河南省信陽市2023-2024學年高一下學期7月期末考試歷史

2023—2024學年普通高中高一（下）期末教學質(zhì)量檢測歷史試題本試卷共4頁，20題，滿分100分，考試時間75分鐘。?？荚図樌镒⒁馐马棧?.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無效。4.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.顏淵問仁，子曰“克己復禮為仁?！敝俟瓎柸?，子曰“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨?！弊訌垎柸?，孔子曰“恭、寬、信、敏、惠?！边@說明孔子主張（）A.以民為本 B.以德治民 C.因材施教 D.克己復禮2.北魏遷都洛陽多年后，反對者依然存在，到孝明帝繼位后只能宣布：“北京根舊，帝業(yè)所基，南遷二紀，猶有留住，懷本樂故，未能自遣，若未遷者，悉可聽其仍停，安堵永業(yè)?！边@反映了孝文帝改革（）A.激化了民族矛盾 B.具有強制的特點 C.過程艱難而曲折 D.促進了漢化進程3.據(jù)統(tǒng)計，自唐太宗貞觀八年（634年）到唐武宗會昌六年（846年）的兩百多年間，唐蕃間的人員往來接近200余次，平均一年左右就有一次使臣往來，而每次派遣使者的人數(shù)，也由數(shù)人、數(shù)十人至數(shù)百人，甚至上千余人之多。這一現(xiàn)象（）A.促進了漢藏間的友好交往 B.密切了中外間的文化交流C.說明吐蕃已歸屬中央集權 D.奠定了開明民族政策基礎4.如表為清朝16621850年人口與耕地變遷情況表。這一變化反映了該時期清朝（）年代人數(shù)（百萬人）耕地（百萬畝）人均耕地（畝）166283.007138.591774268.09863.691850410012102.95A土地兼并根本解決 B.人地矛盾日益突出C.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)逐漸沒落 D.賦稅收入日趨減少5.在《天津條約》談判的過程中，“外國公使進駐北京”的條款遭到了清朝統(tǒng)治者乃至地方大員的激烈反對，甚至愿意用割地來交換。這表明清政府（）A.具有強烈民族觀念 B.維護傳統(tǒng)朝貢外交C.國家主權觀念淡薄 D.堅守閉關鎖國政策6.改革開放以來，我國人民的通信方式從信件、電報、座機、BP機、大哥大到現(xiàn)在人手一部的智能。發(fā)個微信、打個、搶個紅包，隨時溝通已成為我們的生活常態(tài)。這一變化本質(zhì)上反映了我國（）A.通訊科技成就巨大 B.人們生活方式劇變C.社會經(jīng)濟不斷發(fā)展 D.步入移動通信時代7.當前，世界各國相互聯(lián)系日益緊密，相互依存日益加深，和平發(fā)展大勢不可逆轉。我國堅持和平發(fā)展道路，構建人類命運共同體，超越了國別、黨派和制度的異同，反映了大多數(shù)國家的普遍期待，符合國際社會的共同利益。這說明中國新時代外交（）A.推進了世界和平的穩(wěn)定發(fā)展 B.已主導構建國際新秩序C.構建新型睦鄰友好合作關系 D.堅守大國的責任與擔當8.羅馬法規(guī)定：當事人參加訴訟活動，必須嚴格按照規(guī)定的措辭、舉動、方式等履行一定的法律儀式，如果一方當事人稍有差錯，就會導致敗訴。這說明羅馬法（）A.重視保護私有財產(chǎn) B.較注重實物證據(jù) C.具有形式主義特征 D.保證了公平公正9.亞歷山大在征服埃及之后，前往阿蒙神廟祭拜太陽神，并為女神伊西斯建廟；在征服巴比倫后，下令重建被波斯人毀掉的神廟，并親自祭祀巴比倫城的守護神。這表明亞歷山大東征（）A.加強了東西方文化交流 B.實行開明寬容宗教政策C.有利于促進宗教的傳播 D.擴展了埃及文化的影響力10.德意志哲學家康德（1724—1804）認為，人不是達到任何目的的工具，人的一切活動歸根結底是為了人的福祉，人是一切發(fā)展過程的最終價值取向?？档碌倪@一認識（）A.強調(diào)人應自己獨立思考 B.是人們追求解放的精神武器C.推動了啟蒙運動的開始 D.揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命11.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之后，番茄被傳到了歐洲，但至少200年的時間里，番茄在歐洲被認為有劇毒，沒有人敢吃。有一回發(fā)生了饑荒，人都快餓死了，實在是沒啥吃的，把這東西吃了后發(fā)現(xiàn)不但沒死，還挺好吃。于是慢慢的人們口口相傳，就開始食用番茄了。這說明（）A.新物種傳播具有曲折性 B.番茄傳播取決于教皇認可C.宗教因素阻礙物種的傳播 D.物種傳播推動了宗教發(fā)展12.如圖為1700—1861年英國煤產(chǎn)量統(tǒng)計（單位：萬噸）。這一變化（）A.源于工業(yè)革命的發(fā)展 B.促進了石化重工業(yè)發(fā)展C.改變了人類動力結構 D.使工業(yè)擺脫了地域限制13.第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)民族民主運動風起云涌，印度國大黨領導的反英斗爭、摩洛哥反西班牙和法國侵略、尼加拉瓜桑地諾的游擊斗爭、墨西哥卡德納斯改革等遙相呼應。這些斗爭（）A.開啟了追求民族獨立征程 B.結果都以失敗告終C.反映了民族民主意識的覺醒 D.得到國際社會援助14.1941年6月，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，蘇聯(lián)迅速進行了全面戰(zhàn)時動員。僅在戰(zhàn)爭開始后的8個月內(nèi)，就有530萬人應征入伍，至1941年末，蘇聯(lián)紅軍就新組建了400個師。在三個月時間從西部地區(qū)搬遷了1523個企業(yè)，一年時間戰(zhàn)時經(jīng)濟協(xié)調(diào)運轉起來。這反映了斯大林模式（）A.具有強大的組織動員能效 B.成為戰(zhàn)爭勝利的根本保證C.是個人崇拜之風戰(zhàn)時延續(xù) D.本質(zhì)是戰(zhàn)時軍事政治體制15.如圖為1964年第一屆聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議上拉美經(jīng)濟學家普雷維什所作報告主要內(nèi)容，該報告得到與會七十七國集團國家的贊同。這表明（）▲提出中心—外圍“理論.指出世界經(jīng)濟體系的中心是發(fā)達國家，外國是依附于中心的發(fā)展中國家，中心靠剝削外圍而實現(xiàn)發(fā)達，并以外國的經(jīng)濟單一、青形發(fā)展和貧窮落后為自身發(fā)展的必要條件?！鲝埦喗Y新的國際商品協(xié)定、穩(wěn)定初級商品價格、改變國際貿(mào)易格局等。A.發(fā)展中國家作為新興力量開始崛起 B.第三世界要求建立國際經(jīng)濟新秩序C.美國主導的世界貿(mào)易體系趨向瓦解 D.消除貿(mào)易保護主義成為各國的共識16.有學者指出，隨著經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展，發(fā)展中國家在世界經(jīng)濟中的地位提高，并使現(xiàn)行國際經(jīng)濟秩序中不適應全球化的因素不斷暴露出來，從而進一步迫使人們反思國際經(jīng)濟“游戲規(guī)則”的公正性與合理性。該學者意在強調(diào)（）A.經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍 B.全球化由發(fā)達國家主導C.發(fā)展中國家應抵制全球化 D.國際經(jīng)濟秩序亟須調(diào)整二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一美國有兩個互相結合而且可以說是互相嵌入對方的不同社會。美國有兩個截然分開和幾乎各自獨立的政府：一個是一般的普通政府，負責處理社會的日常需要；另一個是特殊的專門政府，只管轄全國性的一些重大問題。簡而言之，美國內(nèi)部還有二十四個小主權國，由它們構成聯(lián)邦的大整體。在研究各州之前先行考察聯(lián)邦，這就使我們在前進的道路上必然遇到重重障礙。美國聯(lián)邦政府的形式是最后出現(xiàn)的，它不過是共和國的變體，只是對在它之前通行于社會的并不依它而存在的那些政治原則的總結?！幾酝锌司S爾（法）《論美國的民主》材料二認為各省自治較之中央集權更加有利于中國的民族主義，這種觀點在清朝末年就在相當范圍內(nèi)得到傳播。大多數(shù)省革命后以完全自治的姿態(tài)出現(xiàn)，它們無意放棄其自然增長了的特權，包括指揮省的軍隊、截留稅收、挑選地方的和省的官吏。與此同時，省級以下的地方議會的影響力和自信心大大增強了。在地方主義者心目中，統(tǒng)一和自治這兩項要求可以熔合在聯(lián)邦制的結構中。早期的民國，首先是實際上的各省聯(lián)盟?？墒?，外國對中國主權的持續(xù)不斷的壓力，使這種松散的安排受到嚴峻的考驗?！幾再M正清（美）《劍橋中華民國史》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析美國聯(lián)邦制的主要特點及其成因。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說明與美國聯(lián)邦制相比，民國初期中國政治體制的不同之處，并分析其影響。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀四、五十年代，華商缺乏資金和合適的融資渠道以及國際貿(mào)易經(jīng)驗，洋商缺乏中國的客戶資源，華商則利用血緣、地緣構成的客戶網(wǎng)絡和久已存在的錢莊為洋商的進出口貿(mào)易提供幫助，雙方在對外貿(mào)易的鏈條中結成了利益共同體。進入1860年代，通商口岸的一些大洋行逐漸將投資和主要業(yè)務轉向外貿(mào)的輔助行業(yè)，通過向富有資財?shù)娜A商募集股份、招攬生意，華、洋商人利益得以緊密結合。經(jīng)過開埠通商20年的歷練，積累了資金和經(jīng)驗的華商一方面繼續(xù)鞏固內(nèi)貿(mào)，另一方面也開始插手洋商控制的外貿(mào)。19世紀八、九十年代，一些華商積累了一定的外貿(mào)經(jīng)驗及資金，部分華商還倡導“商戰(zhàn)”，而訂貨制度的推廣使得華商有機會參與直接貿(mào)易，雖然所占比重很小，但畢竟在華、洋商人間出現(xiàn)了明顯的變化?！幾詮垏x《中國近代對外貿(mào)易中華商與洋商關系之辨析》材料二作為國內(nèi)市場的補充和擴大，海外市場成為英國工業(yè)產(chǎn)品的銷售地和生產(chǎn)原料的重要來源地。工業(yè)革命時期，英國對外貿(mào)易的年增長率從1750—1780年期間的1.1%上升到1831—1861年間的4.5%。在18世紀，工業(yè)增長約3倍，國內(nèi)消費增長約2倍，而出口卻增長了4倍以上。為促進對外貿(mào)易，英國政府不斷調(diào)整對外貿(mào)易政策，最終于19世紀60年代初確立了自由貿(mào)易制度?！幾酝跷呢S《工業(yè)革命時期的英國對外貿(mào)易與貿(mào)易政策》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出在中國近代對外貿(mào)易中華商與洋商關系的變化。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括工業(yè)革命時期英國對外貿(mào)易的特點，并分析其意義。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一第一次世界大戰(zhàn)的最重要的直接后果，恰恰是從根本上動搖了歐洲的世界中心地位，實際結束了歐洲的全球霸權時代，并預示了未來國際格局的發(fā)展趨勢?！瓪W洲已不再像19世紀時那樣是世界的工場和世界的銀行家，這兩方面的領導權都在向大西洋彼岸轉移。歐洲對世界經(jīng)濟的控制力不斷減弱?！幾孕焖{《20世紀國際格局的演變——一種宏觀的論述》材料二第二次世界大戰(zhàn)徹底打破了主要依靠歐洲列強之間力量平衡所建立、并在歐洲主導之下的以國際聯(lián)盟為代表的舊國際秩序，代之而起的是以美、蘇之間力量的相對平衡為基礎，以美、蘇、英、中、法五大國為主導的新的國際秩序??主要由戰(zhàn)勝國建立的戰(zhàn)后國際秩序，盡管仍然存在大國強權政治的烙印，但是這一國際秩序具有很大的歷史進步性?！幾孕焖{《試論第二次世界大戰(zhàn)后國際秩序的建立與發(fā)展》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析國際格局中心“向大西洋彼岸轉移”的原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出與舊國際秩序相比，新國際秩序的不同點，并概括二戰(zhàn)后國際秩序“歷史進步性”的表現(xiàn)。20.閱讀材料，完成下列要求。材料只要有人類社會，就會有貧富，有強弱，有利益沖突，妥協(xié)之所以重要，在于它是合作的基礎，和暴力斗爭相比，它成本低，代價小，效果好，最能有效地調(diào)節(jié)不同的階層和利益主體的矛盾和沖突?？v觀世界歷史，妥協(xié)與改良，尤其是權勢一方的妥協(xié)讓步，幾乎是每一個發(fā)展較為成功的國家現(xiàn)代化之旅的必經(jīng)之路。然而，我們國家在歷史上似乎缺乏寬容與妥協(xié)的傳統(tǒng)。兩千多年封建社會的政治斗爭往往不是你死就是我活，鮮有各退一步、皆大歡喜的例外?！幾员R偉《懂得妥協(xié)很重要》根據(jù)材料并結合所學相關知識，圍繞“妥協(xié)與政治”，自擬論題并加以闡釋。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰）2023—2024學年普通高中高一（下）期末教學質(zhì)量檢測歷史試題本試卷共4頁，20題，滿分100分，考試時間75分鐘。?？荚図樌镒⒁馐马棧?.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無效。4.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.顏淵問仁，子曰“克己復禮為仁?！敝俟瓎柸?，子曰“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨?！弊訌垎柸?，孔子曰“恭、寬、信、敏、惠?！边@說明孔子主張（）A.以民為本 B.以德治民 C.因材施教 D.克己復禮【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。依據(jù)材料可以看出孔子對顏淵、仲弓以及子張的關于仁的回答都不盡相同，說明孔子針對不同的學生有著不同解答，體現(xiàn)了孔子因材施教的教育方法，C項正確；以民為本認為萬民百姓是國家的根本。治國應以安民、得民作為根本，與題意無關，排除A項；以德治民強調(diào)要用道德去教化百姓，與題意無關，排除B項；克己復禮指克制自己的私欲，使言行舉止合乎禮節(jié)，只概括了孔子對顏淵的回答，概括不全面，排除D項。故選C項。2.北魏遷都洛陽多年后，反對者依然存在，到孝明帝繼位后只能宣布：“北京根舊，帝業(yè)所基，南遷二紀，猶有留住，懷本樂故，未能自遣，若未遷者，悉可聽其仍停，安堵永業(yè)?！边@反映了孝文帝改革（）A.激化了民族矛盾 B.具有強制的特點 C.過程艱難而曲折 D.促進了漢化進程【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：北魏時期中國。據(jù)材料可知，北魏時期反對遷都洛陽和漢化改革的保守勢力長期存在，促使孝文帝之后的統(tǒng)治者向保守勢力作出某種妥協(xié)，允許一部分北魏貴族和平民不遷移，表明孝文帝改革面臨阻力，過程艱難而曲折，C項正確；孝文帝改革促進民族交融，有利于緩和民族矛盾，排除A項；材料未提及孝文帝強制遷都，相反，提及孝文帝之后的統(tǒng)治者允許一部分北魏貴族和平民不遷移，不能體現(xiàn)“強制的特點”，排除B項；材料主旨是孝文帝改革面臨阻力，而非進展順利，成果明顯，促進了漢化，排除D項。故選C項。3.據(jù)統(tǒng)計，自唐太宗貞觀八年（634年）到唐武宗會昌六年（846年）的兩百多年間，唐蕃間的人員往來接近200余次，平均一年左右就有一次使臣往來，而每次派遣使者的人數(shù)，也由數(shù)人、數(shù)十人至數(shù)百人，甚至上千余人之多。這一現(xiàn)象（）A.促進了漢藏間的友好交往 B.密切了中外間的文化交流C.說明吐蕃已歸屬中央集權 D.奠定了開明民族政策基礎【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結論是：唐蕃間人員往來頻繁、多人員多頻次交流等，這說明了漢藏間的友好往來，A項正確；據(jù)所學可知，唐蕃關系為民族交往并非中外交流，排除B項；當時吐蕃還并未歸屬中央集權，排除C項；據(jù)所學，唐朝以前，古代中國和親政策就已存在，所以并非是從唐代開始奠定民族政策基礎，排除D項。故選A項。4.如表為清朝16621850年人口與耕地變遷情況表。這一變化反映了該時期清朝（）年代人數(shù)（百萬人）耕地（百萬畝）人均耕地（畝）166283.007138.591774268.09863.691850410012102.95A.土地兼并根本解決 B.人地矛盾日益突出C.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)逐漸沒落 D.賦稅收入日趨減少【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清代（中國）。據(jù)表格“清朝16621850年人口與耕地變遷情況表”可知，人數(shù)一列持續(xù)增長，人均耕地一列持續(xù)下降，突出體現(xiàn)了人地矛盾越來越突出，B項正確；土地兼并根本解決的說法絕對，不可能根本解決，排除A項；根據(jù)所學可知，清朝時期傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)并沒有沒落，排除C項；材料信息并沒有涉及賦稅收入的狀況，排除D項。故選B項。5.在《天津條約》談判的過程中，“外國公使進駐北京”的條款遭到了清朝統(tǒng)治者乃至地方大員的激烈反對，甚至愿意用割地來交換。這表明清政府（）A.具有強烈民族觀念 B.維護傳統(tǒng)朝貢外交C國家主權觀念淡薄 D.堅守閉關鎖國政策【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是第二次鴉片戰(zhàn)爭時期。根據(jù)材料可知，清政府認為“公使駐京”極大地傷害了天朝上國的自尊，互派外國公使是近代國際外交的內(nèi)容，而清政府卻“如坐針氈”，試圖通過割地的方式拒絕外國公使進駐北京，說明清政府的國家主權觀念淡薄，C項正確；材料未涉及民族觀念的相關信息，不符合題意，排除A項；朝貢作為一種國家間的外交行為，是中國古代時期，周邊藩屬國或外國的使臣朝見中國皇帝，敬獻禮物，表示歸順的一種形式。選項與題意無關，排除B項；《南京條約》簽訂后，清政府被迫開放了五口通商口岸，標志著閉關鎖國政策的破產(chǎn)，排除D項。故選C項。6.改革開放以來，我國人民的通信方式從信件、電報、座機、BP機、大哥大到現(xiàn)在人手一部的智能。發(fā)個微信、打個、搶個紅包，隨時溝通已成為我們的生活常態(tài)。這一變化本質(zhì)上反映了我國（）A.通訊科技成就巨大 B.人們生活方式劇變C.社會經(jīng)濟不斷發(fā)展 D.步入移動通信時代【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：改革開放以來（中國）。據(jù)本題材料可知，改革開放以來，我國人民通信方式的不斷更新和便捷化，從根本上是由社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展所推動的。經(jīng)濟的增長帶來了科技的進步、基礎設施的完善以及人們生活水平的提高，使得先進的通信技術得以普及和應用，通信工具不斷更新?lián)Q代，C項正確；通訊科技成就巨大是現(xiàn)象而非本質(zhì)，排除A項；人們生活方式劇變是結果而非本質(zhì)原因，排除B項；入移動通信時代是通信方式變化的表現(xiàn)之一，不是本質(zhì)，排除D項。故選C項。7.當前，世界各國相互聯(lián)系日益緊密，相互依存日益加深，和平發(fā)展大勢不可逆轉。我國堅持和平發(fā)展道路，構建人類命運共同體，超越了國別、黨派和制度的異同，反映了大多數(shù)國家的普遍期待，符合國際社會的共同利益。這說明中國新時代外交（）A.推進了世界和平的穩(wěn)定發(fā)展 B.已主導構建國際新秩序C.構建新型睦鄰友好合作關系 D.堅守大國的責任與擔當【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：當代（中國）。據(jù)材料“和平發(fā)展大勢不可逆轉”“反映了大多數(shù)國家的普遍期待，符合國際社會的共同利益”可知，中國新時代外交順應時代潮流，回應了各國期待，符合國際社會的共同利益，中國的和平發(fā)展之心，互利共贏之舉，讓世界見證了一個促合作、守規(guī)則的負責任大國，D項正確；當今世界并不太平，動蕩與變革交織，“世界和平的穩(wěn)定發(fā)展”說法不準確，“為世界的和平與發(fā)展作出貢獻”更合適些，排除A項；中國不尋求建立一國主導的規(guī)則，“主導構建國際新秩序”說法錯誤，排除B項；中國推動構建人類命運共同體，就要全方位開展對外交往，而非僅僅與鄰國發(fā)展關系，“睦鄰友好”不符合題意，排除C項。故選D項。8.羅馬法規(guī)定：當事人參加訴訟活動，必須嚴格按照規(guī)定的措辭、舉動、方式等履行一定的法律儀式，如果一方當事人稍有差錯，就會導致敗訴。這說明羅馬法（）A.重視保護私有財產(chǎn) B.較注重實物證據(jù) C.具有形式主義特征 D.保證了公平公正【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是古代羅馬。根據(jù)材料“當事人參加訴訟活動，必須嚴格按照規(guī)定的措辭、舉動、方式等履行一定的法律儀式，如果一方當事人稍有差錯，就會導致敗訴?！笨芍?，羅馬法在司法實踐中，嚴格遵守一定的法律術語，這體現(xiàn)了羅馬法具有形式主義特征，C項正確；材料未涉及羅馬法重視保護私有財產(chǎn)的相關信息，不符合題意，排除A項；材料體現(xiàn)不出羅馬法較注重實物證據(jù)的相關信息，不符合題意，排除B項；“保證公平公正”的說法過于絕對，表述有誤，排除D項。故選C項。9.亞歷山大在征服埃及之后，前往阿蒙神廟祭拜太陽神，并為女神伊西斯建廟；在征服巴比倫后，下令重建被波斯人毀掉的神廟，并親自祭祀巴比倫城的守護神。這表明亞歷山大東征（）A.加強了東西方文化交流 B.實行開明寬容的宗教政策C.有利于促進宗教傳播 D.擴展了埃及文化的影響力【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據(jù)材料“亞歷山大在征服埃及之后，前往阿蒙神廟祭拜太陽神，并為女神伊西斯建廟；在征服巴比倫后，下令重建被波斯人毀掉的神廟，并親自祭祀巴比倫城的守護神”可知，亞歷山大每征服一地后，都會遵從當?shù)氐淖诮绦叛霾⒉扇∫幌盗写胧┻M行維護，由此可見亞歷山大的東征是遵從每一地的宗教信仰的，實行的是宗教信仰比較寬松的政策，B項正確；加強了東西方文化交流的是阿拉伯帝國，排除A項；材料中的措施體現(xiàn)的是亞歷山大遵從當?shù)氐淖诮绦叛?，并不是把自己的宗教信仰帶到征服地，排除C項；亞歷山大出生于馬其頓王國，后續(xù)征服了埃及，主要是擴展了希臘文化的影響力，排除D項。故選B項。10.德意志哲學家康德（1724—1804）認為，人不是達到任何目的工具，人的一切活動歸根結底是為了人的福祉，人是一切發(fā)展過程的最終價值取向?？档碌倪@一認識（）A.強調(diào)人應自己獨立思考 B.是人們追求解放的精神武器C.推動了啟蒙運動的開始 D.揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代德意志。根據(jù)材料“人不是達到任何目的的工具，人的一切活動歸根結底是為了人的福祉，人是一切發(fā)展過程的最終價值取向”可知，康德認為人不是達成某目的的工具，而是發(fā)展過程的價值取向，表明其充分肯定了人的價值，有助于推動人自身的解放，是人類追求解放的精神武器，B項正確；康德強調(diào)人應自己獨立思考，不符合題意，排除A項；德意志啟蒙思想家康德對啟蒙運動作了經(jīng)典的總結?？档抡J為啟蒙運動的核心就是人應該自己獨立思考，理性判斷，提出人就是人，而不是達到任何目的的工具?！巴苿訂⒚蛇\動開始”的說法錯誤，排除C項；馬克思主義揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命，排除D項。故選B項。11.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之后，番茄被傳到了歐洲，但至少200年的時間里，番茄在歐洲被認為有劇毒，沒有人敢吃。有一回發(fā)生了饑荒，人都快餓死了，實在是沒啥吃的，把這東西吃了后發(fā)現(xiàn)不但沒死，還挺好吃。于是慢慢的人們口口相傳，就開始食用番茄了。這說明（）A.新物種的傳播具有曲折性 B.番茄傳播取決于教皇認可C.宗教因素阻礙物種的傳播 D.物種傳播推動了宗教發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)材料“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之后，番茄被傳到了歐洲，但至少200年的時間里，番茄在歐洲被認為有劇毒，……于是慢慢的人們口口相傳，就開始食用番茄了”可知，番茄被人們接受的程度是隨著時間逐漸拓展開的，由此可見新物種的傳播具有曲折性，A項正確；材料信息并沒有涉及到教皇，排除B項；材料信息并沒有涉及到是宗教因素阻礙物種的傳播問題，排除C項；材料信息體現(xiàn)番茄在歐洲的傳播過程，沒有提到其對宗教的影響，排除D項。故選A項。12.如圖為1700—1861年英國煤產(chǎn)量統(tǒng)計（單位：萬噸）。這一變化（）A.源于工業(yè)革命的發(fā)展 B.促進了石化重工業(yè)發(fā)展C.改變了人類動力結構 D.使工業(yè)擺脫了地域限制【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是原因題、影響題。時空是：1700—1861年英國。據(jù)材料可知，19世紀上半葉英國煤產(chǎn)量快速增加，結合所學，這一時期英國正在進行工業(yè)革命，蒸汽機等需要用煤作為燃料，刺激煤的開采，同時機器的發(fā)明使用促進采煤效率提高，這些導致煤產(chǎn)量快速增加，A項正確；當時處于第一次工業(yè)革命時期，采煤主要用作燃料，煤炭化工業(yè)的興起是在第二次工業(yè)革命期間，排除B項；英國生產(chǎn)的煤主要滿足英國需求，而非供應世界，主要影響英國動力結構而非人類動力結構，排除C項；蒸汽機的廣泛使用，減少了人類對風力、水力等自然力的依賴，減輕地域對工業(yè)發(fā)展的限制，而非“擺脫”，排除D項。故選A項。13.第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)民族民主運動風起云涌，印度國大黨領導的反英斗爭、摩洛哥反西班牙和法國侵略、尼加拉瓜桑地諾的游擊斗爭、墨西哥卡德納斯改革等遙相呼應。這些斗爭（）A.開啟了追求民族獨立的征程 B.結果都以失敗告終C.反映了民族民主意識的覺醒 D.得到國際社會援助【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：第一次世界大戰(zhàn)后的亞非拉地區(qū)。據(jù)本題材料可知，第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)眾多國家和地區(qū)展開了各種形式的反侵略、反殖民統(tǒng)治和爭取民主改革的斗爭。印度國大黨的反英斗爭、摩洛哥的反侵略、尼加拉瓜的游擊斗爭以及墨西哥的改革等，都體現(xiàn)了這些地區(qū)的人民對民族獨立、民主權利的追求，反映了民族民主意識的覺醒，C項正確；亞非拉地區(qū)追求民族獨立的征程并非在一戰(zhàn)后才開啟，而是早已有之，排除A項；這些斗爭并非都以失敗告終，例如墨西哥卡德納斯改革取得了一定的成果，排除B項；材料并未提及這些斗爭得到了國際社會的援助，排除D項。故選C項。14.1941年6月，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，蘇聯(lián)迅速進行了全面戰(zhàn)時動員。僅在戰(zhàn)爭開始后的8個月內(nèi)，就有530萬人應征入伍，至1941年末，蘇聯(lián)紅軍就新組建了400個師。在三個月時間從西部地區(qū)搬遷了1523個企業(yè)，一年時間戰(zhàn)時經(jīng)濟協(xié)調(diào)運轉起來。這反映了斯大林模式（）A.具有強大的組織動員能效 B.成為戰(zhàn)爭勝利的根本保證C.是個人崇拜之風戰(zhàn)時延續(xù) D.本質(zhì)是戰(zhàn)時軍事政治體制【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1941年（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料“1941年6月，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，蘇聯(lián)迅速進行了全面戰(zhàn)時動員。僅在戰(zhàn)爭開始后的8個月內(nèi)，就有530萬人應征入伍，至1941年末，蘇聯(lián)紅軍就新組建了400個師。在三個月時間從西部地區(qū)搬遷了1523個企業(yè)，一年時間戰(zhàn)時經(jīng)濟協(xié)調(diào)運轉起來”可知，二戰(zhàn)時期，在短時間之內(nèi)，能夠迅速的組織起如此之多的人員與企業(yè)積極地為應戰(zhàn)做準備，這反映出斯大林模式具有強大的組織與動員能力，A項正確；一場戰(zhàn)爭要想取得勝利是多種因素的綜合效果，并不是某一方面的單獨因素，排除B項；材料信息并未涉及個人崇拜之風，排除C項；戰(zhàn)時軍事政治體制是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，并不是斯大林模式，排除D項。故選A項。15.如圖為1964年第一屆聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議上拉美經(jīng)濟學家普雷維什所作報告的主要內(nèi)容，該報告得到與會七十七國集團國家的贊同。這表明（）▲提出中心—外圍“理論.指出世界經(jīng)濟體系的中心是發(fā)達國家，外國是依附于中心的發(fā)展中國家，中心靠剝削外圍而實現(xiàn)發(fā)達，并以外國的經(jīng)濟單一、青形發(fā)展和貧窮落后為自身發(fā)展的必要條件?！鲝埦喗Y新的國際商品協(xié)定、穩(wěn)定初級商品價格、改變國際貿(mào)易格局等。A.發(fā)展中國家作為新興力量開始崛起 B.第三世界要求建立國際經(jīng)濟新秩序C.美國主導的世界貿(mào)易體系趨向瓦解 D.消除貿(mào)易保護主義成為各國的共識【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1964年（世界）。根據(jù)材料“世界經(jīng)濟體系的中心是發(fā)達國家，外圍是依附于中心的發(fā)展中國家。外圍經(jīng)濟的單一化、畸形發(fā)展及貧窮落后都是由于中心經(jīng)濟造成的”“應改變國際貿(mào)易格局、締結新的國際商品協(xié)定、實行穩(wěn)定初級產(chǎn)品價格等措施”可知，阿根廷經(jīng)濟學家普雷維什認為現(xiàn)存的世界經(jīng)濟體系存在不合理的地方，對發(fā)展中國家不利，主張構建互利共贏的經(jīng)濟秩序，B項正確；“開始崛起”說法錯誤，排除A項；材料并未提及美國主導的世界貿(mào)易體系的變化，排除C項；“成為各國共識”說法絕對，排除D項。故選B項。16.有學者指出，隨著經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展，發(fā)展中國家在世界經(jīng)濟中的地位提高，并使現(xiàn)行國際經(jīng)濟秩序中不適應全球化的因素不斷暴露出來，從而進一步迫使人們反思國際經(jīng)濟“游戲規(guī)則”的公正性與合理性。該學者意在強調(diào)（）A.經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍 B.全球化由發(fā)達國家主導C.發(fā)展中國家應抵制全球化 D.國際經(jīng)濟秩序亟須調(diào)整【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是當今世界。根據(jù)材料可知，題干反映了經(jīng)濟全球化的發(fā)展使原有的國際經(jīng)濟舊秩序中的問題不斷暴露，反映了建立國際經(jīng)濟新秩序的必要性和迫切性，D項正確；材料強調(diào)的是經(jīng)濟全球化迫使人們反思國際經(jīng)濟“游戲規(guī)則”的公正性與合理性，并未說明經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍，排除A項；材料并不是強調(diào)全球化由發(fā)達國家主導，不符合題意，排除B項；發(fā)展中國家應抵制全球化的說法錯誤，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一美國有兩個互相結合而且可以說是互相嵌入對方的不同社會。美國有兩個截然分開和幾乎各自獨立的政府：一個是一般的普通政府，負責處理社會的日常需要；另一個是特殊的專門政府，只管轄全國性的一些重大問題。簡而言之，美國內(nèi)部還有二十四個小主權國，由它們構成聯(lián)邦的大整體。在研究各州之前先行考察聯(lián)邦，這就使我們在前進的道路上必然遇到重重障礙。美國聯(lián)邦政府的形式是最后出現(xiàn)的，它不過是共和國的變體，只是對在它之前通行于社會的并不依它而存在的那些政治原則的總結?！幾酝锌司S爾（法）《論美國的民主》材料二認為各省自治較之中央集權更加有利于中國的民族主義，這種觀點在清朝末年就在相當范圍內(nèi)得到傳播。大多數(shù)省革命后以完全自治的姿態(tài)出現(xiàn)，它們無意放棄其自然增長了的特權，包括指揮省的軍隊、截留稅收、挑選地方的和省的官吏。與此同時，省級以下的地方議會的影響力和自信心大大增強了。在地方主義者心目中，統(tǒng)一和自治這兩項要求可以熔合在聯(lián)邦制的結構中。早期的民國，首先是實際上的各省聯(lián)盟?？墒牵鈬鴮χ袊鳈嗟某掷m(xù)不斷的壓力，使這種松散的安排受到嚴峻的考驗?！幾再M正清（美）《劍橋中華民國史》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析美國聯(lián)邦制的主要特點及其成因。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說明與美國聯(lián)邦制相比，民國初期中國政治體制不同之處，并分析其影響?！敬鸢浮浚?）特點：聯(lián)邦政府與州政府分權制衡。聯(lián)邦地位高于州。成因：北美殖民地時期已存在地方自治的傳統(tǒng)。啟蒙思想的影響，如孟德斯鳩的三權分立學說。美國獨立后，邦聯(lián)體制存在弊端，需要建立強有力的中央政府。（2）不同之處：美國聯(lián)邦制是在國家統(tǒng)一和憲法框架下的權力分配；民國初期中國各省自治缺乏統(tǒng)一的憲法和中央權威，地方權力過大。美國聯(lián)邦制下，聯(lián)邦政府對州政府有一定的約束和協(xié)調(diào)能力；民國初期中國中央政府對地方的控制力較弱。影響：地方權力過大，導致中央政府權威削弱，國家政令難以統(tǒng)一，不利于國家的穩(wěn)定和發(fā)展。不利于抵御外國侵略，維護國家主權和民族利益。一定程度上阻礙了國內(nèi)經(jīng)濟交流和現(xiàn)代化進程。【解析】【小問1詳解】本題是背景類、特點類材料分析題。時空是近代美國。特點：材料中提到“美國有兩個截然分開和幾乎各自獨立的政府：一個是一般的普通政府，負責處理社會的日常需要；另一個是特殊的專門政府，只管轄全國性的一些重大問題”，這體現(xiàn)了聯(lián)邦政府與州政府分權制衡的特點?！懊绹鴥?nèi)部還有二十四個小主權國，由它們構成聯(lián)邦的大整體”以及“美國聯(lián)邦政府的形式是最后出現(xiàn)的，它不過是共和國的變體”，表明聯(lián)邦地位高于州。成因：“美國內(nèi)部還有二十四個小主權國”反映了北美殖民地時期已存在地方自治的傳統(tǒng)，這為聯(lián)邦制的形成提供了歷史基礎。結合所學可知，啟蒙思想，特別是孟德斯鳩的三權分立學說，為美國的政治制度設計提供了理論指導，促進了聯(lián)邦制下權力的分配與制衡。美國獨立后初期實行的邦聯(lián)體制存在諸多問題，無法有效應對國內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)，這使得建立一個更加強有力的中央政府成為必要，同時也要兼顧地方的自治權力，從而形成了聯(lián)邦制。【小問2詳解】本題是對比類、影響類材料分析題。時空是中華民國時期。不同之處：材料一中明確指出美國聯(lián)邦制有明確的法律和制度框架，而材料二中“大多數(shù)省革命后以完全自治的姿態(tài)出現(xiàn)，它們無意放棄其自然增長了的特權”，說明民國初期中國各省自治較為隨意，缺乏統(tǒng)一的法律規(guī)范和中央的有效約束。材料一強調(diào)美國聯(lián)邦政府能夠對州政府進行一定的管理和協(xié)調(diào)，而材料二“早期的民國，首先是實際上的各省聯(lián)盟。可是，外國對中國主權的持續(xù)不斷的壓力，使這種松散的安排受到嚴峻的考驗”，表明民國初期中央政府對地方的控制力弱，無法形成有效的統(tǒng)一管理。影響：從“大多數(shù)省革命后以完全自治的姿態(tài)出現(xiàn)，它們無意放棄其自然增長了的特權”可以看出，地方權力過大，中央政府權威削弱，導致國家難以形成統(tǒng)一的政策和行動，不利于國家的穩(wěn)定和整體發(fā)展?！巴鈬鴮χ袊鳈嗟某掷m(xù)不斷的壓力，使這種松散的安排受到嚴峻的考驗”反映出這種分散的政治體制無法有效地抵御外國侵略，難以維護國家的主權和民族利益。結合所學可知，由于地方各自為政，不利于國內(nèi)經(jīng)濟的交流和統(tǒng)一市場的形成，阻礙了國家現(xiàn)代化的進程。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀四、五十年代，華商缺乏資金和合適的融資渠道以及國際貿(mào)易經(jīng)驗，洋商缺乏中國的客戶資源，華商則利用血緣、地緣構成的客戶網(wǎng)絡和久已存在的錢莊為洋商的進出口貿(mào)易提供幫助，雙方在對外貿(mào)易的鏈條中結成了利益共同體。進入1860年代，通商口岸的一些大洋行逐漸將投資和主要業(yè)務轉向外貿(mào)的輔助行業(yè)，通過向富有資財?shù)娜A商募集股份、招攬生意，華、洋商人利益得以緊密結合。經(jīng)過開埠通商20年的歷練，積累了資金和經(jīng)驗的華商一方面繼續(xù)鞏固內(nèi)貿(mào)，另一方面也開始插手洋商控制的外貿(mào)。19世紀八、九十年代，一些華商積累了一定的外貿(mào)經(jīng)驗及資金，部分華商還倡導“商戰(zhàn)”，而訂貨制度的推廣使得華商有機會參與直接貿(mào)易，雖然所占比重很小，但畢竟在華、洋商人間出現(xiàn)了明顯的變化。——摘編自張國義《中國近代對外貿(mào)易中華商與洋商關系之辨析》材料二作為國內(nèi)市場的補充和擴大，海外市場成為英國工業(yè)產(chǎn)品的銷售地和生產(chǎn)原料的重要來源地。工業(yè)革命時期，英國對外貿(mào)易的年增長率從1750—1780年期間的1.1%上升到1831—1861年間的4.5%。在18世紀，工業(yè)增長約3倍，國內(nèi)消費增長約2倍，而出口卻增長了4倍以上。為促進對外貿(mào)易，英國政府不斷調(diào)整對外貿(mào)易政策，最終于19世紀60年代初確立了自由貿(mào)易制度。——摘編自王文豐《工業(yè)革命時期的英國對外貿(mào)易與貿(mào)易政策》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出在中國近代對外貿(mào)易中華商與洋商關系的變化。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括工業(yè)革命時期英國對外貿(mào)易特點，并分析其意義?！敬鸢浮浚?）變化：洋商活動范圍從5個通商口岸擴展到國內(nèi)貿(mào)易環(huán)節(jié)；華商參股成為普遍現(xiàn)象，華商也因此得以廣泛介入對外貿(mào)易；洋商則利用買辦及向華商提供信貸向國內(nèi)貿(mào)易環(huán)節(jié)延伸；雙方在對外貿(mào)易中的角色在向對方滲透和轉變。（2）特點：對外貿(mào)易年增長率提高；政府順應經(jīng)濟發(fā)展，調(diào)整貿(mào)易政策。意義：帶動國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展；促進英國商品出口，提高英國經(jīng)濟影響力，成為世界工廠。【解析】【小問1詳解】本題是對比類材料分析題。時空是近代（中國）。變化：根據(jù)材料一“經(jīng)過開埠通商20年的歷練，積累了資金和經(jīng)驗的華商一方面繼續(xù)鞏固內(nèi)貿(mào)，另一方面也開始插手洋商控制的外貿(mào)。19世紀八、九十年代，一些華商積累了一定的外貿(mào)經(jīng)驗及資金，部分華商還倡導‘商戰(zhàn)’，而訂貨制度的推廣使得華商有機會參與直接貿(mào)易，雖然所占比重很小，但畢竟在華、洋商人間出現(xiàn)了明顯的變化。”得出洋商活動范圍從5個通商口岸擴展到國內(nèi)貿(mào)易環(huán)節(jié)；華商參股成為普遍現(xiàn)象，華商也因此得以廣泛介入對外貿(mào)易；洋商則利用買辦及向華商提供信貸向國內(nèi)貿(mào)易環(huán)節(jié)延伸；雙方在對外貿(mào)易中的角色在向對方滲透和轉變。【小問2詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是工業(yè)革命時期（英國）。第一小問特點：根據(jù)材料二“工業(yè)革命時期，英國對外貿(mào)易的年增長率從1750—1780年期間的1.1%上升到1831—1861年間的4.5%?！钡贸鰧ν赓Q(mào)易年增長率提高；根據(jù)材料二“英國政府不斷調(diào)整對外貿(mào)易政策，最終于19世紀60年代初確立了自由貿(mào)易制度?！钡贸稣槕?jīng)濟發(fā)展，調(diào)整貿(mào)易政策。第二小問意義：根據(jù)所學知識，從帶動國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展、促進出口、提高經(jīng)濟影響力等角度回答。如促進英國商品出口，提高英國經(jīng)濟影響力，成為世界工廠。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一第一次世界大戰(zhàn)的最重要的直接后果，恰恰是從根本上動搖了歐洲的世界中心地位，實際結束了歐洲的全球霸權時代，并預示了未來國際格局的發(fā)展趨勢。……歐洲已不再像19世紀時那樣是世界的工場和世界的銀行家，這兩方面的領導權都在向大西洋彼岸轉移。歐洲對世界經(jīng)濟的控制力不斷減弱?！幾孕焖{《20世紀國際格局的演變——一種宏觀的論述》材料二第二次世界大戰(zhàn)徹底打破了主要依靠歐洲列強之間力量平衡所建立、并在歐洲主導之下的以國際聯(lián)盟為代表的舊國際秩序，代之而起的是以美、蘇之間力量的相對平衡為基礎，以美、蘇、英、中、法五大國為主導的新的國際秩序??主要由戰(zhàn)勝國建立的戰(zhàn)后國際秩序，盡管仍然存在大國強權政治的烙印，但是這一國際秩序具有很大的歷史進步性?！幾孕焖{《試論第二次世界大戰(zhàn)后國際秩序的建