第3~4單元綜合訓(xùn)練-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

第3~4單元綜合訓(xùn)練-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)時(shí)間：80分鐘滿分：100分班級(jí)：姓名：成績(jī)：.一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。líkāihuǒyànlàzhúlǚxínɡkěliánliúlèijiùmìnɡhánlěnɡ一只zhīzhū()正在qiánɡbì()的角落織網(wǎng)。它zhǔnbèi()織一張piàoliɑnɡ()的大網(wǎng)。等到那些粗心大意的家伙zhuànɡshànɡ()網(wǎng)，它就可以bǎoshí()一頓了。二、選擇，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.挑戰(zhàn)挑水 B.圓圈羊圈 C.放假假期2.下面和“嚼”字在字義上屬于同一類的一項(xiàng)是()A.吵吼喊 B.啪嘩嗚 C.咬咽啃3.“小紅今天起晚了，手忙腳亂地翻找文具盒，可就是找不到?！甭?lián)系生活可以推測(cè)句中“手忙腳亂”的意思是()A.手腳一起用 B.手舞足蹈C.做事慌亂，沒(méi)有條理4.填入句中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()深秋來(lái)臨，秋風(fēng)吹紅了香山，漫山遍野，________，就像仙境一般。A.五谷豐登 B.層林盡染 C.果實(shí)累累eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()A.“沒(méi)有，沒(méi)有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。B.“哎呀！”狐貍說(shuō)道：“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”C.她拉了拉男孩的衣袖，說(shuō)，“咱們來(lái)唱《蟲(chóng)兒飛》這首歌吧，咱們一起唱?！?.與“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”表達(dá)的感情不相同的詩(shī)句是（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.為了更好地預(yù)測(cè)故事情節(jié)，我們要多關(guān)注文段中的細(xì)節(jié)。B.為了更好地表達(dá)句子的意思，我們?cè)诶首x時(shí)要注意讀出重音。C.寫(xiě)日記時(shí)，不需要注意格式，自由發(fā)揮就好。D.我們通過(guò)閱讀童話不僅可以感受到故事的有趣，還能獲得很多啟發(fā)。三、按要求完成句子練習(xí)。1.世界上沒(méi)有比這更好聽(tīng)的叫聲。（改為反問(wèn)句）___________________________________________________________________2.它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）______________________________________________________________________________________________________________________________________3.狀狀說(shuō)：“媽媽，我想去北京參觀人民英雄紀(jì)念碑。您能帶我去嗎？”（改寫(xiě)句子，將提示語(yǔ)放在中間）______________________________________________________________________________________________________________________________________4.小狗不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。（仿寫(xiě)句子）______________________________________________________________________________________________________________________________5.狐貍說(shuō)道：“哎呀！原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”（改為提示語(yǔ)在中間）______________________________________________________________________________________________________________________________四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.秋天到了，楓葉漸漸變紅，美麗極了。有人吟出了“______________________，______________________”這樣的詩(shī)句，表達(dá)了對(duì)楓葉的喜愛(ài)之情。2.爸爸經(jīng)常用“______________________，______________________”教育我要做一個(gè)凡事都講道理的人。3.生活中，我們離不開(kāi)別人的幫助，正如有句俗語(yǔ)所說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，______________________?！?.《秋天的雨》從_____________、_____________、_____________三個(gè)方面描寫(xiě)了秋天的雨，讓我們體會(huì)到作者對(duì)秋天的雨的之情。5.學(xué)習(xí)了《一塊奶酪》，我感受到了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)__________________________的美好品質(zhì)。五、閱讀材料，完成下面的問(wèn)題。干粉滅火器的相關(guān)知識(shí)使用方法：①取出滅火器，手提提把，保持水平垂直上下?lián)u晃幾次，讓干粉松動(dòng)。②拔掉滅火器的保險(xiǎn)銷。③滅火器的噴嘴瞄準(zhǔn)火焰根部(控制好方向和距離)。④按壓滅火器的開(kāi)關(guān)，噴出干粉滅火。檢查方法：①檢查滅火器的壓力情況(壓力表指針在紅色區(qū)域表示滅火器已經(jīng)失效)。②檢查滅火器的配件，如噴嘴、壓把、保險(xiǎn)銷是否完好。③檢查滅火器瓶身是否完好無(wú)銹蝕。④檢查滅火器是否在使用期限之內(nèi)。1.材料具體寫(xiě)了_______個(gè)方面的滅火器的知識(shí)，它們分別是________、________。2.滅火器的正確使用步驟應(yīng)是()。①拔掉保險(xiǎn)銷 ②按壓開(kāi)關(guān)③瞄準(zhǔn)火焰根部 ④取出滅火器A.①②③④ B.③①②④C.④①③② D.②④③①3.學(xué)校要新購(gòu)買(mǎi)滅火器，請(qǐng)你提出幾點(diǎn)建議。(請(qǐng)寫(xiě)出3點(diǎn))①_________________________________________________________。②_________________________________________________________。③_________________________________________________________。六、閱讀短文，完成下面的問(wèn)題。南瓜房子（節(jié)選）湯素蘭讀了題目，并結(jié)合插圖，我預(yù)測(cè)這篇文章講的是_____________________________________________________________________________________________。老奶奶在院子里種了一棵南瓜苗。澆水、松土、施肥……老奶奶無(wú)微不至地照顧南瓜苗，整天盼望它快快長(zhǎng)成南瓜藤，結(jié)個(gè)大南瓜。南瓜藤終于開(kāi)花了，不過(guò)只開(kāi)了一朵。花落之后，瓜藤上掛了一個(gè)小指大的南瓜。老奶奶高興極了，成天圍著小指大的南瓜轉(zhuǎn)，跟它說(shuō)一些又溫柔又好聽(tīng)的話：“快點(diǎn)兒長(zhǎng)吧，小寶貝，快點(diǎn)兒長(zhǎng)成一個(gè)大南瓜?！弊x到這里，我預(yù)測(cè)接下來(lái)的情節(jié)是___________________________________。小指大的南瓜像是聽(tīng)懂了老奶奶的話，真的拼命長(zhǎng)。到了秋天，當(dāng)它成熟變紅的時(shí)候，已經(jīng)成了一個(gè)超級(jí)大南瓜，簡(jiǎn)直像老奶奶的房子一樣大了……老奶奶非常喜歡這個(gè)大南瓜，每天都要去看看它，用手摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁邊織毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡覺(jué)，可心里還是惦記著大南瓜，總是睡不安穩(wěn)。她想：____________________________________有一天，老奶奶靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。依據(jù)_____________，我預(yù)測(cè)老奶奶想出的辦法是_____________________。冬天到來(lái)的時(shí)候，老奶奶請(qǐng)人在大南瓜上開(kāi)了一道門(mén)和一扇窗戶，在南瓜頂上挖了一個(gè)煙囪（cōnɡ）。這樣一來(lái)，大南瓜變成了大房子。老奶奶住進(jìn)紅紅的南瓜房子里，快活極了。1【語(yǔ)文要素】讀故事，根據(jù)提示預(yù)測(cè)故事情節(jié)，填在方框內(nèi)。2【梳理內(nèi)容】讀完故事后，根據(jù)提示梳理故事情節(jié)。老奶奶種了一棵南瓜苗→南瓜藤結(jié)了______________→______________→大南瓜變成______________3【語(yǔ)文要素】讀畫(huà)“”的句子，猜測(cè)老奶奶會(huì)想些什么，寫(xiě)在橫線上。4【拓展思維】在老奶奶南瓜房子的基礎(chǔ)上，你還有什么新的想法呢？寫(xiě)一寫(xiě)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、快樂(lè)習(xí)作?？吹较旅娴脑~語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫(xiě)下來(lái)吧！題目自擬。大森林小兔子運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)5500字參考答案一、離開(kāi)火焰蠟燭旅行可憐流淚救命寒冷蜘蛛墻壁準(zhǔn)備漂亮撞上飽食二、1.C2.C3.C4.B5.A6.C7.C三、1.世界上難道有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？2.示例：弟弟還小，不會(huì)唱歌，不會(huì)跳舞，也不會(huì)畫(huà)畫(huà)，更不會(huì)寫(xiě)字。3.“媽媽，我想去北京參觀人民英雄紀(jì)念碑?！睜顮钫f(shuō)，“您能帶我去嗎？”4.我不會(huì)擇菜，不會(huì)做飯，也不會(huì)洗衣服，更不會(huì)收拾房間，都是媽媽做這些家務(wù)活，媽媽真辛苦。5.“哎呀！”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”四、1.停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花2.有理走遍天下無(wú)理寸步難行3.一個(gè)好漢三個(gè)幫4.植物顏色的變化果實(shí)的氣味小動(dòng)物的活動(dòng)及樹(shù)木的樣子喜愛(ài)和贊美5.大公無(wú)私、以身作則五、1.2使用方法檢查方法2.C