【7道人教版期中】安徽省淮北市第二中學(xué)+2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題（含詳解）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省淮北市第二中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、條形碼貼在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一、二單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．觀察下圖，下列選項中對我們實現(xiàn)人生愿景理解正確的是（

）

三環(huán)模型是三個互相交叉的環(huán)組成。它們分別是熱愛、擅長和機會。這三個環(huán)是你現(xiàn)在的自己，在這三個環(huán)交叉的地方，是你的人生愿景，就是你將來的自己。A．從自己熱愛出發(fā)，一定能實現(xiàn)人生愿景 B．綜合考慮各種因素，助力實現(xiàn)人生夢想C．擁有機會就能實現(xiàn)愿景，走向人生巔峰 D．實現(xiàn)人生理想，只需發(fā)揮自己所長即可2．面對中學(xué)時代帶來的各種可能與挑戰(zhàn)，作為一個中學(xué)生，應(yīng)該做好充分的思想準(zhǔn)備，積極努力地去面對中學(xué)的生活，從點滴做起。下列名言與材料表達(dá)的意思一致的是（

）A．不鳴則已，一鳴驚人 B．一言既出，駟馬難追C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所長3．在新的環(huán)境中，我們有機會改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下面同學(xué)的做法有利于重新塑造一個“我”的是（

）小麗：勇敢面對學(xué)習(xí)困難，意志越來越堅強

小靜：與同學(xué)進(jìn)行良好合作，懂得包容他人小軍：全盤接受同學(xué)給自己提出的建議

小婷：多穿漂亮衣服，多打扮自己A．小麗和小靜 B．小麗和小軍 C．小靜和小婷 D．小軍和小婷4．關(guān)于夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，下列說法正確的是（

）①經(jīng)過長時間的的奮斗，夢想才有可能實現(xiàn)②夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向③夢想很脆弱，現(xiàn)實常常會打敗夢想

④夢想與現(xiàn)實之間是平行線，永遠(yuǎn)無法相交A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．觀察下列圖片，你從中獲取的信息有（

）A．學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校 B．需要保持對學(xué)習(xí)的興趣C．學(xué)習(xí)既要自覺又要主動 D．學(xué)習(xí)就是指知識的獲取6．下列有關(guān)學(xué)習(xí)的名言哲語，其中意思對應(yīng)正確的是（

）①工欲善其事，必先利其器——要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法②獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞——學(xué)會與同伴相互幫助、分工合作③敏而好學(xué)，不恥下問——掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略④知之者不如好之者，好之者不如樂之者——發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣A．①②③ B．①②④ C．①③④' D．②③④7．下面是部分同學(xué)訴說自己近期面臨的困擾：你可以建議他們（

）很少體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感；在學(xué)習(xí)上，總擔(dān)心自己會落后；不喜歡某些學(xué)科和老師，所以學(xué)不好或者不想學(xué)被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息的時間。①把自己喜歡的科目學(xué)好就行了

②發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣③掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

④多安排學(xué)習(xí)時間，減少娛樂休息時間A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．自主學(xué)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下列行為屬于自主學(xué)習(xí)的是（

）A．小道每天都是在媽媽的陪伴下才能寫完作業(yè)B．小德一遇到不會寫的題目就“借鑒”同桌的C．小法每次上新課前，都要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)筆記D．小治發(fā)現(xiàn)通過作業(yè)幫搜題準(zhǔn)確率高，很方便9．喬哈里窗模型理論（如圖所示）啟示我們應(yīng)該（

）A．挖掘“潛能區(qū)”，挑戰(zhàn)所有的不可能 B．虛心聽取他人的意見，縮小“盲點區(qū)”C．回避“公開區(qū)”，獨來獨往、避免傷害 D．保護“隱藏區(qū)”，嚴(yán)防死守、不容侵犯10．北京冬奧會金牌得主蘇翊鳴本是一名小演員，曾因在《智取威虎山》中飾演“小栓子”而廣為人知。和自己的演藝道路進(jìn)行對比，他覺得自己的運動員之路更加寬廣，于是他選擇暫停自己的演藝事業(yè)，追逐體育冠軍夢，刻苦訓(xùn)練，在北京冬奧會上成功圓夢。蘇翊鳴的事跡折射出（

）①正確認(rèn)識自己有利于促進(jìn)自我發(fā)展②正確認(rèn)識自己有利于促進(jìn)人際交往③他人的評價是認(rèn)識自己的唯一途徑④學(xué)會科學(xué)評估，做出最合理的選擇A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．“做不了太陽，我就做星星，在廣袤的夜空中閃亮；做不了大樹，我就做小草，在蒼茫的大地上吐綠……”這句話告訴我們（

）①要回避、掩飾自己的不完美

②客觀認(rèn)識和接納自己③時刻保持謙虛的態(tài)度

④學(xué)會欣賞自己的獨特A．①② B．③④ C．①③ D．②④12．在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們都想成為受歡迎的人，那么，受歡迎的人的共同特征是A．無原則地寬容他人B．成績優(yōu)秀，考上名牌學(xué)校C．真誠、友好、善良，溝通能力強D．善于推卸責(zé)任第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題（本題5小題，共64分）13．【特殊保護助力成長】觀察漫畫、回答問題。

(1)雙減政策實施后，針對漫畫二中學(xué)生的變化，有的同學(xué)認(rèn)為“初中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該只有快樂，不需要任何辛苦付出了。”他們的觀點正確嗎？為什么？(2)“雙減”政策之下，你打算如何更好地學(xué)習(xí)？14．【品味中學(xué)生活

感受成長精彩】閱讀材料，回答下列問題。經(jīng)過幾年努力，同學(xué)們踏入了向往已久的初中校園，開始了人生中美好而珍貴的初中生活。面對新的生活環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，也不免會有幾分惆悵和失落。從小學(xué)到初中，生活的空間幾乎是一個全新的轉(zhuǎn)換。適應(yīng)新的生活環(huán)境需要一個過程，要重新開辟一個新的交際圈，要適應(yīng)新的老師、新的教學(xué)方式、新的規(guī)范和紀(jì)律……某校七年級（2）班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完“中學(xué)序曲”這部分知識后，準(zhǔn)備以上述材料為背景，開展主題活動。假如你是該班的一名學(xué)生，請你參加活動并回答下列問題。(1)請你談?wù)勚袑W(xué)時代對我們的成長有哪些意義？(2)請你為七年級新生盡快適應(yīng)新的初中生活分別提兩條建議。①在學(xué)習(xí)生活中，我建議：________________________________________。②在人際交往中，我建議：________________________________________。15．【以案說法】運用所學(xué)知識，分析下列案例：通過網(wǎng)上聊天，班長小巖認(rèn)識了網(wǎng)友小Q，小巖視小Q為知己。當(dāng)小Q向小巖介紹了自己的“真實情況”后，小巖也毫不保留地把自己的姓名、學(xué)校、家庭電話等真實信息告訴了小Q。不久，小巖家被盜，而作案的正是小Q。公安機關(guān)已依法對小Q處以有期徒刑六個月的處罰。結(jié)合“友誼的天空”相關(guān)知識，請你談?wù)勑r家被盜帶給我們的教訓(xùn)。16．【追夢圓夢

啟航人生】在文昌航天發(fā)射場，有這樣一群航天人，他們用追夢奮斗，向世界展現(xiàn)了中國速度、中國高度、中國精度和中國奇跡，被譽為“夢圓天團”。今天，讓我們一起聽他們講述夢圓航天背后的故事：故事一：從零開始，勇敢筑夢文昌航天發(fā)射場建設(shè)初期條件簡陋、工作艱苦，以廖國瑞為代表的一群年輕人憑借一顆紅心，主動申請前往發(fā)射場承擔(dān)建設(shè)重任，為祖國的航天夢奉獻(xiàn)青春。他們把人生軌道對接衛(wèi)星軌道、將事業(yè)騰飛融入火箭騰飛，立志要在航天事業(yè)這一舞臺上成就自己的人生價值。故事二：堅持行動，今朝圓夢文昌航天發(fā)射場首位女性“金手指”劉巾杰，經(jīng)過7年規(guī)劃與準(zhǔn)備，熟悉系統(tǒng)內(nèi)所有崗位，不斷學(xué)習(xí)與思考，積累充足經(jīng)驗，秉持寧可想到?jīng)]遇到，不能遇到?jīng)]想到，與團隊齊心協(xié)力做到了“問天”“夢天”點火誤差在1秒以內(nèi)，“夢天艙”以超高精度到達(dá)預(yù)定軌道。故事三：榜樣力量，我在進(jìn)步小芳雖是位女生，但她也是個航天迷，她的夢想就是當(dāng)一名女宇航員。升入初中后，小芳的愿望更加強烈。但是，她總是控制不住自己，周六日經(jīng)常追影視刷，以至于考試成績下降。這使她深感焦慮和苦惱。(1)他們的事跡對我們樹立人生夢想有何啟示？(2)“夢圓天團”追夢過程對我們中學(xué)生實現(xiàn)夢想有哪些啟迪？(3)請你幫助小芳寫出她的圓夢計劃。（提示：可從需要培養(yǎng)的品質(zhì)、需要做的準(zhǔn)備、目前可以開始的具體行動等方面回答）17．【完善自我做更好的自己】進(jìn)入初中后，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及兒時玩伴的脾氣都改變了許多，他們對此很不理解。針對同學(xué)們的這一心理困惑，七年級（1）班的班主任組織了一次班級團體活動。以下是活動的幾個環(huán)節(jié)，請你參與其中。【正確認(rèn)識自己】在“照鏡子”活動中，班主任首先展示了一幅漫畫，設(shè)計了以下“鏡子”，請你從中找出自己的影子吧！①富有理想，追求真理；②朝氣蓬勃，勇于探索；③遇到挫折就失去信心、悲觀失望；④渴望獨立，有“成人感”；⑤感到孤獨，不愿與人交往；⑥情緒波動比較大，容易失去控制。(1)結(jié)合‘照鏡子’活動，說說正確認(rèn)識自己有何意義?！罢甄R子”活動是通過什么途徑認(rèn)識自己的?！径喟殉咦恿孔约骸堪嘀魅芜€設(shè)計了“我來說說你”活動。向來活波開朗的小馨卻被同桌認(rèn)為愛表現(xiàn)、做事莽撞等。在這一活動中，還有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人心目中的自己與自身認(rèn)知有差距。有的同學(xué)甚至無法確定哪個才是真正的自己。(2)“我來說說你”活動讓我們通過他人評價來認(rèn)識自己。對于他人評價，我們該如何正確看待呢？【做更好的自己】在最后的環(huán)節(jié)，該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。(3)請你運用所學(xué)知識，完善倡議書。親愛的同學(xué)們：面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來無限憧憬，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、做更好的自己，讓我們。二、做更好的自己，讓我們。三、做更好的自己，讓我們。讓我們積極行動起來，在共同生活的過程中不斷成長，超越自我。七年級（1）班全體同學(xué)2022年1月

參考答案與解析1．B【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。B：仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，熱愛、擅長、機會交叉的地方是你的人生愿景等，說明它們在我們的人生愿景過程起著重要作用，綜合考慮各種因素，助力實現(xiàn)人生夢想，B說法正確；A：一定能實現(xiàn)人生愿景，這一說法過于絕對，A說法錯誤；C：夸大了機會的作用，C說法錯誤；D：實現(xiàn)人生理想還需要機會等因素，D說法錯誤；故本題選B。2．C【詳解】本題考查我們應(yīng)該怎樣珍惜中學(xué)生活。ABCD：依據(jù)教材內(nèi)容，“千里之行，始于足下?！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。故C說法正確，ABD與題意不符；故本題選C。3．A【詳解】本題考查珍惜初中生活。小麗：勇敢面對學(xué)習(xí)困難，意志越來越堅強，故小麗的說法正確；小靜：與同學(xué)進(jìn)行良好合作，懂得包容他人，有利于進(jìn)步，小靜的說法正確；小軍：全盤接受同學(xué)給自己提出的建議，他人的建議未必正確，小軍的說法錯誤；小婷：這是過多注重外在美的表現(xiàn)，不利于自身進(jìn)步，小婷的說法錯誤；故本題選A。4．A【詳解】本題主要考查夢想和現(xiàn)實的關(guān)系。①②：依據(jù)教材所學(xué)，努力是實現(xiàn)夢想和現(xiàn)實之間的橋梁，經(jīng)過長時間的的奮斗，夢想才有可能實現(xiàn)，夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向，故①②說法正確；③④：努力是實現(xiàn)夢想和現(xiàn)實之間的橋梁，經(jīng)過努力一些夢想是可以變成現(xiàn)實的，故③④說法錯誤；故本題選A。5．A【詳解】本題考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。A：由三幅圖片提供的信息可以看出，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)，故A正確；BC：與題干主旨內(nèi)容不符合，故BC排除；D：初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及學(xué)會如何做人，故D錯誤；故本題選A。6．B【詳解】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。①：工欲善其事，必先利其器，告訴我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，①正確；②：意思是自己一個人苦學(xué)，而沒有朋友，就會學(xué)識淺薄，見聞不廣，寓意學(xué)習(xí)可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流中共同完成任務(wù)，②正確；③：敏而好學(xué)，不恥下問，這告訴我們要勤于發(fā)問，③說法錯誤；④：意思是對于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如喜愛學(xué)習(xí)的人；喜愛學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人，寓意要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，④正確；故本題選B。7．C【詳解】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。①：學(xué)習(xí)不能只學(xué)自己喜歡的科目，故①說法錯誤；②③：針對“安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂的時間”，體現(xiàn)學(xué)會學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運用不同的學(xué)習(xí)方式，故②③符合題意；④：要合理安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，故④說法錯誤；故本題選C。8．C【詳解】本題考查自主學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。A：寫作業(yè)時需要媽媽的陪伴，這不是自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，故A錯誤；B：遇到難題就借鑒同桌，這不是自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，故B錯誤；C：上課前，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)筆記是學(xué)會自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，故C符合題意；D：通過作業(yè)幫搜題，而不是自己獨立思考，這不是自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，故D錯誤；故本題選C。9．B【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己。B：“盲點區(qū)”是指自己不知道，別人知道的區(qū)域，我們應(yīng)該虛心聽取他人的意見，B正確；A：“挑戰(zhàn)所有的不可能”說法太絕對，A錯誤；CD：不能過度封閉自己，要學(xué)會合作與分享，CD錯誤；故本題選B。10．B【詳解】本題考查北京冬奧會、認(rèn)識自己的相關(guān)知識。①④：結(jié)合題干，蘇翊鳴正確認(rèn)識自己的演藝道路和運動員道路，可見正確認(rèn)識自己有利于促進(jìn)自我發(fā)展；最終選擇追逐體育冠軍夢，刻苦訓(xùn)練，在北京冬奧會上成功圓夢，體現(xiàn)學(xué)會科學(xué)評估，做出最合理的選擇，故①④符合題意；②：題干未體現(xiàn)正確認(rèn)識自己有利于促進(jìn)人際交往，故②不符合題意；③：“唯一”說法過于絕對，故③說法錯誤；故本題選B。11．D【詳解】本題考查悅納自我。②④：分析題文，“做不了太陽，就做星星；做不了大樹，就做小草，在蒼茫的大地上吐綠”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這啟示我們應(yīng)該學(xué)會客觀的認(rèn)識自己，悅納自己，欣賞自己的獨特，做最好的自己，故②④符合題意；①：我們要學(xué)會接納自己，接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美，①錯誤；③：保持謙虛的態(tài)度，在題文中沒有體現(xiàn)，③不符合題意；故本題選D。12．C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識，寬容是講究原則的，要講究策略，觀點A說法錯誤；成就優(yōu)秀，考上名牌學(xué)校，并不一定受歡迎，是否受歡迎更重要的是一個人的品質(zhì)是否高尚，觀點B與題無關(guān)；真誠、友好、善良等品質(zhì)，會使我們在交往中具有持久的吸引力、較強的溝通意識和溝通能力，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)，所以觀點C符合題意；觀點D說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。13．(1)①觀點不正確。②學(xué)習(xí)中有快樂。在對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時；學(xué)習(xí)中也有辛苦。在學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。因此，學(xué)習(xí)本身就是苦樂交織。(2)發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時間；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力；善于運用不同的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)。【分析】考點考查：學(xué)習(xí)的苦與樂、學(xué)會學(xué)習(xí)能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：初中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該只有快樂，不需要任何辛苦付出了。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點是錯誤的；論據(jù)：學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程的表現(xiàn)；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查如何學(xué)會學(xué)習(xí)，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。14．(1)中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階(2)課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，向老師請教問題，認(rèn)真完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)等。打開心扉，多交朋友，主動幫助同學(xué)，及時關(guān)心他人等?！驹斀狻浚?）本題考查中學(xué)時代的意義，可結(jié)合教材知識作答。（2）本題要求為七年級新生盡快適應(yīng)新的初中生活分別提兩條建議，屬于開放性試題，言之有理即可。15．①網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重，要考慮安全因素等很多問題。③虛擬世界的交往，帶來很多不確定因素，我們要有一定的自我保護意識。④對個人家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時，要學(xué)會求助。【分析】考點考查：網(wǎng)絡(luò)交往要注意的問題能力考查：運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為青少年，需要運用網(wǎng)絡(luò)交往要注意的問題的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：小巖認(rèn)識了網(wǎng)友小Q，視其為知己→學(xué)會理性辨別、慎重選擇關(guān)鍵詞②：小Q向小巖介紹了自己的“真實情況”→虛擬世界的交往，帶來很多不確定因素，要有一定的自我保護意識關(guān)鍵詞③：小巖也毫不保留地把自己的姓名、學(xué)校、家庭電話等真實信息告訴了小Q→對個人家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密第三步：整合信息，組織答案。16．(1)①將自己的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連；②將自己的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。(2)①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要有付諸于行動；②努力需要不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣；③努力，需要立志，要把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起；④努力，需要堅持，要將努力落實在每一天的具體行動中。(3)①努力學(xué)習(xí)，不怕困難，要有堅強的意志。②少玩游戲、少追劇，多讀書、多做題；③上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)；等等【分析】考點考查：少年夢想的特點、實現(xiàn)夢想的途徑。能力考查：運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：責(zé)任意識、健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用少年有夢的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：以廖國瑞為代表的一群年輕人憑借一顆紅心，主動申請前往發(fā)射場承擔(dān)建設(shè)重任，為祖國的航天夢奉獻(xiàn)青春→可鏈接將自己的夢想與時