【二年級(jí)】上冊(cè)道德與法治-2上第3單元第9課《這些是大家的》

部編版小學(xué)道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課這些是大家的

一、猜謎導(dǎo)入，引入課題（第一課時(shí)）我是你們無(wú)處不在的好朋友，時(shí)時(shí)處處陪伴著大家！一塊木板四條腿，累了可以靠著背。只要大家愛(ài)護(hù)它，相信一定能猜對(duì)。上課前，老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ)好嗎？答案：椅子。一、猜謎導(dǎo)入，引入課題（第一課時(shí)）我是你們無(wú)處不在的好朋友，時(shí)時(shí)處處陪伴著大家！每天我們都要坐在椅子上上課，累了我們要坐在椅子上休息，椅子對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。班級(jí)里的椅子是學(xué)校給我們提供的，就是學(xué)校的公物。你認(rèn)為這些公物是誰(shuí)的呢？這些是大家的！二、學(xué)校公物，傾聽(tīng)心聲（第一課時(shí)）1.看一看課本34頁(yè)，哪些是學(xué)校的公物？2.找一找你身邊還有哪些是學(xué)校的公物。二、學(xué)校公物，傾聽(tīng)心聲（第一課時(shí)）學(xué)?；▓@里的植物美化了我們的環(huán)境。操場(chǎng)上帶給我們很多快樂(lè)。教室里的電燈帶給我們光亮。學(xué)校的圖書(shū)館帶給我們知識(shí)。二、學(xué)校公物，傾聽(tīng)心聲（第一課時(shí)）觀察學(xué)校的公物怎么樣了，完成學(xué)校公物調(diào)查表。學(xué)校公物調(diào)查表調(diào)查人：公物他們?cè)趺礃恿怂昂茫ǎ模ǎ┎荒苡昧耍ǎ┢古仪蚺_(tái)好（）壞（）不能用了（）…………二、學(xué)校公物，傾聽(tīng)心聲（第一課時(shí)）1.公物怎么變成這樣了？2.你有沒(méi)有參與破壞他們？學(xué)校公物調(diào)查表調(diào)查人：公物他們?cè)趺礃恿嗽趺醋兂蛇@樣了水桶好（）壞（）不能用了（）大家用時(shí)很愛(ài)護(hù)乒乓球臺(tái)好（）壞（）不能用了（）有同學(xué)玩球的時(shí)候，用球拍敲球臺(tái)……………………二、學(xué)校公物，傾聽(tīng)心聲（第一課時(shí)）1.閱讀教材第36頁(yè)，聽(tīng)聽(tīng)桌子的心聲，體會(huì)桌子的期盼。2.大家也來(lái)說(shuō)說(shuō)你和公物的故事吧！二、學(xué)校公物，傾聽(tīng)心聲（第一課時(shí)）桌子與椅子的對(duì)話一個(gè)小同學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，隱約聽(tīng)到教室有細(xì)小的呻吟，他感到奇怪，教室里沒(méi)有同學(xué)，為什么有聲音？他仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子與椅子在對(duì)話，只聽(tīng)桌子說(shuō)：“唉，我真難受，我整天為我的小主人服務(wù)，可我的小主人并不愛(ài)惜我，經(jīng)常用小刀在我的身上亂劃，劃得我皮破血流真難受?！币巫诱f(shuō)：“我也一樣，我四條腿被他弄壞了三條，還不放過(guò)我，他坐在上面左搖右搖，我看我這最后一條腿也難保住了，”小同學(xué)聽(tīng)了，感到很驚奇。從對(duì)話中，說(shuō)明我們有個(gè)別小同學(xué)不愛(ài)公物，它們?cè)谙蛭覀儍A訴。這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)。三、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為（第二課時(shí)）三、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為（第二課時(shí)）

閱讀教材第37頁(yè)，看看大家是如何愛(ài)護(hù)公物的？公共馬桶用完后要沖干凈教室墻上不能亂畫(huà)公共物品要擺放整齊教室桌子要保護(hù)……三、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為（第二課時(shí)）在我們班級(jí)中，也有愛(ài)護(hù)公物的好孩子，你們認(rèn)為是誰(shuí)？想一想：要怎樣做才是愛(ài)護(hù)公物？不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳。關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門(mén)，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。節(jié)約水電，人走燈滅，水頭用完后立即關(guān)好。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù)，使用后放回原處，借用的工具要及時(shí)送還。愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。三、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為（第二課時(shí)）課堂總結(jié)

今天，我們知道了學(xué)校里的公物來(lái)之不易，是我們學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們要愛(ài)護(hù)它們。我們長(zhǎng)大后要成為社會(huì)有用的人，從小就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一張桌子，每一把椅子，像愛(ài)護(hù)家里的東西那樣愛(ài)護(hù)公物，你們說(shuō)對(duì)嗎？以“愛(ài)護(hù)公