2024年繼續(xù)教育考試-社會(huì)工作者繼續(xù)教育考試近5年真題附答案

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年繼續(xù)教育考試-社會(huì)工作者繼續(xù)教育考試近5年真題薈萃附答案第I卷一.參考題庫(kù)(共100題)1.社區(qū)網(wǎng)格化管理“三位一體”管理模式的核心在于?（）A、建立社會(huì)力量參與機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人員分層管理B、社情全掌握，矛盾全化解，服務(wù)全方位C、形成政務(wù)資源聯(lián)動(dòng)機(jī)制D、實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)、社會(huì)管理與公共服務(wù)有機(jī)結(jié)合2.養(yǎng)老保險(xiǎn)是指（）通過相應(yīng)的制度安排為勞動(dòng)者解除養(yǎng)老后顧之憂的一種社會(huì)保險(xiǎn)。?A、社會(huì)和企業(yè)B、企業(yè)C、企業(yè)和個(gè)人D、國(guó)家和社會(huì)3.在整合式社區(qū)照顧模式中．社會(huì)工作者致力于通過發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源，幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。下列服務(wù)中，屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是（）。A、協(xié)助服務(wù)對(duì)象成立互助小組B、倡導(dǎo)街道建立老人日間照顧中心C、協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務(wù)D、聯(lián)絡(luò)養(yǎng)老服務(wù)組織開展入戶探訪服務(wù)4.為特殊需要的未成年人提供社會(huì)救助屬于（）保障方式。A、家庭B、學(xué)校C、社會(huì)D、司法5.在社會(huì)工作者的推動(dòng)下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個(gè)交流信息、情感的小組。社會(huì)工作者希望通過小組服務(wù)，鼓勵(lì)她們分享經(jīng)驗(yàn)并協(xié)助解決彼此的問題。根據(jù)上述內(nèi)容，此小組的類型是（）。A、治療小組B、支持小組C、教育小組D、成長(zhǎng)小組6.協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人，促進(jìn)他們之間的溝通和合作，調(diào)動(dòng)社區(qū)資源，改善社區(qū)的問題，這是社區(qū)工作者扮演的（）。A、協(xié)調(diào)者B、使能者C、教育者D、中介者7.根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》的規(guī)定，下列屬于城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的覆蓋范圍的是（）。A、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位及其職工B、民辦非企業(yè)單位及其職工C、社會(huì)團(tuán)體及其職工D、外商投資企業(yè)及其職工E、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及其職工8.在定量研究的準(zhǔn)備階段，假設(shè)“社會(huì)工作者實(shí)務(wù)能力越強(qiáng)，服務(wù)對(duì)象積極改變的可能性越大”是（）。A、差異式假設(shè)B、單一性假設(shè)C、條件式假設(shè)D、多重性假設(shè)9.社會(huì)保險(xiǎn)是商業(yè)保險(xiǎn)的有益補(bǔ)充。10.我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，殘疾人康復(fù)工作以（）為基礎(chǔ)。A、社區(qū)康復(fù)B、醫(yī)院康復(fù)C、社會(huì)康復(fù)D、家庭康復(fù)11.組織的規(guī)模和（）也會(huì)對(duì)機(jī)構(gòu)組織設(shè)計(jì)產(chǎn)生影響?A、制度B、生命周期C、結(jié)構(gòu)D、領(lǐng)導(dǎo)層12.根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法（試行）》，家庭可支配收入主要包括（）。A、工資性收入B、家庭經(jīng)營(yíng)凈（純）收入C、財(cái)產(chǎn)性收入D、轉(zhuǎn)移性收入E、債權(quán)13.專項(xiàng)社會(huì)救助不包括（）。14.最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有（）。A、正功能B、負(fù)功能C、潛功能D、隱功能15.在社服務(wù)工作的要素中，（）是關(guān)鍵，它是社區(qū)服務(wù)健康發(fā)展的基本保證。?A、政策法規(guī)B、人力C、需求D、財(cái)力16.下列有關(guān)職業(yè)道德的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的有（）。A、職業(yè)道德是社會(huì)道德要求在職業(yè)行為和職業(yè)關(guān)系中的具體體現(xiàn)B、遵守職業(yè)道德就是要在行業(yè)內(nèi)部遵守，與它行業(yè)、他人沒有關(guān)系C、職業(yè)道德是對(duì)各行各業(yè)從業(yè)人員在本職工作中的行為要求D、職業(yè)道德是各行業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任和義務(wù)17.危難是因社會(huì)或個(gè)人原因，個(gè)體的身體受到嚴(yán)重?fù)p傷、個(gè)人的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱，致使其自身生存受到嚴(yán)重威脅、以至生命遭遇危機(jī)的狀態(tài)。社會(huì)工作在解救服務(wù)對(duì)象的危難時(shí)，主要承擔(dān)下列責(zé)任（）。A、幫助他們生存下來、生活下去B、尋求物質(zhì)資源C、解決社會(huì)問題D、給予心理支持E、尋求社會(huì)資源18.下列哪些屬于婦女遭受的暴力（）。?A、男同事頻繁對(duì)劉女士講黃色笑話B、拐賣婦女C、無工作的妻子日常消費(fèi)支出受到丈夫的嚴(yán)格控制D、丈夫經(jīng)常辱罵妻子E、丈夫強(qiáng)行與妻子發(fā)生性行為19.按照社會(huì)流動(dòng)的方向，可以將社會(huì)流動(dòng)分為（）A、代際流動(dòng)B、自由流動(dòng)C、垂直流動(dòng)D、結(jié)構(gòu)性流動(dòng)E、水平流動(dòng)20.在社會(huì)策劃模式下，理性計(jì)劃可以真正保持價(jià)值中立。21.下列關(guān)于社會(huì)工作的表述不正確的是（）。A、社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動(dòng)B、社會(huì)工作最早出現(xiàn)在18世紀(jì)末19世紀(jì)初C、由于各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)不同，具體問題不同，解決問題的方法不同，因此人們對(duì)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述也有所不同D、社會(huì)工作指的是非營(yíng)利的、服務(wù)于他人和社會(huì)的專業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)22.目前，我國(guó)的失業(yè)率是指（）。?A、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率B、全部失業(yè)人數(shù)C、自然失業(yè)率D、社會(huì)失業(yè)率23.下列社會(huì)工作計(jì)劃中．突出體現(xiàn)社會(huì)工作“促進(jìn)發(fā)展目標(biāo)”的是（）。A、自閉癥兒童音樂治療計(jì)劃B、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)計(jì)劃C、老年人自殺危機(jī)干預(yù)計(jì)劃D、新居民子女成長(zhǎng)向?qū)в?jì)劃24.馬克思主義倫理觀認(rèn)為，愛情產(chǎn)生的最基本的前提條件和基礎(chǔ)（）A、道德義務(wù)B、道德責(zé)任C、性愛D、情愛25.在現(xiàn)實(shí)的評(píng)估實(shí)踐中，評(píng)估活動(dòng)經(jīng)常以項(xiàng)目形式或以項(xiàng)目為對(duì)象而出現(xiàn)，因此評(píng)估又常稱為項(xiàng)目評(píng)估。26.社會(huì)工作者的基本功是（）。A、社會(huì)工作者的親和力B、社會(huì)工作者的學(xué)歷C、專業(yè)助人方法D、社會(huì)工作者的價(jià)值觀27.評(píng)估老年人獨(dú)立生活能力，包括自我照顧和獨(dú)立生活能力時(shí)常用的評(píng)估工具是（）。28.班主任發(fā)現(xiàn)小高多次偷同學(xué)的東西，希望社會(huì)工作者幫助小高。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、告訴小高的同學(xué)B、告訴小高的家長(zhǎng)C、分析小高行為的成因D、批評(píng)小高的行為29.在社區(qū)發(fā)展模式中，社區(qū)工作者的角色包括（）。?A、問題解決技術(shù)的教導(dǎo)者B、倫理價(jià)值的教導(dǎo)者C、協(xié)調(diào)者D、促成者E、觸媒者30..根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思，行動(dòng)研究不包括（）。A、行動(dòng)前思考B、行動(dòng)方法評(píng)估C、行動(dòng)中認(rèn)識(shí)D、對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思E、行動(dòng)中反思31.志愿者管理的一般性步驟包含：需求評(píng)估與方案規(guī)劃、工作發(fā)展與設(shè)計(jì)、招募、（）等。?A、獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)B、評(píng)估C、督導(dǎo)D、面談與簽約E、迎新說明與訓(xùn)練32.張大爺在遛狗時(shí)不小心摔倒，造成左腿骨折，而兒女都不在身邊，經(jīng)住院治療后回到家中休養(yǎng)。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者上門向他的護(hù)工了解其身體恢復(fù)和情緒狀況，并察看其家具的擺放；另外，社會(huì)工作者還聯(lián)系他的主治醫(yī)生，看了他的病歷，以便摸清張大爺?shù)男枨?，為他制訂服?wù)計(jì)劃。在收集資料過程中，這位社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧有（）。A、會(huì)談B、觀察C、運(yùn)用現(xiàn)有資料D、同情心E、澄清33.在國(guó)際社會(huì)，社會(huì)工作又被稱為（）。A、社會(huì)福利B、社會(huì)優(yōu)撫C、社會(huì)服務(wù)D、社會(huì)保障34.社區(qū)網(wǎng)格化管理需要建立基礎(chǔ)信息實(shí)時(shí)更新機(jī)制，推進(jìn)實(shí)有人口分類管理。35.為了幫助受災(zāi)家庭子女恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，社會(huì)工作者小張按照“認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問題—界定問題—探索可行的解決方法—認(rèn)識(shí)各種可能的限制—選取解決辦法—設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃—發(fā)展評(píng)估計(jì)劃”的過程，開展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會(huì)服務(wù)策劃形式是（）。A、戰(zhàn)略性策劃B、問題解決策劃C、創(chuàng)新性策劃D、方案發(fā)展策劃36.下列屬于社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)的有（）。A、解救危難B、緩解困難C、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步D、解決社會(huì)問題E、促進(jìn)社會(huì)公正37.社會(huì)工作的一般定義告訴我們，社會(huì)工作一般具有以下幾個(gè)要點(diǎn)（）。A、社會(huì)工作是以幫助他人（服務(wù)對(duì)象）為目的的活動(dòng)B、社會(huì)工作是一種非職業(yè)的志愿服務(wù)C、社會(huì)工作必須運(yùn)用科學(xué)的助人方法D、社會(huì)工作是助人的服務(wù)活動(dòng)E、社會(huì)工作是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的活動(dòng)38.社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)80年代，它的發(fā)起人是英國(guó)牧師（）。?A、湯恩比B、哥爾亭C、巴涅特D、索里39.青少年產(chǎn)生學(xué)業(yè)倦怠的家庭因素有（）A、家長(zhǎng)失管B、百般呵護(hù)與懦弱嬌氣C、家庭的高壓管制D、文化反哺現(xiàn)象的缺失40.下列關(guān)于單親家庭的認(rèn)知中正確的有（）。?A、單親母親缺乏應(yīng)對(duì)問題時(shí)的能力和智慧，是值得同情的弱者B、單親家庭中的親子關(guān)系信任程度低C、單親家庭現(xiàn)實(shí)存在，是一種不正常的家庭形式D、單親母親問題不是單親母親個(gè)人的問題而是社會(huì)福利不足、社會(huì)歧視觀念導(dǎo)致的問題41.社會(huì)工作由社會(huì)工作者和（）等幾個(gè)基本要素構(gòu)成A、助人活動(dòng)B、專業(yè)方法C、服務(wù)對(duì)象D、理論體系E、價(jià)值觀念42.根據(jù)相關(guān)規(guī)定，下列不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是（）。A、某女士在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅鸅、某男士因工作壓力過大服藥自殺C、某女士完成工作后在車間內(nèi)換工作服時(shí)受傷D、在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷的某消防官兵43.下列各項(xiàng)中，（）不屬于對(duì)社會(huì)救助申請(qǐng)人的家庭收人和家庭財(cái)產(chǎn)進(jìn)行調(diào)查的方式。44.小強(qiáng)近期迷戀手機(jī)游戲，無心學(xué)習(xí)。班主任向社會(huì)工作者小張求助。與小強(qiáng)交談幾次后，小張對(duì)影響其行為的生理、心理、社會(huì)因素作出了專業(yè)分析和判斷。根據(jù)上述情況，小張運(yùn)用的診斷方式是（）。A、緣由診斷B、臨床診斷C、分類診斷D、心理動(dòng)態(tài)診斷45.凡是由于自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的突變，或由于某項(xiàng)社會(huì)發(fā)明與創(chuàng)造而引起的相當(dāng)多的人的流動(dòng)叫做（）A、代際流動(dòng)B、自由流動(dòng)C、結(jié)構(gòu)性流動(dòng)D、垂直流動(dòng)46.在地區(qū)發(fā)展模式中，社會(huì)工作者承擔(dān)的主要角色有（）。A、使能者B、教育者C、倡導(dǎo)者D、支持者E、中介者47.先賦角色和自致角色48.以下哪些是屬于居家照顧與日托照顧的特點(diǎn)（）？A、減輕機(jī)構(gòu)照顧的負(fù)擔(dān)B、使更多老人得到照顧C(jī)、老年人可以隨時(shí)得到生活方面的實(shí)際幫助D、成本費(fèi)用比機(jī)構(gòu)低廉E、老年人的問題易被忽視49.孫某夫婦反映12歲的兒子貝貝到處闖禍、無法管教，他們認(rèn)為兒子是受了朋友的不良影響，禁止兒子再與他們交往，并向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者適宜的做法是（）。A、找貝貝談話并質(zhì)疑他的行為B、找貝貝的朋友了解情況C、了解張某夫婦和貝貝對(duì)問題的看法D、教給張某夫婦管教貝貝的技巧50.在接待居民百姓來居委會(huì)辦事時(shí)，要牢牢記住“十要十不要”，其中包括以下（）A、不要吃拿卡要、不推諉拖拉B、不參加賭博、不本位主義C、要依法辦事、要清正廉潔D、要實(shí)事求是、要勤儉節(jié)約51.在下列社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀操作原則的有（）。A、從內(nèi)心接納服務(wù)對(duì)象B、工作中為服務(wù)對(duì)象保密C、使用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)服務(wù)對(duì)象的需要D、向服務(wù)對(duì)象提供必要的信息E、可以代替服務(wù)對(duì)象做決定52.國(guó)家對(duì)城鄉(xiāng)“三無”老人實(shí)行社會(huì)救助，這主要是保證老年人享有（）。A、獲得社會(huì)保障的權(quán)利B、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)C、生活保障權(quán)D、家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利53.陽光助學(xué)基金”的資金來自本社區(qū)單位、企業(yè)和個(gè)人的捐贈(zèng)，指定用于協(xié)助本社區(qū)的輟學(xué)青少年掌握一技之長(zhǎng)。為促進(jìn)組織發(fā)展，該基金計(jì)劃采取一系列措施，其中會(huì)損害組織公信力的是（）。?A、組織工作人員培訓(xùn)以提高服務(wù)的專業(yè)化水平B、將其他社區(qū)有同樣需要的青少年納入拓展服務(wù)C、每年度向捐贈(zèng)人報(bào)告捐款的使用情況D、定期公開服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)對(duì)象的滿意度54.“六必到”即居民求助必到、居民困難病重必到、居民家庭發(fā)生變故必到、鄰里發(fā)生糾紛必到、（）必到、社區(qū)重要活動(dòng)必到。55.社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容有（）A、專項(xiàng)社會(huì)救助B、70歲以上的老人救助C、災(zāi)害救助D、流浪乞討人員救助E、基本生活救助56.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù)。他們?cè)L問了五位在社區(qū)工作多年的居委會(huì)工作人員。一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會(huì)、社區(qū)社會(huì)組織的狀況：另一方面了解樓門長(zhǎng)和居民骨干的情況。上述社會(huì)工作者的做法主要旨在分析（）。A、社區(qū)的地理環(huán)境B、社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C、社區(qū)的文化特色D、社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)57.在社會(huì)工作中，可以有限度打破保密原則的情形有（）。A、你的服務(wù)對(duì)象向你透露他和朋友將參加械斗，但他希望你保密B、服務(wù)對(duì)象向你透露他可能自殺C、服務(wù)對(duì)象向你透露受到性傷害，但他不讓你說出去D、領(lǐng)導(dǎo)出于好奇向你了解服務(wù)對(duì)象的隱私資料E、同事跟你聊天時(shí)打聽你的服務(wù)對(duì)象的隱私資料58.張大爺在退休之前買了一套房子，兒子結(jié)婚后。一直跟著他居住。但一起居住一年后，媳婦覺得跟公公住在一起很不方便，于是將其攆出家門。根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，張大爺可以把房子要回來，這是因?yàn)樗碛校ǎ?。A、享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利B、住房權(quán)C、社會(huì)保障權(quán)D、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)59.心理與社會(huì)治療模式經(jīng)常運(yùn)用直接治療技巧，其中反思性直接治療技巧主要包括（）。A、心理動(dòng)力反思B、人格發(fā)展反思C、直接影響D、實(shí)際情況反思E、探索一描述一宣泄60.社會(huì)工作在促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活方面所發(fā)揮的作用，主要就是（）。A、增強(qiáng)他們的能力和權(quán)利B、增進(jìn)他們的社會(huì)功能C、增進(jìn)他們的尊嚴(yán)D、促進(jìn)他們生活于其中的社會(huì)環(huán)境的改善E、必要時(shí)可以用自己的錢來資助他們61.1987年民政部第一次提出了（）的概念來代替“社區(qū)福利服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”。62.媒體對(duì)青少年具有的主要功能包括（）。A、自我同一性的建立B、青少年的社會(huì)化C、感覺需求D、緩解情緒E、文化認(rèn)同63.根據(jù)城市化的空間關(guān)系，我們可以把城市化模式分類為（）A、集中型城市化模式B、隱性城鎮(zhèn)化模式C、顯性城鎮(zhèn)化模式D、分散型城市化模式64.老年人入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)時(shí)，社會(huì)工作者針對(duì)老人應(yīng)該做的直接工作包括（）。A、對(duì)入住的老人進(jìn)行一次面談和家訪B、收集老人和家庭的基本信息C、評(píng)估老人的生活能力D、幫助老人的家庭成員消除負(fù)罪感E、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員的在職訓(xùn)練65.如今很多企事單位中的工會(huì)都會(huì)不定期開展救濟(jì)和幫助困難職工的工作，從我國(guó)社會(huì)工作的角度看，這種工作屬于（）。A、普通社會(huì)工作B、行政性社會(huì)工作C、政府福利社會(huì)工作D、專業(yè)社會(huì)工作66.（）是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過程。A、社會(huì)工作B、社會(huì)督導(dǎo)C、小組工作D、社會(huì)工作行政67.中國(guó)古代的民間社會(huì)救濟(jì)和社會(huì)救助具有強(qiáng)烈的（）特征。?A、自然性B、自動(dòng)性C、自主性D、自發(fā)性68.小美，23歲，剛到一家知名企業(yè)工作。公司經(jīng)理李強(qiáng)好色，見小美漂亮，經(jīng)常對(duì)她進(jìn)行性騷擾，小美忍無可忍，她可以提請(qǐng)人民法院對(duì)李強(qiáng)依法給予行政處罰。69.李明是國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)的大三學(xué)生，其父母均是大學(xué)老師，而爺爺是軍隊(duì)的離退休干部，奶奶是醫(yī)生，李明從小就受到良好家庭環(huán)境氛圍的熏陶，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且待人接物處理得很得當(dāng)，從小學(xué)到大學(xué)，在學(xué)校中各方面的表現(xiàn)一直很出眾。下列關(guān)于這個(gè)案例的說法不正確的是（）。A、李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦，將會(huì)獲得很好的發(fā)展B、李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復(fù)雜的相互作用C、作為個(gè)體的李明，在某種程度上其行為也能夠改變社會(huì)環(huán)境D、李明能有如此好的發(fā)展，主要是李明的遺傳稟賦起了作用，環(huán)境沒有起到作用70.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資時(shí)非常重視企業(yè)捐贈(zèng)的動(dòng)機(jī)。下列企業(yè)捐贈(zèng)動(dòng)機(jī)中屬于“公共關(guān)系”的是（）。?A、合理避稅B、造福員工C、爭(zhēng)取新客戶D、體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任71.近年來，大氣污染問題逐漸受到社會(huì)的關(guān)注，很多社會(huì)組織和個(gè)人呼吁政府加強(qiáng)污染治理力度，倡導(dǎo)綠色環(huán)保出行。根據(jù)萊思·多亞爾和伊恩?高夫的需要理論。這種行為反映出的“中介需要”是（）。A、重要的初級(jí)關(guān)系B、適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境C、自然環(huán)境的安全D、良好的社會(huì)環(huán)境72.社會(huì)工作者小李為癌癥晚期的張阿姨提供服務(wù)有三年了，雙方建立了高度信任的習(xí)系。張阿姨把小李當(dāng)做自己親身閨女看待，有很多沒有跟兒女提起的事情，都會(huì)跟小李說。有一天，小李在與張阿姨的談話中得知她有數(shù)額不小的銀行存款，但又不愿意留給子女。面對(duì)這種情況，小李應(yīng)當(dāng)（）A、告知張阿姨的家人B、根據(jù)保護(hù)隱私原則，為張阿姨保守秘密C、與張阿姨面談，了解她目前的苦惱和生活狀況D、勸說張阿姨將存款轉(zhuǎn)給自己的孩子73.社區(qū)作為居民生活的共同體，通常包括（）。?A、文化B、政治C、組織結(jié)構(gòu)D、地域E、人口74.心理社會(huì)治療模式中的分類診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的（）三個(gè)方面的影響因素做出判斷。A、生理B、心理C、社會(huì)D、家庭E、教育75.李女士告訴社會(huì)工作者小丁，她10歲的女兒蕾蕾非常膽小羞怯，平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩，她希望小丁對(duì)蕾蕾進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與蕾蕾建立關(guān)系，小丁與蕾蕾初次見面時(shí)，運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是（）。A、向蕾蕾說明雙方的角色和任務(wù)B、事先布置好會(huì)談室C、用繪畫的方式幫助蕾蕾表達(dá)D、與蕾蕾分享自己的童年經(jīng)歷76.社會(huì)工作者在開展治療模式的小組工作時(shí)，必須堅(jiān)持和實(shí)施的原則有（）。A、目標(biāo)性原則B、綜合性原則C、建構(gòu)型原則D、豐富性原則E、個(gè)別性與共通性相結(jié)合原則77.發(fā)動(dòng)資源、成立社區(qū)小組、訓(xùn)練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民的參與是社區(qū)工作（）的行動(dòng)方針。A、準(zhǔn)備階段B、評(píng)估階段C、鞏固階段D、啟動(dòng)階段78.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系技巧中的（）是指社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象接觸過程中盡可能多地了解服務(wù)對(duì)象所面對(duì)的處境，把自己置于服務(wù)對(duì)象的位置上體會(huì)服務(wù)對(duì)象面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)。A、積極主動(dòng)B、感同身受C、自我披露D、提供信息79.德國(guó)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為，人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=f（P?E），其中B代表（）。A、行為B、個(gè)體C、群體D、環(huán)境80.社區(qū)一般是指聚集在一定地域范圍內(nèi)，由具有互動(dòng)關(guān)系和文化維系力的社會(huì)群體和社會(huì)組織所組成的社會(huì)實(shí)體。81.試簡(jiǎn)述社會(huì)流動(dòng)的內(nèi)涵與類型。82.孔德關(guān)于社會(huì)秩序和穩(wěn)定的理論是（）A、社會(huì)動(dòng)力學(xué)B、社會(huì)靜力學(xué)C、社會(huì)進(jìn)化論D、社會(huì)發(fā)展論83.社區(qū)照顧模式由（）共同分擔(dān)責(zé)任。A、社區(qū)B、政府C、個(gè)人D、志愿組織E、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)84.社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)問題而形成的職業(yè)活動(dòng)。它的目標(biāo)除了解除服務(wù)對(duì)象困難和促進(jìn)其發(fā)展外，還包括（）。A、管理層面的目標(biāo)B、行政層面的目標(biāo)C、個(gè)人層面的目標(biāo)D、社會(huì)層面的目標(biāo)E、機(jī)構(gòu)層面的目標(biāo)85.我國(guó)的社會(huì)救助政策起步晚，目前正向著（）的方向發(fā)展。A、商業(yè)化B、形式化C、信息化D、制度化E、綜合性86.在社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略中，“在社區(qū)照顧”的核心是指照顧服務(wù)的（）。A、專業(yè)化B、正規(guī)化C、網(wǎng)絡(luò)化D、非機(jī)構(gòu)化87.社會(huì)工作者馬娟在做下一年度工作計(jì)劃時(shí)，列出了自己需要承擔(dān)的幾項(xiàng)主要工作，其中屬于社會(huì)工作中發(fā)揮維持社會(huì)秩序功能的活動(dòng)是（）。A、舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)B、組織社區(qū)巡邏C、建立居民科普宣傳小組D、開展老年人健康知識(shí)講座88.企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)包括（）。A、外界影響動(dòng)機(jī)B、公共關(guān)系動(dòng)機(jī)C、自我利益動(dòng)機(jī)D、社會(huì)聯(lián)誼E、市場(chǎng)營(yíng)銷89.小組社會(huì)工作者設(shè)計(jì)幫助外來務(wù)工青年“融人城市生活，擴(kuò)大交友范圍”的小組活動(dòng)，屬于（）下的小組工作。A、發(fā)展模式B、過程模式C、社會(huì)目標(biāo)模式D、互動(dòng)模式90.什么叫社會(huì)問題？社會(huì)問題的構(gòu)成要素有哪些？91.下列（）角色不屬于社會(huì)工作者在提供間接服務(wù)時(shí)扮演的角色。A、研究者B、管理者C、倡導(dǎo)者D、資源爭(zhēng)取者E、服務(wù)提供者92.社區(qū)發(fā)展策略的具體措施主要是以沖突和競(jìng)爭(zhēng)策略為主。93.根據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》的規(guī)定，下列關(guān)于離婚后父母與子女間的關(guān)系表述正確的是（）。A、哺乳期后的子女撫養(yǎng)情況可按協(xié)議執(zhí)行B、哺乳期內(nèi)的子女，以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則C、父母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)D、父母與子女間的關(guān)系不因父母離婚而消除E、和直接撫養(yǎng)方完全存在，和間接撫養(yǎng)方消除94.解決社會(huì)問題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問題的是（）。A、迷戀網(wǎng)絡(luò)B、就業(yè)服務(wù)C、老人服務(wù)D、婚姻指導(dǎo)95.社會(huì)保險(xiǎn)法》第74條對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的職能以及權(quán)利義務(wù)進(jìn)行了較為詳細(xì)的規(guī)定，以下關(guān)于社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的做法不正確的是（）。?A、及時(shí)、完整、準(zhǔn)確地記錄社會(huì)保險(xiǎn)的繳費(fèi)B、經(jīng)過公安部門批準(zhǔn)，可以為用人單位和個(gè)人提供社會(huì)保險(xiǎn)查詢服務(wù)C、通過調(diào)查獲得社會(huì)保險(xiǎn)工作所需的證據(jù)D、及時(shí)為用人單位建立檔案，保存社會(huì)保險(xiǎn)的相關(guān)數(shù)據(jù)和憑證96.針對(duì)受家暴傷害婦女的干預(yù)策略主要有（）。?A、向有關(guān)機(jī)構(gòu)及其領(lǐng)導(dǎo)者、決策者進(jìn)行重視婦女人權(quán)的倡導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)B、為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)C、建立受暴婦女支持小組D、建立和完善對(duì)受暴婦女的社會(huì)救助機(jī)制E、倡導(dǎo)社會(huì)樹立尊重婦女的良好社會(huì)氛圍97.社會(huì)工作者小王在進(jìn)行社會(huì)服務(wù)時(shí)，事先了解服務(wù)對(duì)象的地域、語言、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰等，以便與服務(wù)對(duì)象建立良好的合作關(guān)系，這體現(xiàn)了社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的（）倫理責(zé)任。A、尊重服務(wù)對(duì)象的自我決定B、使服務(wù)對(duì)象知情同意C、具有文化敏感性D、保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私和保密性98.個(gè)案工作服務(wù)中，評(píng)估常采用的方法包括（）。A、由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開展?fàn)顩rB、由社會(huì)工作者本人評(píng)估服務(wù)工作的開展?fàn)顩rC、由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開展?fàn)顩rD、由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開展?fàn)顩rE、由一同工作的志愿者評(píng)估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r99.對(duì)青春期親子沖突的理解，不同理論有不同觀點(diǎn)，認(rèn)為親子沖突的來源是家庭成員系統(tǒng)功能的缺失的是（）理論。A、依戀關(guān)系模型B、家庭系統(tǒng)模型C、社會(huì)學(xué)習(xí)模型D、精神分析模型100.在康復(fù)服務(wù)社會(huì)工作中，在對(duì)殘障者的康復(fù)服務(wù)方面，主要的服務(wù)方式有（）。A、機(jī)構(gòu)內(nèi)康復(fù)B、機(jī)構(gòu)外康復(fù)C、社區(qū)康復(fù)D、職業(yè)康復(fù)E、治療康復(fù)第I卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案：D2.參考答案：D3.參考答案：A4.參考答案：C5.參考答案：B6.參考答案：D7.參考答案：A,B,C,D8.參考答案：C9.參考答案：錯(cuò)誤10.參考答案：A11.參考答案：B12.參考答案：A,B,C,D13.參考答案：生活救助14.參考答案：A15.參考答案：A16.參考答案：B17.參考答案：A,B,D,E18.參考答案：A,B,C,D,E19.參考答案：C,E20.參考答案：錯(cuò)誤21.參考答案：B22.參考答案：A23.參考答案：D24.參考答案：C25.參考答案：正確26.參考答案：C27.參考答案：日常生活能力量表（ActivitiesofDailyLiving,ADLs）28.參考答案：C29.參考答案：A,B,C,D