專題01 生物和生物圈(習(xí)題幫)(原卷版)_第1頁(yè)
專題01 生物和生物圈(習(xí)題幫)(原卷版)_第2頁(yè)
專題01 生物和生物圈(習(xí)題幫)(原卷版)_第3頁(yè)
專題01 生物和生物圈(習(xí)題幫)(原卷版)_第4頁(yè)
專題01 生物和生物圈(習(xí)題幫)(原卷版)_第5頁(yè)
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專題01生物和生物圈1.(2022·山東威?!ぶ锌颊骖})“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!边@句俗語(yǔ)能反映出生物的特征是(

)A.生物能生長(zhǎng)和繁殖 B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C.生物具有遺傳和變異的特性 D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)2.(2022·山東德州·中考真題)下列各項(xiàng)中屬于生物的是A.細(xì)菌的休眠體——芽孢 B.通電能運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人C.不斷長(zhǎng)大的鐘乳石 D.不斷傳播的電腦病毒3.(2022·山東青島·中考真題)下列諺語(yǔ)或詩(shī)文蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí),能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境影響的是(

)A.千里之堤,潰于蟻穴 B.種瓜得瓜,種豆得豆C.春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)4.(2022·山東德州·中考真題)下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是(

)A.蚯蚓能翻耕土壤 B.鯽魚(yú)的身體呈梭形C.夏天溫度升高,細(xì)菌的繁殖速度加快 D.農(nóng)作物遇到干旱會(huì)減產(chǎn)5.(2022·廣西梧州·中考真題)牽?;ㄒ脖环Q為朝陽(yáng)花,它們一般凌晨開(kāi)放,臨近中午逐漸閉合。影響牽?;ㄩ_(kāi)花的主要非生物因素是()A.光照 B.空氣 C.水分 D.溫度6.(2022·湖北襄陽(yáng)·中考真題)陶淵明在《歸園田居》中寫(xiě)道:“種豆南山下,草盛豆苗稀?!倍姑绾碗s草相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、空氣、水和養(yǎng)料等資源。豆苗和雜草之間的關(guān)系是()A.寄生 B.捕食 C.互利合作 D.競(jìng)爭(zhēng)7.(2022·遼寧朝陽(yáng)·中考真題)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,下列敘述正確的是()A.獲得能量最多的生物是貓頭鷹B.貓頭鷹和蛇既存在捕食關(guān)系:又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒化學(xué)物質(zhì)在青草體內(nèi)積累最多D.該食物網(wǎng)中有四條食物鏈8.(2022·黑龍江大慶·中考真題)下列選項(xiàng)能正確表示一條食物鏈的是(

)A.陽(yáng)光→草→兔→鷹 B.草→兔→鷹C.兔→鷹 D.鷹→兔→草9.(2022·黑龍江大慶·中考真題)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成是(

)A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.生產(chǎn)者和非生物部分 D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分10.(2022·山東德州·中考真題)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述,正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量源頭是太陽(yáng)能B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以循環(huán)流動(dòng)C.食物鏈中的能量最終都流向分解者D.由于能量流動(dòng)遞減,所以消費(fèi)者的數(shù)量一定比生產(chǎn)者少11.(2022·海南·中考真題)如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.除甲外,其余生物都是消費(fèi)者B.丁與丙既有捕食關(guān)系,又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.共有4條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈中有4種消費(fèi)者D.該食物網(wǎng)沒(méi)有分解者,戊獲得能量和積累毒素最多12.(2022·湖南·吉首市教育科學(xué)研究所中考真題)某草原被難以分解和排出的重金屬物質(zhì)鎘污染,在食物鏈“草→蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹”中,體內(nèi)鎘積累最多的生物是()A.草 B.蛇 C.食蟲(chóng)鳥(niǎo) D.鷹13.(2022·安徽·中考真題)下列是某生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖。①—④中,通過(guò)捕食關(guān)系傳遞物質(zhì)和能量的是()A.① B.② C.③ D.④14.(2022·甘肅·永昌縣教學(xué)研究室中考真題)下列生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用最為突出的是A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.湖泊生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)15.(2022·湖南郴州·中考真題)一般情況下,下列生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是()A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)16.(2022·云南·中考真題)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(

)A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈 D.草原生態(tài)系統(tǒng)17.(2022·黑龍江·中考真題)有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是(

)A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)18.(2022·海南·中考真題)下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是(

)A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)19.(2022·湖北荊州·中考真題)下列有關(guān)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈的敘述中,正確的是()A.生物圈是地球上所有生物的總稱B.荊州城的護(hù)城河可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.“昆蟲(chóng)→青蛙→蛇”是一條完整的食物鏈D.一個(gè)魚(yú)池中的全部鯽魚(yú)可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)20.(2022·遼寧鞍山·中考真題)如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______,能量最終來(lái)自______。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是______和非生物成分。(2)在食物網(wǎng)中青蛙和蝗蟲(chóng)之間是______關(guān)系;蝗蟲(chóng)在食物網(wǎng)中處于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。該食物網(wǎng)中的食物鏈共有______條。(3)由于某種自然原因,蝗蟲(chóng)數(shù)量增加,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將______。一段時(shí)間后,草的數(shù)量又恢復(fù)并趨于穩(wěn)定,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。1.(2022·江西·尋烏縣教育局教學(xué)研究室模擬預(yù)測(cè))下列不屬于生命現(xiàn)象的是(

)A.臍橙開(kāi)花 B.雨后春筍 C.珊瑚成礁 D.麥穗拔節(jié)2.(2022·遼寧·沈陽(yáng)市杏壇中學(xué)模擬預(yù)測(cè))下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是(

)A.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽(yáng)C.生物能生長(zhǎng)繁殖——離離原上草,一歲一枯榮D.生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——螳螂捕蟬,黃雀在后3.(2022·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬預(yù)測(cè))下列哪句話能體現(xiàn)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)(

)A.一母生九仔,連母十個(gè)樣 B.葵花朵朵向太陽(yáng)C.植物需要從外界吸入氧氣 D.螳螂捕蟬,黃雀在后4.(2022·天津河北·模擬預(yù)測(cè))下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是(

)A.酵母菌 B.菠菜C.艾滋病病毒 D.蝗蟲(chóng)5.(2022·北京西城·一模)生物小組的同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷了解初一年級(jí)學(xué)生的近視率,主要采用的研究方法是A.調(diào)查法 B.觀察法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.文獻(xiàn)法6.(2022·江西·尋烏縣教育局教學(xué)研究室模擬預(yù)測(cè))下列敘述中屬于生物因素對(duì)生物的影響是(

)A.春蘭秋菊 B.草盛豆苗稀 C.春江水暖鴨先知 D.清明種瓜7.(2022·廣東深圳·模擬預(yù)測(cè))“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系()A.共生 B.捕食 C.合作 D.競(jìng)爭(zhēng)8.(2022·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬預(yù)測(cè))橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。下列四個(gè)選項(xiàng)中,描述生物與環(huán)境間的關(guān)系與其一致的是(

)A.大樹(shù)底下好乘涼 B.千里之堤毀于蟻穴C.蚯蚓疏松土壤 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)9.(2022·福建泉州·模擬預(yù)測(cè))近海海域某些藻類短時(shí)間內(nèi)大量繁殖易導(dǎo)致赤潮現(xiàn)象,該現(xiàn)象說(shuō)明()A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物10.(2022·福建三明·模擬預(yù)測(cè))“螳螂捕蟬,黃雀在后?!边@句諺語(yǔ)生動(dòng)地反映了不同生物之間的哪種關(guān)系(

)A.捕食 B.寄生 C.共生 D.競(jìng)爭(zhēng)11.(2022·江西·尋烏縣教育局教學(xué)研究室模擬預(yù)測(cè))下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng),下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.食物網(wǎng)中,貓頭鷹和蛇既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.圖中共有5條食物鏈C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能D.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱12.(2022·江西·尋烏縣教育局教學(xué)研究室模擬預(yù)測(cè))下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.生態(tài)森林公園 B.池塘中的魚(yú)、蝦C.湖中的所有生物 D.草原上的全部羊13.(2022·廣東深圳·模擬預(yù)測(cè))下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.草原上的羊 B.池塘中所有的生物C.珠江的江水 D.嶺南地區(qū)14.(2022·廣東江門(mén)·模擬預(yù)測(cè))如圖所示的生態(tài)系統(tǒng),不會(huì)出現(xiàn)在食物鏈中的生物是()A.魚(yú)和水草 B.細(xì)菌和真菌 C.禾谷類和鷹 D.食蟲(chóng)鳥(niǎo)和兔15.(2022·湖南·寧遠(yuǎn)縣教研室模擬預(yù)測(cè))如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A.A→B→C可表示一條食物鏈B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系C.A表示生產(chǎn)者,它通過(guò)光合作用合成有機(jī)物D.C是消費(fèi)者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用16.(2022·湖南·寧遠(yuǎn)縣教研室模擬預(yù)測(cè))如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈中各生物體內(nèi)有害物質(zhì)的相對(duì)含量,分析合理的是(

)A.丙表示生產(chǎn)者B.丁處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.丙→丁的能量傳遞效率是10%~20%D.若甲的數(shù)量突然減少,一段時(shí)間內(nèi)丁會(huì)減少17.(2022·福建三明·模擬預(yù)測(cè))下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是(

)A.草原 B.沙漠 C.農(nóng)田 D.熱帶雨林18.(2022·陜西咸陽(yáng)·二模)在調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪、降解污染等方面具有重要作用,被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是(

)A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.池塘生態(tài)系統(tǒng)19.(2022·貴州遵義·一模)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.如鷹的數(shù)量減少,一定時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量也會(huì)減少B.在該食物網(wǎng)中鷹的數(shù)量所占的比例最大C.鷹與蛇之間只有捕食關(guān)系D.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈20.(2022·江蘇徐州·模擬預(yù)測(cè))下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、田鼠、蛇、貓頭鷹四種生物所含能量的關(guān)系。其中丙最可能代表(

)A.草 B.田鼠 C.蛇 D.貓頭鷹21.(2022·湖南·新晃侗族自治縣教育研究室模擬預(yù)測(cè))生物圈是所有生物的家。它的范圍包括A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層22.(2022·福建·模擬預(yù)測(cè))在“涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候”等方面起重要作用的是()A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)23.(2022·遼寧葫蘆島·一模)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者C.在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力24.(2022·遼寧撫順·模擬預(yù)測(cè))圖一為濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)如圖回答下列問(wèn)題:(1)圖一食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈______。(2)若圖一構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需補(bǔ)充的生

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