2024屆廣西玉林市高三下學(xué)期中考?xì)v史模擬檢測(cè)試題（一模）

2024屆廣西玉林市高三下學(xué)期中考?xì)v史模擬檢測(cè)試題（一模）一、選擇題：本大題共15小題，共30分。1.一位新同學(xué)自我介紹說(shuō)我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的名稱(chēng)是一樣的試判斷他姓（）A.秦 B.夏 C.宋 D.唐【正確答案】B約公元前2070年，禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，定都陽(yáng)城．

故選B．

本題考查夏朝．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活運(yùn)用夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．2.據(jù)《華陽(yáng)國(guó)志?蜀志》記載，某一工程修建后，“水旱從人，不知饑饉。時(shí)無(wú)荒年，天下謂之‘天府’也”。這是指哪一工程？（）A.都江堰 B.鄭國(guó)渠 C.靈渠 D.長(zhǎng)城【正確答案】A戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱(chēng)，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。

故選：A。

本題主要考查都江堰。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。熟練掌握戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利工程。3.2015年的“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”，使中醫(yī)學(xué)再次引起世界關(guān)注。而早在東漢時(shí)期，醫(yī)學(xué)家張仲景寫(xiě)出了全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的醫(yī)學(xué)巨著（）A.《傷寒雜病論》 B.《夢(mèng)溪筆談》 C.《本草綱目》 D.《天工開(kāi)物》【正確答案】A東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱(chēng)他為“醫(yī)圣”。故張仲景寫(xiě)出了全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的醫(yī)學(xué)巨著是《傷寒雜病論》。

故選：A。

本題以“醫(yī)學(xué)家張仲景寫(xiě)出了全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的醫(yī)學(xué)巨著”為切入點(diǎn)，考查東漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就的相關(guān)史實(shí)。4.“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！北惶铺谧u(yù)為“一面鏡子”的著名進(jìn)諫的名臣是（）A.程咬金 B.李世民 C.魏征 D.秦叔寶【正確答案】C唐太宗善于納諫，任用敢于直諫的魏征，魏征被唐太宗譽(yù)為“一面鏡子”。

故選：C。

本題考查唐太宗時(shí)期的諫臣魏征．魏征被唐太宗譽(yù)為“一面鏡子”．

本題旨在考查唐太宗時(shí)期的諫臣魏征，學(xué)生需和其它朝代的大臣、諫臣區(qū)別開(kāi)來(lái)．5.清朝統(tǒng)治者認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不藉外夷貨物以通有無(wú)”。據(jù)此說(shuō)明清朝實(shí)行的對(duì)外政策是（）A.重農(nóng)抑商 B.對(duì)外開(kāi)放 C.八股取士 D.閉關(guān)鎖國(guó)【正確答案】D根據(jù)材料“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不藉外夷貨物以通有無(wú)“可知意思是我們什么都有，什么都不缺，不希望借助外國(guó)人和我們互通有無(wú)，同時(shí)清朝統(tǒng)治者又擔(dān)心國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)受到外國(guó)的侵犯，所以嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，D符合題意，排除B；AC在材料中不能體現(xiàn)，排除。

故選：D。

本題主要考查了清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策，閉關(guān)鎖國(guó)政策更大程度上導(dǎo)致了中國(guó)近代落后挨打的局面。

本題主要考查了清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。6.北宋開(kāi)封城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所叫“瓦子”，大的瓦子，可容幾千人。南宋臨安的文化娛樂(lè)業(yè)更為發(fā)達(dá)，城中有大瓦、中瓦、下瓦等多處。城外還有十多處瓦子。以上材料可以說(shuō)明宋朝（）A.百姓生活幸福 B.都市生活繁華 C.邊境和平安定 D.科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展【正確答案】BA.材料無(wú)法得出百姓生活幸福的結(jié)論，排除A。

B.根據(jù)材料“北宋開(kāi)封城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所叫‘瓦子，大的瓦子，可容幾千人。南宋臨安的文化娛樂(lè)業(yè)更為發(fā)達(dá)，城中有大瓦、中瓦、下瓦等多處?！笨芍?，反映了宋代城市生活豐富多彩的信息，體現(xiàn)了都市生活的繁華，B項(xiàng)正確。

C.材料體現(xiàn)的是都城，不是邊境，排除C。

D.材料無(wú)法得出宋代科技高度發(fā)展的信息，排除D。

故選：B。

本題考查宋代的社會(huì)生活，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記宋代社會(huì)生活的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。7.如圖是歷史老師專(zhuān)題復(fù)習(xí)課的部分板書(shū)，由此判斷他復(fù)習(xí)的主題是（）“光榮革命”

來(lái)克星頓的槍聲

攻占巴士底獄A.早期殖民擴(kuò)張掠奪 B.非暴力不合作運(yùn)動(dòng) C.歐美資產(chǎn)階級(jí)革命 D.和平與發(fā)展的世界【正確答案】CA.板書(shū)展示的是本國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命，與殖民擴(kuò)張無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)。

B.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，是由甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)，與板書(shū)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)。

C.根據(jù)板書(shū)內(nèi)容“‘光榮革命’、來(lái)克星頓的槍聲、攻占巴士底獄”結(jié)合所學(xué)可知，這是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的經(jīng)過(guò)，三國(guó)都是資產(chǎn)階級(jí)革命，因此主題是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命，C項(xiàng)正確。

D.和平與發(fā)展的世界是當(dāng)今時(shí)代的主題，不是板書(shū)展示的主題，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的比較，識(shí)記英法美資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)知識(shí)。

本題考查歸納總結(jié)能力，考查歷史知識(shí)的歸類(lèi)。8.使太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的事件是（）A.天京事變 B.永安建制 C.北伐和西征 D.金田起義【正確答案】A太平天國(guó)定都天京后，太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者享樂(lè)腐化、領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部矛盾尖銳，爭(zhēng)權(quán)奪利，由于太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利，矛盾日漸尖銳化，1856年，楊秀清逼封萬(wàn)歲，結(jié)果被殺，韋昌輝被處死，石達(dá)開(kāi)出走，太平軍人心士氣受到嚴(yán)重影響，這就是天京事變。天京事變是領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的一場(chǎng)血腥內(nèi)訌，使太平天國(guó)元?dú)獯髠?，致使太平天?guó)由盛轉(zhuǎn)衰。A符合題意。

故選：A。

本題以使太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的事件為依托，考查天京事變。

本題考查學(xué)生的識(shí)記及分析問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的背景、性質(zhì)、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。9.某同學(xué)搜集到了圖片《輪船招商局》、影像《甲午風(fēng)云》、史學(xué)論著《戊戌思潮縱橫論》和繪畫(huà)《八國(guó)聯(lián)軍在大沽口登陸》。他研究的主題應(yīng)是（）A.洋務(wù)派的自強(qiáng)與求富 B.日本對(duì)中國(guó)蓄意侵略

C.西方思想文化的傳播 D.民族危機(jī)與救亡圖存【正確答案】DA.影像《甲午風(fēng)云》、史學(xué)論著《戊戌思潮縱橫論》和繪畫(huà)《八國(guó)聯(lián)軍在大沽口登陸》與“洋務(wù)派的自強(qiáng)與求富”無(wú)關(guān)，排除。

B.圖片《輪船招商局》、史學(xué)論著《戊戌思潮縱橫論》和繪畫(huà)《八國(guó)聯(lián)軍在大沽口登陸》與“日本對(duì)中國(guó)蓄意侵略”無(wú)關(guān)，排除。

C.《輪船招商局》、影像《甲午風(fēng)云》、繪畫(huà)《八國(guó)聯(lián)軍在大沽口登陸》與“西方思想文化的傳播”無(wú)關(guān)，排除。

D.影像《甲午風(fēng)云》、繪畫(huà)《八國(guó)聯(lián)軍在大沽口登陸》體現(xiàn)了民族危機(jī)不斷加劇，《輪船招商局》、史學(xué)論著《戊戌思潮縱橫論》體現(xiàn)了救亡圖存的探索，符合題意。

故選：D。

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、戊戌變法、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等知識(shí)點(diǎn)，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。

記憶洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、戊戌變法、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。10.美國(guó)公使在目睹了中國(guó)發(fā)生的一次重大歷史事件后，說(shuō)：“中國(guó)人民從巴黎決議的不幸中產(chǎn)生出一種令人鼓舞的民族覺(jué)醒，為了共同的思想和共同的行動(dòng)而結(jié)合成一個(gè)整體。”該歷史事件是（）A.戊戌變法 B.五四運(yùn)動(dòng) C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)【正確答案】B從“巴黎決議”和“民族覺(jué)醒”等關(guān)鍵詞中我們能看出這件事情與巴黎和會(huì)有關(guān)；1919年的巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。故結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一運(yùn)動(dòng)是五四運(yùn)動(dòng)；五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，B項(xiàng)正確；1898年的戊戌變法發(fā)生在“巴黎決議”之前，排除A項(xiàng)；1926年開(kāi)始的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和1946年開(kāi)始的解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)與1919年的“巴黎決議”無(wú)關(guān)，排除CD項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查了五四運(yùn)動(dòng)等知識(shí)，重點(diǎn)掌握五四運(yùn)動(dòng)不符的導(dǎo)火線等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記五四運(yùn)動(dòng)等知識(shí)。11.中國(guó)城鎮(zhèn)人口在1957年達(dá)到9949萬(wàn)，比1952年增加了2786萬(wàn)，其中從農(nóng)村遷到城鎮(zhèn)的就高達(dá)1500萬(wàn)。出現(xiàn)這種變化的關(guān)鍵因素是（）A.土地改革的完成 B.“一五計(jì)劃”實(shí)施 C.農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造 D.人民公社化運(yùn)動(dòng)【正確答案】B結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國(guó)成立到1957年一五計(jì)劃完成，我國(guó)城鎮(zhèn)人口不斷上升，主要得益于社會(huì)主義工業(yè)化的實(shí)施，B項(xiàng)正確；1952年完成的土地改革并非一五計(jì)劃期間我國(guó)城市化進(jìn)程加快的原因，排除A項(xiàng)；人民公社化運(yùn)動(dòng)并未促進(jìn)1950年代我國(guó)城鎮(zhèn)人口增加，排除D項(xiàng)；一五計(jì)劃期間，我國(guó)對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的社會(huì)主義改遣與城鎮(zhèn)人口的增加無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。

故選：B。

本題考查一五計(jì)劃，解題的關(guān)鍵信息是“1949年新中國(guó)成立時(shí)，全國(guó)僅有城鎮(zhèn)人口5700多萬(wàn)，1952年，上升到7000多萬(wàn)人，而到1957年，則達(dá)到了9949萬(wàn)人”。

本題為中檔題，考查一五計(jì)劃，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。12.從如表這段話中可以看出華夏民族（）“華夏民族，非一族形成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！盇.發(fā)祥地是黃河流域 B.由炎帝和黃帝創(chuàng)立

C.創(chuàng)造了眾多的文明成就 D.在不斷交往中融合而成【正確答案】D根據(jù)“非一族形成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形”可知華夏族是由許多民族交融融合而形成的，因此可以看出中華民族在不斷交往中融合而成，D項(xiàng)正確；材料說(shuō)的是華夏族是諸多民族在不斷交往中融合而成的，沒(méi)有體現(xiàn)中華民族的發(fā)祥地、由炎帝和黃帝創(chuàng)立以及創(chuàng)造的文明成就，ABC項(xiàng)中的說(shuō)法都與題意主旨不符，排除。

故選：D。

本題考查中華文明早期的民族交融。識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

本題旨在考查中華文敏早期的民族交融。13.中世紀(jì)時(shí)的西歐，如果一個(gè)騎士遇到一位他不認(rèn)識(shí)的公爵，公爵命令騎士為自己提供金錢(qián)，這位騎士最合適的回答是（）A.“我有義務(wù)為您效勞” B.“你不是我的領(lǐng)主，無(wú)權(quán)命令我”

C.“我是領(lǐng)主的佃戶(hù)，無(wú)錢(qián)給你” D.“你勒索我，我不怕你”【正確答案】B西歐封建社會(huì)雖有嚴(yán)格的等級(jí)制度，但在不同等級(jí)的貴族之間，沒(méi)有嚴(yán)格的上下級(jí)制約關(guān)系。流行于西歐封建社會(huì)時(shí)期的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的意思是每個(gè)領(lǐng)主只可以管轄自己的附庸，但無(wú)權(quán)管轄自己附庸的附庸。因此，在中世紀(jì)時(shí)的西歐，如果一個(gè)騎士遇到一位他不認(rèn)識(shí)的公爵，命令騎士向他提供金錢(qián)，騎士最合適的回答是“你不是我的領(lǐng)主，無(wú)權(quán)命令我”。

故選：B。

本題考查西歐等級(jí)制度，知道騎士最合適的回答是“你不是我的領(lǐng)主，無(wú)權(quán)命令我”。

本題考查西歐等級(jí)制度，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。14.杰出歷史人物對(duì)歷史發(fā)展的進(jìn)程影響巨大。對(duì)下列歷史人物及其事跡的評(píng)價(jià)不正確的是（

）A.達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》表達(dá)了新興資產(chǎn)階級(jí)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的追求和審美情趣

B.但丁創(chuàng)作長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，被譽(yù)為“由舊時(shí)代走向新時(shí)代的第一位詩(shī)人”

C.拿破侖統(tǒng)治時(shí)期，法國(guó)大革命達(dá)到高潮

D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯宣布廢除黑奴制，并維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一【正確答案】C本題考查世界歷史上杰出人物的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)分析四個(gè)選項(xiàng)，ABD選項(xiàng)對(duì)歷史人物及其事跡的評(píng)價(jià)是正確的，C選項(xiàng)法國(guó)大革命高潮時(shí)是雅各賓專(zhuān)政，由羅伯斯庇爾領(lǐng)導(dǎo)的，四年后拿破侖發(fā)動(dòng)霧月政變，大革命結(jié)束，然后拿破侖才執(zhí)政的。符合題意，故選C。15.關(guān)于《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》這三部重要的歷史文獻(xiàn)，下列表述中不正確的是（）A.分別是英、美、法三國(guó)的歷史文獻(xiàn)

B.都是各國(guó)資本主義發(fā)展道路上的重要法律文件

C.都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等思想

D.都是在反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中頒布【正確答案】D《獨(dú)立宣言》宣布北美殖民地脫離英國(guó)的殖民統(tǒng)治而獨(dú)立，反對(duì)的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治。

故選：D。

本題考查的是英國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查的是學(xué)生對(duì)英國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)理解能力。二、材料解析題：本大題共3小題，共30分。16.閱讀材料，探究問(wèn)題。

材料一：1953-1957年主要國(guó)家工業(yè)總產(chǎn)值年平均增長(zhǎng)速度（%）

材料二：1966-1968我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖

現(xiàn)行體制的條條框框束縛了我們的手腳，企業(yè)只有壓力，沒(méi)有動(dòng)力，更談不上活力……我們懷揣冒昧，大膽地向你們伸手要權(quán)。隨后幾年，國(guó)有企業(yè)相繼實(shí)行了各種形式的擴(kuò)大自主權(quán)的制度。(1)根據(jù)材料一概括指出這一時(shí)期我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)所呈現(xiàn)的特點(diǎn)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料二中國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)變化的原因。(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，當(dāng)時(shí)的“現(xiàn)行體制”是指什么？這種體制下的國(guó)營(yíng)廠長(zhǎng)為什么要權(quán)？要什么權(quán)？【正確答案】【小題1】工業(yè)增長(zhǎng)速度最快?！拘☆}2】的破壞?！拘☆}3】計(jì)劃經(jīng)濟(jì)；原因：在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下，條條框框捆住了企業(yè)手腳，企業(yè)只有壓力，沒(méi)有動(dòng)力，更談不上活力；權(quán)：企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)權(quán)。（1）本題主要考查一五計(jì)劃，要求學(xué)生結(jié)合一五計(jì)劃的內(nèi)容來(lái)分析。

（2）本題主要考查國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，學(xué)生結(jié)合國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的影響來(lái)分析。

（3）本題主要考查國(guó)有企業(yè)改革，要求學(xué)生結(jié)合國(guó)有企業(yè)改革的背景和影響來(lái)分析。

本題以一五計(jì)劃、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。17.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

馬克思曾對(duì)世界史上發(fā)生的某事件有這樣的評(píng)論：“俄國(guó)不需要花費(fèi)一分錢(qián)，出動(dòng)一兵一卒，卻能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處?！?/p>

材料二

以下是近代某一特殊歷史情形下日本首相伊藤博文和李鴻章的對(duì)話：

伊藤博文：停戰(zhàn)多日，期限甚促，和款應(yīng)從速定奪，我已備有改訂條款節(jié)略……（李）中堂見(jiàn)我此次節(jié)略，但有允、不允兩句話而已。

李鴻章：難道不準(zhǔn)分辨？

伊藤博文：只管辯論，但不能減少。

材料三現(xiàn)在日本在萬(wàn)國(guó)和會(huì)上要求吞并青島，管理山東一切權(quán)利，就要成功了！他們的外交勝利了！我們的外交失敗了……希望全國(guó)工商各界，一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊，中國(guó)存亡，在此一舉了！今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條道：中國(guó)的土地可以征服而不可斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！

（1）材料一中馬克思做出這一評(píng)論的史實(shí)依據(jù)是什么？

（2）材料二中伊藤博文和李鴻章的對(duì)話為什么會(huì)如此不對(duì)等？對(duì)話的結(jié)果及其影響是怎樣的？

（3）材料三中滿(mǎn)腔熱情的告白出自怎樣的歷史背景？體現(xiàn)了怎樣的民族精神？【正確答案】（1）據(jù)材料一“俄國(guó)不需要花費(fèi)一分錢(qián)，出動(dòng)一兵一卒，卻能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處．”可知，沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約，共侵占中國(guó)北方150多萬(wàn)平方公里領(lǐng)土，是列強(qiáng)中最大的受益者，這是材料一中馬克思做出這一評(píng)論的史實(shí)依據(jù)．

（2）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗的一方，在談判中沒(méi)有講條件的余地；清朝在抵御列強(qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中接連戰(zhàn)敗，國(guó)力衰弱、軍力折損，談判底氣不足．這是材料二中伊藤博文和李鴻章對(duì)話不對(duì)等的原因．1895年清政府被迫與日本簽訂簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，中國(guó)的半殖民地化程度加深．

（3）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年，一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝?lài)?guó)召開(kāi)宰割戰(zhàn)敗國(guó)的分贓會(huì)議--巴黎和會(huì)，中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)，卻無(wú)法維護(hù)山東權(quán)益．面對(duì)巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗，愛(ài)國(guó)學(xué)生發(fā)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)，要求收回山東主權(quán)，懲治國(guó)賊．五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了徹底的、不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義精神．五四運(yùn)動(dòng)留給我們的最寶貴的精神財(cái)富是五四精神，是憂國(guó)憂民、不屈不撓、敢于斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)主義精神，是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，其中“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)主義精神是五四精神的核心．

故

（1）史實(shí)依據(jù)：沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約，共侵占中國(guó)北方150多萬(wàn)平方公里領(lǐng)土，是列強(qiáng)中最大的受益者．

（2）對(duì)話不對(duì)等的原因：清朝是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗的一方，在談判中沒(méi)有講條件的余地；清朝在抵御列強(qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中接連戰(zhàn)敗，國(guó)力衰弱、軍力折損，談判底氣不足．結(jié)果及影響：簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，半殖民地化程度加深．

（3）歷史背景：1919年，一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝?lài)?guó)召開(kāi)宰割戰(zhàn)敗國(guó)的分贓會(huì)議（巴黎和會(huì)），中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)，卻無(wú)法維護(hù)山東權(quán)益．面對(duì)巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗，愛(ài)國(guó)學(xué)生發(fā)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)，要求收回山東主權(quán)，懲治國(guó)賊．民族精神：徹底的、不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義精神．（1）本題主要考查馬克思做出這一評(píng)論的史實(shí)依據(jù)．以材料為切入點(diǎn)，找準(zhǔn)與教材的結(jié)合點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

（2）本題主要考查伊藤博文和李鴻章的對(duì)話不對(duì)等的原因、對(duì)話的結(jié)果及其影響．《馬關(guān)條約》的簽訂，使中國(guó)的半殖民地化程度加深，中國(guó)的民族危機(jī)空前加深．

（3）本題主要考查滿(mǎn)腔熱情的告白的歷史背景及體現(xiàn)的民族精神．五四運(yùn)動(dòng)留給我們的最寶貴的精神財(cái)富是五四精神，其中“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)主義精神是五四精神的核心．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記中國(guó)近代史上列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略的相關(guān)史實(shí)．18.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：19世紀(jì)60年代，世界經(jīng)濟(jì)和政治詞匯里多了一個(gè)新詞：“資本主義”。這段歷史是一出進(jìn)步的戲劇?！斑M(jìn)步的戲劇”是個(gè)隱喻說(shuō)法，但是對(duì)下列兩種人來(lái)說(shuō)這也是毫不夸張的現(xiàn)實(shí)?！硪环N是資本主義世界以外的各國(guó)人民……他們以其人之道還治其人之身，了解并掌握西方的進(jìn)步。

--霍布斯鮑姆《資本的年代》

材料二：……直到十一屆三中全會(huì)以后，中國(guó)才以主動(dòng)和積極的姿態(tài)全力推動(dòng)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型，開(kāi)始了真正意義上的社會(huì)轉(zhuǎn)型，我把它叫做中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的快速發(fā)展階段。中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型包括從原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變、農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變、鄉(xiāng)村社會(huì)向城鎮(zhèn)社會(huì)轉(zhuǎn)變、封閉、半封閉社會(huì)向開(kāi)放社會(huì)轉(zhuǎn)變、倫理社會(huì)向法理社會(huì)、（民主）制度社會(huì)轉(zhuǎn)變等。

--鄭杭生《中國(guó)與西方社會(huì)轉(zhuǎn)型的顯著的不同點(diǎn)》(1)依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)60年代“資本主義”這個(gè)詞