【8道期中】安徽省淮南市洞山中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中道德與法治試題

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省淮南市洞山中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（本題有12小題，每小題3分，共36分。下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的）1．只有自覺遵守規(guī)則，遵守社會秩序，才能維護個人利益和他人利益。下列做法錯誤的是（

）A．麗麗同學(xué)看電影時自覺排隊買票B．華華同學(xué)過馬路從不闖紅燈，遵守交通規(guī)則C．明明同學(xué)不顧他人勸阻在公共場合大聲喧嘩D．西西同學(xué)上課時認(rèn)真聽講，尊重師長從前，在紐約，某商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推儲員，頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進賣鉛筆人的懷中就走開了，但他又忽然覺得這樣做不安，就連忙返回，從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了，希望不要介意。最后他說:“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價?！睋?jù)此回答下列小題。2．這個故事告訴我們，做人應(yīng)該（）A．關(guān)心社會 B．遵守規(guī)則 C．尊重他人 D．服務(wù)社會3．這個故事里紐約商人說:“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價。”這告訴我們，尊重他人，必須（）A．關(guān)注他人 B．欣賞他人 C．以禮待人 D．平等待人4．下列用圖示法表示所學(xué)概念之間的關(guān)系，其中正確的是（

）A． B．C． D．5．“校園欺凌”對于被欺凌學(xué)生造成的傷害通常是身體和心靈的雙重創(chuàng)傷，如果你遭遇欺凌，可以尋求國家法律的救濟機關(guān)是（

）①律師事務(wù)所

②公安機關(guān)

③法律援助中心

④人民法院A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．2022年4月以來，國內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)平臺逐步開放個人主頁展示IP屬地功能。該功能將互聯(lián)網(wǎng)用戶的真實屬地公開，一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設(shè)崩塌。此舉有利于（

）A．學(xué)會信息節(jié)食，提高媒介素養(yǎng) B．保護個人隱私，控制網(wǎng)絡(luò)言論C．凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造良好生態(tài) D．創(chuàng)新技術(shù)手段，消除欺騙行為7．中學(xué)生小華畫出思維導(dǎo)圖（如下）助力期中復(fù)習(xí)。圖中“?”處應(yīng)填寫（

）A．預(yù)防犯罪 B．善用法律 C．法不可違 D．學(xué)法守法8．從來沒有一個渠道，能夠匯集如此之多民間聲音；從來沒有一個空間，可以同時容納如此之眾共商國是；也從來沒有一種力量，能夠把互不相識的大眾意見凝聚成推動社會進步的力量。中國互聯(lián)網(wǎng)做到了，中國網(wǎng)民做到了。這意味著（

）①網(wǎng)絡(luò)成為我國公民參與政治生活的唯一途徑②網(wǎng)絡(luò)成為促進社會民主進步的重要平臺③網(wǎng)絡(luò)反腐逐漸成為廉政建設(shè)的利器④網(wǎng)絡(luò)發(fā)展正深刻影響中國公民的政治參與A．①② B．②④ C．①④ D．①③9．某工藝廠，有一次在接到一個大訂單時，發(fā)貨時錯把款式相似、價格低的貨物發(fā)給了客戶。雖然客戶沒發(fā)現(xiàn)，但該廠廠長認(rèn)為，絕不能欺詐客戶。于是，重新聯(lián)系客戶發(fā)貨。該廠不僅贏得了市場，而且在行業(yè)內(nèi)贏得了良好的口碑。這則案例表明（

）①企業(yè)應(yīng)該堅持誠信經(jīng)營

②誠信是企業(yè)無形的資產(chǎn)③誠信促進社會文明，國家興旺

④我國失信懲戒機制逐步完善A．①③ B．①② C．②③ D．②④10．小趙在網(wǎng)上連載自己的原創(chuàng)小說時無意中發(fā)現(xiàn)有人抄襲了自己的作品并在某著名文學(xué)網(wǎng)站上以原創(chuàng)名義進行發(fā)表，對此，小趙可以采取的正確行動是（

）A．叫上朋友一起對抄襲者進行人身攻擊 B．自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲C．尋求法律援助，依法維護合法權(quán)益 D．與抄襲者直接爭吵11．下列說法中，與“不良行為可能發(fā)展為違法犯罪”蘊含的道理一致的是（）①千里之堤，潰于蟻穴

②守法朝朝樂，違法日日愁

③勿以惡小而為之，勿以善小而不為④小洞不補，大洞吃苦A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．為了全面落實“雙減”政策，某中學(xué)給八年級學(xué)生設(shè)計了如下寒假作業(yè)清單。完成此類作業(yè)有利于同學(xué)們（

）

作業(yè)一：當(dāng)一次垃圾分類督導(dǎo)員

作業(yè)二：參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動

作業(yè)三：走進博物館，了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化①深入生產(chǎn)生活實際，提高個人實踐能力

②在社會課堂中成長，從中獲得物質(zhì)支持

③了解社會、融入社會，培養(yǎng)親社會行為

④參與政治生活，提高管理國家事務(wù)能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題（共64分）13．閱讀材料，回答問題。在學(xué)完《做守法的公民》后小林寫了一篇學(xué)習(xí)日記。2021年11月25日

星期四

小雨今天是驚心動魄又收獲滿滿的一天。上學(xué)的路上，我看到有幾個社會青年在學(xué)校門口不遠(yuǎn)處持刀搶劫一名低年級學(xué)生，想到同違法犯罪作斗爭是包括我們青少年學(xué)生在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任，我毫不猶豫地（1）（至少2點）。到學(xué)校后老師表揚了我同違法犯罪作斗爭的正確做法，并告訴我們持刀搶劫這種行為是犯罪，中學(xué)生要加強自我防范，遠(yuǎn)離犯罪，要做到（2）（至少3點）。日記中有兩處模糊，請你幫小林填上。14．(1)兩幅漫畫分別反映了哪些問題?(2)漫畫中反映的現(xiàn)象給中學(xué)生哪些啟示?(3)請你提出一個戒除網(wǎng)癮的方法。15．關(guān)心社會話題

攜手探究成長小華是某中學(xué)八年級學(xué)生，下面是他記錄的幾個生活情境，請運用所學(xué)知識，幫他分析。情境一

2023年國慶假期，小華跟家人外出旅游，欣賞祖國的大好河山。在某風(fēng)景秀麗的景區(qū)內(nèi)，幾名游客為拍到“落花流水”，他們使勁搖晃樹枝，大量花瓣隨之飄落，并且他們聚集在一起大聲商量怎樣拍照，造成過道擁擠。有人上前勸阻時，游客不以為然地說：“這是我的自由，不用你管！”如果你是小華，你會怎樣說呢？(1)你的回答情境二

假期小華在網(wǎng)上看到一則消息：7月6日下午，壽光市召開2023年第二季度信用“紅黑名單”新聞發(fā)布會，發(fā)布全市第二季度157條信用“紅黑名單”，其中發(fā)布“紅名單”116條，“黑名單”41條。作為青少年，我們應(yīng)該怎樣擦亮自己的“誠信名片”呢？(2)你的建議16．【模擬法庭開庭了】某校八年級（2）班開展模擬法庭活動，班長小云擔(dān)任刑事法庭“審判長”，小泉擔(dān)任“公訴人”，其他班委會成員負(fù)責(zé)模擬法庭活動的籌備。(1)本次模擬法庭正中央應(yīng)該懸掛的徽標(biāo)是；“公訴人”小泉胸前應(yīng)佩戴的徽章是。A.

B.

C.

D.

(2)學(xué)習(xí)委員提供了以下備選案件，你認(rèn)為本次模擬法庭會選擇（填寫序號即可）案件進行庭審。①劉某利用微信售賣產(chǎn)品，發(fā)送虛假快遞號，騙取人民幣7000余元，被法院判處拘役4個月，罰金7000元。②潘某為拍短視頻，在博物館門前做出不雅動作被罰款③某村村民私拆高速公路隔離欄被行政拘留④某網(wǎng)絡(luò)團伙為境外詐騙集團提供詐騙信息推送服務(wù)，涉案金額巨大在庭審宣判環(huán)節(jié)，審判長小云宣布了判決結(jié)果。經(jīng)審理查明，…本院認(rèn)為，XX的行為具有社會危害性，屬于嚴(yán)重不良行為。依據(jù)刑法規(guī)定，判決如下，判決中國籍被告XX有期徒刑十年，并驅(qū)逐出境。(3)老師認(rèn)為，審判長小云的判決詞中有幾處錯誤。請你指出并改正。17．第19屆杭州亞運會于9月23日在杭州奧體中心體育場“大蓮花”向全世界驚艷亮相。老師摘取亞運會期間的幾個片段。請你結(jié)合所學(xué)知識，回答相關(guān)問題?！緮?shù)字亞運】本次亞運會充分借力5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，在開幕式現(xiàn)場，以宋韻文化為主調(diào)，通過地屏、立體透視網(wǎng)幕的配合，把江南煙雨、綠水青山“搬”到舞臺上。我們雖遠(yuǎn)在千里之外卻能夠通過網(wǎng)絡(luò)觀看到“國風(fēng)雅韻”等中國式浪漫。亞運村中的捕蚊機器人高效滅蚊，小狗機器人巡檢供電設(shè)施，無人駕駛的公交車為來客提供擺渡服務(wù)等都讓人們豐福感滿滿。亞運盛事之際，抖音電商發(fā)起了“抖音燃情好物季·冠軍之選在抖音”活動。讓內(nèi)容更專業(yè)，讓帶貨更有說服力，體育人走到了臺前帶貨，為361°等多個品牌找到了“亞運接口”。(1)根據(jù)材料，運用所學(xué)知識分析網(wǎng)絡(luò)在此發(fā)揮了哪些作用?【秩序亞運】為了向杭州亞運會觀眾提供便捷觀賽服務(wù)，根據(jù)杭州亞運會相關(guān)規(guī)定和政策要求，杭州亞組委編制完成《杭州亞運會觀眾指南》。其中要求“盡量提前成準(zhǔn)時入場，不攜帶違禁物品進入場館，不在禁煙區(qū)吸煙。退場時按座位順序退場，向最近的出口緩行”。(2)根據(jù)材料，運用所學(xué)知識分析為什么要給觀眾定“規(guī)矩”?【熱心亞運】亞運賽事期間，在亞適場館、熱門景區(qū)景點、特色街區(qū)、機場火車站等重點路段，活躍著一群辛勤奉獻(xiàn)的亞運城市志愿者。他們用熱心、舒心、暖心的服務(wù)，織就城市最靚麗的風(fēng)景線。他們進行文明出行交通引導(dǎo)；開展項目宣傳手冊發(fā)放、驗票指引、信息咨詢、觀賽流程介紹、物品寄存指引等志愿服務(wù)。(3)亞運會志愿者們的行為是一種怎樣的行為?我們應(yīng)該如何像他們學(xué)習(xí)?(4)我國素有“禮儀之邦”的美譽，說一說如何做一位有禮的亞運會志愿者。

參考答案與解析1．C【詳解】本題考查對規(guī)則的正確認(rèn)識。ABD：規(guī)則保證我們的學(xué)習(xí)和活動的順利進行，規(guī)則保證社會公共生活的有序、安全、和諧和文明。遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常進行的前提和保證。題干中ABD的行為是積極遵守規(guī)則的表現(xiàn)，ABD說法正確；C：明明同學(xué)不顧他人勸阻在公共場合大聲喧嘩是不遵守社會秩序的行為，C說法錯誤；本題逆向選擇，故本題選C。2．C3．D【解析】2．本題考查對尊重他人的認(rèn)識。C：分析材料可知，該商人能考慮他人的感受，不輕視、歧視他人，是尊重他人的體現(xiàn)，所以C正確；ABD：此三項與材料內(nèi)容無直接關(guān)系，所以ABD錯誤；故本題選C。3．本題考查尊重他人的做法。D：分析題干，“你我都是商人”告訴我們尊重他人就要平等待人，不以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人，所以D正確；ABC：此三項與題干內(nèi)容無關(guān)，所以ABC錯誤；故本題選D。4．D【詳解】本題主要考查正確認(rèn)識概念之間的關(guān)系。D：由教材內(nèi)容可知，違法行為包括一般違法行為和嚴(yán)重違法行為，嚴(yán)重違法行為即犯罪，因此犯罪屬于違法行為，所以D說法正確；A：由教材內(nèi)容可知，人身自由權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利；隱私權(quán)是指公民享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、搜集、利用和公開等的一種人格權(quán)，二者無包含關(guān)系，所以A說法錯誤；B：由教材內(nèi)容可知，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑，罰金是附加刑，兩者是并列關(guān)系，不存在包含關(guān)系，所以B說法錯誤；C：社會規(guī)則包括法律和道德，法律和道德屬于社會規(guī)則的內(nèi)容，所以C說法錯誤；故本題選D。5．C【詳解】本題考查依法求助。②④：依據(jù)教材知識，可以尋求國家法律的救濟機關(guān)是公安機關(guān)、人民法院，故②④正確；①③：律師事務(wù)所、法律援助中心是提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，故排除①③；故本題選C。6．C【詳解】該題考查凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。C：題文材料中，國內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)平臺逐步開放個人主頁展示TP屬地功能，將互聯(lián)網(wǎng)用戶的真實屬地公開，一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設(shè)崩塌；結(jié)合所學(xué)知識可知，這有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造良好生態(tài)；C符合題意；A：不符合題意，這是如何合理使用網(wǎng)絡(luò)的要求，不符合材料主旨；B：不符合題意，此舉與保護個人隱私，控制網(wǎng)絡(luò)言論無關(guān)；D：錯誤，消除欺騙行為的說法太絕對；故本題選C。7．B【詳解】本題考查善用法律。ABCD：依據(jù)教材知識可知，結(jié)合圖表中的文字信息，圖中“?”處應(yīng)填寫善用法律，善用法律包括遇到侵害，依法求助，有勇有謀、應(yīng)對犯罪，故B符合題意；ACD不符合題意；故本題選B。8．B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。①：網(wǎng)絡(luò)成為我國公民參與政治生活的重要途徑，但不是唯一途徑，①說法錯誤；②④：通過互聯(lián)網(wǎng)這一平臺匯集大眾意見，從而凝聚成推動社會進步的一股力量，可知網(wǎng)絡(luò)成為促進社會民主政治進步的重要平臺，同時正深刻地影響著中國公民的政治參與，②④說法符合題意；③：題文中體現(xiàn)的是公民通過網(wǎng)絡(luò)參與民主生活，沒有體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)反腐的相關(guān)內(nèi)容，③說法與題不符；故本題選B。9．B【詳解】本題考查誠信的重要性。①②：題干中，某工藝廠的行為是在踐行誠信。誠信是企業(yè)無形的資產(chǎn)，企業(yè)應(yīng)該堅持誠信經(jīng)營，①②符合題意；③：選項說法不符合題意，故排除③；④：題干中未涉及失信懲戒機制的完善，故排除④；故本題選B。10．C【詳解】本題考查對依法維權(quán)的認(rèn)識。C：依據(jù)教材知識，小趙的著作權(quán)受到侵害，他可以尋求法律救助，依法維護合法權(quán)益，C說法正確，符合題意；A：對他人進行人身攻擊是違法行為，A做法錯誤；B：自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲會縱容違法行為，會助長對方的囂張氣焰，B做法錯誤；D：與抄襲者直接爭吵并不能解決問題，是缺乏法律意識和維權(quán)意識的表現(xiàn)，D做法錯誤；故本題選C。11．D【詳解】本題考查不良行為和違法犯罪之間的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識，不良行為如果不加以及時制止，有可能發(fā)展成為違法犯罪，警示我們不良行為和違法犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝。千里之堤，潰于蟻穴；小洞不補，大洞吃苦；勿以惡小而為之，勿以善小而不為均體現(xiàn)了小事不注意會釀成大禍或造成嚴(yán)重的損失，要防微杜漸，和題文中蘊含的道理一致，①③④觀點正確；②觀點體現(xiàn)的是違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，我們要知法懂法，自覺遵守法律，②觀點不合題意，所以本題選擇D答案。12．B【詳解】本題考查親社會行為。①③：分析題文，題干中的寒假作業(yè)清單能深入生產(chǎn)生活實際，提高個人實踐能力；能了解社會、融入社會，培養(yǎng)親社會行為；①③符合題意；②：應(yīng)該是在社會課堂中成長，從中獲得精神滋養(yǎng)；②錯誤；④：題干并沒有涉及參與政治生活，提高管理國家事務(wù)能力；④不符合題意；故本題選B。13．（1）撥打110報警電話；求助于他人；記住歹徒的相貌特征等。（2）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?！驹斀狻勘绢}直接考查課本基礎(chǔ)知識，解析略。14．(1)漫畫一：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；漫畫二：沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活。(2)①提高媒介素養(yǎng)，要善于利用媒介進行學(xué)習(xí)、工作、娛樂和交往；②提高媒介素養(yǎng)必須培養(yǎng)媒介批評能力；③提高媒介素養(yǎng)，要學(xué)會利用媒介創(chuàng)造和傳播信息；④提高媒介素養(yǎng)，必須增強法治意識，樹立道德觀念。(3)①養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，避免無節(jié)制的上網(wǎng)；②增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑；③培養(yǎng)其他業(yè)余愛好，陶冶情操，做有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。④遵守網(wǎng)絡(luò)世界的法律、道德和秩序等?！痉治觥靠键c考查：網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識。能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：網(wǎng)絡(luò)信息真真假假→可鏈接網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；關(guān)鍵詞②：網(wǎng)癮→可鏈接沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用使用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息真真假假、網(wǎng)癮→可鏈接如何理性使用網(wǎng)絡(luò)。 第三步：整合信息，組織答案。（3）本題是開放性主觀題，可結(jié)合材料作答，答案言之有理即可。15．(1)①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。②我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③社會規(guī)則是人們享有自由的保障，違法規(guī)則的行為應(yīng)該受到相應(yīng)的處罰。(2)①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。②不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。③面對自己的過錯不逃避，不推脫，勇于承認(rèn)過錯，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解。④運用誠信智慧。當(dāng)尊重隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，應(yīng)權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。⑤珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好風(fēng)尚，提高全社會信用水平，努力促進社會發(fā)展和文明進步?！痉治觥靠键c考查：自由與規(guī)則的關(guān)系、踐行誠信的要求。能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是公民，需要運用規(guī)則與自由的關(guān)系的知識，從理解類習(xí)題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：幾名游客使勁搖晃樹枝，大量花瓣隨之飄落，并且他們聚集在一起大聲商量怎樣拍照，造成過道擁擠。有人上前勸阻時，游客不以為然地說：“這是我的自由，不用你管！”→規(guī)則與自由的關(guān)系；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查青少年如何踐行誠信的要求，結(jié)合課本知識進行回答。16．(1)CD(2)①④(3)①小云是刑事法庭“審判長”，審理的應(yīng)是刑事違法案件，刑事違法行為是有嚴(yán)重社會危害性。②嚴(yán)重不良行為是針對未成年人而言，該案例在刑事法庭審判，說明其行為屬于犯罪。③刑事法庭中是被告人，不是被告。④驅(qū)逐出境適用于生活在我國境內(nèi)的外國人?！痉治觥靠键c考查：違法犯罪、依法維權(quán)。能力考查：分析和描述能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）本題考查依法維權(quán)。根據(jù)教材知識，A是警察徽章；B不是國家機關(guān)的徽章；C是人民法院的徽章；D是人民檢察院的徽章。所以模擬法庭中央應(yīng)該懸掛的徽章是C；小泉作為公訴人應(yīng)該佩戴的徽章是D。（2）本題考查刑事違法性。因為本次模擬法庭是刑事模擬法庭，所以選擇刑事案件，①④是刑事違法行為；②③是行政違法行為，所以選①④。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要調(diào)用依法維權(quán)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：本院認(rèn)為，XX的行為具有社會危害性→改為具有嚴(yán)重社會危害性。關(guān)鍵詞②：屬于嚴(yán)重不良行為→改為屬于犯罪。關(guān)鍵詞③：判決如下，判決中國籍被告XX有期徒刑十年，并驅(qū)逐出境→改為被告人，驅(qū)逐出境適用于生活在我國境內(nèi)的外國人，所以去掉。第三步：整合信息，組織答案。17．(1)①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。