15酸與堿之間發(fā)生的反應（講義）（原卷版）

浙教版九年級上冊第一章第五節(jié)酸與堿之間發(fā)生的反應【知識點分析】一.酸堿反應：1.氫氧化鈉與酸反應的實驗：向盛有氫氧化鈉的燒杯中滴人幾滴酚酞試液，溶液變紅，向變紅的溶液中滴加稀鹽酸，邊滴邊振蕩，溶液顏色變淺直至消失，說明溶液由堿性變?yōu)橹行曰蛩嵝?，氫氧化鈉和酸發(fā)生了反應。2.實驗過程中的反應方程式：HCl+NaOH=NaCl+H2O3.實驗過程與現(xiàn)象：酚酞無色為中性或酸性向堿中不斷滴加酸顏色成分分析初始階段紅色氫氧化鈉過量加入少量酸紅色氫氧化鈉過量加入適量稀鹽酸無色恰好完全反應加入過量稀鹽酸無色鹽酸過量【實驗注意】（1）滴加鹽酸需要緩慢，并且不斷震蕩或使用玻璃棒攪拌，使反應更充分（2）酸與堿反應至恰好變?yōu)闊o色是需要保持一段時間不變色（3）使用酚酞是因為變色明顯，數(shù)據(jù)更準確（4）操作圖像如圖所示4.酸堿中和反應的實質(zhì)如圖所示：H++OH=H2O二.酸堿中和反應的應用：1.使用熟石灰改良酸性土壤2.使用熟石灰處理酸性的工業(yè)廢水3.精煉石油是用來中和過量的酸三.酸堿中和反應的溶質(zhì)組成成分分析：（1）未滴加酸即為氫氧化鈉和水：微粒有Na+,OH,H2O（2）滴加少量酸即為氫氧化鈉，氯化鈉和水：微粒有Na+,OH,Cl,H2O（3）恰好反應即為氯化鈉和水：微粒有Na+,Cl,H2O（4）滴加過量酸即為氯化氫，氯化鈉和水：微粒有Na+,H+,Cl,H2O【例題分析】一、選擇題1．如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應時，燒杯中溶液的pH隨滴入液體體積的變化曲線及相關的實驗操作。下列說法正確的是（）A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入盛有稀鹽酸的燒杯中B．當?shù)稳胍后w體積為5mL時，所得溶液呈酸性C．當?shù)稳胍后w體積為9mL時，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaClD．當?shù)稳胍后w體積為7mL時，鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應2．小科按圖示操作進行酸和堿反應的實驗，下列有關分析正確的是A．①中盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶塞甲是玻璃塞B．③中反應的實質(zhì)是H＋和OH－結(jié)合生成水C．⑤中稀釋濃硫酸時，倒入的乙物質(zhì)是水D．⑥中酚酞試液用完后，滴管及時清洗3．某實驗小組用傳感器探究NaOH溶液與稀鹽酸混合過程中溫度和pH的變化。測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是()A．該反應是放熱反應B．該反應過程中pH增大C．該實驗是將稀鹽酸滴入NaOH溶液D．60秒時，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl4．一定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．N點時溶液的pH最大B．N點表示氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應C．M點時溶液呈紅色D．P點時，溶液中除酚酞外還含有二種溶質(zhì)5．向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中表示不同離子）。則下列說法正確的是（）A．表示氯離子B．表示鈉離子C．此反應的實質(zhì)是和結(jié)合生成水分子D．可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進行檢測6．向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液，直至過量。下圖橫坐標表示加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/克，根據(jù)曲線判斷，在圖中的Y軸是指（

）A．溶液的pHB．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/%C．沉淀的質(zhì)量/克 D．溶劑的質(zhì)量/克7．下列實際應用中，利用酸和堿反應原理的是()①用生石灰作食品干燥劑②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸A．①②B．③④C．①④ D．②③8．酸堿（中和）反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途．下列應用一定與酸堿反應原理無關的是（）A．石灰漿抹的墻壁變得堅硬 B．稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢C．施用熟石灰改良酸性土壤 D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸9．小胡在做稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應的實驗時，測得杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是(

)A．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到氫氧化鈉溶液中B．a(chǎn)點所示溶液中含有NaOHC．b點所示溶液的pH=7，說明酸堿發(fā)生了化學反應D．向c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色10．某同學在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時，用稀氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程見下圖。下圖所加試劑①②③依次是()A．稀氫氧化鈉溶液、石蕊試液、稀鹽酸B．稀鹽酸、石蕊試液、稀氫氧化鈉溶液C．稀氫氧化鈉溶液、酚酞試液、稀鹽酸D．稀鹽酸、酚酞試液、稀氫氧化鈉溶液11．小明向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加稀鹽酸，溶液的pH值隨時間的變化如圖甲所示，則下列圖像正確表示物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化的是（）A．B．C．D．12．如圖是稀鹽酸和NaOH溶液反應的pH變化曲線圖，下列據(jù)圖分析得出的結(jié)論正確的是A．該反應是將NaOH溶液滴入稀鹽酸中 B．B點時加入無色酚酞溶液，溶液顯紅色C．A點時，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl D．B點時加入的溶液的質(zhì)量和另一種溶液的質(zhì)量一定相同13．向一定量的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4，與反應有關的變化關系用下圖表示。錯誤的是（）A．B．C．D．14．等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液混合后，在所得溶液中加入指示劑，則下列敘述中正確的是（）A．石蕊試液變紅 B．石蕊試液變藍 C．酚酞變紅 D．酚酞和石蕊都不變色15.將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（）A．反應前后陰、陽離子的總數(shù)目不變B．反應前后溶液的總質(zhì)量不變C．反應后溶液呈中性D．反應前后元素種類不變16．某同學測得鹽酸和氫氧化鈉溶液反應過程中的變化，如圖所示。下列說法正確的是（

）A．點對應的溶液能使紫色石蕊試液變藍色B．點表示參加反應的兩種溶液的質(zhì)量相等C．點對應的溶液中含有和D．到的過程中，溶液中的質(zhì)量逐漸增加17．將稀鹽酸分別滴入NaOH溶液和NaCl液中，充分混合后均無明顯現(xiàn)象。混合后相關變化的示意如下圖所示，下列說法正確的是（）A．以上物質(zhì)間均未發(fā)生化學反應 B．兩個變化中都有新物質(zhì)產(chǎn)生C．混合后溶液酸堿性都不變 D．圖甲可表示酸堿反應的實質(zhì)18．某實驗小組將Ba（OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba（OH）2溶液的質(zhì)量關系如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)點溶液呈酸性B．b點恰好完全反應C．c點溶液的溶質(zhì)為硫酸 D．b、c兩點沉淀質(zhì)量相等二、填空題19．通過觀察和實驗的方法可獲知物質(zhì)的性質(zhì)，從物質(zhì)的顏色、狀態(tài)變化，以及有無沉淀或氣體生成等方面可尋找物質(zhì)發(fā)生變化的證據(jù)。請回答：（1）將雞蛋殼放入盛有適量稀鹽酸的試管中，能表明兩者發(fā)生了化學變化的證據(jù)有。（寫出一點即可）（2）稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后無明顯現(xiàn)象，再滴入兩滴無色酚酞試液，也無明顯能現(xiàn)象，據(jù)此（選填“能”或“不能”）證明兩者已發(fā)生化學反應。（3）將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，若要證明兩者已發(fā)生反應，可以加入足量的（選填字母）。A．稀鹽酸

B．氫氧化鉀溶液

C．硝酸鋇溶液

D．氯化鈉溶液20．如圖是小科做稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合實驗時，記錄的溶液pH隨時間的變化曲線。（1）由圖可知：實驗操作過程是將。A．稀鹽酸逐漸加到氫氧化鈉溶液中B．氫氧化鈉溶液逐漸加到稀鹽酸中（2）當時間為60秒時，溶液中的溶質(zhì)為。21．觀察下列三幅微觀結(jié)構(gòu)示意圖，并按要求填空：（1）圖1和圖2分別是溴化氫（HBr）和乙醇（C2H5OH）在水中的微觀示意圖。請你結(jié)合已有的酸、堿知識，判斷乙醇的水溶液顯。（填“酸性”“中性”或“堿性”）（2）由圖3中可知，酸堿中和反應的微觀實質(zhì)是。22．下列是小科進行酸和堿反應實驗的部分操作，請你根據(jù)下列操作步驟回答問題：②中現(xiàn)象是，③中膠頭滴管滴好稀硫酸后需要清洗后再放回試劑瓶嗎？，（填“需要或不需要”），⑤是濃硫酸稀釋的實驗，玻璃棒作用是。23．如圖所示為將稀硫酸逐滴滴入加有酚酞試液的氫氧化鈉溶液直至過量的實驗操作和反應的微觀示意圖，回答問題：（1）圖中甲表示的微粒是（填寫符號）；（2）驗證反應后溶液中稀硫酸有剩余，可行的操作是。A．取樣，滴加少量紫色石蕊試液B．取樣，滴加少量CuSO4溶液C．取樣，加入少量CaCO3粉末D．取樣，滴加少量Ba（