關(guān)于活動(dòng)的總結(jié)

關(guān)于活動(dòng)的總結(jié)關(guān)于活動(dòng)的總結(jié)篇一我社區(qū)以“弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，共創(chuàng)健康幸福生活”為主題，在所轄洛解村設(shè)點(diǎn)開展了一次集中宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天共計(jì)發(fā)放各類宣傳資料500余份，杯子100個(gè)、環(huán)保袋100個(gè)、為400余人次群眾提供關(guān)愛女孩、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、單獨(dú)二孩等方面的咨詢服務(wù)。宣傳活動(dòng)當(dāng)天，為營造濃厚的宣傳氛圍，社區(qū)在所轄各村健身小廣場懸掛宣傳橫幅，并采取發(fā)放印有計(jì)生政策、宣傳標(biāo)語的圍裙、購物袋、杯子等物品和政策咨詢、標(biāo)語宣傳等相結(jié)合的形式，通過在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)立政策法規(guī)、育、生殖健康等咨詢點(diǎn)的方法，為轄區(qū)過往群眾提供咨詢服務(wù)，對人口計(jì)生政策法規(guī)、三項(xiàng)制度、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)、雙誠信雙承諾及生殖健康保健常識(shí)等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳，向過往村民發(fā)放《方法知識(shí)》、《流動(dòng)人口管理?xiàng)l例》、計(jì)生利益導(dǎo)向制度、《增和治理出生人口性別比宣傳手冊》、《孕前注意事項(xiàng)及孕前健康檢查》及孕前優(yōu)生健康檢查親情服務(wù)卡等有關(guān)人口計(jì)生政策知識(shí)宣傳資料及書籍，倡導(dǎo)群眾自覺遵守計(jì)劃生育政策條例，提高群眾的法律認(rèn)識(shí)和生殖健康保健常識(shí)，吸引了眾多路人領(lǐng)取宣傳品、駐足咨詢，活動(dòng)受到轄區(qū)群眾一致好評。通過“7.11世界人口日”集中宣傳活動(dòng)的開展，大大地提高了群眾對計(jì)劃生育知識(shí)的知曉率，計(jì)生工作水平得到一定提高。關(guān)于活動(dòng)的總結(jié)篇二一基本格式（1）標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容目的要容目結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向-側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。（2）前言：即寫在前面的話，活動(dòng)總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡練的文字概括交代總結(jié)的問題，或者說明總結(jié)的問題時(shí)題時(shí)題時(shí)題時(shí)情的大致經(jīng)過。（3）正文：正文是活動(dòng)總結(jié)的主體。正文的四個(gè)部分包括：情況概述成績經(jīng)述成在的問題和教述成后努力的方向。其中成績經(jīng)驗(yàn)是主要部分，存在的問題是指在實(shí)踐活動(dòng)中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)沒有解決或沒有辦法解決的問題等。（4）結(jié)尾（5）署名和日期二活動(dòng)總結(jié)要素（1）活動(dòng)背景（2）活動(dòng)目的（3）活動(dòng)執(zhí)行范圍（4）活動(dòng)起止時(shí)間（5）活動(dòng)開展情況（需要一些數(shù)據(jù)支持）（6）活動(dòng)總體評價(jià)（7）活動(dòng)要求三活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容要求（1）標(biāo)題：注意新穎，體現(xiàn)活動(dòng)特色（2）首部：活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)的活點(diǎn)（3）主題：主要寫明此次活動(dòng)的口號(hào)（4）人員：主要參加的人員和單位（5）流程：活動(dòng)的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門（6）正文：做法經(jīng)法經(jīng)訓(xùn)四活動(dòng)總結(jié)的注意事項(xiàng)：寫活動(dòng)總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實(shí)的反映情況。對成績不夸大，對缺點(diǎn)不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時(shí)寫作中一定要有觀點(diǎn)，有實(shí)踐活動(dòng)中的事例，總結(jié)要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。關(guān)于活動(dòng)的總結(jié)篇三我校語文組作文競賽已經(jīng)結(jié)束，這次比賽根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)及學(xué)生寫作水平分年級(jí)命題、分年級(jí)評審，評審分為初評和復(fù)評，通過評審，三個(gè)年級(jí)共評出特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)20名。這次活動(dòng)不僅給廣大同學(xué)提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也對我校作文教學(xué)起到了一個(gè)促進(jìn)作用。這次作文競賽中，大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了審題、立意、選材、作文，且講究了寫作章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，有較深的體驗(yàn)和感悟，涌現(xiàn)出了一批文質(zhì)兼美的優(yōu)秀習(xí)作和習(xí)作新秀，從他們的文章中可以看到平常有豐富的積累和扎實(shí)的寫作功底。本次作文競賽雖然有許多亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，但也反映出一些問題，如不認(rèn)真審題、構(gòu)思就匆忙下筆，結(jié)果出現(xiàn)下筆千言，離題萬里；選材不真實(shí)，缺乏真情實(shí)感；“背范文”以不變應(yīng)萬變；選材落于俗套，缺乏新意等等，這些都有待同學(xué)們今后去改正。通過這次競賽，雖然可以看出平時(shí)作文教學(xué)中的一些優(yōu)點(diǎn)和不足之處，但并不全面，還有很多優(yōu)點(diǎn)沒有總結(jié)出來，希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們師生共同努力，讓同學(xué)們的寫作水平更上一層樓！關(guān)于活動(dòng)的總結(jié)篇四12月2日是“全國交通安全日”，為進(jìn)一步提高幼兒的交通安全意識(shí)，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發(fā)生。我園開展了以“遵守交通信號(hào)安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)，教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?，F(xiàn)將本次活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織機(jī)構(gòu)健全。我園在接到縣教育局下發(fā)的《關(guān)于在各中小學(xué)、幼兒園開展“12?2全國交通安全日”主題活動(dòng)的通知》后，及時(shí)召開了動(dòng)員大會(huì)，對本次活動(dòng)的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和詳細(xì)部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。二、形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。1、園長利用教師例會(huì)對教職員工進(jìn)行了一次交通安全教育，嚴(yán)禁教師無證駕駛機(jī)動(dòng)車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進(jìn)入校園的安全管理，避開幼兒入園離園時(shí)間段進(jìn)出校門，確保校園交通安全。2、充分利用周一(12月2日)升國旗時(shí)間，舉行以了一次以“遵守交通信號(hào)安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全園師幼進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，積極營造濃厚的交通安全知識(shí)宣傳教育氛圍。3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識(shí)宣傳櫥窗，加強(qiáng)交通安全知識(shí)宣傳，積極倡導(dǎo)關(guān)愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個(gè)安全文明的小公民，收到了良好的效果。4、我園各班教師緊扣交通日活動(dòng)主題，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中。通過學(xué)唱安全兒歌、識(shí)別安全標(biāo)識(shí)、小交警游戲、小司機(jī)游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識(shí)，明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓幼兒牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時(shí)時(shí)注意安全。5、有效利用下午看動(dòng)畫片的時(shí)間，組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過碟片中一些場景感染幼兒，并提升安全意識(shí)。6、在園內(nèi)教學(xué)樓前方懸掛了一條以“高高興興入園平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。大力營造宣傳氛圍，及時(shí)向師幼和家長傳遞遵守交通安全的重要性。7、印發(fā)了204份《12?2交通安全告家長書》，各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時(shí)時(shí)間，召集幼兒家長，對家長進(jìn)行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進(jìn)行必要的走路和乘車安全提醒，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《告知書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。三、主題活動(dòng)主要成效明顯。通過“12?2全國交通安全日”活動(dòng)的開展，交通安全意識(shí)已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交通法規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車己成為幼兒的自覺行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來，我園的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故，社會(huì)對我園的滿意程度有了較大提高。日后，我園將常抓不懈，努力把這項(xiàng)工作做得更細(xì)、更實(shí)、更好！關(guān)于活動(dòng)的總結(jié)篇五本學(xué)期我們開設(shè)了作文興趣小組，作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，是讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，對寫作積累一定的經(jīng)驗(yàn)。通過本階段的組織教學(xué)，我們很快認(rèn)識(shí)到開展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結(jié)：一、培養(yǎng)了興趣。重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本階段積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考討論、對話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動(dòng)中，發(fā)展自己獨(dú)討論、對話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動(dòng)中，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。二、訓(xùn)練了技能。在興趣小組活動(dòng)中，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但講述一些作文的相關(guān)知識(shí)還指導(dǎo)了寫作技巧，很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識(shí)面得到很大的拓展。三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更多是表達(dá)自己的感受，表達(dá)對生活的體會(huì)，真正做到寫“眼中景，心中情，胸中事，腦中理”使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)作文的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了課余生活。開展興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。作文尖子的產(chǎn)生，對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。五、目前開展活動(dòng)中還存在的問題在開展活動(dòng)的過程中發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生并不