




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
5/5怎樣激發(fā)差班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
所謂差班同學(xué),主要是學(xué)習(xí)成果差,多數(shù)是言行表現(xiàn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都差的"雙差'落后同學(xué),少數(shù)是頭腦反映、接受力、理解力或記憶力有明顯缺陷的。表現(xiàn)出來的現(xiàn)象是對(duì)學(xué)習(xí)熟悉不清,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者由于長期不仔細(xì)學(xué)習(xí),受到不良習(xí)慣的嚴(yán)峻干擾,不是不愿投入學(xué)習(xí),就是無法集中精力學(xué)習(xí),或者基礎(chǔ)太差根本就沒方法學(xué)好,更不要說學(xué)習(xí)的方法和效率效果了。
這些同學(xué)有的把到學(xué)校來當(dāng)成是"義行公事',不是接受家長的指示命令,就是無奈的去走人生必走的這一步;有的純粹是由于自己不好玩,才到學(xué)校來的;而少數(shù)的知道是來學(xué)習(xí)的,來規(guī)范自己的,但不是由于學(xué)習(xí)太困難而特別苦痛,就是由于習(xí)慣太差無能為力。
所以,他們特殊需要老師的特殊關(guān)心!他們學(xué)習(xí)的熱忱主要靠老師去激發(fā),"好玩'是他們大多數(shù)人"投入'課堂的根本點(diǎn)。
因此教差班同學(xué)最重要的是課堂,肯定要討論同學(xué)最需要什么課堂形式,在敏捷的形式變換中讓同學(xué)無意識(shí)的接受你要教給他的東西,這對(duì)于基礎(chǔ)特差,學(xué)習(xí)有明顯障礙的同學(xué)來說也是最需要的方法。
但是這樣做不是不需要備課,反而更考驗(yàn)老師,你除了要估計(jì)可能發(fā)生的不利現(xiàn)象,設(shè)計(jì)適合同學(xué)的形式外,還必需在課堂上臨場發(fā)揮你的想象,準(zhǔn)時(shí)選擇更適合同學(xué)的教學(xué)形式和方法,還要考慮到會(huì)常常不能按方案完成教學(xué)任務(wù),又該怎么辦。
對(duì)于這些,我用我的語文課加以說明,請各位老師指正。
第一、必需關(guān)注每位同學(xué)。
比如,你叫他翻到25頁,你就要想到他畢竟翻到?jīng)]有,而且對(duì)于不放心的同學(xué)必需去看一看,假如他沒作到,你最好幫他翻到第25頁;你叫大家讀第一段,你應(yīng)當(dāng)聽聽哪個(gè)同學(xué)沒有仔細(xì)的讀;你讓他做筆記,你必需看他寫了沒有;然后你要表揚(yáng)做得好的,提示做得不夠好的(最好不點(diǎn)名,課后要與他溝通,教他如何做,告知他為什么)。當(dāng)時(shí)上作文課的時(shí)候,全班25個(gè)同學(xué)都舉手說不會(huì)寫,我是一個(gè)一個(gè)引導(dǎo)的。
小結(jié):同學(xué)不跟你來,他學(xué)習(xí)怎么會(huì)有收獲呢?又怎么會(huì)有勁呢?
其次、新奇離奇的方式。
其實(shí)許多方法是見怪不怪的,我們常常用,只是對(duì)于差班同學(xué)要刻意去用,而且要不斷變化。我上語文課用過的形式和方法有:
1、在黑板上寫出誰讀書最仔細(xì),誰自學(xué)最有效,誰最愛提問等等,把同學(xué)的名字?jǐn)M在黑板上表揚(yáng),激發(fā)那些稍差一點(diǎn)的同學(xué),做得好的也更起勁。經(jīng)常是全部同學(xué)的名字都上了黑板的表揚(yáng)榜,那么我再在名字上打鉤畫圈,表示他們在堅(jiān)持。最終分層次表揚(yáng)和加操行分。還讓完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)到黑板上記上自己的名字。
2、分組讀書,相互評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)讀得好的和樂觀參評(píng)的、評(píng)得好賜予表揚(yáng)和加分。
3、讓同學(xué)主動(dòng)參加教學(xué)活動(dòng)。比如,請同學(xué)寫課題,講,寫生字注音,提問互答,師生共評(píng)字寫得怎么樣,拼音注得是否精確?????,講得怎樣答得如何,并賜予表揚(yáng)、加分和指正。有一次,全班絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)一個(gè)新課不斷提問,全部是周新瑤一個(gè)同學(xué)主答的,老師只做了必要的訂正。
4、競比的方式。比如,競賽誰讀得最嘹亮,誰最先背下來,誰說詩句最多,哪一組爭論最樂觀等等。
5、嬉戲與其他活動(dòng),如,唱一首相關(guān)的歌曲,猜幾個(gè)謎語,講一段有聯(lián)系的故事,演一段啞劇等等,既把同學(xué)的留意力吸引過來,又讓同學(xué)對(duì)上課內(nèi)容有啟發(fā)。
小結(jié):愛玩是孩子的天性,又特殊是差班的同學(xué),玩中求學(xué),輕松而好玩;每個(gè)人都想得到別人的承認(rèn),特殊是差生,表揚(yáng)和鼓舞使他信念倍增,熱忱越來越高。
第三、據(jù)實(shí)情調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。
由于差生需要激發(fā),很費(fèi)時(shí)間,再加上基礎(chǔ)差接受新學(xué)問慢,所以上課是往往很難完成既定的任務(wù)。所以,你必需依據(jù)同學(xué)上課的動(dòng)態(tài)做有效的調(diào)整。首先,要特殊突出重點(diǎn)內(nèi)容,但這還不肯定是最有用的,假設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容對(duì)于他們來說太難的話,就只有降低難度或劃分層次、給出臺(tái)階,這樣來說就有下一種結(jié)果。其次,做好削減內(nèi)容的預(yù)備。當(dāng)時(shí),我備好快班的課,在備課本上用紅筆圈畫,在2班哪些內(nèi)容可以不教,哪些內(nèi)容是必需教,往往一堂課或許只能上快班內(nèi)容的五分之一到三分之一,雖然這對(duì)個(gè)別同學(xué)有影響,但絕大多數(shù)同學(xué)感到很實(shí)在,有明晰的收獲,而少數(shù)同學(xué)只需開開小灶即可。然后,依據(jù)上課情形變換內(nèi)容??隙ㄒ罁?jù)同學(xué)學(xué)學(xué)問的走向支配進(jìn)程,不要生硬的灌注,所以經(jīng)常會(huì)打亂既定的支配,甚至自然的插入相關(guān)的有用的東西。使同學(xué)有真正的收獲。
小結(jié):符合同學(xué)實(shí)際的做法是最有效的,只講數(shù)量,不重質(zhì)量,實(shí)際上才是真正的慢。
當(dāng)然,我們在讓同學(xué)上課有獲的同時(shí),必需適時(shí)的教育引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)有正確的熟悉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無障礙設(shè)施保證金合同
- 阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國古典舞基訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 隴東學(xué)院《泥塑藝術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西中醫(yī)藥大學(xué)《廣播節(jié)目編導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西學(xué)前師范學(xué)院《水污染控制工程實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西工商職業(yè)學(xué)院《生物光電子學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西理工大學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西省南鄭中學(xué)2025屆高三全真模擬(最后一卷)語文試題試卷含解析
- 陜西省咸陽市涇陽縣2024-2025學(xué)年小升初??家族e(cuò)數(shù)學(xué)檢測卷含解析
- 陜西省彬州市彬中2025屆高三下學(xué)期高考適應(yīng)性練習(xí)(一)歷史試題試卷含解析
- 新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù) 課件 項(xiàng)目4 驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢測
- 小學(xué)生防詐騙課件
- 2025年菠蘿種植市場分析報(bào)告
- 專題05 首字母填空20篇(名校期末真題)-八年級(jí)英語下冊重難點(diǎn)講練全攻略(牛津上海版)
- 湖南省寧遠(yuǎn)一中2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(原卷版+解析版)
- 縣域?qū)W前教育普及普惠培訓(xùn)
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 主題5 生物資源 農(nóng)產(chǎn)品的化學(xué)加工 課題1 由大豆能制得什么教學(xué)實(shí)錄 魯科版選修2
- 2025年浙江義烏中國小商品城進(jìn)出口有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 蘇軾詩文整合復(fù)習(xí)
- 新形勢下耕地保護(hù)的新挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 2025年國家核安保技術(shù)中心招考聘用24人自考難、易點(diǎn)模擬試卷(共500題附帶答案詳解)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論