【8道期中】安徽省合肥市琥珀中學(xué)+2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含詳解)_第1頁
【8道期中】安徽省合肥市琥珀中學(xué)+2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含詳解)_第2頁
【8道期中】安徽省合肥市琥珀中學(xué)+2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含詳解)_第3頁
【8道期中】安徽省合肥市琥珀中學(xué)+2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含詳解)_第4頁
【8道期中】安徽省合肥市琥珀中學(xué)+2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

答案第=page11頁,共=sectionpages22頁安徽省合肥市琥珀中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(滿分:100分,時(shí)間:60分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(下列各題四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題意的一項(xiàng),并涂寫在答題卡對(duì)應(yīng)位置。共12小題,每小題3分,共36分)1.“每人前進(jìn)一小步,社會(huì)前進(jìn)一大步”。這句公益廣告語主要告訴我們(

)①社會(huì)的存在和發(fā)展離不開每個(gè)人的努力②個(gè)人是社會(huì)中的人,個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在③社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì),人們的活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展④人的全面發(fā)展,是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的A.①② B.①③ C.③④ D.②④2.“診前咨詢、在線復(fù)診、在線開具處方、藥品配送到家。”近年來依托大型公立醫(yī)院建立的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院遍地開花,為老百姓就醫(yī)提供貼心服務(wù)。線上“一站式”的診療服務(wù)(

)A.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力 B.推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)C.讓我們的生活變得更加便利 D.促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步3.2023年10月26日,神舟十七號(hào)載人飛船成功發(fā)射,執(zhí)行神舟十七號(hào)載人飛行任務(wù)的航天員乘組由湯洪波、唐勝杰、江新林3名航天員組成。三位航天員的社會(huì)關(guān)系屬于(

)A.血緣關(guān)系 B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系 D.法律關(guān)系4.孟子說:“敬人者,人恒敬之。”下列句子中,與這句話蘊(yùn)含的道理不一致的是(

)A.己所不欲,勿施于人B.不信不立,不誠不行C.君子貴人而賤己,先人而后己D.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒5.某校開展“傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”的系列活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們積極參與。下列同學(xué)的行為可取的是(

)①小明通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名參加志愿者活動(dòng)

②小新通過朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了愛心募捐信息③小紅通過網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)誠信考試的倡議

④小雨通過網(wǎng)絡(luò)傳播了一些謠言A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.網(wǎng)紅主播薇婭因偷稅漏稅被追繳稅款并處以罰款;李某因收購販賣珍稀野生動(dòng)物被判處有期徒刑十年并處罰金。薇婭和李某所承擔(dān)的法律責(zé)任分別是(

)A.行政責(zé)任、民事責(zé)任 B.行政責(zé)任、刑事責(zé)任C.刑事責(zé)任、民事責(zé)任 D.民事責(zé)任、刑事責(zé)任7.近年來,游戲陪玩在年輕人中頗為火爆。未成年人小美通過同學(xué)推介,接觸到了游戲陪玩。在與游戲“好友”交談過程中,小美透露了自己的家庭住址、就讀學(xué)校、聯(lián)系方式等信息。后來,“好友”經(jīng)常騷擾她,嚴(yán)重影響了小美的學(xué)習(xí)和生活。這警示我們(

)A.增強(qiáng)法治意識(shí),強(qiáng)化自我約束 B.拓展交友空間,大膽與人交往C.珍惜真摯友情,做到推心置腹 D.提高信息素養(yǎng),加強(qiáng)自我保護(hù)8.“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。”這句古語啟示我們要(

)A.關(guān)心社會(huì)發(fā)展 B.遵守社會(huì)規(guī)則 C.掌握學(xué)習(xí)方法 D.培養(yǎng)批判精神9.長期以來,兒童票一直以身高作為優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn),但隨著國民營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變化及兒童發(fā)育成長加快,原有標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)。近日,國家鐵路局發(fā)布《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程(征求意見稿)》,擬將年齡作為購買兒童優(yōu)惠票的依據(jù)。這說明隨著社會(huì)的發(fā)展(

)A.一些原來沒有的規(guī)則,需要制定B.一些原有的規(guī)則失去存在的合理性,需要廢除C.一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善D.對(duì)于原有的規(guī)則,要不折不扣的堅(jiān)定維護(hù)10.勞動(dòng)課將在2022年秋季學(xué)期正式成為全國中小學(xué)的一門獨(dú)立課程,該課程包含整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝制作、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等內(nèi)容,勞動(dòng)課程的設(shè)置有利于引導(dǎo)中小學(xué)生(

)①重視課外實(shí)踐,忽略課堂學(xué)習(xí)

②樹立勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣③尊重勞動(dòng)成果,提高勞動(dòng)素養(yǎng)

④鞏固理論知識(shí),培養(yǎng)批判精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.楊某因樓下跳廣場(chǎng)舞的音樂聲影響了自己睡覺,于是先后將多個(gè)空啤酒瓶子從六樓臥室扔出窗外,導(dǎo)致李某右小腿被砸傷。法院經(jīng)依法審理,判處楊某有期徒刑六個(gè)月,并處罰金人民幣一千元。楊某之所以被判刑,是因?yàn)椋?/p>

)①嚴(yán)重危害了公共安全

②侵犯了他人生命健康權(quán)③嚴(yán)重妨礙了他人的自由

④違反了刑法的相關(guān)規(guī)定A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.2023年7月28日,安徽省網(wǎng)信辦通報(bào)整治網(wǎng)絡(luò)“自媒體”亂象情況,并公布部分典型案例。截至目前,全省共清理違規(guī)信息4萬余條,依法處置違法違規(guī)“自媒體”賬號(hào)2.7萬余個(gè),受理處置公眾舉報(bào)投訴6000余條,依法約談違規(guī)“自媒體”平臺(tái)賬號(hào)責(zé)任人298人次。這告訴我們上網(wǎng)時(shí)應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則是(

)A.善于學(xué)習(xí),友好交流 B.恪守道德,遵守法律C.明辨是非,學(xué)會(huì)選擇 D.增強(qiáng)自護(hù),維護(hù)安全二、非選擇題(共64分)13.【走進(jìn)社會(huì)

溫暖心靈】觀察下列圖片,回答問題。

(1)兩幅圖片共同反映了青少年要弘揚(yáng)精神,養(yǎng)成。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勄嗌倌陞⒓由鲜龌顒?dòng)對(duì)自身成長的意義?14.閱讀材料,回答下列問題?!救碎g煙火氣,最撫凡人心】材料一

近日“淄博燒烤”火出圈,淄博燒烤打造獨(dú)特新吃法,搭配“肉+蔥+餅”靈魂三件套。當(dāng)游客走進(jìn)“燒烤專列”時(shí)不僅遇到淄博高青縣、沂源縣文旅局長親自服務(wù),還受到了“瘋狂投喂”,拿到了沂源蘋果、文創(chuàng)書簽等當(dāng)?shù)靥厣Y品。山東淄博,成功地把“流量”變“留量”。材料二

專門打假美食份量的博主“superB太”在測(cè)評(píng)淄博10家攤位時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有一家店鋪存在缺斤短兩的現(xiàn)象。免費(fèi)試吃,買不買,沒關(guān)系,絕不甩臉色,還連買帶送!(1)材料一中“淄博燒烤”火出圈,請(qǐng)你揭秘“流量”變“留量”的密碼。(2)材料二中商家誠信經(jīng)營讓淄博名片迅速打響,你從中得到什么啟示?15.分析情境,完成答題。【生活與規(guī)則】場(chǎng)景一

在十字路口,錢某駕駛汽車闖紅燈,引發(fā)了交通事故,造成交通阻塞。場(chǎng)景二

在火車站候車室,孫某躺在座椅上,一個(gè)人占了三個(gè)座位,還脫下鞋襪,臭氣逼人,旁邊的人忍無可忍,紛紛予以譴責(zé)。(1)以上兩個(gè)場(chǎng)景中,錢某、孫某分別擾亂了什么秩序?(2)請(qǐng)用簡明的語言說說該如何遵守規(guī)則,維護(hù)好社會(huì)秩序?16.結(jié)合材料,完成答題?!疚拿饔卸Y伴我行】材料

我國是文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱。文明旅游是“美麗中國”國家形象的重要支撐,近年來一些國人在旅游中的不文明行為損害國家形象,要加強(qiáng)旅游禮儀文明宣傳教有,讓禮儀文明成為國人優(yōu)雅的“名片”,讓禮儀之邦的美譽(yù)得以傳承。(1)請(qǐng)你列舉一例旅游中的不文明現(xiàn)象。(2)結(jié)合材料,談?wù)勚v究文明有禮的重要性?(3)我們?cè)鯓幼鑫拿饔卸Y的人?17.【爭(zhēng)做合格網(wǎng)民】某校八年級(jí)(2)班開展了一次以“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)?;顒?dòng)一

調(diào)查數(shù)據(jù)班里展開了青少年上網(wǎng)情況的調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù)。每周上網(wǎng)時(shí)間上網(wǎng)目的瀏覽過不健康網(wǎng)站的進(jìn)入過營業(yè)性網(wǎng)吧的15小時(shí)以上10-15小時(shí)學(xué)習(xí)聊天打游戲76%15%低于5%18%56%20%37%(1)據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),請(qǐng)你歸納出青少年上網(wǎng)存在的問題。活動(dòng)二

話題討論圍繞沉迷網(wǎng)絡(luò)這一話題,同學(xué)們展開了討論。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自身實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的理解?;顒?dòng)三

提出建議近年來,網(wǎng)絡(luò)暴力問題受到社會(huì)各界的關(guān)注。調(diào)查顯示,在12歲以下及12-18歲未成年人群體中,稱在自己身邊網(wǎng)絡(luò)暴力多發(fā)的比例均超過了一成(“非常多”和“比較多”),分別達(dá)15.84%和12.29%;另外,分別有15.84%的12歲以下未成年人和22.83%的12-18歲未成年人表示偶爾會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)暴力行為。由此可見,至少有超過半數(shù)的未成年人遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力。(3)為減少網(wǎng)絡(luò)暴力,請(qǐng)你向國家和公民各提一條合理的建議。

參考答案與解析1.B【詳解】本題考查個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。①③:“你我文明一小步,城市文明一大步”說明了城市的文明是由社會(huì)的全體成員共同創(chuàng)造的,離不開每個(gè)人的共同努力,社會(huì)的存在和發(fā)展,是他們努力的結(jié)果,故①③符合題意;②④:個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在,人的全面發(fā)展是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人離不開社會(huì),題文體現(xiàn)的是社會(huì)離不開個(gè)人,故②④不符合題意;故本題選B。2.C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。C:分析題干可知,借助網(wǎng)絡(luò),不用舟車勞頓,我們就可以尋醫(yī)問藥,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩,所以C正確;ABD:此三項(xiàng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,與題干內(nèi)容無直接關(guān)系,所以ABD錯(cuò)誤;故本題選C。3.C【詳解】本題考查社會(huì)關(guān)系的類型。C:業(yè)緣關(guān)系是以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系,如同學(xué)、同事等。三位宇航員的社會(huì)關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系,C符合題意;AB:血緣關(guān)系是以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系,如家庭成員;地緣關(guān)系是直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系,如鄰居、老鄉(xiāng)等,AB不符合題意;D:法律關(guān)系不屬于社會(huì)關(guān)系的類型,D不符合題意;故本題選C。4.B【詳解】本題考查尊重他人。A:“敬人者,人恒敬之”說明尊重是相互的。A體現(xiàn)了我們要設(shè)身處地為他人著想,像尊重自己一樣尊重他人,與題干寓意一致,A不符合題意;B:體現(xiàn)了誠信的重要性,與題干寓意不一致,B符合題意;C:說明了君子尊重別人而貶抑自己,體現(xiàn)了尊重他人的品質(zhì),與題干寓意一致,C不符合題意;D:說明了要態(tài)度謙和,用語文明,也體現(xiàn)了尊重他人的品質(zhì),與題干寓意一致,D不符合題意;本題為逆向選擇題,故選B。5.A【詳解】本題考查傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。①②③:小明通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名參加志愿者活動(dòng),小新通過朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了愛心募捐信息,小紅通過網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)誠信考試的倡議,都能體現(xiàn)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,①②③說法正確;④:要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,不傳謠、不信謠,小雨在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言既是不道德也是違法的,④說法錯(cuò)誤;故本題選A。6.B【詳解】本題考查違法行為、承擔(dān)法律責(zé)任、犯罪行為的特征。B:題干中,網(wǎng)紅主播薇婭因偷稅漏稅被追繳稅款并處以罰款,屬于行政違法性我,受到行政處罰,因此薇婭承擔(dān)行政責(zé)任;李某被判處有期徒刑十年并處罰金,屬于犯罪行為,受到刑事處罰,因此李某承擔(dān)刑事責(zé)任,B說法正確;ACD:都沒有正確判斷網(wǎng)紅主播薇婭、李某承擔(dān)責(zé)任,二者行為都沒涉及承擔(dān)民事責(zé)任,ACD說法錯(cuò)誤;故本題選B。7.D【詳解】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和理解。BD:通過材料中小美的經(jīng)歷,我們可以看出因?yàn)樗狈ψ晕冶Wo(hù)的意識(shí),最終學(xué)習(xí)和生活受到影響。這告訴我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中生活要提高媒介素養(yǎng),提高自我保護(hù)意識(shí),而不是大膽與人交往,B說法錯(cuò)誤,D說法正確;AC:網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),推心置腹是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表,A說法與題不符,C說法錯(cuò)誤;所以本題選擇D。8.A【詳解】本題考查親社會(huì)行為。A:“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。”參與社會(huì)的過程,既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。A符合題意;BCD:屬于中學(xué)生必備的品質(zhì),BCD與題意無關(guān);故本題選A。9.C【詳解】本題考查對(duì)遵守規(guī)則的認(rèn)識(shí)和理解。ABC:依據(jù)教材知識(shí),一些原來沒有的規(guī)則,需要制定;一些原有的規(guī)則失去存在的合理性,需要廢除;一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。題文中,擬將年齡作為購買兒童優(yōu)惠票的依據(jù)。這說明隨著社會(huì)的發(fā)展一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善,故C說法正確,AB與題意不符;D:一些原有的規(guī)則可能存在不合理性,需要調(diào)整和完善,故D說法錯(cuò)誤;故本題選C。10.C【詳解】本題考查勞動(dòng)的重要性。②③:勞動(dòng)課程的設(shè)置有利于引導(dǎo)中小學(xué)生樹立勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,尊重勞動(dòng)成果,提高勞動(dòng)素養(yǎng)。②③說法正確,符合題意;①:錯(cuò)誤,課堂學(xué)習(xí)也非常重要,不能忽略課堂學(xué)習(xí)。排除;④:錯(cuò)誤,勞動(dòng)課程的設(shè)置與培養(yǎng)批判精神無關(guān),排除;故本題選C。11.C【詳解】本題考查對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)和把握。①②④:依據(jù)題文描述,楊某將李某砸傷被判有期徒刑,屬于犯罪行為,違反了刑法,并且嚴(yán)重危害了公共安全,危害他人健康,故①②④符合題意;③:本題楊某的行為危害他人的健康,而不是自由,故③說法不符合題意;故本題選C。12.B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)生活遵循的規(guī)則。B:根據(jù)題干主旨,依法整治網(wǎng)絡(luò)“自媒體”亂象體現(xiàn)了恪守道德,遵守法律的基本準(zhǔn)則,故B說法正確;ACD:題干主要體現(xiàn)了恪守道德,遵守法律的基本準(zhǔn)則,沒有體現(xiàn)善于學(xué)習(xí),友好交流,明辨是非,學(xué)會(huì)選擇以及增強(qiáng)自護(hù),維護(hù)安全的基本準(zhǔn)則,故ACD不符合題意;故本題選B。13.(1)奉獻(xiàn)精神或服務(wù)社會(huì)的精神親社會(huì)行為(2)①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成②我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐,如參加志愿者服務(wù)、到敬老院慰問老人、參加義務(wù)植樹、開展研學(xué)旅行等③我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人所想,急他人之所急。④關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件;積極參加社會(huì)公益活動(dòng),如愛心慈善活動(dòng)、法治宣傳活動(dòng)等;就社會(huì)發(fā)展問題積極向有關(guān)部門建言獻(xiàn)策;組織開展社會(huì)調(diào)查等【分析】考點(diǎn)考查:親社會(huì)行為。能力考查:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料,解答問題的能力。核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)、健全人格?!驹斀狻浚?)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用親社會(huì)行為的有關(guān)知識(shí),從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:義務(wù)植樹、愛心捐款→可鏈弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神精神,養(yǎng)成親社會(huì)行為。第三步:整合信息,組織答案。(2)本題考查如何養(yǎng)成親社會(huì)行為,可結(jié)合教材知識(shí)作答。14.(1)①創(chuàng)新燒烤方式;②政府的重視;③發(fā)展特色產(chǎn)品;④依法誠信經(jīng)營等。(2)啟示:道理:①誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。②誠信是一個(gè)人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的通行證。③誠信促進(jìn)社會(huì)文明,國家興旺。行動(dòng):①樹立誠信意識(shí)。②運(yùn)用誠信智慧。③珍惜個(gè)人的誠信記錄。(從道理和行動(dòng)兩個(gè)方面作答)【分析】考點(diǎn)考查:創(chuàng)新、政府的宗旨、誠信能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),論證和探究問題核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運(yùn)用創(chuàng)新、政府的宗旨的有關(guān)知識(shí),從采取的措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:淄博燒烤打造獨(dú)特新吃法,搭配“肉+蔥+餅”靈魂三件套→可鏈接創(chuàng)新燒烤方式;關(guān)鍵詞②:當(dāng)游客走進(jìn)“燒烤專列”時(shí)不僅遇到淄博高青縣、沂源縣文旅局長親自服務(wù)→可鏈接政府的重視;關(guān)鍵詞③:消費(fèi)者受到了“瘋狂投喂”,拿到了沂源蘋果、文創(chuàng)書簽等當(dāng)?shù)靥厣Y品→可鏈接發(fā)展特色產(chǎn)品;第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運(yùn)用誠信的有關(guān)知識(shí),從作用、做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:專門打假美食份量的博主測(cè)評(píng)淄博10家攤位時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有一家店鋪存在缺斤短兩的現(xiàn)象,商家誠信經(jīng)營讓淄博名片迅速打響→可鏈接誠信的作用、做法;第三步:整合信息,組織答案。15.(1)①錢某擾亂了交通秩序;②孫某擾亂了公共場(chǎng)所秩序。(2)①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。②遵守社會(huì)視則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。(兩點(diǎn)即可)【分析】考點(diǎn)考查:擾亂社會(huì)秩序、遵守規(guī)則能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),論證和探究問題核心素養(yǎng):法治觀念、道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運(yùn)用擾亂社會(huì)秩序的有關(guān)知識(shí),從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:錢某駕駛汽車闖紅燈,引發(fā)了交通事故,造成交通阻塞→可鏈接擾亂交通秩序;關(guān)鍵詞②:在火車站候車室,孫某躺在座椅上,一個(gè)人占了三個(gè)座位,還脫下鞋襪,臭氣逼人→可鏈接擾亂公共場(chǎng)所秩序;第三步:整合信息,組織答案。(2)本題考查遵守規(guī)則。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。16.(1)在文物古跡上亂寫亂畫、參觀的插隊(duì)現(xiàn)象。(2)①文明有禮是人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。(兩點(diǎn)即可)(3)①做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語文明。②做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人,需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。(兩點(diǎn)即可)【分析】考點(diǎn)考查:文明有禮的重要性、做文明有禮的人能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),論證和探究問題核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)【詳解】(1)本題考查列舉一例旅游中的不文明現(xiàn)象。開放性試題,言之有理即可。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運(yùn)用文明有禮的重要性的有關(guān)知識(shí),從作用類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:我國是文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱→可鏈接文明有禮的重要性;關(guān)鍵詞②:近年來一些國人在旅游中的不文明行為損害國家形象,要加強(qiáng)旅游禮儀文明宣傳教有→可鏈接文明有禮的重要性;第三步:整合信息,組織答案。(3)本題考查做文明有禮的人。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。17.(1)①大部分學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間長;②多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)主要是休閑娛樂;③部分學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸了不良信息;④部分學(xué)生進(jìn)入過未成年人不該進(jìn)的場(chǎng)所。(四點(diǎn)即可)(2)甲、乙的觀點(diǎn)都是正確的。理由:沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇,耗費(fèi)人們的時(shí)間;碎片化信息影響人們思考的深度;一些人因沉迷網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系等。(言之成理即可)(3)①國家:健全完善相關(guān)法律體系;嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)水軍的違法行為;營造清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的氛圍。②公民:自覺尊法守法,理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。(從國家和公民兩個(gè)角度作答)【分析】考點(diǎn)考查:青少年上網(wǎng)存在的問題、網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響、預(yù)防和減少網(wǎng)絡(luò)暴力能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),論證和探究問題核心素養(yǎng):法治觀念、道德修養(yǎng)、健全人格、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論