體育教師資格證考試面試教案模板附范文示例

體育教師資格證考試面試教案模板附范文示例一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對象

高中一年級學(xué)生

三、授課時間

45分鐘

四、授課教師

張某某

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)

學(xué)生能夠掌握體育教師資格證考試面試的基本要求，包括面試技巧、教案編寫方法及體育教學(xué)理論知識。

學(xué)生能夠運用所學(xué)知識編寫一篇結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容合理的體育教案。

2、過程與方法目標(biāo)

學(xué)生通過小組討論、實踐演練等方式，提高教案編寫和面試表達(dá)能力。

學(xué)生學(xué)會運用體育教學(xué)原則和方法，進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計。

3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)

學(xué)生培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強自信心，為參加體育教師資格證考試面試做好準(zhǔn)備。

學(xué)生樹立正確的教育觀念，關(guān)注學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

六、教學(xué)重占和難點

1、教學(xué)重點

體育教案編寫的基本結(jié)構(gòu)和方法。

面試技巧和表達(dá)能力訓(xùn)練。

2、教學(xué)難點

如何將體育教學(xué)理論知識運用到教案編寫中。

提高學(xué)生的面試應(yīng)變能力和自信心。

七、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過簡短介紹體育教師資格證考試面試的重要性和面試的基本流程，引起學(xué)生的興趣和重視。展示一些往屆學(xué)生的面試視頻片段，讓學(xué)生初步了解面試的實際情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

2、新知講授（20分鐘）

教師詳細(xì)講解體育教案編寫的基本框架和要點，包括教案的標(biāo)題、授課對象、授課時間、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、課堂練習(xí)與作業(yè)、輔助教學(xué)資源與工具等。通過具體教案示例，分析教案編寫中的關(guān)鍵要素，讓學(xué)生掌握教案編寫的步驟和方法。

3、合作探究（15分鐘）

學(xué)生分組進(jìn)行合作探究，每組根據(jù)教師提供的教案主題，討論并編寫一份教案。在這個過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在編寫教案過程中遇到的問題，幫助學(xué)生理解和運用教案編寫的理論知識。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師選取幾份學(xué)生編寫的教案進(jìn)行展示和點評，指出其中的優(yōu)點和不足，引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)習(xí)和改進(jìn)。同時，進(jìn)行模擬面試環(huán)節(jié)，讓學(xué)生站在講臺上模擬面試官提問，其他學(xué)生進(jìn)行回答，以此提高學(xué)生的面試應(yīng)對能力和自信心。

5、拓展延伸（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，獨立編寫一份完整的體育教案，并準(zhǔn)備相應(yīng)的面試自我介紹和試講內(nèi)容。鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源、教材等工具，豐富教案內(nèi)容和面試技巧，為即將到來的體育教師資格證考試面試做好準(zhǔn)備。

八、教學(xué)方法和手段

1、講授法：教師通過口頭講解和示例分析，向?qū)W生傳授體育教案編寫和面試技巧的相關(guān)知識。

2、小組合作學(xué)習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行教案編寫和討論，促進(jìn)互動交流和共同進(jìn)步。

3、實踐教學(xué)法：通過模擬面試和試講，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和提高面試表達(dá)能力。

4、案例分析法：分析優(yōu)秀教案和面試視頻案例，幫助學(xué)生理解和掌握教案編寫和面試的要點。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評價方式

1、課堂練習(xí)：

-小組合作編寫教案，教師巡回指導(dǎo)。

-模擬面試環(huán)節(jié)，學(xué)生輪流扮演面試官和面試者。

2、作業(yè)：

-課后獨立編寫一份完整的體育教案。

-準(zhǔn)備面試自我介紹和試講內(nèi)容。

3、評價方式：

-教師對小組教案編寫和模擬面試進(jìn)行現(xiàn)場點評，提供改進(jìn)建議。

-課后收集學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行綜合評價，包括教案的完整性、創(chuàng)新性、實用性以及面試準(zhǔn)備的質(zhì)量。

十、輔助教學(xué)資源與工具

1、教材：體育教學(xué)理論教材，提供教案編寫的理論基礎(chǔ)。

2、網(wǎng)絡(luò)資源：優(yōu)秀教案和面試視頻，供學(xué)生參考學(xué)習(xí)。

3、多媒體設(shè)備：用于播放視頻、展示教案示例等。

4、教案編寫模板：為學(xué)生提供教案編寫的結(jié)構(gòu)框架，便于學(xué)生遵循和操作。

5、模擬面試道具：如話筒、計時器等，用于模擬真實的面試環(huán)境。

十一、結(jié)論

十二、教學(xué)反思

1、教學(xué)內(nèi)容的適切性：課程內(nèi)容是否涵蓋了體育教案編寫的核心要點和面試技巧，是否能夠滿足學(xué)生備考體育教師資格證的需求。

2、教學(xué)方法的多樣性：是否運用了多種教學(xué)方法，如講授、實踐、合作等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，提高教學(xué)效果。

3、學(xué)生的參與度：學(xué)生在課堂上的參與度如何，是否能夠積極主動地參與到教案編寫和模擬面試的實踐中。

4、教學(xué)反饋的及時性：教師是否能夠及時給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，提高教案編寫和面試的技巧。

5、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況：通過課后作業(yè)和評價，評