就在他哆哆嗦嗦躲在海草中時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人在講故事。
這個(gè)故事聽(tīng)上去有點(diǎn)耳熟,原來(lái)講的正是小不點(diǎn)的神奇故事。而小不點(diǎn)的厲害之處在于,他出來(lái)后沒(méi)有直接表示他就是那個(gè)英雄,而是一路打聽(tīng)他們是聽(tīng)誰(shuí)講的這個(gè)故事,這樣一個(gè)倒一個(gè),一個(gè)倒一個(gè),終于讓他找到了故事的源頭,這樣靠故事他找到了自己的家,這次來(lái)到學(xué)校,講這個(gè)歷險(xiǎn),小朋友們依然不信。
我覺(jué)得這條小魚(yú)很會(huì)講故事,他講的都是關(guān)于自己冒險(xiǎn)的事情,我很佩服他,他也很勇敢。
簡(jiǎn)愛(ài)的故事讀后感篇6
今天,我讀了一篇作文[愛(ài)的故事],令我回味無(wú)窮。
內(nèi)容是這樣的;一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命。一天夜里房子起火,奶奶在搶救女孩時(shí)燒死了。鄰居已呼叫過(guò)火警。女孩在樓上的一處窗口哭叫著。突然一個(gè)男子鉆進(jìn)了火海,當(dāng)他再次出現(xiàn)時(shí),手里抱著女孩。男子把她遞給了人群,消失在夜幕之中。幾周后政府召開(kāi)群眾會(huì)議,商議誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這個(gè)女孩,很多人紛紛發(fā)言。小女孩一直沉默著。這時(shí)一個(gè)男子走來(lái)他的手臂上布滿了可怕的傷疤。小女孩忽然叫出聲來(lái)‘這就是救我的那個(gè)人’她撲向男子的懷抱,把臉埋進(jìn)了他的懷里-----
讀了這篇文章后,我覺(jué)得這是一則讓人忍不住落淚的故事。真正的愛(ài)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以了,它體現(xiàn)在行動(dòng)上,不論是孩子還是老人,需要的是真愛(ài)。真愛(ài)無(wú)言,于心深處。
簡(jiǎn)愛(ài)的故事讀后感篇7
本書(shū)是美國(guó)作家露絲.懷特著,是一篇獲了獎(jiǎng)的長(zhǎng)篇小說(shuō),講兩個(gè)人一起面對(duì)痛苦,讓痛苦消失了。
十二歲的姬賽性情好,功課好,鋼琴?gòu)椀靡埠?,?ài)說(shuō)笑話,最討厭照顧自己的一頭金色的頭發(fā)。如果她的父親在她五歲時(shí)沒(méi)有自殺的話,那姬賽就是全世界最幸福的女孩了……
梧羅是姬賽的表哥,戴眼鏡、斗眼,愛(ài)看漫畫(huà),愛(ài)交朋友,愛(ài)打抱不平,而且是個(gè)講故事的高手??梢惶烨宄?,他的媽媽卻突然失蹤了……
姬賽與梧羅的人生,從他們倆住在外婆家的那一天起,就變得與以前一點(diǎn)兒都不一樣了……面對(duì)這些連大人都覺(jué)得頭痛的問(wèn)題,他們倆在尋找真相的過(guò)程中,姬賽有了勇氣,面對(duì)爸爸自殺的事實(shí),結(jié)束了她的噩夢(mèng);而梧羅因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、豁達(dá)而成了全校的“風(fēng)云人物”……
本書(shū)告訴我們?cè)诿媾R挫折時(shí),一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),相信任何事都有理由的.,不必多去追究,還要相信世間有愛(ài),他們,就是用愛(ài)的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)散心中的陰霾。
?愛(ài)的故事》它證明了世界有愛(ài)有溫暖,我要好好收藏。
簡(jiǎn)愛(ài)的故事讀后感篇8
“愛(ài)的陽(yáng)光驅(qū)散心中的陰霾”——那玫紅的字眼懸浮于《愛(ài)的故事》之封面,文字之下是一條“之”字形小道通向遠(yuǎn)方,仿佛隱含著一個(gè)道理“前方的路還很漫長(zhǎng),只要我們心中充滿陽(yáng)光,幸福和快樂(lè)將會(huì)永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)、遠(yuǎn)行!”
“1953年10月的一個(gè)暖和的星期天的早晨,大約五點(diǎn)鐘的時(shí)間,我的美女阿姨下床之后,就從這個(gè)世界消失了?!蔽恼碌拈_(kāi)頭顯得有些撲朔迷離,讓人不覺(jué)頓生疑惑和恐慌,“美女阿姨去哪了?”“她還會(huì)回來(lái)嗎?”我懷著這種疑惑的心理急切地讀下去……
故事的主人公——姬賽在弗吉尼亞州的加煤鎮(zhèn)是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘,她一頭金發(fā)扎成兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,她備受媽媽和外婆的疼愛(ài),彈得一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴,她的身上集滿幸福和快樂(lè)的字眼。“他還是個(gè)斗眼,有時(shí)候你實(shí)在看不出他是不是在看你,而且他必須戴眼鏡片很厚的眼鏡”、“他正忙著把他少得可憐的東西收進(jìn)鏡臺(tái)的一個(gè)抽屜里”,面對(duì)美女阿姨的兒子——梧羅外貌的丑陋和寒酸,姬賽一開(kāi)始并沒(méi)有留下好印象。隨著時(shí)間的推移,“樹(shù)屋”成了他們流連忘返的地方?!叭藗儊?lái)來(lái)回回跨過(guò)門(mén)檻,那是兩個(gè)世界交會(huì)之處”——他們常常一起談?wù)撁琅⒁滔矏?ài)的詩(shī)歌,他們一起回憶李阿默爸爸生存時(shí)的快樂(lè),慢慢地、慢慢地,他們成了無(wú)話不談的好朋友,古校長(zhǎng)、古太太、盲人班尼、歐伯恩都成了他們談?wù)摰脑掝}……從梧羅口中談?wù)撟疃嗟倪€是媽媽喜歡的`那首詩(shī)歌“人們來(lái)來(lái)回回跨過(guò)門(mén)檻,那是世界交會(huì)之處。圓圓的門(mén)是開(kāi)敞的”,從梧羅的話語(yǔ)中讓我感悟到孩子始終不相信媽媽會(huì)棄他而去,盡管希望渺茫,梧羅總幻想著媽媽會(huì)突然奇跡般地重新回到他身邊。他堅(jiān)持收藏星期天報(bào)紙上的廣告,他幻想著媽媽在世界的某個(gè)地方,用他們共同熟悉的方式與他聯(lián)絡(luò),給他講述那“兩個(gè)世界交會(huì)之處”的故事——這個(gè)信念帶給梧羅莫大的勇氣和力量。就算在課堂上遭遇歐伯恩惡毒的刁難時(shí),梧羅強(qiáng)壓心中的痛苦和憤懣,“媽媽也相信魔術(shù)。除非你相信,否則魔術(shù)就不會(huì)管用。我失去了興趣,因?yàn)閷?shí)在太復(fù)雜了,可媽媽太好奇了,她決議要把它完成,而她真的也做到了?!彼栌脣寢屜矚g隱身術(shù),將同學(xué)的刁難輕輕帶過(guò)??僧?dāng)他面對(duì)歐伯恩傷害姬賽時(shí),梧羅先是咆哮著制止,后來(lái)對(duì)歐伯恩舉起了拳頭。他珍視朋友,珍視友誼,勝過(guò)了對(duì)待自己。梧羅用自身的樂(lè)觀、熱情、豁達(dá)和正義感博得大家的稱(chēng)贊和喜愛(ài),也感染著他身邊的每一個(gè)人。
姬賽,無(wú)疑是被影響最大的一個(gè)。
“別往窗里看,有個(gè)好丑好丑的東西在里面!”“唯獨(dú)在我的夢(mèng)里,真相才會(huì)透過(guò)那動(dòng)物沒(méi)有生氣的眼鏡,對(duì)我瞠目逼視?!蔽闹袝r(shí)時(shí)有一個(gè)殘酷噩夢(mèng)困擾著姬賽?!按饝?yīng)我,你永遠(yuǎn)也不剪掉我漂亮女兒的頭發(fā)”,當(dāng)姬賽得知留長(zhǎng)發(fā)是父親的遺愿時(shí),她發(fā)怒了,“我覺(jué)得自己是隱形人
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