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文檔簡介

Unit1Nicetomeetyou.Unit7Daysandmonths通過本課時的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:1.獲取對話中詢問星期、天氣及日期的表達(dá)方式,掌握音標(biāo)/θ/、/e/、/l/;2.基于聽力內(nèi)容,提取、歸納并內(nèi)化對話中星期、天氣及日期的問答方式;3.運用相關(guān)的語言表達(dá)方式,與同伴結(jié)對練習(xí),鞏固星期、天氣及日期的問答方式。1Readthequestionsandgiveyouranswers.AHowistheweathertoday?BWhatseasondoyoulikebest?2ListentotheconversationandunderlinethequestionsfromLiMeng.LiMing’sfamilyisatarobotshow.Hissister,LiMeng,istalkingwitharobot.主語同位語謂語賓語LiMeng:Hello!MynameisLiMeng.What’syourname?Robot:MynameisZack.I’msmart/smɑ?t/.

Icantalkwithyouaboutanytopic/'t?p?k/.LiMeng:Really/'ri??li/?

Letmeaskyousomequestions.Whatdayisittoday?

③talkwithsb.aboutsth.意為“與某人談?wù)撃呈隆眑etsb.dosth.意為“讓某人做某事”asksb.sth.意為“問某人某事”溫馨提示:此符號表示“考點精講點撥”鏈接。Robot:It’sSundaytoday.LiMeng:Howistheweathertoday?

④Robot:It’sfoggy/'f?ɡi/,butthefog/f?ɡ/willclear/kl??(r)/bynoon/nu?n/.

Doyoulikewinter?bynoon意為“到中午;在中午前”,by作介詞,意為“不遲于;在……之前”。LiMeng:No.Ilikesummer.Ilovegoingcamping/'k?mp??/andsleepinginatent/tent/.

⑥Robot:That’snice.LiMeng:What’sthedatetoday?

lovedoingsth.意為“喜歡做某事”,也可表達(dá)為lovetodosth.Robot:TodayisDecember19.TheNewYeariscoming.Yay!LiMeng:Yes.WhatisthefirstdayofthefirstmonthintheChineselunar/'lu?n?(r)/calendar/'k?l?nd?(r)/,Zack?立德樹人·傳統(tǒng)文化春節(jié),是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天標(biāo)志著新的一年的開始,人們會貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯等。中國農(nóng)歷不僅僅是一個時間計算的工具,更承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。Robot:That’stheSpringFestival/'fest?vl/.

⑧LiMeng:Letmeaskyouonelastquestion:whyisNovember23aspecialday?Robot:Ihavenoidea.LiMeng:Haha,that’smybirthday.theSpringFestival意為“春節(jié)”,專有名詞的首字母需要大寫相當(dāng)于don’tknow,常用于口語中。聽力方法指導(dǎo)邊聽邊記,列出要點法:聽錄音時,根據(jù)問題記下錄音中的時間、地點、人物、數(shù)據(jù)及主要情節(jié)或論點,把回答問題的關(guān)鍵詞語及內(nèi)容記錄下來。問題HowmanyquestionsdoesLiMengasktherobot?___________________________________________答案:Five.3Listentothedialoguesandtickthecorrectanswers.A

□It’sSunday. □It’sMonday. □It’sFriday.B□It’sraining. □It’ssnowing. □It’swindy.C□

Ilikespring. □Ilikesummer. □Ilikeautumn.D

□It’sJuly30. □It’sJune30. □It’sJune13.E□Mybirthday.

□TheNewYear. □TheSpringFestival.4MakeupaconversationwiththequestionsinActivity2.A:Whatdayisittoday?B:It’s…5Readandcompletetheconversation.LiMeng:Grandma,Ihadatalkwitharobottoday.Hewassmart!Grandma:Really?_______LiMeng:Wetalkedaboutdays,theweather,andseasons.Iaskedhimfivequestions.A.Hehadnoideaforthefifthquestion.B.Itwasaboutthedateofmybirthday!C.Whatdidyoutalkabout?D.Guesswhat!CGrandma:That’salot!Didheanswerallyourquestionscorrectly?LiMeng:Four!_______Grandma:Why?Wasn’thesmart?LiMeng:That’sbecausethequestionwasaprivateone._______A.Hehadnoideaforthefifthquestion.B.Itwasaboutthedateofmybirthday!C.Whatdidyoutalkabout?D.Guesswhat!ADGrandma:Hmm...Whatwasit?LiMeng:_______Grandma:Nowonder.A.Hehadnoideaforthefifthquestion.B.Itwasaboutthedateofmybirthday!C.Whatdidyoutalkabout?D.Guesswhat!BListenandrepeat.Writemorewordsineachgroup./θ/monthbirthday___________/e/thatweather___________/l/⑨lovelunar___________1I’msmart.smart/smɑ?t/adj.智能的;聰明的諺語記單詞Learningtobesmartisalwayssmart,butpretendingtobesmartmakespeoplelaugh.學(xué)成巧,總是巧;裝成巧,惹人笑。Howsmart/clevertheboyis!這個男孩是多么聰明啊!Mygrandfatherwantstobuyasmartphone.我爺爺想買一部智能手機(jī)。Iwasveryangrywithmyselfformakingsuchastupidmistake.我很生自己的氣,竟犯了這樣愚蠢的錯誤。作表語作定語拓展:smart還可以表示“衣著講究的;高檔的”。Yoursweaterlookssmart.Wheredidyougetit?你的毛衣真高檔。你從哪里買的?smart的相關(guān)詞匯:clever/bright/wise...近義詞smartadj.聰明的反義詞stupidadj.愚蠢的返回溫馨提示:可返回原文考題1:ChatGPT

isa(n)__________AIchatbot(聊天機(jī)器人).It’sverypopularallovertheworld.A.ancientB.smartC.difficultD.boring【點撥】用詞義辨析法。ancient古代的;smart智能的;difficult困難的;boring無聊的。由題干“聊天機(jī)器人”可推知,ChatGPT是一個“聰明的人工智能聊天機(jī)器人”。B2Really?really/'ri??li/adv.真正地;確實一語辨異:Thisisn’tarealstory.ButIreallylikeit.這不是一個真實的故事。但是我確實喜歡它。①really作副詞,由“real(adj.真正的)+-ly(副詞后綴)”構(gòu)成,通常修飾動詞、形容詞或副詞。IreallylikewatchingTV.我確實喜歡看電視。Theschoolbagisreallygood.這個書包確實很好。Hewalksreallyslowly.他走路確實慢。②really可單獨使用,表示疑問、驚訝等,意為“真的嗎;是嗎”。—I’mgoingtoSanyanextweek.我下星期要去三亞?!猂eally?Haveagoodtime!真的嗎?祝你玩得愉快!構(gòu)詞法記單詞:“形容詞+-ly(副詞后綴)”可變?yōu)楦痹~。e.g.slow(adj.慢的)+ly=slowly(adv.緩慢地)quick(adj.快的)+ly=quickly(adv.迅速地)返回考題2:—Igotthefirstplaceinthewritingcompetition(比賽).—________Congratulations(祝賀你)!A.You’rewelcome. B.Why?C.Really? D.Thanksalot.C3Whatdayisittoday?Whatdayisittoday?今天是星期幾?—Whatdayisittoday?今天是星期幾?—Monday./It’sMonday./TodayisMonday./It’sMondaytoday.今天是星期一。代詞,指代日期Whatdayisittoday?是詢問星期幾的常用句型,其回答形式有:①星期幾.②It's+星期幾.③Todayis+星期幾.④It's+星期幾+today.返回考題3:It’sFridaytoday.(對畫線部分提問)____________________isittoday?Whatday4Howistheweathertoday?Howistheweather...?……天氣怎么樣?相當(dāng)于Whatistheweatherlike...?,是用于詢問天氣狀況的句型。其中weather意為“天氣”,是不可數(shù)名詞,其前不加不定冠詞a。回答詢問天氣的句型時,答語常用句型為:(It’s+)表示天氣的形容詞.—HowistheweatherinHarbininwinter?/WhatistheweatherlikeinHarbininwinter?

哈爾濱冬天的天氣怎么樣?—It’sverycold./Verycold.非常冷。返回考題4:[福建改編]—Howisthe_______today?—It’shot.Youdon’tneedtowearthecoat.A.weather

B.museum

C.menu天氣博物館菜單A5It’sfoggy,butthefogwillclearbynoon.(1)fog/f?ɡ/n.霧Whatheavyfog!好大的霧啊!一語辨異:Idon’tlikefoggydays.Fogalwaysmakesmefeeluncomfortable.我不喜歡霧天。霧總是讓我感到不舒服。不可數(shù)名詞拓展:fog的形容詞形式為foggy,意為“有霧的”。It’sfoggytoday.今天有霧。Thestrongwindblewallday,makingitaverywindyday.強(qiáng)風(fēng)刮了一整天,那天是一個大風(fēng)天。常見的表示天氣的名詞+-y構(gòu)成表示天氣狀況的形容詞:cloudn.云→cloudyadj.多云的windn.風(fēng)→windyadj.多/有風(fēng)的rainn.雨→rainyadj.多雨的snown.雪→snowyadj.下雪多的stormn.暴風(fēng)雨→stormyadj.有暴風(fēng)雨的考題5:Londoniscalled“thecityof________”becauseitis________.(fog)fogfoggy(2)clear/kl??(r)/v.放晴;變明朗adj.無云(或霧)的①clear作動詞,意為“放晴;變明朗;清除(不需要的東西);清理”,常用搭配:clearout,意為“清理;清除掉”。Theskyclearedafterthestorm.暴風(fēng)雨過后,天轉(zhuǎn)晴了。Pleasehelpmeclearoutthedesk.請幫我清理一下書桌。②clear作形容詞時,意為“無云(或霧)的”,還可意為“清澈的;清晰的;明白的”。Lookatthesky.It’scleartoday.看天空。今天沒有云。Wecanseefishintheclearwater.我們可以在清澈的水中看到魚。Thisisaclearidea.這是一個清晰的想法。一語辨異:Onaclearday,wecanclearlyseethebuildingsinthedistance.在晴朗的日子,我們能夠清晰地看到遠(yuǎn)處的建筑物。拓展:clear的副詞形式是clearly,意為“清晰地;明白地”。Icouldhearwhatshesaidclearly.我能清楚地聽到她說的話。返回考題6:It’s_______andwarm.Let’sgoforapicnic.A.rainyB.snowyC.clearD.stormyC6Ilovegoingcampingandsleepinginatent.camp/k?mp/v.野營Whataboutgoingcampingtomorrow?明天去露營怎么樣?Jimoftengoesfishing.吉姆經(jīng)常去釣魚。gocamping,意為“去露營”。go+v.i-ng”意為“去做……”,表示從事某種體育活動、消遣或娛樂活動,常見搭配::goskiing去滑雪 goskating去滑冰gocycling去騎自行車 gofishing去釣魚goclimbing去爬山 goswimming去游泳拓展:camp還可以作名詞,意為“營地;帳篷”,既可作可數(shù)名詞也可作不可數(shù)名詞。常見搭配:summercamp夏令營;asportscamp運動度假營。Let’sgobacktocamp.讓我們回營地吧。I’mgoingonasummercampinChengde.我打算去承德參加夏令營。返回考題7:這個周末你愿意和我一起去露營嗎?Wouldyouliketo_____________________withmethisweekend?gocamping7What’sthedatetoday?What’sthedatetoday?今天是幾號?用來提問今天是幾號。其中date意為“日期;日子”,所指的日期往往是特指的,其前常加the?!猈hat’sthedatetoday?今天是幾號?—TodayisJune25th.今天是六月二十五日。ThedateoftheletterwasJanuary1.信上的日期是1月1日。英語中日期的表達(dá)一般都采用月、日、年的順序。回答What’sthedatetoday?可以用:①幾月幾號.②It's+幾月幾號.③Todayis+幾月幾號.④It's+幾月幾號+today.返回考題8:It’sDecember20today.(對畫線部分提問)______________________________today?What’sthedate8That’stheSpringFestival.festival/'fest?vl/n.節(jié)日festival為可數(shù)名詞,既可單獨使用,又可與其他單詞一起構(gòu)成節(jié)日名詞,表示節(jié)日的專有名詞時,首字母要大寫。Wehaveanartfestivaleveryyear.我們每年都舉辦藝術(shù)節(jié)。TheSpringFestivalusuallyfallsinJanuaryorFebruary.春節(jié)通常在一月或二月。常見的用festival表達(dá)的節(jié)日:①SpringFestival春節(jié)②LanternFestival元宵節(jié)③DragonBoatFestival龍舟節(jié)/端午節(jié)④Mid-AutumnFestival中秋節(jié)⑤DoubleNinthFestival重陽節(jié)festival,holiday與dayfestival指人們在一起慶祝、歡度的具有傳統(tǒng)或歷史意義的節(jié)日,也指定期舉辦的藝術(shù)節(jié)、音樂節(jié)等。holiday主要指按法律或風(fēng)俗習(xí)慣或為紀(jì)念某一事件而規(guī)定停止工作的節(jié)(假)日,可能是一天,也可能是較長的時間。day為特定人

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