兒童繪本閱讀讀后感（13篇）

兒童繪本閱讀讀后感（通用13篇）讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的兒童繪本閱讀讀后感，歡迎大家分享。兒童繪本閱讀讀后感篇1繪本？一個(gè)陌生的名詞。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是沒(méi)有接觸過(guò)的。也許曾經(jīng)看過(guò)，但卻沒(méi)有了解繪本的真正意義。在網(wǎng)上查找了相關(guān)繪本的解釋與內(nèi)容。繪本，顧名思義就是“畫(huà)出來(lái)的書(shū)”。即指一類(lèi)以繪畫(huà)為主，兼附有少量文字的書(shū)籍。帶著對(duì)繪本模糊的概念，我翻開(kāi)了這第一本繪本，從第一頁(yè)認(rèn)真的看了起來(lái)。當(dāng)合上這本書(shū)后，覺(jué)得我就是一個(gè)“圖盲”。我這樣的“圖盲”怎能為幼兒上課呢？我決不能做外行看熱鬧，于是，我去了書(shū)店買(mǎi)來(lái)了一本可以為我指點(diǎn)迷津的它《繪本有什么了不起》。在《繪本有什么了不起》中，作者說(shuō)到，“一本優(yōu)秀的繪本不只是具象地呈現(xiàn)圖畫(huà)，繪本創(chuàng)作者常以豐富的圖像信息來(lái)傳遞思想和用意。如果讀者在閱讀繪本時(shí)，可以從對(duì)圖像的感知展開(kāi)想象與思考，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，召喚相關(guān)的思維來(lái)響應(yīng)圖像的信息，閱讀就能由外而內(nèi)，發(fā)展成為心智的活動(dòng)，并能將具體圖像轉(zhuǎn)化為特定的意象，理解作者傳遞的思想，掌握主旨與意義。”因此，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用圖像語(yǔ)言是通過(guò)繪本奠定閱讀里的重要基石。我們要在閱讀繪本時(shí)，要重視繪本中的圖畫(huà)和文字，他們都具有傳遞信息的這一功能，要真正的運(yùn)用圖畫(huà)信息。對(duì)于我們這一代成人還處于“文字時(shí)代”，缺乏讀圖的能力。因此，我要常將重心置于對(duì)圖畫(huà)。在這個(gè)圖畫(huà)時(shí)代，重新的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圖像、理解圖像語(yǔ)言。在閱讀繪本時(shí)，真正的理解它的含義。力圖通過(guò)對(duì)圖文感知能力的發(fā)展，發(fā)展孩子的閱讀理解能力，讓閱讀都有所感、有所得。在細(xì)細(xì)品讀這本《繪本有什么了不起》時(shí)，我體會(huì)到了“繪本”融合了既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的感動(dòng)，圖像與文字之間的點(diǎn)線面體，正是我們需要開(kāi)發(fā)的新閱讀空間。對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，單是其中的圖畫(huà)就讓我感到望而祛步，怎么去與孩子們交流也成為了待解決的難題。這又給我了一個(gè)警醒：自己不知道的地方還有很多，千萬(wàn)不能停止腳步不前。“繪本”就像路標(biāo)，指出路在哪里，關(guān)鍵還是要自己走，知道如何看，才能幫助我們從名家杰作中吸取經(jīng)驗(yàn)，了解如何做，才能分辨繪本的優(yōu)劣，教育孩子如何看?！独L本有什么了不起》這本書(shū)中講了許多的繪本，并做了簡(jiǎn)單的解釋。說(shuō)實(shí)話，我看懂的不多，只是借著機(jī)會(huì)，多了解一點(diǎn)繪本的知識(shí)而已。一本繪本就像一串珍珠項(xiàng)鏈，要有一根線把珠子串起來(lái)。如何找出一本繪本畫(huà)面的韻律，此刻我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)自己的大腦，依舊無(wú)所收獲，沒(méi)有痕跡留在我的頭腦中，在我頭腦中留下痕跡的東西太少，看過(guò)那么多畫(huà)面，定格在我頭腦中的還是很少，深層次的東西，自己體會(huì)的太少了?！昂兔勘緯?shū)的相遇，都是一個(gè)故事?！边@次的相遇，沒(méi)能有結(jié)局。但我堅(jiān)信，這個(gè)故事還會(huì)有后續(xù)，幾次相遇之后，必能有個(gè)升華，有個(gè)圓滿的結(jié)局。兒童繪本閱讀讀后感篇2閱讀了繪本《勇氣》，知道了勇氣有很多種。勇氣是改掉壞習(xí)慣，勇氣是努力藏起你的小氣、嫉妒的一面，勇氣是再來(lái)一次，勇氣是從頭開(kāi)始，勇氣是知道還有高山，就一定要去征服。以前的我，上課發(fā)言，聲音小到只有自己聽(tīng)到?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有勇氣在大家面前大聲的回答問(wèn)題，甚至還有勇氣上臺(tái)演講呢。以前的我，看到熟人，總是躲在爸爸媽媽的生后，不敢打招呼?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有勇氣和別人打招呼啦！以前的我，遇到困難，總會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，把事情弄得一團(tuán)糟?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有勇氣用自己的聰明和機(jī)智來(lái)解決問(wèn)題啦！總的來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在是一個(gè)有勇氣的女孩子，我相信自己會(huì)越來(lái)越棒的！兒童繪本閱讀讀后感篇3首先很感謝喆媽和樂(lè)科為大家提供了這次試讀機(jī)會(huì)。這是我們的第一次的試讀體驗(yàn)，感覺(jué)很美妙。前天晚上臨下班時(shí)，終于收到了傳說(shuō)中的樂(lè)科繪本《最美味的蛋糕》。晚上回家，就迫不及待的與寶寶進(jìn)行了分享，剛拿出來(lái)，盼盼看到封面第一眼說(shuō)，媽媽?zhuān)苫?。我說(shuō)寶寶你看清楚，他是巧虎嗎。他搖搖頭說(shuō)，大貓，呵呵，看出來(lái)是貓咪了。我說(shuō)這是樂(lè)樂(lè)貓，樂(lè)樂(lè)貓這個(gè)詞盼盼是第一次聽(tīng)說(shuō)，所以跟著我重復(fù)了好幾次。封面看起來(lái)很是親切，既有熟悉的貌似巧虎的摸樣，還有自己獨(dú)特的風(fēng)格。在內(nèi)容上，樂(lè)科的產(chǎn)品比巧虎多了更多的互動(dòng)，里面的人物形象也更豐富。此外，繪本中，講到的感恩的故事也非常的好。里面的小動(dòng)物分別展示了自己的特長(zhǎng)，拿出了自己心愛(ài)的東西與樂(lè)樂(lè)貓進(jìn)行分享。而樂(lè)樂(lè)貓則將這些東西，做成了一個(gè)大大的蛋糕送給了媽媽和爸爸?？吹阶詈笠豁?yè)，媽媽陶醉的樣子，爸爸的表情很是溫馨。她教會(huì)了寶寶懂得感恩，懂得與別人分享好的東西。《最美味的蛋糕》這本書(shū)，不僅讓寶寶認(rèn)識(shí)了動(dòng)物，知道了他們的特長(zhǎng)，還進(jìn)行了互動(dòng)。畫(huà)面精美，感情細(xì)膩，是一個(gè)非常不錯(cuò)的繪本。兒童繪本閱讀讀后感篇4本周我在網(wǎng)上看了兩本繪本，故事都比較有深意，我很喜歡！并且在閱讀的過(guò)程中也得到了很多快樂(lè)！第一本繪本，《活了100萬(wàn)次的貓》，第一遍閱讀由孩子自己完成。她可以看懂貓?jiān)趪?guó)王身邊，在主人身邊，騎在壞蛋身上，還可以看出這只貓遇到了一只白貓——善良的白貓！并主動(dòng)向白貓示好！并且說(shuō)他們兩個(gè)生了好多小貓，小貓去玩了，貓爸爸跟貓媽媽呆在家，多幸福啊！孩子理解的程度超越了我的預(yù)料！經(jīng)過(guò)多次反復(fù)閱讀，她了解到了貓爸爸失去貓媽媽的痛苦！讓孩子理解：沒(méi)有樂(lè)趣、沒(méi)有意義的生存100萬(wàn)次，也不如真正意義的為自己以及自己的所愛(ài)好好活一世來(lái)的快樂(lè)、滿足！第二本繪本，《今天運(yùn)氣怎么這么好》，孩子可以看出大灰狼去找好朋友玩，他們一起吃東西，吃完又找另一個(gè)朋友，又吃東西，吃完走啦，吃完又走啦！還帶了東西回家自己吃！吃的好開(kāi)心！至于小豬那一段，似乎沒(méi)有看明白！想一想，讓我明白一個(gè)道理：人可以做很多喜歡的、感興趣的事情讓自己得到快樂(lè)與滿足，大灰狼開(kāi)始的目標(biāo)是吃掉美味的小豬！可是最后并沒(méi)有吃小豬，而它同樣快樂(lè)滿足地過(guò)了一天！這樣不是很好！其實(shí)得到快樂(lè)的方式有很多，如果得到自己的快樂(lè)而代價(jià)是傷害別人，那么得到的不會(huì)是真正的快樂(lè)！這樣多好，大家都很滿足地度過(guò)了快樂(lè)的一天！要讓孩子在閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程中，理解感悟能力在一天天提高！效果很不錯(cuò)！兒童繪本閱讀讀后感篇5《我媽媽》買(mǎi)回家已經(jīng)有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個(gè)天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽?zhuān)枪蓽剀暗呐饕恢痹谖倚念^蕩漾。今天早晨，當(dāng)我講到那一頁(yè)：上面畫(huà)著媽媽跳芭蕾時(shí)定格的一個(gè)動(dòng)作，非常美，下面的一行字寫(xiě)著：不管我媽媽是一個(gè)舞蹈家，還沒(méi)等我講出“舞蹈家”這三個(gè)字，女兒就搶在我前面大聲的指著書(shū)上的媽媽說(shuō)：“舞——-蹈——-家！”我又驚又喜，呵呵，一個(gè)剛滿兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個(gè)字，而且我相信她大概也知道這三個(gè)字的意思；這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。等我講到最后一頁(yè)：左側(cè)寫(xiě)著：她也愛(ài)我?。ㄓ肋h(yuǎn)愛(ài)我）右側(cè)是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫(huà)面；女兒一看到這個(gè)畫(huà)面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開(kāi)雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過(guò)來(lái)，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒(méi)想到，這圖畫(huà)書(shū)上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實(shí)生活中來(lái)，喜出望外！在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的母愛(ài)和純真的親情從異國(guó)他鄉(xiāng)傳到了我和女兒的身邊！謝謝！兒童繪本閱讀讀后感篇6我這幾天陪舟舟讀了讀了好幾本繪本。我只想說(shuō)這世界上沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)的孩子，只有不愿意陪伴他讀書(shū)的家長(zhǎng)。小鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕。主要講了小鱷魚(yú)去拔牙的故事。他用故事的方式教導(dǎo)孩子恐懼的事情，要勇敢地去面對(duì)。而且，文末還教育了孩子不要亂吃糖會(huì)導(dǎo)致蛀牙。每個(gè)小孩都不喜歡板著臉講道理教訓(xùn)孩子的家長(zhǎng)?？捎弥v故事的方式就好得多了。小朋友也更容易接受。我自己也帶著舟舟去書(shū)店買(mǎi)了一套有關(guān)于培養(yǎng)情商方面的繪本。讀完繪本后，與小朋友之間，在一問(wèn)一答當(dāng)中，加深了對(duì)繪本的印象。精美的畫(huà)面，生動(dòng)的語(yǔ)言，繪本是小朋友最好的精神食糧。對(duì)小寶貝最好的愛(ài)就是父母用心地陪伴。共讀繪本的時(shí)候，我放下了手機(jī)，和寶貝相互依偎，專(zhuān)注、用心，這段時(shí)光是媽媽和寶貝的幸福時(shí)光。親子閱讀不僅可以培養(yǎng)親子之間的關(guān)系。還可以從小培養(yǎng)孩子的閱讀愛(ài)好。都說(shuō)愛(ài)閱讀的人會(huì)有一個(gè)屬于TA自己的精神世界，愛(ài)閱讀的孩子走到哪里都會(huì)不會(huì)無(wú)聊，愛(ài)閱讀是人類(lèi)文明的階梯，閱讀幫孩子打開(kāi)了知識(shí)之窗。現(xiàn)代的年輕父母都說(shuō)不讓孩子輸在起跑線上，那么，多陪伴小寶貝讀書(shū)吧，愛(ài)讀書(shū)的孩子未來(lái)都不會(huì)太差。兒童繪本閱讀讀后感篇7最近，我和媽媽一起讀了《逃家小兔》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一只想要離家出走的小兔和她媽媽的對(duì)話。他能想到的任何逃跑辦法，都被媽媽巧妙的解開(kāi)，比如：“如果你來(lái)追我，”小兔說(shuō)?！拔揖鸵兂上锏男△V魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！薄叭绻阕兂上锏男△V魚(yú)?！眿寢屨f(shuō)，“我就變成捕魚(yú)的人去抓你?！本瓦@樣，媽媽一次又一次得想出辦法抓回小兔，小兔聽(tīng)著媽媽的這些辦法，最后終于說(shuō)：“天哪！我不如就呆在這里，當(dāng)你的小寶貝吧?！彼瓦@么辦了。最后，兔媽媽說(shuō)：“來(lái)根紅蘿卜吧！”這句話非?？蓯?ài)，又透露出了兔媽媽對(duì)小兔的愛(ài)。讀完這本書(shū)，我和媽媽都明白了：我們要珍惜親人對(duì)我們的愛(ài)，好好的去愛(ài)親人。如果像小兔所希望的一樣離家出走，也許以后就再也不能和親人生活在一起了。然后，我和媽媽緊緊的抱在一起。這一刻，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的兔子！這本書(shū)除了風(fēng)趣、可愛(ài)之外，卻又從字里行間，透露出兔媽媽對(duì)小兔的愛(ài)，讓我好感動(dòng)好感動(dòng)。母愛(ài)是偉大的！媽媽是會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我的！這真是一本好書(shū)，我喜歡它。兒童繪本閱讀讀后感篇8今天是母親節(jié)，而我在讀寫(xiě)課上讀的繪本也是《我媽媽》。書(shū)中的`我媽媽不僅是一個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。她不但是一個(gè)神奇的畫(huà)家，還是全世界最強(qiáng)的女人。她還是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西長(zhǎng)得很好；她也是一個(gè)好心的仙子，在我難過(guò)時(shí)，總是把我哄得很開(kāi)心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。不管她是一個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影演員，還是個(gè)大老板，她都是我的媽媽。我愛(ài)我媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅?ài)我。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我媽媽也真的很棒耶！她開(kāi)心的時(shí)候會(huì)像貓咪一樣溫柔，生氣的時(shí)候會(huì)像老虎一樣吼叫；她像貓頭鷹一樣聰明，會(huì)做數(shù)學(xué)題，還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂(lè)雞翅了；她還像一個(gè)會(huì)魔法的仙子，總是讓我開(kāi)心快樂(lè)。媽媽好愛(ài)我呀！我也很愛(ài)媽媽?zhuān)∥乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽(tīng)媽媽的話。兒童繪本閱讀讀后感篇9為了讓暑假生活過(guò)得充實(shí)而有意義，最知我心的媽媽找來(lái)了許多課外書(shū)給我作伴。做完作業(yè)，我接過(guò)媽媽剛買(mǎi)的新書(shū)，滿心歡喜地挑選起來(lái)。翻著翻著，一本印制精美的繪本《西游記》吸引了我的眼球。我把它捧在手里，舒適地坐在沙發(fā)上，津津有味地讀了起來(lái)?？粗粗曳路鹱哌M(jìn)了另一個(gè)世界。我和唐僧師徒一起翻山越嶺，經(jīng)過(guò)了許許多多地方，一路上又遇到了各種各樣的妖怪……在經(jīng)歷了九九八十一難后，最終取得了真經(jīng)。我結(jié)識(shí)了四個(gè)好朋友，他們都讓我印象深刻。唐僧優(yōu)柔寡斷，但他誠(chéng)心向善，為取真經(jīng)堅(jiān)持不懈；孫悟空性情急躁，但他正義膽大，是妖怪們的克星；豬八戒貪財(cái)好色，可他幽默樂(lè)觀，十分搞笑；沙僧缺乏主見(jiàn)，可他心地善良，任勞任怨。當(dāng)然，我最喜歡的是行者悟空，因?yàn)樗裢◤V大，機(jī)智勇敢，在這一路上，都是他在保護(hù)著大家，讓大家化險(xiǎn)為夷，最后修得正果。讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不能隨便放棄。只要勇敢地面對(duì)一切困難，最后一定會(huì)有令人驚喜的收獲。兒童繪本閱讀讀后感篇10以前，以前，很久以前，有一個(gè)很兇猛的恐龍，名叫霸王龍。有一天，霸王龍看見(jiàn)一群小戟龍，就追了過(guò)去，小戟龍拼命的跑，它們跑到了懸崖邊，霸王龍猛的撲過(guò)去。突然懸崖塌了，小戟龍?zhí)脚赃呉桓鶚?shù)枝上，而霸王龍掉進(jìn)了大海。它沉了下去，突然有一只薄片龍救了它。它很感激薄片龍，跟它成為了很好很好的朋友。霸王龍和薄片龍每天都見(jiàn)面，有一天，霸王龍去森林里采紅果子，又看見(jiàn)了一群小戟龍，小戟龍雖然很害怕，但是今天霸王龍有些不一樣，所以他們就放心了。霸王龍采完紅果子，去大海邊找薄片龍，它叫了薄片龍很多聲它都沒(méi)有出來(lái)。快天黑了薄片龍才出現(xiàn)，但是快要游到岸上，就不見(jiàn)了，霸王龍?zhí)讼氯?，救了薄片龍，它知道一定是海里面那個(gè)粗暴的恐龍搞的鬼。把薄片龍抱到了岸上，告訴了薄片龍它就是霸王龍，但是薄片龍并不生氣，覺(jué)得它是一個(gè)很善良的霸王龍?？赐赀@個(gè)故事，我的收獲是看一人不能光看表面，只有慢慢深入了解，才能知道他是不是好的還是壞的。兒童繪本閱讀讀后感篇11下午，窗外沒(méi)有一丁點(diǎn)聲音，只有劉老師那甜甜的嗓音在我耳邊環(huán)繞。聽(tīng)，那忽高忽低，忽揚(yáng)忽抑的語(yǔ)調(diào)好似用童話唱出一首輕柔的歌曲。你們聽(tīng)聽(tīng)，“《小熊孵蛋》”這幾個(gè)字難道不會(huì)使你的心被一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)鉤住嗎？不會(huì)使你的頭腦中充滿了疑惑嗎？“小熊怎么能孵蛋呢？”這里一個(gè)輕柔而又有韻味的語(yǔ)調(diào)吹散了我滿腦的好奇與疑問(wèn)?！靶⌒馨±卓匆?jiàn)鵝媽媽在孵蛋，自己也想孵蛋了……“那在人們心中生性兇猛的熊在劉老師的語(yǔ)調(diào)下變得溫柔、天真、可愛(ài)了你的心現(xiàn)在還被問(wèn)號(hào)鉤著嗎？不會(huì)吧，你心中一個(gè)問(wèn)號(hào)取去了，可是又有幾個(gè)問(wèn)號(hào)冒出來(lái)?！靶⌒馨±资且粋€(gè)怎樣的孩子？小熊可愛(ài)在哪里？世上有小熊媽媽這樣的母親嗎？……”作者不會(huì)把結(jié)尾寫(xiě)的那么清楚，那么透徹，讓人們一看就明白，不會(huì)讓你在腦袋里裝上那么多問(wèn)號(hào)，他只會(huì)讓你的小腦袋里充滿好奇，讓你的想象力插上一對(duì)翅膀，任你在時(shí)空中翱翔。天色漸漸暗下去，夕陽(yáng)映紅了大地和天空，劉老師的聲音與夕陽(yáng)一同消失。兒童繪本閱讀讀后感篇12《遇見(jiàn)你，真好》這個(gè)故事特別感人。一開(kāi)始霸王龍想吃棘龍寶寶，霸王龍咬斷了紅果樹(shù)時(shí)，地震了，這個(gè)島分成了兩半，他們?cè)谝话胄u上一直漂著，霸王龍說(shuō)：“我要吃掉你”。“別吃我，別吃我，我可是捕魚(yú)高手?！奔垖殞氄f(shuō)完就一頭扎進(jìn)了海里，很快，他就叼著一條魚(yú)回來(lái)。霸王龍別提多開(kāi)心了。第二天，棘龍寶寶要去捕魚(yú)，霸王龍說(shuō)：“今天不吃魚(yú)了”。霸王龍摘了許多果子，給棘龍寶寶分著吃。棘龍寶寶開(kāi)心的說(shuō)：“叔叔，你太棒了”。幾天后棘龍寶寶想起了媽媽?zhuān)涂蘖似饋?lái)。霸王龍