護(hù)理科研方法形考任務(wù)三參考答案

國開電大《護(hù)理科研方法》形考任務(wù)三參考答案使用查找功能（Ctrl+F）進(jìn)行搜索題目：關(guān)于觀察法缺點(diǎn)的描述，錯誤的是（）答案：不適用于精神病患者題目：生物醫(yī)學(xué)測量法的優(yōu)點(diǎn)是（）答案：可信度和科學(xué)性較高題目：用觸診和X攝片對100名婦女做乳腺檢查，觸診有40名陽性，X攝片有70名陰性，兩種均陽性者為10名，宜選用下面哪種方法進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)？（）答案：配對_χ_2檢驗(yàn)題目：Cronbach’a系數(shù)可用來反映研究工具信度的（）答案：等同性;穩(wěn)定性;內(nèi)在一致性題目：測量6名健康男子，獲得其血清總膽固醇（mmol/L）的資料是（）答案：計量資料題目：查閱文獻(xiàn)的基本步驟包括（）答案：明確檢索目的;選擇文獻(xiàn)檢索工具;確定檢索途徑和檢索詞;根據(jù)線索獲取原始文獻(xiàn)題目：多個樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗(yàn)，若總體方差不等且分布呈偏態(tài)，宜選用以下哪項(xiàng)統(tǒng)計推斷方法？（）答案：秩和檢驗(yàn)題目：根據(jù)某地7歲~12歲小學(xué)生的近視情況的調(diào)查資料，對患者的年齡分布進(jìn)行統(tǒng)計描述，宜繪制哪種圖形？（）答案：直方圖題目：關(guān)于護(hù)理研究的特點(diǎn)，描述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┐鸢福簻y量指標(biāo)具有不穩(wěn)定性;研究中易涉及倫理問題;大多數(shù)以人為研究對象;研究對象具有復(fù)雜性;多數(shù)測量指標(biāo)具有主觀性題目：關(guān)于倫理委員會的成員，應(yīng)包括（）答案：非本單位的人員;醫(yī)學(xué)專業(yè)的人員;倫理專業(yè)的人員;法律專業(yè)的人員題目：關(guān)于問卷調(diào)查法收集資料的優(yōu)點(diǎn)，描述錯誤的是（）答案：問卷的回收率偏低題目：關(guān)于相對數(shù)，下列哪一個說法是錯誤的？（）答案：率與構(gòu)成比意義不同，但性質(zhì)相近，可以互用題目：關(guān)于選題注意事項(xiàng)，描述正確的是（）答案：具有可行性;范圍越大越有價值;立足創(chuàng)新;有實(shí)用價值題目：關(guān)于選擇樣本的注意事項(xiàng)，描述正確的是（）答案：根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量;嚴(yán)格規(guī)定總體的條件;嚴(yán)格遵循入選標(biāo)準(zhǔn);按隨機(jī)原則選取樣本題目：關(guān)于質(zhì)性研究，描述的正確的是（）答案：不采用隨機(jī)抽樣的方法;建立在詮釋主義基礎(chǔ)上;不強(qiáng)調(diào)對變量進(jìn)行嚴(yán)格控制;資料與分析同步進(jìn)行;收集資料時需要研究者的主觀能動性的參與研究題目：觀察法的優(yōu)點(diǎn)是（）答案：能收集到較深入的資料題目：護(hù)理科研資料可以分為哪些類型？（）答案：等級資料;計量資料;計數(shù)資料題目：護(hù)理研究中的倫理原則包括（）答案：知情同意;尊重人的尊嚴(yán);有益原則;公正原則題目：科學(xué)研究具有下列特征（）答案：可重復(fù)性;實(shí)事求是;普遍性題目：科研設(shè)計的基本要素包括（）答案：確定測評指標(biāo);確定研究類型;確定研究對象;確認(rèn)研究變量題目：來自正態(tài)總體且方差齊性的多個樣本均數(shù)比較時，通常選擇的統(tǒng)計方法是（）答案：方差分析題目：兩樣本均數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)的目的是判斷（）答案：兩總體均數(shù)是否相等題目：某護(hù)士隨機(jī)將100名高血壓患者分為2組，對照組常規(guī)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組常規(guī)護(hù)理加家庭干預(yù)。3個月后，評定兩組患者的血壓水平，該研究設(shè)計的類型為（）答案：實(shí)驗(yàn)研究題目：某研究者從病案室查閱該院眼科近1年的病歷，分析眼科患者眼底病有關(guān)的發(fā)生率，此種研究設(shè)計為（）答案：回顧性研究題目：某研究者預(yù)進(jìn)行吸毒人員一次性注射器使用知識的調(diào)查研究，較適宜的抽樣方法為（）答案：網(wǎng)絡(luò)抽樣題目：某研究者欲采用觀察法，觀察護(hù)理人員的洗手行為，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ┐鸢福簽楸３肿匀粻顟B(tài)，事先不告訴護(hù)理人員題目：某研究者在選取研究對象時，為了使研究對象有動機(jī)參與研究，告訴研究對象如果參與研究，就可獲得優(yōu)先就診的機(jī)會；而如果不參與研究，可能會等很久才能看病。從護(hù)理研究的倫理原則看，這種方法屬于（）答案：違反了公正原則題目：某醫(yī)院用某種新療法治療某病患者，治療結(jié)果見下表，請問該資料的類型是？（）治療效果治愈顯效好轉(zhuǎn)惡化死亡治療人數(shù)1545640答案：等級資料題目：目錄、文摘和索引屬于下列哪類文獻(xiàn)？（）答案：二次文獻(xiàn)題目：確立研究問題的過程包括（）答案：查閱文獻(xiàn);縮小范圍;評價選題;初步設(shè)想題目：設(shè)對照組的目的是（）答案：排除干擾因素的影響題目：通常一個和護(hù)理研究的研究目的有（）答案：１～２個題目：下列抽樣方法是非概率抽樣的是（）答案：方便抽樣;目的抽樣;配額抽樣;網(wǎng)絡(luò)抽樣題目：下列抽樣方法是概率抽樣的是（）答案：單純隨機(jī)抽樣;系統(tǒng)抽樣;分層抽樣;整群抽樣題目：下列關(guān)于假設(shè)檢驗(yàn)的描述,正確的是（）答案：統(tǒng)計學(xué)得出差異有顯著性的結(jié)論,并不一定專業(yè)上有意義題目：下列哪些是護(hù)理研究過程需要做的？（）答案：查閱文獻(xiàn);科研設(shè)計;資料收集、分析、撰寫論文;確立研究對象;確立研究問題題目：下列屬于護(hù)理研究內(nèi)容的是（）答案：比較不同護(hù)理措施的效果;探討社區(qū)慢性病人群的管理模式;應(yīng)用、驗(yàn)證護(hù)理理論的研究;調(diào)查護(hù)理人員的工作滿意度題目：下列屬于科研不端行為的是（）答案：篡改科研數(shù)據(jù);捏造科研數(shù)據(jù);違反實(shí)驗(yàn)動物保護(hù)規(guī)范;違反知情同意、保護(hù)隱私等規(guī)定題目：下列屬于實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計的基本要素的是（）答案：隨機(jī)分組;進(jìn)行干預(yù);隨機(jī)抽樣;設(shè)立對照題目：下列屬于違反有益原則的做法是（）答案：剝奪對照組本該享有的措施題目：下列屬于文獻(xiàn)回顧目的的是（）答案：獲得相關(guān)的理論依據(jù);啟發(fā)和充實(shí)自己的研究思路和方法;查看選題與已有研究是否重復(fù);了解課題的現(xiàn)狀和動態(tài)題目：下面可用來反映信度的穩(wěn)定性特征的指標(biāo)是（）答案：KR-20值;評定者間信度;折半信度;Cronbach’a系數(shù);重測信度題目：現(xiàn)象學(xué)研究法常用的抽樣方法是（）答案：目的抽樣題目：現(xiàn)象學(xué)研究法常用的資料收集方法是（）答案：訪談法題目：現(xiàn)象學(xué)研究法的主要目的是（）答案：描述人們的親身的經(jīng)歷，捕捉真實(shí)體驗(yàn)題目：現(xiàn)象學(xué)研究法的資料分析途徑是（）答案：編碼→分類→解釋現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)和意義→提煉類別和主題來完成題目：研究問題的陳訴包括（）答案：研究目的;研究意義;研究方法;研究題目題目：一組變量值，其大小分別為10,15,11,6,13,24,23,9，其中位數(shù)是？（）答案：12題目：以下哪項(xiàng)是常用的數(shù)據(jù)分析軟件？（）答案：SPSS題目：以下哪項(xiàng)是常用的數(shù)據(jù)錄入軟件？（）答案：Epidata題目：以下哪些是統(tǒng)計表的要素？（）答案：標(biāo)目;數(shù)字;線條;標(biāo)題題目：以下哪些屬于常用的檢索途徑的是（）答案：分類途徑;主題途徑;題名途徑;關(guān)鍵詞途徑題目：以下哪些選項(xiàng)可能是科研選題的來源的是（）答案：從文獻(xiàn)中獲取選題的靈感;從護(hù)理新領(lǐng)域中選題;從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)研究問題;選擇與已有研究類似的題目題目：以下哪些指標(biāo)最適宜用以對正態(tài)分布資料進(jìn)行統(tǒng)計描述（）答案：均數(shù);標(biāo)準(zhǔn)差題目：以下為全文數(shù)據(jù)庫的是（）答案：ＣＮＫＩ;萬方;維普;ＰｕｂＭｅｄ題目：用均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差可全面描述下列哪種資料的分布特征?()答案：正態(tài)分布資料題目：用來評價某一研究工具與標(biāo)準(zhǔn)測量工具所得結(jié)果之間一致程度的指標(biāo)是（）答案：效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度題目：在“同伴教育對糖尿病患者服藥依從性的影響”研究中，“同伴教育”是（）答案：自變量題目：在護(hù)理研究中，關(guān)于預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的，描述恰當(dāng)?shù)氖牵浚ǎ┐鸢福簽榇_立研究問題提供依據(jù);及早發(fā)現(xiàn)研究中可能出現(xiàn)的問題;摸清和熟悉研究條件;檢查設(shè)計方案是否可行題目：在設(shè)計問卷時，有關(guān)問卷內(nèi)容排列順序，描述正確的是（）答案：敏感性問題放在問卷的靠后位置;相同內(nèi)容的問題可集中在一起;先排列容易回答的問題;相同性質(zhì)的問題可集中在一起題目：在設(shè)計問卷時，做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┐鸢福簡柧淼挠迷~盡可能使用專業(yè)術(shù)語題目：在收集資料時，觀察者根據(jù)事先設(shè)計好的觀察項(xiàng)目和要求進(jìn)行觀察，這種方法稱為（）答案：結(jié)構(gòu)式觀察題目：在調(diào)查問卷中，封閉式問題的缺點(diǎn)是（）答案：易致應(yīng)答率低;選項(xiàng)提供了猜答和隨便選答的問題題目：在選擇統(tǒng)計分析方法時，以下哪項(xiàng)是需要考慮的因素？（）答案：分組的多少;樣本量的多少;資料的類型;資料分布的類型題目：在應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)測量法收集資料時，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ┐鸢福河貌煌吞柕臏y量工具題目：在扎根理論研究法中，以下符合核心變量的基本特征的是（）答案：包含最大量的變量;在資料中高頻出現(xiàn);隨著它的細(xì)節(jié)化，可推動理論的形成;可連接各種資料;作為中心，可解釋所有資料中的大多數(shù)變量題目：在質(zhì)性研究中，樣本量